学院XX.docx

学院XX.docx

《学院XX.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院XX.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学院XX

学院XX¬--2018学年第二学期教学工作计划

　　一、指导思想

　　以《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（x高〔XX〕x号）、《关于实施xx省高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（x教高〔XX〕x号）和《教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》（x师〔XX〕x号）等文件为依据，学习贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（x办发〔XX〕x号）、《xx省教育厅关于印发〈xx高校服务创新驱动发展战略实施方案〉的通知》（x教科函〔XX〕x号）和《xx省高等教育“创新强校工程”实施方案（试行）》（x教高函〔XX〕x号）精神。

增强人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力。

坚持立德树人根本任务，创新人才培养机制，主动适应大众创业、万众创新的新形势，深化改革、激发活力，优化结构、促进公平，健全保障、提高质量。

　　二、主要工作

　　牢固树立教学工作中心地位，紧紧抓住“创新强校工程”建设的重要契机，以协同创新为引领，以应用型人才培养模式改革为核心，以专业建设与调整为龙头，以课程建设与改革为基础，以“专业认证”为抓手，全面推进教学改革，提升办学水平。

（一）召开教学工作会议，全面提高教学水平和教学质量

　　召开教学工作会议，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》，学习落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[XX]4号）和《教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》（x师〔XX〕x号），努力探索协同育人新模式，带动高素质创新人才培养水平的新提升。

（二）抓好基础教育应用型人才培养模式改革工作

　　依据《嘉应学院关于加强实践教学，全面提升应用型人才培养质量的意见》，构建有利于培养高素质基础教育应用型人才的课程体系，强化学生教学育人能力和创新精神培养，提升学生的综合素质。

　　（三）强化实践教学，

　　贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，一是加强实践教学，认真组织做好14级五年制和16级三年制学生见习工作，做到规范管理，强化见习的组织检查、监督和考核。

二是进一步加大实践教学投入，制订实习基地建设标准，开发新的实习基地，完善实习基地数据库建设。

　　（四）做好课程建设工作

　　做好课程设置的论证，加强课程建设和管理，主动适应职业教育和地方经济社会发展的需要；加强重点课程设置管理；重点对课程进行梳理分类，明确各课程定位，分类评估等。

推进网络课程建设，规划精品课程建设计划。

　　（五）做好人才培养方案修订

　　根据教育部及省厅相关文件精神，针对教师资格证国考改革，组织各系（部）进行专业人才培养方案的论证、答辩、评审，制定2018级各专业人才培养方案。

　　（六）加强教学质量监控

　　教学质量常抓不懈，进一步加强期初、期中、期末教学检查，规范教学行为，强化教学管理。

加强教学常规工作检查，院领导、教务科、各系部主任组成教学检查组，每周不定时进行检查；加强课程管理工作，严格按照教学计划开设课程，规范教学文件；改进课堂教学质量评价方法；召开教学信息会议和各系部教师会议；鼓励各系部开展多种形式的教研活动和学科竞赛活动，教师每学期至少参加4-5次教研活动，力求有计划、有主题、有实施、有记录、有效果；加强把好考试的命题关、考务关、评卷关；加强对XX级学生参加教师证国考的辅导备考工作。

配合嘉应学院教学督导组，加强教学常规管理，完善教学管理资料。

　　（七）完善教学管理制度

　　进一步完善、修订质量工程项目建设、课程建设等相关教学管理规章制度，做好教学管理规章制度汇编工作。

　　（八）进一步加强教师队伍和教学管理队伍建设

　　继续引进招聘高学历高职称师资，鼓励老师加强学习，提高学历层次，评聘高一级职称，建议学校设立教学名师奖、教师证国考和专插本教奖学金，鼓励中青年老师拔尖，奖励老教师做好传帮带工作和模范带头作用。

　　（九）推进专业建设工作

　　结合学校办学实际和地方经济发展需求，逐步进行专业结构调整，做优做强师范；开展专业评估，各专业要深入到用人单位调研，确定人才培养目标，制定人才培养标准，以人才培养目标为中心来组织、实施、评价教学过程；制定专业人才评价标准、专业教学质量标准，修订人才培养方案。

　　（十）其它工作

　　按照学校的相关要求，积极配合做好目标管理工作和教务部门党风廉政建设，继续加强开源节流，积极完成学校安排的临时工作。

　　三、教学工作内容及时间安排

　　周次

　　月

　　日

　　教

　　学

　　活

　　动

　　3

　　4-10

　　制订教学计划；收集各科任教师的授课计划及教学任务书；学期初教学工作检查，落实到校人数等；做好XX级学生转专业工作及其他学籍异动工作。

　　2

　　3

　　1-17

　　组织学期初的补考统计、补考安排及补考工作；测定下学年教学任务及教师配额；召开学期初系（部）教学工作会议；到小学、幼儿园落实16级（三年制）和14级（五年制）到小学和幼儿园教育见习工作；中文系邝永辉老师作国家教师资格证考试的备考讲座；英语系余志谋老师观摩示范课；召开首次学前教育系教学工作会议。

　　3

　　3

　　8-24

　　做好补考后相关成绩的统计、发放、整理、存档工作；抓好17级的英语应用能力考试（A、B级）的复习、备考工作。

　　4

　　3

　　25-31

　　做好上学期期末考试试卷的抽查工作；数学系公开课；督促2018届毕业生核对学籍信息、电子照片；组织拟学前教育系教师到周边幼儿园考察访谈。

　　5

　　4

　　-7

　　统计本学期教师的任课情况；XX级人才培养方案的修订；整理并报送2018届毕业生学籍档案、审批表等；做好迎接校内审核评估的相关工作；

　　6

　　4

　　8-14

　　中文系“书香校园诵读1+1”活动；抓好15、16级学生参加专业英语四级和大学英语四、六级考试；

　　7

　　4

　　5-21

　　组织好2018年上半年大学英语四、六级、全国高校计算机水平考试及英语应用能力AB级过级考试报名工作；16级（三年制）和14级（五年制）到小学和幼儿园教育见习；中文系罗国兵老师的《弟子规》的讲座；艺体系罗滔裕老师书法讲座；学前教育系张召友老师“当代幼儿教育的挑战”专题讲座。

　　8

　　4

　　22-28

　　中文系罗娜老师的教学观摩课；英语系曾琳琳老师观摩示范课；16级（三年制）和14级（五年制）学生拍摄毕业证电子照片；组织师范类专业认证工作室；组织学前教育系开展幼儿保育、卫生、安全知识竞赛。

　　9

　　4-5

　　29-5

　　公教部庄可老师作国家教师资格证考试的备考讲座；艺体系举行全校性的“五•四”书画作品展览；协助做好教材的选订和统计工作；

　　0

　　5

　　6-12

　　期中教学工作检查；艺体系举行音乐教育、学前教育专业的钢琴、声乐观摩课；

　　1

　　5

　　3-19

　　组织学生参加院本部师范技能竞赛；艺体系举行音乐教育、学前教育专业的钢琴、声乐观摩课；

　　2

　　5

　　20-26

　　2018届毕业班学生完成教学任务；英语系举行英语演讲比赛；发放英语、计算机、普通话等相关证书；16级（三年制）和14级（五年制）到小学和幼儿园教育见习；

　　3

　　5-6

　　27-2

　　2018届毕业班学生期末考试；普通话达标考试；中文系举办师范技能比赛；赵曙老师组学前教育系教学汇报活动。

　　4

　　6

　　3-9

　　举行音乐、学前教育专业班教学汇报音乐会；中文系教学观摩课；2018届毕业生资格审核；

　　5

　　6

　　0-16

　　2018级人才培养方案的修订、校对；2018届毕业生毕业证的整理、盖章、发放工作；李秀梅老师组织，举办学前教育系美术、手工等教学成果作品展。

　　6

　　6

　　7-23

　　大学英语四、六级、AB级过级考试；非统一考试科目结束课程；组织学生评教活动；

　　7

　　6

　　24-30

　　做好期末考试组织、检查、评估工作；非统一考试科目和开卷考试科目考试；专业课结束课程；召开学生代表座谈会；

　　8

　　7

　　-7

　　全国高校计算机水平考试；专业课考试；毕业生数据统计；

　　9

　　7

　　8-14

　　专业课考试；

　　20

　　7

　　5-21

　　教学实践周

　　xx分院教务科

　　2018年3月4日