英语社团活动计划.docx

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英语社团活动计划

英语社团活动计划

　　【范文一：

英语社团活动计划】

　　英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。

为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语社团的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

　　二、活动要求

　　兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。

活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

要求如下：

　　1、组织学生按时参加活动。

　　2、每周三下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　三、活动目标

　　1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

　　3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

　　四、采取的措施：

　　1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　五、教学内容安排（口语方面）

　　第一周MeetSandyandSue

　　第二周Isthisyourcap？

　　第三周Whoseisthisball？

　　第四周Who’sthatgirl？

　　第五周Areyouhungry？

　　第六周What’sthis？

　　第七周Thiseggisforyou。

　　第八周PutonDad’shat。

　　第九周Who’sthatboy？

　　第十周What’sinit？

　　第十一周Whatnationalityareyou？

　　第十二周Whichbox？

　　第十三周Whoisit？

　　第十四周Whatcolourareyourshoes？

　　第十五周Areyourhandsclean？

　　总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。

　　【范文二：

英语社团活动计划】

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

　　3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：

学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：

社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动安排

　　（略）

　　五、规章制度

　　1、活动时间：

每周二下午3：

20-4：

50、不迟到，不早退。

准时签到。

　　2、服从老师和社团干部的组织安排。

　　3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

　　4、保持教室卫生干净。

　　【范文三：

英语社团活动计划】

　　九年级英语加油站是课堂教学的补充和延伸，我们以轻松快乐学英语为指导方针和根本出发点，寓教于乐，尽可能多地创造课堂上无法生成的英语学习之乐。

社团将提供开放和谐轻松的平台，挖掘各路成员之优点，鼓励全员加入，帮助卸下负担，共同享受英语语言之美，最终有利于提高成员的综合语言运用能力，至少在原有基础上有所提高。

　　社团将在本学期有计划有目的的开展丰富多彩的灵活性较强的活动，且重视教学质量和效果，调动学生的极积性，让学生增见识，提技能，深切感受到“入团有益”。

　　活动要求：

1、做到师师、师生、生生合作融洽，交流畅通，保证社团的深度、广度和密度。

2、严守纪律，认真对待。

确保适时适地，规范有效开展活动。

3、以年级组为核心力量，出谋划策，大胆尝试，不断改进，提高社团质量，促进英语教学。

　　具体活动计划：

　　1、九月主题——英语杂志社

　　本月分五块梯度话题指导训练社员写作能力。

分别是Topic1hobby，

　　Topic2learning，Topic3environment，Topic4health，Topic5Event。

　　2、十月主题——英语新视听

　　“十一”英语游园活动。

培养团队协作精神，发展智力。

做法：

设智力问答题、猜谜语、趣味游戏等。

　　猜词游戏：

锻炼口头表达能力。

做法：

两人一组，一人用动作或英语解释指定单词，另一人猜。

　　一分钟俩俩对话。

锻炼口头表达能力。

做法：

自由组合，限时一分钟，两人在台上一问一答算一次对话，有问无答不算，在规定时间内对话次数多的为胜，语音语调地道，音量大的另加分。

　　3、十一月主题——大家说英语

　　选择话题：

1、SandyandSue2、Isthisyourcap？

3、Whoseisthisball？

4、Who’sthatgirl？

5、Areyouhungry？

6、What’sthis？

7、Thiseggisforyou。

8、PutonDad’shat。

9、Who’sthatboy？

10、What’sinit？

11Whatnationalityareyou？

12、Whichbox？

13、Whoisit？

14、Whatisfashion？

15、Areyourhandsclean？

　　邀请外教来社团做客，并作演讲。

举办该活动来进一步让会员开阔知识，拓展视野，提高英语学习的兴趣，同时为同学解答学习的疑难等。

　　4、十二月主题——英语大秀场

　　游戏与表演相结合。

做法：

选取一些滑稽的电影片段回放。

如憨豆先生或卓别林的电影。

设智力问答题、猜谜语、趣味游戏等。

　　朗诵表演。

提高演讲水平。

做法：

事先请部分同学准备，现场表演，听众现场点评，发适当的奖品。

　　英语角落。

自由交谈、英语书法赛、作文赛报名。

锻炼书写能力、笔头表达能力。

做法：

现场指定材料或题目，现场完成，设奖。

　　5、其他活动：

为了更好的满足学生们的需求，我们将不断创新，继续努力开拓更多精彩更有趣的活动。

如唱英文歌曲，英语MTV欣赏，电影配音表演，猜词竞赛，促进会员们对单词的巩固等活动。

发动全校学生举办大型英语演讲比赛，活跃校园英语学习气氛，锻炼广大同学的口语水平。

　　以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。

　　如果时间允许，力量支持，条件成熟，我们会组织和举办各种类型的比赛。

英文歌唱大赛，英语演讲，英语话剧，英语辩论赛等。

让各个会员都有发挥所长的机会，提高学习英语的兴趣，并且能在娱乐中学习到知识。

总之，一切从学生利益出发，务求学生们在参与到我们社团的活动中使自己的英语水平得到一定的提高。

　　总之我们的目标是：

英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景。

相信

　　星星之火可以燎原。

以学校大力发展社团文化为契机，致力英语社团建设，不断推动我校英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

　　【范文四：

小学英语社团活动计划】

　　一、指导思想

　　当今的学生，总是不甘落后于潮流。

风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。

一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像。

因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。

英文歌曲融知识性于趣味性之中。

学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。

另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。

丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

　　二、活动目的

　　通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力。

　　四、活动内容

　　学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。

　　《Ifyouarehappy》

　　《Atthemarket》

　　《Fivelittlemonkeys》

　　《Walking》

　　《Twinkle，Twinkle，littlestar》

　　《Rowyourboat》

　　《Teddybear》

　　五、活动时间、地点

　　每周星期三下午第三节课，二

（1）班教室。

　　如遇特殊情况另行安排。

　　六、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动。

　　2、每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　七、进度安排

　　（略）