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2013年高考全国新课标1卷文科综合详细解析

1.【答案】C

【命题立意】本题考查农业区位因素，考查从区域图中获取相关信息、调动相关区域知识的能力，属简单题。

【解题思路】情人节是北半球冬季，此时美国气温低，不利于玫瑰花的生长，而哥伦比亚地处热带，气温高，利于玫瑰花的生长。

而两国地形、降水、土壤都比较复杂，不限定具体地方很难比较，故A、B、D错误。

2.【答案】C

【命题立意】本题考查交通运输方式的选择，考查从区域图中获取相关信息、调动相关区域知识的能力，属简单题。

【解题思路】从图中可以看出哥伦比亚距美国本土约20个纬度以上，运输距离较远，而玫瑰花属于易变质的鲜货，需要快速运到市场，所以选择速度最快的航空运输。

3.【答案】A

【命题立意】本题考查农业区位条件的比较，考查学生比较分析能力。

属简单题。

【解题思路】从图中可以看出墨西哥为美国邻国，比哥伦比亚距美国近，故运输费用低，A项正确；墨西哥比哥伦比亚纬度高，热量条件不具优势，B项错误；两国同为发展中国家，技术优势不明显，C项错误，而鲜花的品种从题中无法判断，故D项错误。

4.【答案】B

【命题立意】本题考查降水的影响因素，考查学生提取信息，读图判断分析问题的能力，难度较大。

【解题思路】由题干可知该区域位于45°N，并且距海（180km）较近，读图可知西侧有山脉且有植被覆盖，东侧为高原荒漠。

有纬度位置可知该区应当受西风带影响，西侧为西风迎风坡，降水量大，植被覆盖好，东侧为西风背风坡雨影地区，降水少，形成高原荒漠，所以导致图示区域内降水差异的主导因素是是地形，而不是大气环流、纬度位置、洋流。

5.【答案】D

【命题立意】本题考查世界区域知识，考查学生提取有用信息进行区域定位的能力，难度居中。

【解题思路】该地区位于西风带，并且距海较近，西侧有山脉，并且有植被覆盖，山脉东侧为高原，高原上为荒漠景观，结合世界地理欧洲西部和美国所学知识，很容易判断该项地区为北美洲太平洋沿岸地区。

6.【答案】C

【命题立意】本题考查地域分异规律，考查学生运用所学规律、原理解决问题的能力；难度居中。

【解题思路】常绿阔叶林为亚热带季风气候（亚热带季风性湿润气候）对应的植被，常绿硬叶林为地中海气候对应的植被，而该地区为45°N，不可能有这两种植被，故A、B项错误；针阔叶混交林主要分布在亚欧大陆中高纬度地区，图示地区为45°N，且为山区，故为针阔叶混交林，C项正确；草原一般为降水量较少的半干旱地区对应的植被，而图示地区西侧受西风带和地形抬升作用的影响，降水较多，故不可能是草原，D项错误；

7.【答案】D

【命题立意】本题考查人口增长和人口迁移的相关知识，考查学生的读图分析能力，难度较小。

【解题思路】由图可以看出总人口增长速度减慢，人口自然增长率略有增大A、C项错误；总人口增长速度大于0，所以总人口增加，B项错误；人口净迁入量为国际净迁移率和国内净迁移率相加再乘以总人口，图中显示国际净迁移率为正略有下降，而国内净迁移率为负且下降较大，所以人口净迁入量减少，D项正确。

8.【答案】A

【命题立意】本题考查人口增长和人口迁移的相关知识，考查学生分析判断问题的能力。

难度居中

【解题思路】读图可知该城市80年代和90年代国际迁入量都比较大，而国内迁移率为负，且90年代比80年代大幅下降，说明90年代该市国内迁出量较大；90年代美国西部和南部经济发展迅速，东北部城市环境质量较差，导致年轻人口出于经济就业因素和老年人口出于环境因素考虑，由东北部迁往西部和南部地区，故A项正确；而德国、日本和俄罗斯人口自然增长率较低，不符合题意，故B、C、D项错误。

9.【答案】B

【命题立意】本题词考查等压线图中风向的判读，考查学生读图判断能力，难度较小。

【解题思路】我国为北半球，画出气压梯度力，再向右偏30-45度，可得出6～9时甲地为偏南风,故B项正确。

10.【答案】B

【命题立意】本题考查常见的天气系统，考查学生读图能力和动态分析问题的能力。

难度居中。

【解题思路】据图和所学知识可推断当低压中心控制甲地时可能出现暴雨，由图可知甲地距低压中心以东约100千米多，而题干里已说明该天气系统以200千米/天的速度东移，可算出该低压系统移至甲地需要12个小时多，结合选项可知只有B项符合。

11.【答案】D

【命题立意】本题考查我国的气压分布及变化状况，考查学生提取信息，调动所学知识，分析解决问题的能力。

难度较大。

【解题思路】图示为我国某地区，而且气压低，出现低压中心，故应为夏半年，除D选项意外的时间我国及亚欧大陆受蒙古高压控制，气压由南向北升高，基本可以排除ABC项。

春季，由于东南丘陵比黄土高原纬度低，气温高，加之3、4月份华北平原受冷空气影响频繁，所以东南丘陵4、5月份更易出现低压中心,D项正确。

12.【答案】B

【解析】解答本题的关键是要从中寻找关键信息，产量增大，低价销售，收入下降。

“丰产不丰收”是因为社会对农产品的需求是基本稳定的，所以即使农民低价销售，需求量也不会实质性的增加多少。

这涉及到生活必需品的需求弹性较小的知识点。

因为是低价销售，所以变化之后的价格下降，①和③显示的是变化后的价格上升，排除①和③。

④不合题意，材料讲得不是需求量的变化，答案选B。

【考点定位】价格与供求的关系，生活必需品的需求弹性较小等知识点。

13.【答案】A

【解析】首先要明确利润率的计算=利润÷成本，其次要将美元兑换成人民币。

计算过程如下：

24×（6.27-6.32）÷144=24×-0.55÷144=2×-0.05/12=-0.05÷6≈-0.0083，换成百分比是下降0.83%。

所以A正确。

【考点定位】本题考查利润率的计算公式，汇率的知识。

14.【答案】A

【解析】本题比较简单。

A项正确符合题意；B说法错误，“最有效手段”不切实际；C说法错误，中国企业走出去的主要形式不是仅仅有对外直接投资；D跨国并购不等于企业的强强联合。

答案选A。

【考点定位】本题考查对外贸易，中国企业走出去等相关知识点。

15.【答案】D

【解析】本题考查我国城乡居民高额储蓄说明了什么。

①说法错误，是因为我们社会保障体系不健全，人们才不敢花钱，所以要不断的储蓄；②不合题意，材料中说的是储蓄率高于同期GDP的增长速度，而不是储蓄率随着GDP的增长而增长；③说法正确反映了我国目前的现实，确实投资理财渠道比较单一；④因为在收入一定的前提下，储蓄增加必然带来消费支出减少，所以我们城乡居民的恩格尔系数下降。

答案选D。

【考点定位】储蓄率，投资与理财，恩格尔系数。

16.【答案】C

【解析】①说法错误，扩大一词不妥；④依法行政是针对政府而言，与材料中心无关；②和③说法正确符合题意。

【考点定位】本题考查公民与国家关系，公民的政治权利与义务。

17.【答案】C

【解析】要读懂材料，国务院下发《意见》目的是管理水资源的开发、利用、节约和保护。

①错误，材料和政府对水资源的决策效率无关；③说法错误，也不是约束政府管理水资源的权限；而是在强化职责的管理。

所以答案选C

【考点定位】政府依法行政、政府的职能。

18.【答案】B

【解析】本题有一定的难度。

材料是政协的一种创新做法，设问是这种做法的说明了什么。

首先排除

，因为公民不能直接参与国家决策与管理。

很容易误选，因为大部分考生看到“网民应邀参观政协提案流程”认为这是公民在行使民主监督，根据教材，民主监督的对象是国家机关及其工作人员。

政协不是国家机关，所以不能叫民主监督。

同时“保障了人民的民主监督”的说法也不对。

排除

，答案选B。

【考点定位】政协的性质，民主监督的对象等知识。

19.【答案】A

【解析】本题考查矛盾的知识点。

根据材料，①说法正确，符合题意；②前半句对，后半句“科学评价是学生成长进步的根据”说法错误；③说法正确符合题意；④说法错误，应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。

综合以上分析，答案选A。

20.【答案】B

【解析】本题考查的是文化对人的影响。

小薇由学习成绩不理想而产生的自卑心理随着多次荣获“道德之星”光荣称号自信心越来越强说明文化对人的思想和行为具有潜移默化的影响而后在这种文化的影响下小薇由自卑向自信的转化说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格②文化对提升人的精神境界有着决定性作用“决定”是错误。

④夸大了优秀文化的作用。

故该题选B.

21.【答案】C

【解析】本题考查意识的作用意识的能动性的意义①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性是缩小了意识能动性发挥作用的条件不选“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义可选②意识的能动作用是指意识能够正确认识客观事物不仅能认识现象而且能认识本质和规律意识能够反作用于客观事物表现为正确意识促进发展错误意识阻碍发展不选③但意识对客观事物的作用不管哪一种只有通过指挥人的实践才能实现故选④故该题选C.

解析2：

此题材料和考查内容（意识的能动性）均为近年常考点，1选项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反映事物本质。

3属于典型错误。

答案为C。

22.【答案】B

【解析】本题先用排除法，③说法错误，劳动群众不能根据自己意愿自由创造历史，所以C和D都不选；①说法正确符合题意；②说法错误，劳动贡献不是衡量人的自由全面发展的根本尺度；④说法正确，社会发展的规律与广大劳动群众的根本利益是一致的。

答案选B。

【考点定位】本题考查唯物史观，人民群众的地位，劳动的重要性。

23.【答案】D

【解析】材料很容易读懂，①说法错误，②说法正确；因为联系是普遍的客观的，我们没发现它，不证明没有联系；③说法错误，认识和利用事物之间的联系的前提是掌握它们的规律，不是创新意识；④说法正确，材料中的联系就是人为事物的联系。

综合以上分析，答案选D。

【考点定位】本题考查唯物辩证法的联系观。

24.【答案】C

【解析】考查要点：

秦朝中央集权制度的建立。

解答此题的关键在于搞清楚周代分封制与秦朝中央集权制度的不同：

在分封制下，周天子与地方诸侯分权共同管理国家，在秦朝中央集权制度下，皇帝任命郡守县令代表皇帝管理地方；分封制下依靠宗法血缘关系周天子、诸侯、卿大夫、士之间等级关系分明，郡县制下郡守县令都有皇帝直接任免，没有严格等级关系，都是中央集权制度下的官僚。

因此周代到秦国墓葬的变化反映的是由以血缘关系为基础的分封制转向中央集权制度下的官僚政治的政治变迁。

A项表述错误，分封制维系的关键与前提是井田制和大宗小宗的血缘关系，而非经济发展；B项表述错在混淆分封制下诸侯与周天子间分权体制；D项表述与史实不符，战国时期分封制走向瓦解。

25.【答案】C

【解析】考查要点：

程朱理学。

解答此题关键在于理解程朱理学的内容与地位变化（在宋代以后逐渐成为官方哲学）的史实。

在两宋时期统治者依然以传统孔孟之道作为统治思想，朱熹的理学（新儒学）被称为伪学，因为相对于孔孟之道，理学增添了许多新思想如‚理为万物本源和三纲五常‛，没有被两宋统治者接受直到明朝时期才成为官方统治思想。

A项与此题无关，B项不是原因，明太祖删掉《孟子》中的民贵君轻的思想的史实相矛盾，因此明代时期的官方思想的儒学已不再是原来的孔孟之道；D项中心学没有成为官方哲学。

26.【答案】A

【解析】考查要点：

雅典民主政治的特点。

解答此题关键在理解雅典民主是雅典公民的民主和公民必备的参政素质就是要有很强演讲能力。

B、C、D项不能说明政治领袖与演说家之间联系的原因。

27.【答案】D

【解析】考查要点：

光荣革命。

解答此题的关键是理解光荣革命实质（资产阶级新贵族与旧贵族之间妥协，最终实现国家权力的转移）。

因为光荣革命是资产阶级新贵族与信仰英国国教的旧贵族联合发动的宫廷政变，既延续世袭君主制的传统又使资产阶级得到国家政权。

A、C项表述错误，B项世袭男性优先在光荣革命后又有表现。

28.【答案】A

【解析】考查要点：

近代自然科学的兴起—日心说。

根据题干‚自然科学的独立宣言‛的意思结合哥白尼日心说提出的意义来解答。

中世纪科学发展受到基督教教会的控制，日心说的提出推翻教会在科学方面的权威观点地心说，使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。

伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展，因此答案为A项。

29.【答案】B

【解析】考查要点：

晚清近代化的发展。

解答此题关键在于理解现代化（近代化）的含义：

经济方面工业化、政治方面的民主化、法制化、思想文化方面的理性化、科学化，由此排除C、D项，A项中的‚新政‛实际上是洋务运动与戊戌变法的继续，但缺乏政治现代化方面表现。

因此答案为A，反映中国近代的现代化发展历程：

工业化的开始----政治民主化的尝试---民主政治的建立。

30.【答案】B

【解析】考查要点：

中共对革命道路的探索。

依据题干材料‚只有和‘无产阶级的城市的新的革命高潮相联结’‛可以判断此时中共把革命的重心放在城市，依靠无产阶级在城市的革命引领农民暴动来取得全国革命胜利，因此选B项。

A、C、D项与题干材料表述意思不符。

31.【答案】D

【解析】考查要点：

1929年美国经济危机与新政。

解答此题关键是搞清楚胡佛总统应对危机的举措的实质---坚持自由放任前提下的有限干预和新政内容。

A项不是胡佛总统的措施，项是胡佛总统的措施，但后来新政中罗斯福并未借鉴这种做法，C项不是‚干预‛而是自由放任，D项是属于干预但力度小，得到政府贷款的只是一些大银行，修建的公共工程较少，故属于‚有限干预‛，后来新政中受到政府接济的银行与修建的公共工程增多，故答案为D项。

32.【答案】A

【解析】考查要点：

西欧的联合。

解答此题的关键在于理解分析欧共体成立的背景。

在二战后西欧一些国家在经济发展中联系日益紧密，西欧国家加强经济联合的要求产生，但影响西欧经济联合的首要因素是历史上的多次战争导致宿怨较深尤其是法德两国，因此法国首倡舒曼计划意图在于以经济合作化解政治矛盾与宿怨，实现地区永久和平以有利于经济发展，故直接原因为A屡遭战争重创的影响。

B项只有一个有利条件，C项表述错误，西欧六国中法德发展水平要高于其他几国，D项表述与历史不符。

33.【答案】D

【解析】考查要点：

斯大林模式。

解答此题关键要了解斯大林模式的弊端。

1952年苏联农业产量的增加反映的是国民经济的恢复，并非解决斯大林体制下农业发展长期滞后的问题，故A项错误；工业化在1937年已实现，B项错误；对农业的改革是从赫鲁晓夫开始，在1953年后，故C项不正确；马林科夫以1952年农业产量增加来说斯大林体制下农业发展长期滞后的问题已经解决，说明马林科夫对斯大林模式的维护.

34.【答案】C

【解析】考查要点：

德国疆域变化。

解答此题关键在于了解德国的分裂与统一与欧洲国际关系格局的变化的史实。

图①中的奥匈帝国建立与1876年。

解体于一战后，图②相对图③波兰的版图扩大是在二战后。

图③中德国版图包括了奥地利，是在1938年以后，德国吞并奥地利后，图④中东普鲁士地区的存在是在一战后，战胜国对德国领土重新划分形成。

故答案为C.

35.【答案】B

【解析】考查要点：

中国经济体制改革。

解答此题的关键在于比较分析中国的经济体制改革与苏俄新经济政策的异同。

A项中‚相似的国内外经济环境‛错误，B项正确，中国的改革是要改变计划经济体制，实行计划与市场相结合的体制，苏俄新经济政策的实行是要改变战时共产主义政策实施形成的高度集中管理经济的做法，注意利用市场、商品货币关系与国家资本主义来恢复经济，因此都面临处理计划与市场的关系。

C项错误，‚农村的集体所有制经济在新经济政策实施的期间不存在，而是众多小农生产。

D项中工业化在苏联开始于1925年以后不是在新经济政策实施期间。

36.【答案】

（1）因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。

（8分）

（2）多晴天、少云雨，风力弱，气温较高，较稳定（波动小）（6分）

（3）论据：

钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气；（山高谷深，）地形相对封闭，下沉气流空气稳定（易出现逆温），不利于空气中污染物的扩散。

（因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。

）（8分）

【命题立意】本题以中国区域图为背景考查高线地形图的判读、影响气温高低的因素、天气状况的分析、大气污染的成因等方面的知识，考查学生结合已知信息读图分析、判断、推理的能力；难度适中。

【解题思路】

（1）由攀枝花周边地形图可知攀枝花位于河流谷地，北部为山地，冬季能够阻挡北方冷空气，使得当地气温偏高；由于地处谷地，盛行下沉气流，气流下沉的过程中气温升高，所以攀枝花1月份气温较高。

（2）由于地处谷地，受冷空气影响小，盛行下沉气流，可推出1月份攀枝花多睛朗天气，风力较小，气温较高，变化小，较稳定。

（3）攀枝花是典型的以钢铁工业为主的工矿城市，工业及城市交通排放的废气较多；又由于地处谷地，地形封闭，盛行下沉气流易形成逆温，使得空气中的污染物不易扩散，所以该市虽然冬季气温较高，但空气污染可能较为严重，不适宜打造“避寒之都”。

37.【答案】

（1）（维多利亚湖）处于相对封闭的高原盆地中（北部唯一出口通向尼罗河）；湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖（6分）

（2）维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。

（6分）

（3）尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝；（尼罗河鲈鱼体型大，捕捞技术和方法与当地传统不同，）冲击传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业（6分）

（4）产量大价格高（国际市场需求量大，）出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之兴起，扩大就业，促进相关产业发展。

（6分）

【命题立意】本题以非洲维多利亚湖引进尼罗河鲈鱼为背景，考查维多利亚湖所处地区的地形，维多利亚湖有利于尼罗河鲈鱼繁殖的自然条件,尼罗河鲈鱼迅速繁殖对当地渔业资源及捕捞业的影响和对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献；本题情境设置简单，材料提供的信息较详细，考查学生结合所学知识，提取有效信息，分析、探讨问题和描述、阐释问题的能力；本题难度居中。

【解题思路】

（1）维多利亚湖地处东非高原，海拔较高，为高原上的盆地地形，由图可知该湖只有北部通向尼罗河，故地形较封闭；尼罗河由南向北流，故维多利亚湖向北流入尼罗河，可推出维多利亚湖到尼罗河地势由高到低，结合图例可知尼罗河上游还有瀑布，阻挡尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。

（2）题中材料已告知“维多利亚湖是世界第二大淡水湖，鱼类资源丰富。

尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼”可推出维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。

（3）由材料可知尼罗河鲈鱼是体型较大的肉食性鱼，可推出该鱼食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝；（尼罗河鲈鱼体型大，捕捞技术和方法与当地传统不同，）冲击传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。

（4）由材料“尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一”和“20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。

该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。

”可推出尼罗河鲈鱼产量大价格高（国际市场需求量大，）出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之兴起，扩大就业，促进相关产业发展。

38.【答案】

（1）通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标。

确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。

把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。

（2）改制后，公司以营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势；合理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象。

【解析】这两道题设问很常规，考生们一见，可能很高兴，因为模拟中老师们已经强调了千遍万遍，并且都归纳了固定的答题思路模式，第

（1）问考查的党的知识，肯定是党的性质、宗旨、领导地位、执政方式等知识点；

（2）问企业经营成功的原因，更有标准答案，靠正确的经营战略、靠科技靠管理、靠诚信经营树立良好的信誉和形象等。

结果一看答案可能有点傻眼。

特别是第

（1）问，和平时的总结也不沾边啊。

这时候，我们需要认清形势，纠正定式思维，要活学活用，更要具体问题具体分析。

在第

（1）问中，侧重点是中国共产党如何发挥领导作用的。

其实就是从一个小知识点党的领导地位作为切入点的，答别的知识就跑偏了。

第

（2）问还算常规，注意要结合表格中的材料。

【考点定位】党的知识点、企业经营成功的因素。

39.【答案】

（1）①观点一：

反对收录西文字母词

理由：

语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。

不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录。

②观点二：

支持收录西文字母词

理由：

其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。

以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间门交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。

其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。

其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样是发展本民族文化的内在要求。

（2）不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象。

真理与谬误往往相伴而行。

受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。

人们对事物的认识是一个不断发展的过程。

通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

（3）坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚持真理、修正错误。

【解析】新课标文综政治39题从2010年开始就形成了固定的命题模式，哲学与文化知识的综合材料题。

特别是今年的第

（1）问和2010年课标卷的第

（2）问对“文化搭台”到“文化唱戏”的认识如出一辙。

答案也是开放式的，其实这就是个辩论题。

有利于培养学生的发散思维。

全国新课标第（3）问已经连续4年出方法论的题，分值都不大，侧重应用。

今年高考新课标哲学问答题最难的就是让我们用认识论的知识说明“争论有利于认识的发展”，这是个观点评析题，考生答题时不太注意结合问题本身去论证这个观点，要引起我们的高度重视！

【考点定位】文化的载体、中华文化的特点，认识论的知识，辩证唯物主义的方法论原则等。

40.【解析】

考查要点：

中国古代与近代对海洋的利用。

（1）问注意从材料中提取重要信息：

从齐国到明清，利用海洋的区域范围、用途的变化，对倭患反映的维护海权的意识或方法的不同，在利用海洋方面使用指南针等工具，从这些方面去归纳概括古代海洋利用的特点。

（2）问回答主要从晚清中国沦为半殖民地和近代化发展的角度切入分析，结合材料可以得出西方列强侵略时海禁政策破产，中国海洋权益被侵略，洋务派等官僚在西方侵略的影响下主张加强海防建设、发展海外贸易、开发海洋资源、允许国人出国等方面去归纳鸦片战争后的主要变化。

对启示的分析要紧紧围绕西方侵略中国海洋权益及引起中国人的一系列反应去归纳。

【答案】

（1）从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济、文化交流为主，和平利用；以民间交流为主；海洋意识不足。

（2）主要变化：

在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋的重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内影响加深。