冀教版英语八上6单元 导学案.docx

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冀教版英语八上6单元导学案

课题：

Lesson31HowDoYouTravel?

学习目标：

1.掌握重点词汇和短语：

1transportationhometownseldomrapid

2whatabout怎么样

Itwouldtakealongtimetodosth那将花费很长时间做某事

2.通过大声朗读和小组合作探究学会通过略读和细读掌握文意，并抓住细节信息进行推断。

课前预习：

1.背诵学习目标中的词汇和短语

2.补全所缺单词，并试着翻译：

1）.whatisyourfavouritetypeoft_____________?

.

2）.Icangoalmosta___________________.

3）.whatabout（go）_____________toothercities?

4）.Itwouldtakealongtime____________（go）toschool.

5）.Is_______travelbyship.

6）.Howabout（go）_____________toothercities?

课内探究

1Whataboutgoingtoothercities?

去其他城市怎么样？

句型1whatabout……？

……怎么样？

Whatabout……?

和Howabout……?

意思相同，表示“……怎么样？

”用来表示说话人的建议，征询对方或第三者是否也具有上文已提到过的情况，观点和思想等。

其中about是介词，其后要接名词，代词或动名词；但不能接动词原形。

即学即练：

Whatabout______（go）toyourhometown?

2Youcouldtakeashiptoyourhometown!

你可以乘船回你的家乡。

短语：

takeaship/byship乘船

表示“乘坐某种交通工具”可用“take+a/an+交通工具名词”，在句中做谓语。

也可用“by+交通工具名词”表达，介词短语在句中做状语。

即学即练:

改为同义句

MissWanggoestoworkbybus.

MissWang____________________towork.

课堂练习

1.Bikeismyfavouritetypeof__________（transport）.

2.whatabout________（fly）toJapan?

3.Itwouldtakemuchtime___________（finish）myhomework.

4.Myfavouritet______________istakingatrain.

5.Theh____________iswhereyouwerebornandgrewup.

当堂检测

写出下列句子的同义句：

1.Iridemybiketothestore.

I________tothestore__________.

2.Youcouldgotothecitybytrain.

Youcould__________atraintothecity.

3.Ioftengotoworkbybus.

Ioften__________abustowork.

4.Ialwayswalktoschool.

Ialwaysgotoschool__________________.

课后练习

用所给单词的适当形式填空

1.Bikeismyfavouritetypeof__________（transport）.

2.whatabout________（fly）toJapan?

.

3.Itwouldtakemuchtime___________（finish）myhomework.

4.Myfavouritet______________istakingatrain.

5.Theh____________iswhereyouwerebornandgrewup.

6.Planeis_____________（rapid）thanbike.

拓展训练

一、单项选择

　　1._____doyouliketravel?

---Iliketotakethebus.

　　A、WhatB、HowC、WhenD、Where

　　2.Whichismore___,thebusorbike?

----Ofcourse,thebus.

　　A、slowlyB、byC、slowD、rapidly

　　3.Iusuallywalktoschool,but_____buswhenitrains

　　A、inB、byC、withD、at

　　4.Heisnotfull.Hewantstoeat_____pieceofcake

　　A、otherB、othersC、theotherD、another

　　5.Look!

Yourcoatisnot_____.It’stoosmall.

　　A、enoughbigB、bigenoughC、newenoughD、enoughnew

　　6.Ittakesus____hourtogothereby_____bus.

　　A、an;aB、a;anC、an;/D、a;/

二.写出下列句子的同义句：

1.Idroveacartotheparkyesterday

I________tothepark_____________yesterday.

Iwenttothepark_______________yesterday.

2.Iridemybiketothestore.

I________tothestore__________.

Igotothestore_____________________.

3.Youcouldgotothecitybytrain.

Youcould__________atraintothecity.

Youcould__________tothecity_____________________.

4.Ioftengotoworkbybus.

Ioften__________abustowork.

Ioftengotowork_____________________________.

5.Ialwayswalktoschool.

Ialwaysgotoschool________________________.

课题：

Lesson32TrainsGoFaster!

学习目标：

1.掌握重点短语的用法;

Beborn的用法

discover，invent的区别

Geton\off

2.掌握年代的表达。

Inthe1700s的用法

课前预习：

1.自读课文，在语言环境中记忆本课单词。

2.小组内互查单词读写情况。

3英汉互译;

1出生________

2.shortdistance___________

3上车_________4下车___________

5steamengine_________

6………的速度__________

7put……together_____________

8allovertheworld_______________________

课内探究

1beborn用法知多少

表示“出生”要用beborn，并且动词be通常只用was或were，

beborn后可跟形容词、名词或不同的介词，表达意思也不同：

（1）、beborn+形容词（名词）。

Shewasbornhappy.她生来就很幸福。

HewasbornFrench.他生为法国人。

（2）、born+in,on等，表示“出生的时间，地点”。

KarlMarxwasbornonMay5，inTrier．

卡尔·马克思5月5日生于特里尔。

LiPingwasbornin1988.

李平生于一九八八年。

（3）、beborn+of+（名词），表示“从......产生”。

Thisinventionwasbornofneed.这项发明是因需要而产生的。

（4）、beborn+in,into或to，表示“降生到某家庭”。

Hewasborninaworker'sfamily.他出生在一个工人家庭。

（5）、beborn+with，表示“天赋；命运”。

Hewasbornwithagoodmemory.他生来记性就好。

（6）、beborn+todo,表示“生而为......；生来就是”。

Shewasborntosucceedinlife.她生来注定会成功。

2.辨析discover，invent

1）discover指发现某种本来存在，而以前未被发现的事物或未为人所知的东西。

Eg：

Idiscovered（that）shewasagoodcook.我发现她是个烹饪好手她很会烧菜。

2）2）invent指发明即原来没有而后来发明创造的东西。

Eg：

Edisondidn''tdiscoverelectricity,butinventedthelightbulb.爱迪生不是发现了电，而是发明了灯泡。

3掌握年代的表达。

句中的Inthe1700s意为“18世纪”。

表示“在某世纪某年代”用“in+the（世纪数—1）+年代数（s/’s）”.切记：

要用介词in,且年代前要加定冠词the,年代后还要加s/’s。

Eg：

Thestoryhappenedinthe1990s.

这个故事发生在20世纪90年代。

4.牢记get相关短语：

geton/off上/下车getto到达getup起床

getinto进入getback返回getdown下来

课堂练习

阅读课文，回答问题。

1Wherewasthefirsttrainenginebuilt?

2Whendidthefirstpassengerrailwayopen?

3Howfastdotoday’strainsgo?

4Whatmightfuturetrainsbelike?

当堂检测

单项选择

1Duringthelastfewyears,peoplehave________manynewtools.

A.inventedB.beeninvented

C.toinventD.discovered

2Thebusiscoming.Becarefulwhenyou_____

thebus.

A.getonB.getoff

C.getupD.getto

3ThousandsofyoungpeoplewenttocountrysidetoworkwithFarmers________.

A.inthe1970B.1970s

C.inthe1970sD.inthe1970’s

4.—Doyouknow_____theywillgo?

--Yes,Ido.They’llgobytrain.

A.whenB.whyC.where

课后练习

1．OnSundayweoftengototheparkonfeet.（）__________

ABCD

2．Thereisnotenoughpeopletodothework.（）__________

　　ABCD

3.I’mgoingtherebymycar.（）__________

　　ABCD

4.Ican’tfindmybook.Haveyouseenitsomewhere?

（）__________

　　ABCD

5.Itwilltakemehalfanhourfinishingmyhomework.（）__________

　　ABCD

拓展训练

句型转换：

　　1.What’syourfavouritetypeoftransportation?

（同义句）　　

Whattypeoftransportation____youlike____?

　　2.TomwenttoQingdaobyplanelastweek.（同义句）

　　Tom______a_____toQingdaolastweek.

Tom________toQingdaolastweek.

　　3.Shealwaysgoestoschoolonfoot.（同义句）

Shealways______________________.

　　4.Hewenttoworkbycaryesterday.（同义句）

　　Hewenttowork______________________yesterday.

　　5.Icangotothebakeryonfoot.（对划线部分提问）

　　_____________________gotothebakery?

　　6.Thefastesttrainscango380kilometresanhour.（划线部分提问）

　　______________canthefastesttrainsgo?

What’sthe_________ofthefastesttrains?

课题：

Lesson33LifeonWheels

学习目标：

1.熟记本课重点单词：

wingpullcartskateboardablepowermachinespacespaceshipimagineenvironment

2.掌握beableto,thousandsof的用法。

3.掌握现在完成时的结构及用法。

课前预习：

1.背诵学习目标中的词汇.

2.根据句意及首字母或汉语提示完成单词

（1）Birdshave_____（翅膀）.Theycanfly.

（2）Thewashingm________wasbroken.

（3）Canyoui_________thelifein2050?

（4）Weshouldkeepour___________（环境）clean.

（5）Sheisalwaysinterestedin______（空间，太空）science.

课内探究

1.beableto能，能够，后接动词原形，可用于各种时态。

Can只有现在式和过去式两种时态。

Hewillbeabletodrivenextyear.

Icanswim.=Iamabletoswim.

2.thousandsof成千上万的，数以千计的。

当用hundred,thousand,million,billion等词表示一个不具体的数字时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。

3.It’smucheasierforpeopletotravelnow.

该句使用了句型：

It’s+adj.+forsb.+todosth.意为“做某事对某人来说……”其形容词必须是形容事物性质的，如importantdifficulteasynecessary等等。

Eg:

It’snecessaryforyouthedoorsandwindowsbeforeyouleave.离开之前，你有必要关上窗户。

It’s+adj.+ofsb.+todosth.某人做事真是……的。

该句型的形容词必须是形容人的品质性格的，如kindeasygoingenergetickind-hearted等。

Eg:

It’sverykindtolookaftermysister.你真是太好了帮我照顾妹妹。

课堂练习

在文中勾画出重点单词、短语和句型，并结合语境猜测其含义。

：

beabletobefullof

begintodosth.atfirst

seemtodosth___________

阅读课文并填空，首字母已给出。

1.ThisisJeremy’sreportont___________.

2.CarsmaketheU.S.anationonw____________.

3.Nowpeoplecaneventraveltospaceins___________.

4.Ridingabikeisgoodforourhealthandthee__________.

当堂检测

1.Didyouknowthattheearthishometo_______

animals?

A.millionB.millions

C.millionofD.millionsof

2.Howmanytimes___you___toBeijingthisyear?

A.have,beenB.had,been

C.have,goneD.had,gone

3.Thebottleis___ofwater.

A.fullB.filledC.fillD.filling

4.I’mnot____tofinishtheworkinsuchashorttime.Couldyouhelpme,please?

A.goingB.gettingC.ableD.good

用所给词适当形式填空

1.Thisworldisalways_____（move）.

2.Nowtheroadsare____（full）ofcars.

3.Everythingseems______（be）gettingfaster,too.

课后练习

介词填空

　　1.Don’tget_____thebusuntilitstops.

　　2.Nowtheroadsarefull______cars.

　　3.Mymotherboughtmeapair_______runners_______me.

　　4.Thisismyreport_______transportation.

　　5.Thebicycleisgood_____ourhealthand_____environment.

　　6.Iliketogoeverywhere______bike.

　　7.Peopleinvitedthetrain_____the1700s.

　　8.Today’shigh-speedtrainscantravel_____about300kilometresperhour.

拓展训练

句型转换。

　　1.Wedidourhomeworkafterschool.（否定句）

　　We_______________________ourhomeworkafterschool.

　　2.Howcanyoureachthemoon.（同义句）

　　Howcanyou____________themoon.

　　3.Itseemsthateverythingisgettingfaster.（同义句）

　　Everything____________________gettingfaster.

　　4.Whereishefrom?

（同义句）

　　Where______he________from?

　　5.Heoftengoestoschoolonfoot.（划线提问）

课题：

Lesson34FlyingDonuts

学习目标：

1.掌握本课重点单词短语并背诵。

2.掌握本课重点知识点。

课前预习：

1.在课文中找出下列短语画出来，结合上下文写出汉语意思，并记住。

（1）stayup

（2）thinkof

（3）anewkindoftransportation

（4）turnon

（5）onthewaytoschool

（6）withmyinvention

（7）Idon’tthinkso.

（8）onthesedates

（9）jumpintotheair

（10）atthefrontoftheclassroom

课内探究

1.Howmanywayscanyouthinkoftousethewheel?

（1）howmany+可数名词复数

（2）thinkof想出,相当于comeupwith.

【知识拓展】thinkof

（1）想起；记起

（2）认为。

常构成固定句型：

Whatdoyouthinkof…….?

意思是：

你认为………怎么样？

---Whatdoyouthinkofthisfilm?

---It’sverywonderful.

2.Inthemorning,onthewaytotheschool,heboughttendounts.

Onthe/one’swayto…意为“在去……的