七年级下学期第一次课堂效率检测月考语文试题D卷.docx
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七年级下学期第一次课堂效率检测月考语文试题D卷
七年级下学期第一次课堂效率检测（3月月考）语文试题D卷
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）（2018·湘西）下列划线字的注音完全正确的一项是（）
A.偌大（nuò） 滂沱（pāng） 烙印（lào） 乳臭未干（chòu）
B.惬意（qiè） 校正（xiào） 豢养（huàn） 咄咄逼人（chū）
C.蹇劣（jiǎn） 陶治（yě） 箱箧（jiá） 未雨绸缪（liáo）
D.迤逦（yīlǐ） 猗郁（yī） 山坞（wù） 脍炙人口（kuài）
2.（2分）（2017八上·临沂期末）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.喧嚣 孀妻 长途跋涉 俯仰生姿
B.爆晒 作辑 巧妙绝伦 春寒料峭
C.嶙峋 蔓延 自出新裁 叩石垦壤
D.车撤 雕琢 无动于衷 交头接耳
3.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）
A.《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20～70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。
B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C.在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，反而可能还会增多。
D.你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。
4.（2分）（2018七上·慈溪期中）下列句子中划线词语运用错误的一项是（）
A.杭州云栖大会门票售罄科技先锋将莅临杭州。
B.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。
我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。
C.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
D.用人单位要关心爱护人才，增强人才凝聚力，是各方面人才各得其所，尽展其长。
5.（2分）（2019九上·双城期末）身在曹营的关羽是从谁的口中得知刘备的下落的？
（）
A.于禁
B.刘辟
C.孙乾
D.陈震
二、书写（共1题；共5分）
6.（5分）根据拼音写出相应词语
（1）
多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小āodàng________。
（2）
虽然这些都很wēibùzúdào________，但他做得很认真。
（3）
因而，父亲明明该高兴，却露出些gāngà________的笑。
（4）
农村里有这么个风俗，dàtíngguǎngzhòng________之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（5）
父亲闲着没什么事可干，又觉得很fánzào________。
三、默写（共1题；共10分）
7.（10分）经典诗文默写。
（1）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；________ ，是石缝间漏下的滴泉。
（谢大光《鼎湖山听泉》）
（2）蒹葭凄凄，________ 。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经•蒹葭》）
（3）________ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
（4）我想：
________ ，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅（《故乡》）
（5）复行数十步，________。
（陶渊明《桃花源记》）
（6）竹外桃花三两枝，________ 。
（苏轼《惠崇﹤春江晚景﹥二首其一》）
（7）________ ，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）
（8）________ ，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
（《诗经•关雎》）
（9）表现陈胜远大抱负的句子是：
“________ ！
”（司马迁《陈涉世家》）
（10）夹岸高山，皆生寒树，________ ，互相轩邈。
（吴均《与朱元思书》）
四、语言表达（共1题；共11分）
8.（11分）（2017九上·泰兴月考）九年级
（1）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。
（1）【看云测天气】云层现象：
在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。
请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
（2）【参观气象局】九
（1）班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。
下联已经拟好，请你对出上联。
上联是：
________
下联是：
收玉棉金谷。
（3）【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。
五、诗歌鉴赏（共1题；共8分）
9.（8分）（2017八下·苏州期末）阅读下面这首诗，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）
首句中的“君”在诗中指________
（2）
李商隐的“巴山夜雨涨秋池”，李白的“长风万里送秋雁”都有一个“秋”字，试比较两句中“秋”所表达的情感有何不同。
（3）
虚写是中国古典诗词的传统表现手法之一，可以传物之神，托情之深，喻志之壮，寓理之趣，使文章更具含蓄之美。
下列诗句中，没有采取这种表现手法的一项是（）
A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
B.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 （杨巨源《城东早春》）
C.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
（毛泽东《沁园春·雪》）
D.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
（苏轼《江城子》）
六、文言文阅读（共1题；共8分）
10.（8分）（2019八上·天台月考）阅读课内文言文《愚公移山》，完成小题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）下列语句中划线词的解释有误的一项是（）
A.方七百里 方：
地方（纵横，指面积）
B.始一反焉 反：
通“返”往返
C.吾与汝毕力平险 险：
险峻的大山
D.一厝朔东 厝：
安放，放置
（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（）
A.以君之力 自以为大有所益
B.告之于帝 闻之于宋君（被）
C.面山而居 而山不加增
D.操蛇之神闻之 河阳之北
（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
A.凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
况且把土石放到哪里去呢？
B.凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
将要把土石放到哪里去呢？
C.用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
况且把土石放到哪里去呢？
D.用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
将要把土石放到哪里去呢？
（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
B.愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。
C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
七、现代文阅读（共2题；共47分）
11.（21分）（2017七下·阜阳期末）阅读下文，回答问题
雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。
黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。
天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。
我扯着父亲的衣角，催促道：
“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!
”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。
我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。
一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。
父亲坚定地喊了一声：
“回家!
”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。
走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。
父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。
父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。
这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。
我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：
“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！
只是鸟叫，有什么可怕的！
”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？
”光亮后面的人影问。
“陈坊。
”父亲应声答道。
“你儿子多大了？
”那人又问。
“八岁。
”父亲答。
⑨“我送送你们吧！
”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
⑪一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
⑫那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。
因为走得急，忘了带马灯。
那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。
一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。
⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。
一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。
这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！
”他边走边说。
⑭走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：
“爸，我脚疼，走不动了！
”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：
“就快到了！
”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。
他直起腰的时候，对我说：
“我儿子，当时也是你这么大！
”然后就一路背着我走。
黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。
夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
⑮走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。
这时，我才看清了他的脸：
黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
⑯多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
（1）
请阅读选文，补全下面的表格。
段落
①——③
④——⑥
⑦——⑮
⑯
主要内容
A________
“我”与父亲摸黑赶路
B________
“我”感念打马灯男人的帮助。
（2）
选文第⑦段画线的句子有什么作用？
（3）
选文第⑩段划线词语分别指什么？
（4）
选文第⑮段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？
（5）
根据文意，说说题目“雨夜的灯光”有哪些含义？
12.（26分）（2014·孝感）阅读下文，回答问题
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。
在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊，知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。
那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。
就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？
我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：
“哥，前边的雪地上有个黑点！
”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极，我心里忽然一动，说：
“既然这里有井，附近一定有村子！
”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：
“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！
”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。
天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。
想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。
当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。
如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。
而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
（选自《联谊报》，有改动）
（1）
结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
（2）
根据提示，填充方框。
情节：
突遇暴雪→①________→发现黑点→②________→发现村庄
心理：
③________→焦急万分→④________→失望之极→放下心来
（3）
结合语境，按要求品析语言。
①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
（分别说说划线词语的表达效果）
②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
（从修辞的角度说说这句话的妙处）
（4）
第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。
（40字以内）
（5）
文中的“水井”一词表意丰富，请说明。
（6）
即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。
你有类似的感悟吗？
请结合自身经历谈谈。
八、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分）（2017七下·抚宁期末）根据要求作文。
请以“难忘的初中生活”为题目写一篇记叙文。
要求：
①写出自己的真情实感；②书写工整，卷面整洁，不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1、答案：
略
2、答案：
略
3、答案：
略
4、答案：
略
5、答案：
略
二、书写（共1题；共5分）
6、答案：
略
三、默写（共1题；共10分）
7、答案：
略
四、语言表达（共1题；共11分）
8、答案：
略
五、诗歌鉴赏（共1题；共8分）
9、答案：
略
六、文言文阅读（共1题；共8分）
10、答案：
略
七、现代文阅读（共2题；共47分）
11、答案：
略
12、答案：
略
八、命题作文（共1题；共5分）
13、答案：
略
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