三上第一二单元综合复习.docx

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三上第一二单元综合复习

学员编号：

年级：

小三课时数：

3

学员姓名：

辅导科目：

语文学科教师：

课题

过关斩将——期末复习

（二）

教学目标

巩固现代汉语普通话常用字的字音

巩固现代常用字的字形

巩固阅读简单的短文

重点、难点

积累词语

学会阅读简单的短文

考点及考试要求

巩固现代汉语普通话常用字的字音

巩固现代常用字的字形

巩固阅读简单的短文

教学内容

一、谈话导入。

二、检查上册课作业，复习上次课内容。

三、本次课讲义。

我会写

jīng xīn     xī wàng      yī  rán   

（）（）（）

pīn mìng      chuí  tóu  sàng  qì

（）（）

我能填

（ ）的风筝  （  ）地奔跑 （  ）地飞走

（ ）的木轮  （  ）地转着 （  ）地做着

模仿秀

 风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。

渐渐：

我们垂头丧气发地坐在田埂上。

垂头丧气：

我们心中充满了憧憬和希望。

憧憬：

课文回放找到描写孩子们心情的词语和句子。

我们的心情

做风筝时

放风筝时

找风筝时

下面是描写心情的词语。

你能填写完整吗？

（ ）惊（ ）色   （ ）瞪（ ）呆    （ ）惊（ ）跳

（ ）花（ ）放   （ ）飞（ ）舞    （ ）战（ ）惊

（ ）冒（ ）丈   （ ）头（ ）气    （ ）喜（ ）狂

《古诗两首》

一．选择正确的读音。

茱萸（yì　yú）　　　　更（gèng　gèn）加

至（zì　zhì）今　　　　登（dēng　dēn）高

二．按照课文内容填空。

《夜书所见》  　　（　　）代　作者（　　　　　）

萧萧梧叶（      　　　），（　　              ）。

（　              　　），　夜深篱落一灯明。

重阳节指农历　　　　　　　

《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

”表达了诗人远离家乡的寂寞思念亲人的心情。

“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。

四．组词

佳（　　）　倍（　　）　挽（　　）　忆（　　）　编（　　）

挂（　　）　培（　　）　晚（　　）　异（　　）　遍（　　）

夜书所见作者（）（）朝

（，）（。

）

（，）（。

）

1、这首诗描写的是（）（哪个季节）（）（什么时间）诗人的所见所想。

2、“动客情”中的“情”主要指的是诗人（）的感情。

3、“夜书所见”中的“书”的意思是（），从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有（

），除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：

（），他这样想的根据是（用诗句回答）：

4、解释字意：

萧萧：

（）挑：

（）促织：

（）篱落：

（）

九月九日忆山东兄弟作者：

（）（）朝

（），（）。

（），（）。

1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？

请用一句完整的话来回答。

（）

2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？

（）

3、诗中的“佳节”指的什么节日？

（）为什么这一天诗人“倍思亲”？

4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（）的思想感情，因此朗读时速度应稍（快慢），声音应稍（低缓高昂）。

假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：

（）。

这句诗中哪个词用得好？

（）

《秋天的雨》

我会连

 钥匙       喇叭       衔着       衣裳

 yī shang    yào shi   lǎ ba     xián zhe

我会选

小鸟扇（shān shàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。

爷爷手里握着一把扇（shān shàn）子。

秋雨像把钥匙，趁你没（mòméi）留意，把秋的大门打开了。

这场雨太大了，路上的积水没（mòméi）过了膝盖。

我会辨

枚（ ） 紧（ ） 杨（ ） 邮（ ） 柿（ ）

牧（ ） 素（ ） 扬（ ） 油（ ） 杭（ ）

模仿秀

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（     ）像（     ），（                        ）。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（                             ）。

读读想想 说说这段话运用了什么修辞，好处在哪里？

秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

我要把感受说给爸爸妈妈听！

《听听，秋的声音》

我会拼找词语

dīngníng   zhèndòng  lüèguò    zhànkāi 

    振动       叮咛       绽开       掠过     

我会连

丰收的            谷粒

绽开的            歌吟

暖暖的            话音

辽阔的            叮咛

道别的            广场

我会填

一（ ）叶子 一（ ）小花 

一（ ）谷粒 一（ ）秋风 

一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁

一（ ）汗水  一（ ）大树

《蜜蜂》

我会找按要求找字。

试     验     测     括     误

途     证     冲     阻     超

平舌音的字：

（） 

翘舌音的字：

（）

 我会填

            mēn（     ）      jìn（     ）

         闷                 尽

            mèn（     ）      jǐn（     ）

火眼金睛

括（   ）坚（   ）试（   ）蜂（   ）测（   ）

扩（   ）艰（   ）释（   ）锋（   ）侧（   ）

找朋友

   近义词：

推测--（   ）  激动--（   ）

   反义词：

陌生--（   ）  减少--（   ）

我能排 

按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。

1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

  正确顺序：

（                       ）

我会选

       因为……所以……不是……而是 尽管……但

（   ）蜜蜂有辨认方向的能力，（   ）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

蜜蜂靠的（   ）超常的记忆力，（   ）一种我无法解释的本能。

（   ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（   ）他们确确实实飞回来了。

 你能用其中的词语写一句话吗？

（） 

 阅读窗

蚂蚁的趣闻

    蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。

它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,又拖不回去,就急忙奔（bēn bèn）向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

  蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?

它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔchù）角,它们用触角互相碰撞来传递信号。

如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。

  蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。

还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

1、划掉（    ）里不正确的读音。

2、按要求写词语。

近义词：

 经常---（     ）  特别---（     ）

反义词：

 经常---（    ） 特别---（     ）

3、第三自然段是围绕哪句话来写的？

4、短文分别从（       ）、（       ）和（       ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

《玩出了名堂》

我会读

bàifǎng    yuèdú    tiáo jié   wánjù 

（         ）（       ） （        ） （       ）

qīngxián  děng dài  jìngpiàn    suíyì

（         ）（        ）（        ） （       ）

我会选

列文虎克看（kānkàn）守大门时，待（dāidài）着没事，就一边看门，一边磨（mòmó）起了镜片。

它把厚玻璃的四周磨薄（báobó），做成放大镜。

词语擂台

堂（   ）闲（   ）具（   ）简（   ）腿（   ）

常（   ）阅（   ）俱（   ）问（   ）退（   ）

找朋友

欣赏--（   ） 拜访--（    ）  观察--（   ）

聘请--（   ） 随意--（   ） 名堂--（   ）

我能选

发明   发现

小强（   ）的自动晾衣架受到了大家的称赞。

伊琳娜（   ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

             聘请 邀请

列文虎克被（    ）为皇家学会会员。

学校的革命烈士事迹报告会（  ）了几位老红军战士参加。

课文回放

列文虎克玩（       ），做成（         ）；列文虎克又玩（         ），做成（        ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（         ）。

阅读在线

鲁班造

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。

传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。

突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？

”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现  发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。

他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：

要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？

那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。

果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

 1．划去括号里不正确的词语。

2．为文中加点的词语，找一个近义词。

伟大--（  ） 端详--（  ） 肯定--（  ）

《找骆驼》

一、画去括号内使用不正确的字

　　　　（详祥）细　蜂（蜜密）　脚（印映）　究（竞竟）

二、多音字组词

三、按课文内容填表

骆驼的特征

老人的根据

左脚有点跛

左边驮蜜，右边驮米

缺一颗牙齿

四、阅读答题

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蒲公英

　　蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。

蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？

当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。

每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。

一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。

　　1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。

　　2、运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。

听写三四单元课后的词语。

默写三四单元日积月累

（　　　）对地，

雨对（　　　），

大陆对（　　　），

山花对（　　　），

（　　　）对苍穹。

（　　　）白，

（　　　）红，

水绕对（　　　），

雨中山果落，

（　　　　　　）

正月菠菜（　　　　　　），二月栽下（　　　　　　）；

（　　　　　　）长得旺，四月竹笋（　　　　　　）；

五月黄瓜（　　　　　　），六月（　　　　　　　）；

七月茄子（　　　　　　），八月辣椒（　　　　　）；

九月（　　　　　）红似火，十月萝卜（　　　　）；

冬月白菜（　　　　　　），（　　　　　　）正泛青。

四、课堂小结

五、家庭作业：

完成讲义上划记的部分。