江苏省七年级下学期第一次月考道德与法治试题A卷.docx
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江苏省七年级下学期第一次月考道德与法治试题A卷
江苏省七年级下学期第一次月考道德与法治试题A卷
一、单选题(共26题;共52分)
1.(2分)下列选项哪个是正确的青春观点()
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“恋爱”
C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍
D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想
2.(2分)青春期到来的标志是身体的发育。
目前,科学界把青春期的年龄区间确定为()
A.10~29岁
B.10~19岁
C.10~39岁
D.10~49岁
3.(2分)前苏联作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的:
“对我来说,活者的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。
在他身上我们看到一种 ()
A.勇敢的接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度
B.被自己的缺陷压倒
C.对自己的缺陷束手无策、无可奈何的生活态度
D.轻视一切的生活态度
4.(2分)当我们感到很难解决内心矛盾时,可以这样做()
①可以向老师、家长及亲友寻求帮助
②学会当自己的心理医生,转移不良情绪
③在孤独时,和朋友聊天、写写信
④找人打一架
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
5.(2分)我们的青春发育进入快车道,与之相随的是思想和精神方面也随之变化,其最重要的表现是()
A.步入青春期,我们的独立意识在不断增强
B.步入青春期,我们的学习意识在不断增强
C.步入青春期,我们的享受意识在不断增强
D.步入青春期,我们的依赖意识在不断增强
6.(2分)一天上课,同学们讨论自救方法。
不论哪个同学提出自己的方法,小豪同学都说:
“我不同意你的说法,我要批判。
你这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!
”由此可见,思维的批判性表现在()
①对事情有自己的看法,批判一切不同于自己的观点 ②敢于表达不同观点
③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
A.①②
B.②③④
C.①③
D.②④
7.(2分)“人生道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
”启示我们()
A.青春存在缺憾,是不完美的
B.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取
C.青春是短暂的,要及时享乐
D.青春是美好的,拥有青春就是幸福
8.(2分)王大爷已经60岁了,但是别人都说他像年轻人一样,保持着青春的活力。
这表明青春更多地体现在一个人的()
A.年龄大小
B.美丽的容貌
C.心态、气质、想象力和情感中
D.健美的身姿
9.(2分)下列选项中,哪些方面属于中学生进入青春期在身体、心理、性格方面的显著变化()
①身高、体重增加很快 ②男生更加坚强勇敢 ③女生更多一点温柔细腻
④与异性的交往愿望加强 ⑤学习更认真努力
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①④⑤
D.②③④
10.(2分)下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()
①男女同学一起学跳健美操
②女同学为校篮球队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
11.(2分)一般来说,男生比较开朗、勇敢、动手能力强,女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明()
A.男女同学互有优势,通过交往可以促进个性的发展
B.男女同学交往没有必要
C.男女同学交往会阻碍个性的发展
D.男女同学交往会遇到很多麻烦
12.(2分)2009年2月11日新民晚报:
新学期已经开学,一年一度的情人节来临之际,来自上海首条少女意外怀孕求助热线的统计提醒:
该热线3年多来先后救助2000多名少女,帮助她们解决因早恋引起的早孕难题,其中近八成为“校服情侣”,主要由“三大族”构成:
初中生占10%,高中生占20%,技校(职业学校)生占45%,年龄最小的竟然是只有13岁的小学生!
这启示青春期的青少年()
①要积极学习生理发育方面的知识 ②正确处理与异性同学之间的情感,防止早恋
③提高自己的控制力,克服冲动与好奇心理 ④可以谈恋爱,但不能做出不适宜青少年的事
A. ①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
13.(2分)可欣和浩然是同班同学,他们在学习上互相关心,互相帮助,并且经常一起上学。
于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”,可欣知道后非常苦恼和困惑。
假如你是可欣的好朋友,你会劝她()
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式
②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待
④男生女生之间要少说话,保持距离
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
14.(2分)我们要用恰当的方式表达男女同学的友情。
对“恰当的方式”下列表述不正确的是()
A.男女同学尽量避免交往
B.自然大方地进行交往
C.讲究交往艺术,相互尊重理解
D.学会自爱,爱护自己的尊严和名誉
15.(2分)无论是男生还是女生,都十分重视自己在异性心目中的形象,在与异性交往中,会产生的想法有 ()
①想与异性成为朋友 ②尽量与异性亲密接触
③希望引起异性的注意 ④对自己的表现有较高的期望
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
16.(2分)为促进青少年健康成长,教育部组织创编了“全国中小学校园集体舞”,并在全国中小学全面推广。
对此,下列看法正确的是()
①有利于男女同学在交往中发展友谊,促进身心健康发展
②有利于扩大异性交往的对象范围,锻炼交往能力
③有利于培养学生健康的审美情趣和集体主义精神
④有利于构建和谐校园
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
17.(2分)青春期的_____________变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
()
A.生理
B.心理
C.智力
D.身体
18.(2分)我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人,真正的个性应该是()
A.装扮上的标新立异
B.观点上一定要与别人不同
C.生活方式和生活目标与众不同
D.从内心深处散发出的品质魅力
19.(2分)高尔基说:
“如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。
”对这句话,正确理解的是()
①有了自信,没有什么做不了
②只有相信自己,才能取得成功
③自信是人生道路上最宝贵的精神财富
④自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
20.(2分)自信的心理品质,是在生活、学习和工作中培养起来的。
培养自信的心理品质,要求我们()
①善于发现、发挥自己的优势
②善于掩盖自己的弱点和不足
③要多创造成功的记录
④要选择适当的目标
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
21.(2分)一个获得成功的人,首先是因为他有自信心。
要扬起自信的风帆,就应该()
①制定切实可行的目标 ②勤奋努力,积累成功的经验
③掩饰自己的缺点和不足 ④克服自卑与自负
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
22.(2分)历史学家司马光,小时候贪玩,后来认识到贪玩影响学习,决心专心学习,把门关上,把窗帘放下,在屋子里静心背诵,不背熟课文决不出去玩耍,终于成为著名学者。
这个事例说明()。
A.贪玩的人一样可以取得巨大成就
B.坚强意志是行动的强大动力
C.学习好必须有好的环境
D.司马光没有坚强意志,一样可以成为大学问家
23.(2分)对下列图示所表达的关系与一致的是()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
24.(2分)下列哪些行为属于尊重人的表现()
A.喜欢当着许多人的面指责同学
B.同学生理上有缺陷,以此取笑同学
C.随意翻阅他人东西
D.同学有进步时,能适当地给与鼓励
25.(2分)我们是最富有朝气、最富有梦想的新生代,中国和世界的未来都属于年轻一代。
面对青春期的自己,你应该()
A.完全注重外在形象的修饰
B.努力回避自己在青春期的缺点
C.在梦想准备中,放纵自我
D.积极参加集体活动,展示自我
26.(2分)小花说:
“我的眼睛小,但是五官协调;我个子小,但我可爱。
这说明小花()
A.没有自知之明,只看到自己的优点
B.不注意自己的体态容貌
C.只看到自己的缺点
D.能客观地评价自己、悦纳自我
二、探究题(共4题;共44分)
27.(9分)不知什么时候起,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生,有时候还和他们对着干。
唉!
真不知道我们怎么了。
如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”,我们该怎么办呢?
为了帮助同学们走出烦恼,李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。
(1)【深入调查】请你完成下面的表格。
调查项目
当时反应
父母干涉你的学习生活时
________
老师对你提出严格要求时
________
续表
调查项目
当时反应
见到异性同学时
________
遇到挫折时
________
(2)【思维碰撞】通过调查,发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾,大家为此展开了热烈的讨论,请你针对上面的调查结果,谈谈你对这些心理矛盾的认识。
28.(10分)青春烦恼,正确认识。
文文是一名七年级女生,最近她有些烦恼。
烦恼一 不知从什么时候开始,她发现自己越来越看不懂自己了,心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被她的神情吓坏了。
她不想和妈妈说话,经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。
烦恼二 她上课时不敢侧视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习,母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始党醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。
于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降
(1)你认为应该如何看待这种现象?
(2)如果文文向你求助,你会对她说些什么?
29.(10分)阅读材料,回答问题:
创新让生活更美好
在某校九年级
(1)班道德与法治课上,老师带领同学们学习“创新驱动发展”的相关内容,大家搜集并展示了科技创新的信息。
小芳:
“桥梁珠峰”港珠澳大桥通车;嫦娥四号登陆月球背面;北斗组网,服务全球……我国自主创新的能力真强啊!
小刚:
“4G改变生活,5G改变社会”。
人脸智能识别、自动分类的垃圾桶、机器人快递……在国内首个5G+A1张江智慧岛(上海)都已成为现实了。
我国科技创新步伐真快啊!
老师:
近年来,我国科技成果呈现“井喷式”发展,但中国科技创新之路任重道远。
(1)材料反映了我国正在实施什么战略?
结合材料分析实施该项战略的必要性。
(2)请你为建设创新型国家献计献策。
30.(15分)16岁的王某是某校九年级学生,2015年3月初,他的父母下岗后外出打工,无暇顾及他的学习和生活。
王某觉得在家无聊,便经常到网吧去玩游戏,在那里结识了一些不三不四的人。
从此,他经常迟到、旷课、夜不归宿,学习成绩直线下降。
后来,他干脆不去上学,与那些人混在一起小偷小摸,被公安机关拘留。
从公安机关出来后,他仍不思悔改,当天晚上又参与了这些人的抢劫活动,并将人打成重伤。
2016年5月初,王某及其同伙均被人民法院判处有期徒刑。
阅读材料,回答下列问题:
(1)在材料中,王某的哪些行为一般违法行为?
王某的哪些行为属于犯罪行为?
(2)王某走向违法犯罪,是什么因素引起的?
(3)王某由一般违法行为发展到走上犯罪道路,这说明了一个什么道理?
给我们什么样的教训?
参考答案
一、单选题(共26题;共52分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
二、探究题(共4题;共44分)
27-1、
27-2、
28-1、
28-2、
29-1、
29-2、
30-1、
30-2、
30-3、