人教版新目标初中英语九年级上册 Unit 6.docx
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人教版新目标初中英语九年级上册Unit6
Unit6Whenwasitinvented?
heel/hi:
l/n.鞋跟；足跟p.42
scoop/sku:
p/n.勺;铲子p.42
electricity/ilektrisəti/n.电；电能p.42
style/stail/n.样式;款式p.42
project/prədʒekt/n.项目；工程p.42
pleasure/pleʒə（r）/n.高兴；愉快p.42
zipper/zipə（r）/n.（=zip）拉链；拉锁p.42
daily/deili/adj.每日的；日常的p.42
haveapoint有道理
website/websait/n.网站p.42
pioneer/paiəniə/n.先锋；先驱p.42
list/list/v.列表；列清单n.名单；清单p.42
mention/menʃn/v.提到；说到p.42
accidental偶然，意外
byaccident偶然；意外地p.43
boil/bɔil/v.煮沸；烧开p.43
remainv.保持不变；剩余
smell/smel/n.气味v.发出气味；闻到p.43
saint/seint/n.圣人；圣徒p.43
nationaladj.国家的；民族的
trade.贸易；交易v.做买卖；从事贸易
takeplace发生；出现p.43
popularityn.受欢迎的；普及的
doubt/daut/n.疑惑；疑问v.怀疑p.43
withoutdoubt毫无疑问；的确p.43
fridge/fridʒ/n.冰箱p.44
lowadj.低的，矮的
somebodypron.某人n.重要人物
translate/trænsleit/v.翻译p.44
lock/lɔk/,/la:
k/v.锁上；锁住p.44
earthquake/ə:
（r）θkweik/n.地震p.44
sudden/sʌdən/adj.突然（的）p.44
allofasudden突然;猛地p.44
biscuit/biskit/n.饼干p.44
cookie/kuki/n.曲奇饼干p.44
musicaladj.音乐的，有音乐天赋的
instrument/instrumənt/n.器械；仪器；工具p.44
crispy/krispi/adj.脆的；酥脆的p.45
saltyadj.咸的
sour/sauə（r）/adj.酸的；有酸味的p.45
bymistake错误地；无意中p.45
customer/kʌstəmə（r）/n.顾客；客户p.45
theOlympics/əulimpiks/奥林匹克运动会p.46
Canadian/kəneidiən/a./n.加拿大/人的p.46
divide/divaid/v.分开；分散p.46
divide...into把⋯⋯分开p.46
basket/ba:
skit/n.篮；筐p.46
notonly.....butalso.....不但....而且.....
lookupto钦佩；仰慕p.46
hero/hiərəu/n.英雄；男主角p.46
professionaladj.职业的；专业的
nearly/niəli/,/nirli/adv.几乎；差不多p.43
Berlin/bə:
lin/柏林（德国城市）p.46
NBA（NationalBasketballAssociation）
国家篮球协会（美国职业篮球联赛）p.46
CBA（ChinaBasketballAssociation）
中国篮球协会（中国职业篮球联赛）p.46
Roy罗伊（男名）
WhitcombJudson惠特科姆.贾德森
Ruby鲁比（女名）
Thomas/tɔməs/Watson/wɔtsən/托马斯•沃森
George/dʒɔ:
（r）dʒ/Crum/krʌm/乔治•克拉姆James/dʒeimz/Naismith/naismiθ/
詹姆斯•奈史密斯p.46
02
Unit6知识梳理
Unit6Whenwasitinvented?
【重点短语】
1.It'smypleasure.=Mypleasure.我的荣幸
2.seem+to+动词原形好像做某事
3.suchagreatinvention如此伟大的一项发明
4.thinkof=thinkabout想到，考虑
5.inourdailylives在我们的日常生活中
6.inmydailylife在我的日常生活中
7.haveapoint有道理
8.byaccident偶然地，意外地
9.overanopenfire在篝火上
10.Itissaidthat据说
11.Itisbelievedthat人们相信
12.fallinto（过去式fellinto）=dropinto掉进…
13.inthe19thcentury在19世纪
14.spreadtoothercountries传播到其他国家
15.atalowprice以很低的价格
16.bring（brought）sth.tosp.把某物带到某处
17.allofasudden突然地
18.lessthan少于，不到
morethan=over超过
19.withoutdoubt毫无疑问
20.atthattime在那时
21.advisesb（not）todosth建议某人（不要）做某事
22.startdoingsth开始做某事
23.workonsth致力于某事
24.（be）similarto与……相似
25.theOlympics奥运会
26.bymistake错误地，无意地
27.makeamistake犯错
28.divide...into…把…分成…
29.intheend=atlast=finally最后
30.atthesametime同时
【重点句型】
1.givesth.tosb.
Igaveapentohim.我给他一支笔。
2.givesb.sth.
Igavehimapen.我给他一支笔。
3.makesb./sth+形容词：
使…怎么样
Itmademehappy.它使我高兴
4.makesb./sth+名词：
让…...做…...
Itmademelaugh.它让我发笑。
5.not…until…直到…才…
Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.
我直到完成我的工作才去睡觉。
03
词汇精讲
1.invent
（1）invent作动词，意为“发明；创造”。
例如：
Edisoninventedthelightbulb.爱迪生发明了电灯。
（2）invent还可以表示“虚构”。
例如：
Thewholestorywasinvented.整个故事是虚构的。
（3）invent的名词形式有两个，一个是inventor（发明者；发明家），另一个是invention（发明物）。
例如：
Edisonisagreatinventorinhistory.
爱迪生是历史上伟大的发明家。
Humanhistoryisalsoahistoryofgreatinventions.
人类的历史也是一个伟大发明的历史。
【拓展】invent和discover辨析
（1）invent意为“发明，发明之物”指“从无到有”。
例如：
AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.
亚历山大·格雷厄姆·贝尔在1876年发明了电话。
（2）discover意为“发现”，指“本来就已经存在，但不为人知”的事物。
例如：
ColumbusdiscoveredAmericain1492.
哥伦布在1492年发现了美洲。
2.forexample
forexample意为“例如”，强调“举例”说明，而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语，且用逗号隔开。
forexample可置于句首、句中或句末。
例如：
Therearemanykindsofpollution,forexample,noiseisakindofpollution.
有许多种污染方式，例如噪音就是一种污染。
Manystudentslikeplayingcomputergames，forexample，Mike.
许多学生喜欢玩电脑游戏，比如迈克。
【拓展】
suchas意为“例如”，用来“罗列”同类人或物中的几个例子，可置于被列举的事物与前面的名词之间，但suchas后边不能用逗号。
例如：
ManyoftheEnglishprogramsarewelcome,suchasFollowMe,FollowMetoScience.
其中有许多英语节目很受欢迎，例如《跟我学》《跟我学科学》。
Englishisspokeninmanycountries,suchasAustralia,Canadaandsoon.
许多国家说英语，如澳大利亚和加拿大等。
3.popular
（1）popular作形容词，意为“流行的，受人欢迎的”。
常用短语为bepopularwith，意为“受……的欢迎。
例如：
Themostpopularsportisfootball.最流行的运动是足球。
Heispopularwithourclassmates.他在我们班里有人缘。
（2）popular作形容词，意为“民众的;大众的”。
例如：
Populareducationisoneofourmajorobjectives.
民众教育是我们的主要目标之一。
Hespeaksinpopularlanguage.他用通俗的语言讲话。
【拓展】
popularity作名词，意为“普及,流行;大众化”。
例如：
Golfhasgainedpopularityamongthewealthyinmycountry.
高尔夫球已在我国富有的人中流行起来。
Thepopularityofprivatecarsischangingthepeople’slifestyle.
私家车的普及正在改变着人们的生活方式。
4.remain
（1）remain用作不及物动词,意为“剩下、留下、呆在”,相当于stay。
例如：
Whentheothershadgone,Joanremained（=stayed）tocleantheroom.
别人走了,琼留下来清扫房间。
Onlyafewleavesremained（=werestill）onthetree.
树上只剩下几片叶子了。
TheSmithsremainedthereallthroughtheyear.
史密斯一家人在那里呆了整整一年。
Thesoldierswereorderedtoremainwheretheywere.
士兵们接到命令呆在原地。
（2）remain作连系动词,意为“一直保持,仍然处于某种状态中”。
例如：
PeterbecameamanagerbutJohnremainedaworker.
彼得当上了经理,但约翰仍然是一个工人。
Whatevergreatprogressyouhavemade,youshouldremainmodest.
无论你取得了多么大的进步,你都应一直保持谦虚。
Theshopremainsopenuntil11atnight.
这个商店一直营业到晚上十一点。
Whetheritwillbegoodtousremainstobeseen.
这是否对我们有好处,还有待观察。
5.smell
smell作名词，表示“气味”。
smell作连系动词，意为“闻、嗅”，后面常用形容词作表语。
例如：
What’sthepleasantsmell?
香味是什么？
Thedumplingssmellnice.这些水饺闻起来很好。
【拓展】
（1）look，sound，smell，taste，feel这五个动词都与人的感觉有关，可称之为“感官”动词。
这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：
Theoldmanlooksveryhappy.那个老人看起来很幸福。
Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。
Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。
（2）look，sound，smell，taste，feel这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：
Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣。
6.takeplace
takeplace常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。
例如：
Thepartytookplaceyesterdayevening.昨晚举办了晚会。
Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.
我们家乡在过去的十年里发生了巨大的变化。
【拓展】
happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。
happen和takeplace均为不及物动词，无被动语态。
（1）表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth.+happened+时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。
例如：
Thestoryhappenedin2008.这个故事发生在2008年。
Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。
（2）表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth.+happened+tosb.”这一结构。
例如：
Acaraccidenthappenedtoherthismorning.
今天上午她出了车祸。
Whathappenedtoyou?
你怎么啦？
（3）表示“某人碰巧做某事”要用“sb.+happened+todosth.”这一结构。
例如：
Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
7.boil
boil作动词，意为“使……煮沸，使……烧开”。
例如：
Istoodinthekitchen,waitingforthewatertoboil.
我站在厨房，等着水烧开。
【拓展】
（1）boiling作形容词，表示“炎热的;沸腾的”。
例如：
Wheneverybodyelseisboilinghot,I’mfreezing!
当其他所有人都酷热难耐时，我却冻得够呛！
Placinganeggintoahugepanfullofboilingwaterisn’teasyeither.
把蛋丢进一口装满开水大锅也不是容易的事。
（2）boiled作形容词，表示“煮过的；煮熟的”。
例如：
I’dliketodrinkaglassofcoolboiledwater.我想喝一杯凉开水。
8.achieve
（1）achieve作及物动词，意为“完成,实现”。
例如：
Youwillneverachieveanythingifyouspendyourtimethatway.
你若总是这样消磨时间,就永远不会有所成就。
Everybodyshouldbegiventhechancetoachievetheiraims.
要让每个人都有机会实现自己的目标。
Noonecanachieveanythingwithouteffort.
谁也不可能不努力而有所作为。
（2）achieve作及物动词，意为“达到,赢得”。
例如：
Theactorachievedfamewhenhewasonlynineteen.
那位演员十九岁时就成名了。
Sheachievednosuccess.她没有获得成功。
【拓展】
achievement作名词，意为“成就,成绩”。
例如：
Theinventionofthecomputerisagreatachievement.
发明电脑是一大成就。
9.pleasure
pleasure作名词,指“愉快的事,乐趣”。
It’sapleasuretomeetyou.见到你很快乐。
It’smypleasure.不客气（接受道谢时回答）。
【拓展】
（1）pleased作形容词，指外物作用于感官,使人感到“高兴、满意”,常见的结构为：
bepleased+不定式或从句,bepleasedwith,bepleasedat（about）。
例如：
I’mverypleasedwiththeperformance.我很满意这次表演。
We’repleasedabout（at）yoursuccess.
对于你的成功我们很满意。
I’mquitepleasedthatshehasgotsuchagoodchance.
我很高兴她得到这样一个好的机会。
（2）pleasant作形容词，意为“令人愉快的,讨人喜欢的”。
例如：
Theyspentaverypleasantafternooninthehills.
他们在山上度过一个令人舒心的下午。
Springweatherispleasant.春天的天气让人心旷神怡。
04
句式精讲
1.Whenwasitinvented？
…wasinvented…句意为“某物被发明……”，是被动句式。
例如：
TheabacuswasinventedinthesixteenthcenturybytheChinese.
算盘在十六世纪由中国人发明的。
Whowasthelightbulbinventedby？
灯泡是由谁发明的？
【拓展】
被动语态的结构是：
主语+bedone（及物动词的过去分词），be是随人称和时态变化而变化的。
（1）一般现在时的被动语态：
am/is/aredone例如：
Theblackboardiscleanedbythestudentseveryclass.
黑板每节课都被学生擦干净。
（2）一般过去时的被动语态：
was/weredone例如：
Thecomputerwasinventedlastcentury.
电脑是上个世纪被发明的。
（3）一般将来时的被动语态：
shall/willbedone例如：
Anewschoolwillbebuiltinourvillagenextyear.
明年一所新的学校将在我们村庄建设。
（4）现在进行时的被动语态：
am/is/arebeingdone例如：
Asportsmeetingisbeingheldinourschoolnow.
运动会正在我们学校举行。
（5）现在完成时的被动语态：
have/hasbeendone例如：
AlloftheworkhasbeenfinishedsinceIcamehere.
自从我来这里以来，所有的工作都已经完成。
（6）含有情态动词的被动语态：
can/may/must/shouldbedone例如：
Yourhomeworkmustbehandedinafterschool.
你们的家庭作业必须在放学后交上。
（7）复合宾语的被动语态：
原来的句子是“主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语”，在变被动语态的时候只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补足语变为被动语态的主语补足语。
主动语态中宾语补足语是省掉to的不定式时，在被动语态中需要还原to。
TheyheardhersinganEnglishsongattheparty.
他们在晚会上听到她唱了一首英语歌。
变为被动语态是：
ShewasheardtosinganEnglishsongattheparty.
2.Butatthattime,itwasn’tusedwidely.
sth.beused…是被动语态句式，表示“某物被使用……”。
常用如下搭配：
（1）beusedfor意思是“被用来做某事”，for是介词，它的后面用名词或者动名词作宾语。
例如：
Knivesareusedforcuttingthings.刀是用来割东西的。
（2）beusedas意思是“被作为……使用”，as是介词，意思是“作为”。
它强调被当作工具或者手段来使用。
例如：
Ourclassroomisusedasareading-room.
我们的教室被用来当阅览室使用。
（3）beusedby意思是“被……使用”，by后面跟人或者物，表示强调动作的使用者。
Thisradioisoftenusedbymymother.
这台收音机经常被我的妈妈使用。
（4）beusedtodosomething意思是“被用来做某事”，和beusedfordoing是同义词短语。
ItisusedforlearningEnglish.＝Itisus
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