教科研会议主持词.docx

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教科研会议主持词

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第一篇：

教科研会议主持词

第一项：

介绍嘉宾

在会议正式开始之前，由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、指导我校20xx实践与探索的快乐、成功与收获的喜悦!

过去的一年里，我们坚守着“教人求真学做真人”的准则;传承着锐意进取、勤奋

求实的探索精神，集思广益、精诚合作的工作态度。

我们在教育科研的广阔平台上，用心血和汗水，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。

是老师们，让我们相信——付出就一定会有收获;是老师们，让我们每个清晨都满怀着憧憬;是老师们，让我们充满斗志和希望。

第二项：

宣读获奖名单

下面，请杨校长宣布xx市实验小学xxx年教育科研年会论文获奖名单。

第三项：

颁奖

接下来，我们有请两位嘉宾为获奖实践的紧密结合中。

以上交流的这些论文充分体现了——作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和教学反思。

以至来提升我们教师的职业幸福感。

下面，我们先热烈欢迎市教科所的xxx所长为我们的年会论文进行点评。

课堂里发生的一切，都是教育科研最该关注的课题，是教育科研最该关注的话题!

教育实践的领域有多广，教育科研的领域就有多广!

刚才兰所长针对我们平时教学中应该研究哪些内容，进行了非常平实，非常贴近教学实践的点评。

紧接着，我们诚挚地有情市教科所的曹青凤所长为年会论文进行精彩点评。

刚才曹所长的精彩点评，告诉我们——教育科研，决不是要教师不食人间烟火，决不是要离开了自己的生活去清谈，决不是要教师放下手中的作业不批，走出自己的课堂不管，撇开自己的实践的凝重的思考;真正的教育科研，是生长在实践土壤上的鲜花与硕果!

第六项：

小结xx年科研工作

xxxx年，我们实小人在教育科研的征途中，我们秉承实小优良的传统，深厚的积淀，在改革前沿锐意进取。

有请胡校长对我校的“20xx年的教学科研工作”进行小结。

第七项：

x校长讲话

和谐的校本研修活动释放了我们的情怀，提升了我们的境界。

生动的小课题研究，通过多维的对话，产生多角度的思维碰撞，于是原有经验得到了完善，专业能力得到了提升。

第八项：

结束语

今天年会活动的时间虽然只有短暂的两个多小时，但给予我们的启迪却是深刻的。

本次活动，我们能感受到各学科教师的睿智及执着于教学第一线老师孜孜以求的教学态度，以及在课改的道路上向前行进的步伐。

借此机会，我深深地说声：

“谢谢!

”也对今天来参加我们活动的两位嘉宾表示感谢，同时也希望今后多来我校指导工作。

老师们，新一年的春风吹在了我们的脸上，新一年的雨露正洒在我们的身上，新的一年让我们众志成城、群策群力，风雨同舟，携手同行。

我衷心祝愿大家在新的一年里，绽放出最美的笑容，张扬出最独特的自我。

xx市实验小学20xx年教育科研年会到此结束，谢谢大家!

第二篇：

教科研会议主持词

第一项：

介绍嘉宾

在会议正式开始之前，由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、指导我校xx年

教育科研年会的两位嘉宾：

市教科所的xxx所长和兰想林所长。

对嘉宾的到来我们表示热烈的欢迎！

尊敬的嘉宾、亲爱的老师们，大家，下午好！

xxxx年，我们实小人一次又一次体味到了实践与探索的快乐、成功与收获的喜悦!

过去的一年里，我们坚守着“教人求真学做真人”的准则；传承着锐意进取、勤奋

求实的探索精神，集思广益、精诚合作的工作态度。

我们在教育科研的广阔平台上，用心血和汗水，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。

是老师们，让我们相信——付出就一定会有收获；是老师们，让我们每个清晨都满怀着憧憬；是老师们，让我们充满斗志和希望。

第二项：

宣读获奖名单

下面，请杨校长宣布荆州市沙市实验小学xxx年教育科研年会论文获奖名单。

第三项：

颁奖

接下来，我们有请两位嘉宾为获奖教师颁奖。

第四项：

论文交流

在所有的年会论文中，我们选取了7篇论文在今天的年会上进行交流。

这7篇论文从

不同的层面，不同的角度，呈现了我校的10个教研组的研究形式、内容和成果。

以下年会论文交流的顺序是：

....

一一介绍教师和论文题目。

第五项：

专家论文点评

理论最大的价值就是体现在与实践的紧密结合中。

以上交流的这些论文充分体现了—

—作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和

教学反思。

以至来提升我们教师的职业幸福感。

下面，我们先热烈欢迎市教科所的兰想林所长为我们的年会论文进行点评。

课堂里发生的一切，都是教育科研最该关注的课题，是教育科研最该关注的话题！

教

育实践的领域有多广，教育科研的领域就有多广！

刚才兰所长针对我们平时教学中应该研

究哪些内容，进行了非常平实，非常贴近教学实践的点评。

紧接着，我们诚挚地有情市教科所的曹青凤所长为年会论文进行精彩点评。

刚才曹所长的精彩点评，告诉我们——教育科研，决不是要教师不食人间烟火，决不是要离开了自己的生活去清谈，决不是要教师放下手中的作业不批，走出自己的课堂不管，撇开自己的学生不交流，而是走到书斋里撰写什么教育著作！

真正的科研，那一行行文字的背后，充满着对教育实践的凝重的思考；真正的教育科研，是生长在实践土壤上的鲜花与硕果！

第六项：

小结xx年科研工作

xxxx年，我们实小人在教育科研的征途中，我们秉承实小优良的传统，深厚的积淀，在改革前沿锐意进取。

有请胡校长对我校的“xx年的教学科研工作”进行小结。

第七项：

杨校长讲话

和谐的校本研修活动释放了我们的情怀，提升了我们的境界。

生动的小课题研究，通过多维的对话，产生多角度的思维碰撞，于是原有经验得到了完善，专业能力得到了提升。

第八项：

结束语

今天年会活动的时间虽然只有短暂的两个多小时，但给予我们的启迪却是深刻的。

本次活动，我们能感受到各学科教师的睿智及执着于教学第一线老师孜孜以求的教学态度，以及在课改的道路上向前行进的步伐。

借此机会，我深深地说声：

“谢谢！

”也对今天来参加我们活动的两位嘉宾表示感谢，同时也希望今后多来我校指导工作。

老师们，新一年的春风吹在了我们的脸上，新一年的雨露正洒在我们的身上，新的一年让我们众志成城、群策群力，风雨同舟，携手同行。

我衷心祝愿大家在新的一年里，绽放出最美的笑容，张扬出最独特的自我。

荆州市沙市实验小学xx年教育科研年会到此结束，谢谢大家！

第三篇：

关于召开全市教科研工作会议的方案

关于召开全市教科研工作会议的方案（草案）

在云南省全面推进高中新课程改革背景下，为促进全市教学科研工作发展，为进一步优化规范保山市教育科学研究工作，交流各县区、各完中在教科研课改及课堂教学模式选择实施方面的研究成果和研究经验，研讨在教研教改实施中的有关问题，全面提升教研教改工作的水平，保山市教育教学研究所决定召开保山市2019年教科研工作会议。

会议方案初拟如下：

一、会议拟出席人员：

1.各县区教育局分管教研领导；

2.各县区教研室主任、副主任；

3.全市各完中教科室（教务处）主任。

4.市教研所教研员。

（以上合计参会人员约60人）

二、会议主要内容

1.市教育局分管教研工作的李存升调研员作全市教科研工作的指导性讲话。

2.各县区根据之前上报的2019年教研工作总结和2019年教研工作计划（要点）做有针对性的交流发言（时间建议在20分钟内）。

3.暂拟两所在教研教改工作开展有活力、有特色的完中做经验交流发言（时间建议在20分钟内）。

4.拟请省教科院有关专家做新课改背景下的教科研工作辅导讲座。

三、会议时间、地点及其它事项

1.会议时间：

待定，会期一天

2.会议地点：

待定

3.所需经费：

四、会议相关要求

1.各县区教研室应按要求做好与会人员的组织工作，并在会议开始前一周内将本县市区出席会议的人员名单（注明性别职务、带队领导）报市教研所。

2.各县区和参与交流发言的完中与会时需指定交流发言人，做好发言准备，并提前提交发言材料（纸质和电子文档）。

2.各县区带队领导要负责好参会人员的往返和会议期间的安全，遵守会议纪律。

保山市教育教学研究所

2019年2月17日

第四篇：

教科研工作会议讲话

各位老师下午好！

在前几天放假前夕，教育局教科室召开了一次全区教科室主任会议，会上安排了几项与老师们切身利益相关的几项教科研工作，本想放假前召开会议，但考虑到老师们要准备教导处安排的一些材料，很忙也很累，所以今天凑这个时间给老师们开个会，借此机会也想和老师们交流一下思想，以促进我们的共同进步。

（如果老师们带来了业务学习记录，也请随手记一下安排的工作要求）

上学期，在老师们的努力下，我们开展了一些教育科研工作：

主要包括配合上级有关部门完成了一项市级（王亚樵）和两项区级课题（张建华、云峰）完成结题工作、组织两项区级课题和一项市级课题顺利立项（吴、李磊和王宝利）；成功承办区级课题结题现场会、组织老师们完成了个人课题的立项工作，并为每位教师印发了个人课题研究方法学习材料,与教导处合作成功举办两次“同课异构”课改交流活动。

虽然举办了一些相关德教育科研活动，但我觉的离老师们的要求和期望还差的很远很远，在此我深表歉意。

我认真做了一下反思，本学期我们将从学校工作需要和老师的个人需要入手，加强对学校教科研工作的组织、管理，既要求真务实，还要开拓创新，在工作中我们将按以下三个主要理念开展工作，1、教育科研要为教育教学服务、要能有效促进教育教学质量的提高、（引用前教科所长刘昆的一句话：

任何形式的教育科研如果不能促进教育教学质量的提高，那它都是没有意义的，也是失败的）教学是教育科研的源泉，教育科研是教学的活水。

2、教育科研要为促进教师的专业发展服务，要引领教师的专业成长。

3、教育科研要与日常教学有机结合，形成“从实践中来、到实践中去的科研方法和意识，不能把教学和科研看作是分开的，树立教学即科研，问题即课题的意识。

一句话，少喊空口号，多做实际事。

一、下面我先把区教科室安排的几项具体工作给老师通报如下：

1、关于“课题优秀公开课评选“。

区教科室4月份末或者5月初举办“课题优秀公开课评选“活动，并且将优秀的公开课上推，参加市级课题公开课评选，颁发课题公开课证书”,请已结题的课题组要做好相关准备，具体评选办法将另行通知。

2、关于个人课题，7月份或者是下学期初，区教科室要开展“优秀个人课题评选活动，发区级优秀个人课题证书，以前还真没评选过个人优秀课题，包括刚才我说的评选课题优秀公开课，正好我们上学期组织老师们上报了个人课题，也就是说这项工作我们做在了前头，老师们大部分都填写了个人课题申报书，88个任课教师，申报了76项。

老师们的积极性还是比较高的，为了保护老师的工作积极性，也为了调动老师的整体参与意识，不打算再筛选了，也就是说，我们就从上学期申报的个人课题确定为校级个人课题，从中挑选优秀的上报，当然包

括后期的材料和相关成果等，因为要评有成果的个人课题，也就说我们的个人课题要先面对结题这项工作，才可能参与区个人优秀课题的评选，为了迎接这项评选工作，现在我们就要开始准备，课题材料包括三方面，计划性材料，过程性材料平时我们就要做好个人课题的研究性资料收集工作，近期的具体要求：

（1）上交课题研究方案（落款时间：

2019年11月16号，方案皮上印好了，但要注意方案的准备结题是见为2019年10月前，一年，方案上交时间：

4月23号前下下周三），明天发研究方案样表和个人课题题目一览表，假期打印。

（2）5月初完成个人课题研究阶段总结，并写至少一篇研究典型案例和一篇研究论文（交时间5月10前，到时再通知提醒）和其他相关研究材料不限。

3、关于区教育科学规划课题。

我校去年立项的两项区级课题，要求课题主持人在4月份要召开一次课题研讨会，并写出阶段研究回报。

4、关于青年教师的培养，为加强师资队伍建设，切实开展“青蓝工程”，加快青年教师的培养。

教科室安排个学校教科室要加强学校“青蓝工程”建设，采取青年教师和有经验的老教师结对子的培养办法，结对采用双向选择、自行结对的办法。

青年教师要虚心向指导教