会计发展史教学大纲.docx
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会计发展史教学大纲
会计发展史教学大纲
会计发展史教学大纲
课程编码:
学时:
36学分:
2适用专业:
会计学
一、课程的性质和任务
1、课程的性质
会计发展史是一门高级会计理论课程,是在学习了其他会计专业课程,掌握了会计基本理论和方法之后提供给会计专业学生以纵向了解会计学发展历程的课程。
它属于专业选修课程。
2、课程的任务
通过该课程的学习,使学生了解会计产生和发展的基本史实,认识中国会计在世界会计发展史中的重要地位,在中外会计发展的比较中把握中国和外国会计的各自特点“以史为镜,可以知兴替”。
把握会计演进的客观规律,以促进会计事业的不断发展。
二、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识）
会计史是在学习其他会计专业课程,掌握了会计基本理论和方法之后,为会计学专业学生纵向了解会计学发展历程提供资料和基础。
三、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
（一）绪论（2学时）
1.1会计史题解
1.2会计史学的发展
1.3会计史学的地位和特点
1.4会计史学学科体系
1.5会计与簿记
1.6课程结构及学习本课程的意义
1、基本要求
（1）理解和掌握什么是“会计史”。
（2）了解“会计史学”的发展过程,明确会计史学的地位和特点。
（3）掌握会计史学的学科全系。
2、重点、难点
重点:
会计史的概念、会计史学学科体系…
难点:
会计史学学科体系
3、说明:
对这部分内容教师要以讲授为主。
可根据具体情况布置2-3道思考题。
（二）中外原始社会会计（2学时）
2.1会计的基础与条件
2.2社会经济基础与会计
2.3计量记录技术与会计
2.4会计起源的技术性基础
2.5会计起源的实质性基础
1、基本要求:
理解和掌握会计产生的原因。
明确会计产生的社会经济基础和物质技术。
（1）了解中国原始社会会计孕育、萌芽的过程。
（2）掌握中国原始社会经济基础的发展状况和物质技术条件的一般水平。
（3）简要了解在原始社会时期原始人对日常生活记录的情况。
2、重点、难点
重点:
会计产生的原因、
难点:
原始记录方式
3、说明
对这部分内容教师要以讲授为主。
可根据具体情况布置思考题。
（三）中国奴隶社会会计（2学时）
3.1夏代会计
3.2商代会计
3.2西周时期会计
1、基本要求
（1）理解和掌握中国奴隶社会夏、商、西周三代会计的产生和初步发展的历史过程。
（2）明确中国会计的历史起点。
2、重点、难点
重点:
夏、商、西周三代会计的产生和发展我国会计准则的特点
难点:
西周时期会计
3、说明
对这部分内容教师要以讲授为主。
可根据具体情况布置思考题。
（四）外国奴隶社会会计（2学时）
4.1古埃及会计
4.2古巴比伦会计
4.3古希腊会计
4.4古罗马会计
1、基本要求;
（1）了解古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马会计的产生和发展情况。
（2）明确会计产生和发展的基础,掌握这些文明古国财计方面的特点。
2、重点、难点
重点:
古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马会计的产生和发展情况难点:
古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马会计的产生
3、说明
对这部分内容教师要以讲授为主。
各个阶段会计发展的主要特点
（五）中国封建社会会计（8学时）
5.1春秋战国时期会计
5.2秦代会计
5.3汉代会计
5.4魏晋南北朝会计
5.5隋唐会计
5.6五代十国会计
5.7宋代会计
5.8元明会计
5.9清代会计
基本要求
（1）理解和掌握中国封建社会会计发展的过程及规律。
（2）明确在各个阶段会计发展的主要特点。
（3）明确在各个阶段会计发展的标志性事件、标志性著作等。
2、重点、难点
重点:
中国封建社会会计发展历史
难点:
各个阶段会计发展的主要特点
3、说明
结合相关史实讲授这部分内容,通过与现代的对比来理解知识,各个阶段会计发展的主要特点。
（六）外国封建社会会计（2学时）
6.1拜占庭帝国会计
6.2法兰克王国会计
6.3意大利会计
6.4法国和德国会计
1、基本要求
（1）了解在中世纪时期外国封建社会国家中会计的发展情况。
（2）掌握各个国家的发展特点,重点掌握意大利会计的特点。
2、重点、难点
重点:
各国会计发展特点
难点:
意大利会计发展特点
3、说明
结合相关史实讲授这部分内容,通过与现代的对比来理解知识,各个
阶段会计发展的主要特点。
（七）中国半殖民地半封建社会会计（6学时）
7.1清代末期会计
7.2北洋政府时期会计
7.3国民政府时期会计
7.4新民主主义革命时期会计
1、基本要求
（1）理解和掌握中国半封建半殖民地会计发展的过程及规律。
（2）明确在各个阶段会计发展的财计制度、会计方法、会计师事业的发展等方面主要特点。
（3）明确各个阶段会计发展的标志性事件、标志性著作等。
2、重点、难点
重点:
中国半封建半殖民地会计发展的过程及规律
难点:
中国半封建半殖民地会计发展特点
3、说明
结合相关史实讲授这部分内容,通过与现代的对比来理解知识,各个阶段会计发展的主要特点。
（八）外国资本主义社会会计（8学时）
8.1意大利会计
8.2德国会计
8.3荷兰会计
8.4法国会计
8.5英国会计
8.6美国会计
8.7日本会计
8.8欧盟与国际会计准则委员会对会计的影响
1、基本要求
（1）了解意大利、德国、荷兰、法国、英国、美国、日本等国家在资本主义时期会计与民间审计的发展情况。
（2）掌握各国会计的特点及相互间继承与发展的关系,重点掌握英国、美国的情况。
2、重点、难点
重点:
各国会计的特点及相互间继承与发展关系
难点:
英国、美国的发展情况
3、说明
结合相关史实讲授这部分内容,通过与我国会计的对比来理解知识,各个阶段会计发展的主要特点。
布置思考题。
（九）新中国会计（3学时）
9.1会计法制建设的发展
9.2会计管理体制的发展
9.3企业会计的发展
9.4预算会计的发展
9.5注册会计师事业的发展
9.6会计电算化的发展
9.7会计教育和会计学科体系的发展
9.8会计理论的发展
9.9中外会计交流的发展
1、基本要求
（1）理解和掌握新中国成立50多年来在会计法规建设、会计管理、会计工作、注册会计师事业、会计理论发展、会计教育和学科体系、会计电算化、会计的对外交流等方面的发展情况
（2）明确经济越发展、会计越重要的道理。
2、重点、难点
重点:
掌握新中国会计发展情况
难点:
新中国会计发展情况
3、说明
教师主要以讲授为主,布置思考题。
（十）苏联社会主义时期会计（1学时）
10.1十月革命后至国内战争爆发前苏联会计的情况
10.2“战时共产主义”时期苏联会计的情况
10.3国民经济恢复重建时期苏联会计的情况
10.4社会主义建设时期苏联会计的情况
10.5第二次世界大战结束后苏联会计的情况
1、基本要求
（1）了解苏联十月社会主义革命后会计的发展情况。
2、重点、难点
重点:
苏联会计发展
难点:
苏联会计发展
3、说明
主要以教师讲授为主
四、考核方式
笔试（开卷）。
各教学环节占总分的比例:
实验作业及平时测验:
30%,期末考试:
70%
五、建议教材和教学参考书
教材:
王建忠编《会计发展史》（第一版）,大连:
东北财经大学出版
社,2003
教学参考书:
郭道扬编《会计史研究》（第一版）,北京:
中国财政经济出版社,2004六、需要说明的问题
修订人:
审核人:
修订日期:
2011年8月
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