教科研会议主持词.docx

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教科研会议主持词

教科研会议主持词

　　　　第一篇：

教科研会议主持词

　　第一项：

介绍嘉宾在集会正式开始之前，由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、指导我校20xx实践与探索的快乐、成功与收获的喜悦!

过去的一年里，我们坚守着“教人求真学做真人”的准则;传承着锐意进取、勤劳求实的探索精力，集思广益、精诚合作的工作态度。

我们在教育科研的辽阔平台上，用心血和汗水，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。

是老师们，让我们相信——付出就一定会有收获;是老师们，让我们每个清晨都满怀着憧憬;是老师们，让我们满盈斗志和盼望。

　　第二项：

宣读获奖名单下面，请杨校长宣布xx市实验小学xxx年教育科研年会论文获奖名单。

　　第三项：

颁奖接下来，我们有请两位嘉宾为获奖实践的紧密结合中。

以上交流的这些论文充分体现了——作为教育讲授研究者的我们，就是要以校为本，在详细的讲授实践中，加强举措研究和讲授反思。

以至来提升我们西席的职业幸福感。

下面，我们先热烈欢迎市教科所的xxx所长为我们的年会论文举行点评。

课堂里发生的一切，都是教育科研最该存眷的课题，是教育科研最该关注的话题!

教育实践的范畴有多广，教育科研的领域就有多广!

刚才兰所长针对我们平时教学中应该研究哪些内容，进行了非常平实，非常贴近讲授实践的点评。

紧接着，我们诚挚地有情市教科所的曹青凤所长为年会论文举行精美点评。

刚才曹长处的精美点评，告诉我们——教育科研，决不是要西席不食人间烟火，决不是要离开了本身的生存去清谈，决不是要教师放下手中的作业不批，走出本身的讲堂不管，撇开自己的实践的凝重的思考;真正的教育科研，是生长在实践土壤上的鲜花与硕果!

　　第六项：

小结xx年科研工作xxxx年，我们实小人在教诲科研的征途中，我们承袭实小精良的传统，深厚的积淀，在革新前沿锐意进取。

有请胡校长对我校的“20xx年的教学科研工作”进行小结。

　　第七项：

x校长讲话和谐的校本研修活动开释了我们的情怀，提升了我们的境界。

生动的小课题研究，通过多维的对话，产生多角度的头脑碰撞，于是原有履历得到了美满，专业本领得到了提拔。

第八项：

结束语今天年会活动的时间虽然只有短暂的两个多小时，但给予我们的启示倒是深刻的。

本次活动，我们能感受到各学科教师的睿智及执着于教学

　　第一线老师孜孜以求的讲授态度，以及在课改的道路上向前行进的步调。

借此机会，我深深地说声：

“谢谢!

”也对今天来参加我们活动的两位高朋表示感谢，同时也希望今后多来我校引导工作。

老师们，新一年的春风吹在了我们的脸上，新一年的雨露正洒在我们的身上，新的一年让我们众志成城、群策群力，风雨同舟，携手同行。

我衷心祝愿各人在新的一年里，绽放出最美的笑容，宣扬出最奇特的自我。

xx市实验小学20xx年教育科研年会到此结束，谢谢大家!

　　　　第二篇：

教科研会议主持词

　　第一项：

介绍嘉宾在集会正式开始之前，由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、指导我校xx年教育科研年会的两位嘉宾：

市教科所的xxx所长和兰想林所长。

对嘉宾的到来我们表示热烈的欢迎！

尊敬的嘉宾、亲爱的老师们，大家，下午好！

xxxx年，我们实小人一次又一次体味到了实践与探索的快乐、成功与收获的喜悦!

过去的一年里，我们坚守着“教人求真学做真人”的准则；传承着锐意进取、勤劳求实的探索精力，集思广益、精诚合作的工作态度。

我们在教育科研的辽阔平台上，用心血和汗水，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。

是老师们，让我们相信——付出就一定会有收获；是老师们，让我们每个清晨都满怀着憧憬；是老师们，让我们满盈斗志和盼望。

　　第二项：

宣读获奖名单下面，请杨校长宣布荆州市沙市实验小学xxx年教育科研年会论文获奖名单。

　　第三项：

颁奖接下来，我们有请两位高朋为获奖西席颁奖。

　　第四项：

论文交流在全部的年会论文中，我们选取了7篇论文在今天的年会上举行交换。

这7篇论文从差别的层面，不同的角度，呈现了我校的10个教研组的研究形式、内容和成果。

以下年会论文交流的顺序是：

....一一先容西席和论文标题。

　　第五项：

专家论文点评理论最大的价值就是体现在与实践的紧密结合中。

以上交流的这些论文充分体现了——作为教育讲授研究者的我们，就是要以校为本，在详细的讲授实践中，加强举措研究和讲授反思。

以至来提升我们西席的职业幸福感。

下面，我们先热烈欢迎市教科所的兰想林所长为我们的年会论文举行点评。

课堂里发生的一切，都是教育科研最该存眷的课题，是教育科研最该关注的话题！

教育实践的范畴有多广，教育科研的领域就有多广！

刚才兰所长针对我们平时教学中应该研究哪些内容，进行了非常平实，非常贴近讲授实践的点评。

紧接着，我们诚挚地有情市教科所的曹青凤所长为年会论文举行精美点评。

刚才曹长处的精美点评，告诉我们——教育科研，决不是要西席不食人间烟火，决不是要离开了本身的生存去清谈，决不是要教师放下手中的作业不批，走出本身的讲堂不管，撇开本身的学生不交换，而是走到书斋里撰写什么教育著作！

真正的科研，那一行行笔墨的背后，充满着对教育实践的凝重的思考；真正的教育科研，是生长在实践土壤上的鲜花与硕果！

　　第六项：

小结xx年科研工作xxxx年，我们实小人在教诲科研的征途中，我们承袭实小精良的传统，深厚的积淀，在革新前沿锐意进取。

有请胡校长对我校的“xx年的教学科研工作”进行小结。

　　第七项：

杨校长讲话和谐的校本研修活动开释了我们的情怀，提升了我们的境界。

生动的小课题研究，通过多维的对话，产生多角度的头脑碰撞，于是原有履历得到了美满，专业本领得到了提拔。

第八项：

结束语今天年会活动的时间虽然只有短暂的两个多小时，但给予我们的启示倒是深刻的。

本次活动，我们能感受到各学科教师的睿智及执着于教学

　　第一线老师孜孜以求的讲授态度，以及在课改的道路上向前行进的步调。

借此机会，我深深地说声：

“谢谢！

”也对今天来参加我们活动的两位高朋表示感谢，同时也希望今后多来我校引导工作。

老师们，新一年的春风吹在了我们的脸上，新一年的雨露正洒在我们的身上，新的一年让我们众志成城、群策群力，风雨同舟，携手同行。

我衷心祝愿各人在新的一年里，绽放出最美的笑容，宣扬出最奇特的自我。

荆州市沙市实验小学xx年教育科研年会到此结束，谢谢大家！

　　　　第三篇：

关于召开全市教科研工作会议的方案关于召开全市教科研工作会议的方案（草案）

　　在云南省全面推进高中新课程革新配景下，为促进全市教学科研工作生长，为进一步优化规范保山市教诲科学研究工作，交流各县区、各完中在教科研课改及课堂教学模式选择实施方面的研究成果和研究履历，研讨在教研教改实行中的有关题目，全面提升教研教改工作的程度，保山市教育教学研究所决定召开保山市2020年教科研工作会议。

会议方案初拟如下：

　　一、会议拟出席人员：

　　1.县区教育局分管教研领导；

　　2.县区教研室主任、副主任；

　　3.市各完中教科室（教务处）主任。

　　4.教研所教研员。

　　（以上合计参会人员约60人）

　　二、会议主要内容

　　1.教育局分管教研工作的李存升调研员作全市教科研工作的指导性发言。

　　2.县区根据之前上报的2020年教研工作总结和2020年教研工作计划（要点）做有针对性的交流发言（时间建议在20分钟内）。

　　3.拟两所在教研教改工作开展有活力、有特色的完中做经验交流发言（时间建议在20分钟内）。

　　4.请省教科院有关专家做新课改背景下的教科研工作领导讲座。

　　三、会议时间、地点及其它事项

　　1.议时间：

待定，会期一天

　　2.议地点：

待定

　　3.需经费：

　　四、会议相关要求

　　1.县区教研室应按要求做好与会职员的构造工作，并在会议开始前一周内将本县市区出席会议的人员名单（注明性别职务、带队领导）报市教研所。

　　2.县区和参与交流发言的完中与会时需指定交换发言人，做好发言准备，并提前提交发言材料（纸质和电子文档）。

　　2.县区带队领导要负责好参会人员的往返和集会时期的宁静，遵守会议纪律。

保山市教育教学研究所

　　2020年2月17日

　　　　第四篇：

教科研工作会议讲话各位老师下午好！

　　在前几天放假前夕，教育局教科室召开了一次全区教科室主任集会，会上安排了几项与老师们切身利益相关的几项教科研工作，本想放假前召开集会，但考虑到老师们要准备教导处摆设的一些质料，很忙也很累，所以今天凑这个时间给老师们开个会，借此机会也想和老师们交换一下头脑，以促进我们的共同进步。

（如果老师们带来了业务学习记载，也请随手记一下安排的工作要求）

　　上学期，在老师们的努力下，我们开展了一些教育科研工作：

主要包括配合上级有关部门完成了一项市级（王亚樵）和两项区级课题（张建华、云峰）完成结题工作、组织两项区级课题和一项市级课题顺利立项（吴、李磊和王宝利）；成功承办区级课题结题现场会、组织老师们完成了自己课题的立项工作，并为每位教师印发了个人课题研究要领学习材料,与教导处合作成功举办两次“同课异构”课改交流活动。

虽然举办了一些相干德教诲科研活动，但我觉的离老师们的要求和盼望还差的很远很远，在此我深表歉意。

　　我认真做了一下反思，本学期我们将从学校工作需要和老师的自己必要入手，加强对学校教科研工作的组织、管理，既要求真务实，还要开拓创新，在工作中我们将按以下三个重要理念开展工作，

　　1、教育科研要为教育教学服务、要能有效促进教育教学质量的提高、（引用前教科所长刘昆的一句话：

任何形式的教育科研如果不能促进教诲教学质量的进步，那它都是没有意义的，也是失败的）教学是教诲科研的源泉，教育科研是讲授的活水。

　　2、教育科研要为促进西席的专业生长办事，要引领西席的专业发展。

　　3、教育科研要与一样平常讲授有机联合，形成“从实践中来、到实践中去的科研要领和意识，不能把教学和科研看作是离开的，树立教学即科研，问题即课题的意识。

一句话，少喊空口号，多做实际事。

　　一、下面我先把区教科室安排的几项具体工作给老师通报如下：

　　　　1、关于“课题优秀公开课评选“。

区教科室4月份末或者5月初举办“课题优秀公开课评选“活动，并且将良好的公开课上推，参加市级课题公开课评比，颁发课题公开课证书”,请已结题的课题组要做好相干准备，具体评比措施将另行通知。

　　　　2、关于个人课题，7月份大概是下学期初，区教科室要开展“优秀自己课题评选活动，发区级良好自己课题证书，以前还真没评比过自己良好课题，包括刚才我说的评比课题良好公开课，正好我们上学期组织老师们上报了自己课题，也就是说这项工作我们做在了前头，老师们大部分都填写了自己课题报告书，88个任课教师，申报了76项。

老师们的积极性照旧比力高的，为了保护老师的工作积极性，也为了调动老师的团体到场意识，不打算再筛选了，也就是说，我们就从上学期申报的个人课题确定为校级自己课题，从中挑选良好的上报，当然包

　　括后期的质料和相干结果等，因为要评有结果的自己课题，也就说我们的个人课题要先面临结题这项工作，才可能参与区自己良好课题的评比，为了欢迎这项评比工作，现在我们就要开始准备，课题质料包罗三方面，计划性材料，过程性材料平时我们就要做好个人课题的研究性资料网络工作，近期的具体要求：

（1）上交课题研究方案（落款时间：

2020年11月16号，方案皮上印好了，但要注意方案的准备结题是见为2020年10月前，一年，方案上交时间：

4月23号前下下周三），明天发研究方案样表和自己课题标题一览表，假期打印。

（2）5月初完成个人课题研究阶段总结，并写至少一篇研究典型案例和一篇研究论文（交时间5月10前，到时再通知提醒）和其他相干研究质料不限。

　　　　3、关于区教诲科学计划课题。

我校去年立项的两项区级课题，要求课题主持人在4月份要召开一次课题研讨会，并写出阶段研究回报。

　　　　4、关于青年教师的造就，为增强师资队伍设置装备摆设，切实开展“青蓝工程”，加速青年教师的造就。

教科室安排个学校教科室要加强学校“青蓝工程”建设，采取青年教师和有经验的老教师结对子的造就措施，结对采用双向选择、自行结对的办法。

青年教师要虚心向指导教师学习、请教，指导教师要经常关心和指导青年教师的讲授工作，强化课后的反馈指导和反思完善（学校确定的青年教师有：

朱甜甜，王淑娟，魏冉冉，崔代换，刘宁，胡文文，谢丽君，王延清，唐玉猛）请以上青年老师于22号前把双向结对的西席名单报教科室，下一步再摆设详细的造就措施。

　　二、下一步学校教育科研工作的总体思路

　　昨天搞课堂教学革新，本日又摆设自己课题，好像有点乱，是的，如果不刘顺他们的干系，真是有点乱，那么这两项工作的关系是什么呢？

颠末与有关向导探讨，也征求了我校一些教研员和个体老师意见，最后定位是：

把学校课堂模式改革既“调动主体参与、构建高效课堂”课堂教学模式改革作为学校的龙头课题，把我们老师们的个人课题作为龙头课题下的子课题，用龙头课题动员自己课题的研究，让个人课题的研究有效促进龙头课题的更深入开展，这也是我们以后开展教科研工作的主线。

近年来，我校老师们联合本身的讲授实践，分别探索归纳了属于本身的教学模式，有的模式明白了操作步骤，有的还没有明确，但在课堂模式革新的引领下，我们老师们的思想理念和教学技艺的确发生了很大的肯定的变革，比如去年的基本功等角逐的效果，和我们老师们平时的归纳探索和总结，应该有着一定关系，教研室有关领导也给我们肯定的承认，（刘主任）总之，实践证明：

课堂教学模式改革、促进教师专业成长、形成学校办学特色、提升办学水平、促进学校内涵发展。

现在我们又把个人课题作为学校课堂教学模式革新的依托，我想只要老师们大胆探索，做个有心人，前景一定是美好的。

（复习引探

　　5、合作探究10、精讲答疑1

　　2、成果展示10、当堂检测8）刘校长、吴校长等向导很支持，近期学校要请相关的教育专家到我校做陈诉，

　　最后，我本人也向老师们答应，只要要有利于学校的生长，只要有利于老师们自己的生长，我个人一定尽最大高兴接纳相干的支持，为老师们帮好忙，服好务。

以促使我们一起生长，一起进步。

　　首先让我们一起回忆并品味前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说的一句话:

“如果你想让教师的劳动能够给西席带来一点兴趣,使教师天天在上课时不至于变成一种单调乏味的任务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的门路上来。

”，有此我们不难理解到，教育科研不但是我们教师成长、成熟、成才的必由之路，而且更重要的是可以使我们教师的工作成为一种有意义的有兴趣的奇迹。

因为我们老师们平时太辛苦太劳累了！

　　最后祝老师们身体健康

　　合家幸福！

　　　　第五篇：

教科研会议记录东阿二中教科研工作会议隆重召开2020年10月22日，东阿二中隆重召开教科研工作集会。

　　为了适应推进课程改革、落实省规范办学要求、实施素质教育的新形势，探索课堂教学改革、全面提高教育教学质量的新举措，积极充实科研力量，并实时召开了这次集会。

参加会议的有学校行政领导班子所有成员、年级主任、学科主任等，共计40余人，会议由韩效堂副校长主持。

　　会议主要包括六项内容：

　　　　一是观看教育科研专家陈诉录像。

会议首先观看了中央教科所陈加平教授关于中学教诲科研的陈诉录像，陈教授主要从规范科研课题的管理、教师教育科研的程序与方法、学校教科室（处）的功能等几个方面论述了教育科研的几个根本题目。

　　　　二是校长助理题召会阐述了学校教科研的目标、任务等问题。

结合本校实际，着重就加强教科研的必要性、本校当前教科研的现状、教学与科研的关系、精讲精练构建高效讲堂等举行了叙述，并明确了科研处“制定学校科研工作和实施方案，建立学校科研考核考评制度”等10项工作职责。

　　　　三是学科主任代表发言。

学校语文学科申德宏老师从学科讲授的角度，就如何在课堂教学、集体备课等具体教学环节中进行教育科研谈了本身的了解，并表示了落实学校各项教科研工作要求的刻意和信心。

　　会上，题助理传达了学校教科研工作的基本思路。

徐主任强调了健全科研制度、加强课题管理、完善校本教研、创办教科研杂志等将要开展的几项工作。

　　赵校长对教科研活动的目的意义、注意事项等进行了深入浅出地解读。

他指出，教科研是教师专业化发展的有效途径，是促进学校跨越式生长的必由之路。

赵校长还从学校、科研处、教学业务管理人员三个层面提出了建议：

学校要科学规划教务处、科研处的工作职责；科研处要积极发挥教育教学研究、教育教学管理、教育教学指导、教育教学服务等四个方面的职能；教学业务管理人员要尽量从事务性的工作中摆脱出来，在学校学科教学和教育科研工作中做当之无愧的引领者和带头人。

　　当前教科研的形势和做教科研工作应该细致的范例等题目。

梳理了我市2020年以来教科研的工作思路，介绍了我县近几年科研课题的立项环境，详细介绍了省市教研部门每年的工作程序及我县中小学开展教科研的具体情况，指出了目前我县教科研工作中存在的题目，教科研尚属薄弱环节。

还对课题研究的根本步调举行了阐明，其中重点介绍了课题选择的10项标准。

　　最后，赵校长举行了总结发言。

回顾了近几年学校的教科研工作，对过去的工作赐与了充实的肯定，也对今后的教科研工作提出了新的盼望和要求。

赵校长明确表示，学校今后要走“科研兴校、科研强校”之路，要求全体教师要认清形势、转变观念、提高认识，把教科研工作抓实抓好。

学校各部门都要全力以赴支持教科研工作。

赵校长表示，今后学校每年要将办公经费的5%用于教科研工作，真正做到要人给人、要钱拨钱。

还要求，广大教干西席要大家搞科研，小学科至少要有1个市级课题，大学科要2—3个市级课题，科研处力争申报几个省乃至国家级科研课题，要引领全校教干教师迅速掀起一个教科研的热潮。