云南省历年中考语文现代文阅读真题24篇.docx
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云南省历年中考语文现代文阅读真题24篇
云南省历年中考语文现代文阅读真题24篇
（2003-2020）
2020年
多读多写
①语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。
②俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相当的道理，一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不只一种，但不管其中的哪一种，都是由前人习用的框架描画或脱化而来。
你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿起笔就难于得心应手。
反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。
这是多读作用的初步，因而笔能达意。
③进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。
④多读，所学又不只是表达方面，还有内客方面。
这包括两种情况。
一种是吸收“思想”。
学作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，既顺利达意，又要有所写，即有值得研究的内容。
这内容，说是思想也好，知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究也所得有限。
要有，就不能不吸收别人的，吸收的方法，主要当然是“读”。
还有一种是学“思路”。
思想，知识，其出现，其存在，都是有条理的，作文的内容必须合乎这个条理，这条理，成文之前就要有，那就是思路的条理，也就是想得头头是道，才能写得头头是道。
这思路的条理也是渐渐培养成的，而培养之道，我个人的经验，就一般人说，主要是来自“学”，即读他人的。
其次才是“思”，因为思，至少就早期说，绝大部分是顺着他人（所读之文）的路子走的。
⑤多读，熟了，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没有了。
这样，专靠多读，不多写是不是可以呢？
据我所知，有的人，读的方面修养很高；却不轻易动笔，间或动笔，像是功夫还是相当纯熟。
这或许就是俗语说的，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，或者引杜甫的诗句，“读书破万卷，下笔如有神”吧？
我想这意思并不完全对，或者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面，事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的，读而不写，读多了，自然会写的事是没有的。
多写的作用也包括两个方面。
一方面，由读来得熟悉，必通过自已的笔才能明朗、巩固，成为熟练，另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理。
⑥生而好之者也许没有，培养而成为书淫、诗癖的却所在多有。
我还记得老师行辈中的一些人，他们亲口说，“多年了，工作之暇，如果眼前没有书，手里没有笔，总觉得没着没落。
”就这样，他们有的未及上寿，一生却读了古今中外无数著作，写了上百万字。
他们没觉得烦腻，反以为乐，原因就是多年如此，成了难于改变的习惯。
准此理，多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。
（选自张中行《作文杂读》，有删改。
）
19.请根据文章内容将下面空白处补充完整。
（4分）
20.第⑤段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如有神”的目的是什么？
（2分）
21.结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。
（3分）
【参考答案】
19.（4分）
（1）语文能力的提高要靠多读多写，长期积累（不能速战速决）。
（2分）（只答到关键词“多读多写”得1分，漏答“长期积累”扣0.5分。
学生答“多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣”，给1分。
）
（2）吸收“思想”（1分）（引号可写可不写。
）（3）整理思路（1分）（答到“常写使内容精粹”或“常写使内容更有条理”也可得1分。
）
【解析】本题考查内容理解与概括。
题干已经给出思维导图，答题时要结合思维导图快速把握文章内容，组织答案时，要仿照题干中已经给出的示例。
（1）论点是首段：
语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。
（2）可结合关键语句“一种是吸收‘思想’”提取答案。
（3）可结合关键语句“另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理”提取答案。
20.（2分）目的是证明“读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”（既要多读，又要多写，才能真正会写）。
（可以用原文回答，也可以归纳概括，意对即可，只答到“多读多写”给1分。
）
【解析】本题考查论证方法的作用。
引用论证了什么内容，要在该句的上下文去寻找作者的观点。
从“我想这意思并不完全对”，可以往下寻找作者的观点：
“事实是，……读而不写，读多了，自然会写的事是没有的”，整理概括即可。
21.（3分）示例：
我读了《哈利·波特》，尝试写了几篇魔幻小故事，这些故事得到同学们的喜爱和称赞，我的读写能力也得到了很大提高（我享受了读写的快乐）。
（叙述经历2分；好处可以是具体指向，也可以是感受、体会，1分。
）
【解析】本题考查拓展延伸。
要把握住题干的重点：
（1）自己的读写经历，
（2）多读多写的好处。
不要脱离题干要求，漫无目的答题。
（2020云南）
我所见的叶圣陶
①第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。
②我看出圣陶始终是个寡言的人，大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着。
他却并不是喜欢孤独，他似乎老是那么有味地听着。
至于与人独对的时候，自然多少要说些话；但辩论是不来的。
他觉得辩论要开始了，往往微笑着说：
“这个弄不大清楚了。
”这样就过去了。
③他又是个极和易的人，轻易看不见他的怒色。
他辛辛苦苦保存着的《晨报》副刊，上面有他自己的文字的，特地从家里捎来给我看；让我随便放在一个书架上，给散失了，当他和我同时发现这件事时，他只略露惋惜的颜色，随即说：
“由他去末哉，由他去末哉!
”我是至今惭愧着，因为我知道他作文是不留稿的。
他的和易出于天性，并非阅历世故，娇揉造作而成。
④我到杭州教书，那边学校当局要我约圣陶去。
圣陶来信说：
“我们要痛痛快快游西湖，不管这是冬天。
”他来了，教我上车站去接。
我知道他到了车站这一类地方，是会觉得寂寞的。
他的家实在太好了，他的衣着，一向都是家里管。
我常想，他好像一个小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的离不开家里人，必须离开家里人时，他也得找些熟朋友伴着；孤独在他简直是有些可怕的。
所以他到校时，本来是独住一屋的，却愿意将那间屋做我们两人的卧室，而将我那间做书室。
这样可以常常相伴；我自然也乐意，我们不时到西湖边去；有时下湖，有时只喝喝酒。
在校时各据一桌，我只预备功课，他却老是写小说和童话。
初到时，学校当局来看过他，第二天，我问他，“要不要去看看他们？
”他皱眉道：
“一定要去么？
等一天吧。
”后来始终没有去，他是最反对形式主义的。
⑤那时他小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。
如《稻草人》中《大喉咙》一篇便是。
那天早上，我们都醒在床上，听见工厂的汽笛；他便说：
“今天又有一篇了，我已经想好了，来的真快呵。
”那篇的艺术很巧，谁想他只是片刻的构思呢!
他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去；开始及中间，停笔踌躇时绝少。
他的稿子极清楚，每页至多只有三五个涂改的字，他说他从来是这样的。
每篇写毕，我自然先睹为快；他往往称述结尾的适宜，他说对于结尾是有些把握的。
看完，他立即封寄《小说月报》；照例用平信寄。
我总劝他挂号；但他说：
“我老是这样的。
”他在杭州不过两个月，写得真不少，教人羡慕不已。
《火灾》里从《饭》起到《风潮》这七篇，还有《稻草人》中一部分，都是那时我亲眼看他写的。
⑥十六年一月，我路过上海，许多熟朋友和我饯行，圣陶也在，那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着。
酒喝完了，又去乱走，他也跟着。
到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着。
圣陶不是个浪漫的人，但他能了解别人，能谅解别人。
那晚快夜半了，走过爱多亚路，他向我诵周美成的词，“酒已都醒，如何消夜永!
”我没有说什么；那时的心情，大约也不能说什么的。
我们到一品香又消磨了半夜，这一回特
别对不起圣陶；他是不能少睡觉的人。
他家虽住在上海，而起居还依着乡居的日子；早七点起，晚九点睡。
有一回我九点十分去，他家已熄了灯，关好了门。
这种自然的，有秩序的生活是对的。
那晚上伯祥说：
“圣兄明天要不舒服了。
”想起来真是不知要怎样感谢才好。
⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，没有上南方去。
信也很少，却全是我的懒。
我只能从圣陶的小说里看由他心境的迁变；这个我要留在一文中说。
（选自朱自清散文集《背影》，有删改。
）
22.文中哪些地方表现出“圣陶始终是个寡言的人”？
（3分）
23.说说你对第④段中画线句子的理解。
（3分）
他皱眉道：
“一定要去么？
等一天吧。
”
24.文章第⑤⑥段详写了什么内容？
作者为什么要详写这两部分内容？
（4分）
25.为什么本文的标题是“我所见的叶圣陶”，而不是“我所知道的叶圣陶”？
（3分）
【参考答案】
22.（3分）大家聚谈时他总是在听；不参与辩论；大家喝酒发议论时，他照例沉默；朋友和他开玩笑，他仍微笑沉默。
（答出三点即可满分。
）
【解析】本题考查内容概括。
概括时可按照“答案在文中，答题有依据”的原则，结合题干要求，从文中寻找关键语句作答。
找出关键语句：
“大家聚谈的时候，他总是坐在那里听着”，“辩论是不来的”，“那晚我们痛快地喝酒，发议论；他是照例地默着”,“到了一处，朋友们和他开了个小玩笑；他脸上略露窘意，但仍微笑地默着”，提取概括即可。
23.（3分）句中“皱眉”表现叶圣陶心中不情愿（1分）；他心里已经有了决定，但又不愿直接拒绝朋友的建议，因而用了较为委婉（设问）的语气（1分）；表现出他反对形式主义（清高、天真、纯真、孤傲、任性）的性格特点（1分）。
【解析】本题考查句子理解。
句子的理解，要放在具体的语言情景去分析，学校当局来看他，作者想也回访一下，“皱眉”可见叶圣陶不愿意，“一定要去么？
等一天吧”设问句，比较委婉，但也是拒绝，也可见其反对形式主义的特点。
结合分值，分点作答。
24.（4分）第⑤段详写叶圣陶的创作过程（1分），表达作者对他出众写作才华的赞赏和羡
慕（1分）；第⑥段详写叶圣陶与朋友为“我”饯行时的情形（1分），表达作者对他珍视友情的感激怀念之情（1分）。
（结合文意，言之成理即可。
）
【解析】本题考查写作手法。
首先分析详写了什么内容，然后分析作用。
第⑤段详写叶圣陶《稻草人》的创作过程，表达作者对他出众写作才华的赞赏；第⑥段详写叶圣陶违背自己坚持的休息时间，和朋友一起为“我”饯行，表达作者对他珍视友情的感激怀念之情。
25.（3分）因为本文始终都在写作者亲眼所见、亲自接触的叶圣陶（2分），“见”比“知道”更直接，因而作者笔下的叶圣陶更真实客观（作者的情感更为真切可信）（1分）。
（结合文意，言之成理可酌情给分。
）
【解析】本题考查叙述视角。
“我所见”是写自己亲眼所见的叶圣陶，“知道”可能是从别处听说的，“所见”更真实亲切。
（2020云南）
2019年
中国古代灯文化
高蒙河
①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会治动。
灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，一时间引发国内外亿万人的关注。
②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，它始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。
到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老传统风俗，成为人们节庆期间的重要治动内容，形成了灯节文化现象。
③灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。
所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。
④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比如宁夏海原新石器时代洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4000多年历史。
据考古发现报道，在窑壁距居住面5-130厘米的范图内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松枝残迹，经鉴定，这些松枝应为松含量很高的红松。
⑤研究人员通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮，一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时，若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到100瓦电灯的亮度。
⑥灯具是人类不断改善生活，生产条件的产物，它的发明和创新，无不凝聚着人类的技术和智慧。
中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。
⑦河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。
这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。
⑧无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。
当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。
⑨据《清稞类钞》记载，清光光绪八年（1882年），英国人李德立提出在上海安装电灯。
“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”。
后来，经过多方协调，才得以试装15盏英制弧光灯。
据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日”，“内外各物历历可见，无异白昼”，“凡装电灯之处，观者来往如蚁”，试装成功后，上海这才开始陆续安灯。
⑩时光荏苒，岁月如梭。
而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技于段举办灯会装饰家居的阶段。
近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美化了城市的人文环境。
各地推陈出新，举行各种灯会，灯节活动，也权大地丰富了人们的节假日生活，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。
（选自《科学画报》2019年第4期，原文有删改）
18.根据文章内容完成下列表格。
（2分）
年代
汉代
隋唐宋元
明清到近现代
当代
灯节文化的发展过程
开使用灯彩
形成使用灯彩的社会风俗
A
B
19.第⑦段为什么要专门介绍长信宫灯?
（3分）
20.
21.在第⑨段横线上补写恰当的语句，使之与上下文内容衔接。
（2分）
22.
21.怎样传承中国传统文化，让传统文化、传统节日成为当今的时尚?
请根据选文内容和链接材料谈谈你的看法。
（3分）
链接一：
近些年，“故宫年轻了”的印象深入人心，无论是火爆一时的综艺节目《国家宝藏》，还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是“故宫淘宝”上那些“萌前”的“段子”……进入网络时代，故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生活。
（摘自《人民日报》）
链接二：
在节日里，许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间，成了人们热捧的对象，在国家图书馆，小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱，做画灯，剪纸等体验活动，在南京的一些老茶馆，不少人饶有兴致地欣赏着“苏州评弹”“扬剧折子戏”等传统节目，这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围，更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。
（摘自人民网）
【参考答案】
18.（2分）A.形成灯节文化现象B.将灯节文化推向新高度
19.（3分）示例：
长信宫灯是中国传统灯具的典型代表；（1分）它身上集中体现了传统灯具的特点；（1分）写长信宫灯使文章的说明更加具体、真实。
（1分）（从举例子的说明方法这一角度作答亦可）
20.（2分）示例一：
人们发现电灯非但无害，反而有益。
示例二：
人们发现电灯非但没有引来雷击，反而与日光一样明亮。
21.（3分）示例：
现代高科技和传统文化相结合,以创新技术助推文化传承。
（1分）②将传统文化与现代人的生活和体验相契合。
（1分）③以新形式、新创意提供更高质量的文化服务和文化产品。
（1分）
（2019云南）
茶是家乡醇
段伟
①清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。
这二十天左右的茶谓之“明前茶”或“谷两茶”，一天一个味。
②家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。
春林初盛，漫山荼树吐绿，纤毫未染，通透深邃，一条条茶带随山势蜿蜒一条有一条的风景，一带有一带的韵味。
层层叠叠的曲线间，采茶人似天女散花，没有队形没有组合，看似随意，却又是那样和谐自然。
她们身挎不同的篮子或提，双于在翠绿的嫩叶上翻飞。
③老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。
这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。
我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一背篓茶叶搁在厅堂里。
阳光透过晨雾，一缕缕地洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一会，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣起丢掉。
④“肥壮嫩绿的芽子，成片成片的呢！
”三嫂立起身，嘟哝这么一句。
“真正的无公害，只是人手不够，兄弟回来的真是时候，我们上山吧。
”三嫂笑着招呼我。
⑤“雾锁千树茶，云开万壑葱。
”我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸泡，多年代谢，酝酿出赏心悦目的模样。
清明前后，晴雨交替，山坡上积蓄了一冬养分的茶芽，焕发活力，存储着春光，或清朗明洁，或云雾缭绕。
大自然馈赠的阳光和雨露，封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里。
此时，上山一派繁忙，茶园里到处晃动着茶菜人的身影。
⑥记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭开支皆巴望在茶叶上。
一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上:
“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味道佳，淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。
”歌声如溪水般清激透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。
⑦午饭过后，三哥说，该炒茶了吧，三坡便洗刷铁锅，灶膛里火烧得很旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。
三哥双手不断翻动着，传来茶叶啪爆响的声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到簸箕里，不停地揉捻，茶叶成条后由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘烤，如此反复两次，至细秀卷曲，白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。
⑧傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸其里摊凉，再次拣去杂物，茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排过去，像整齐的城垛，颇有成就感。
看我入神的样子，三嫂说：
“兄弟，你来一杯啊!
”
⑨我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜轻品，入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉而入，让人通体舒畅。
我脱口说：
“好茶啊!
一点也不比名茶差，”三嫂答道:
“是啊，纯天然的呢！
有机会，你也帮着宣传宣传。
”
⑩半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲意，三哥叫三嫂不要太累。
他说，精准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分卖给茶商，吃“茶叶饭”就足够了，但三嫂闲不住:
“总是靠扶持像什么话?
得攒点小钱找机会生大钱。
”
⑪吃罢晚饭，我准备回城，三煌递给我一包茶叶，笑着说:
“这是给你的!
”我接过来茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。
⑫“香飘千里外，味酽一杯中。
”看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。
（选自《人民日报》2019年3月日，原文有改）
22.揣摩下列句子中加点词语的含义，品味其表达效果。
（4分）
（1）身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。
（2）她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。
23.第⑥段在文中有何作用?
请简要分析。
（2分）
24.
25.三嫂身上具有哪些优秀品质?
请结合文章内容简要分析。
（3分）
26.
27.中国名茶有很多，如福建的铁观音，浙江的龙井，云南的普洱茶等，作者为什么认为“茶是家乡醇”?
（2分）
28.
29.请谈谈对文中画线句子的理解。
（3分）
看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。
【参考答案】
22.（4分）
（1）（2分）翻涌：
多指云、水等上下滚动翻腾。
此处化静为动，赋予静态的茶山以动感，生动形象地描绘出茶山的连绵壮观。
（2）（2分）翻飞：
忽上忽下地来回飞。
生动传神地写出采茶人动作轻快、娴熟。
23.（2分）此段为插叙（1分），补充交代茶叶对家乡人的重要性，突出了人们的勤劳，使文章内容更丰富。
（1分）
24.（3分）示例：
①吃苦耐劳，勤快能干。
起早贪黑忙着采茶制茶。
（1分）②自力更生努力致富。
不愿光靠扶持，希望凭双手改变现状。
（1分）③热爱生活，乐观向上。
热情开朗，积极追求幸福生活。
（1分）
25.（2分）家乡的茶是乡情、亲情的记忆和寄托，只有家乡茶的味道最真实、最美好、最厚重。
26.（3分）示例：
“我”对哥嫂的美好生活充满信心；（1分）“我”感受到了国家“精准扶贫”对家乡、亲人的那份恩情；（1分）“我”对家乡发展、亲人致富多了一份使命感和责任感。
（1分）
（2019云南）
2018年
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。
根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。
③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。
④从上空俯瞰港珠奥大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛批似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。
科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。
“每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与架A380‘空中客车’相当。
”工程当年开工，当年成岛，创造了世界妃录。
⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5．6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11．4米，重量达8万吨。
要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。
面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。
⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。
⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000余艘。
另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻桃战。
为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建道。
港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。
⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？
工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。
大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。
⑨港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关
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