教师岗位聘任述职报告4篇.docx

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教师岗位聘任述职报告4篇

教师岗位聘任述职报告4篇

教师岗位聘任述职报告1时光易逝一学期即将结束今晚有幸站在这个讲台上向各位领导、老师做年度述职报告我在这一年度中担任小学教学主任一职兼管学校的教研教改、教师培训、小学教学管理、教师的职称评定工作还担任过704班的历史与社会六年级的品德与社会的教学工作一年来我信奉"踏踏实实做人勤勤恳恳做事"的原则认真做好每一项工作。

现从德、能、勤、绩四个方面向大家述职：

一、政治素养

我热爱教育事业树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想真诚、热情、公正地对待每一个人每一件事。

能严格遵守学校的各项规章制度严于律己尽心尽责学校工作哪里需要哪里扛。

二、工作能力

1、自学能力：

我能认真学习各种教育教学理论充分利用学校的杂志资源努力提高自己的理论和业务水平。

积极参加各类继续教育提高自己的业务水平。

2、组织和协调能力：

充分认识到管理即服务和劝说的理念有条不紊地组织小学教学工作的开展指导学科组开展教学研究活动在工作中做到相互团结相互配合老师们乐于接受我分配的任务共同高效地完成了学校的教学工作。

3、教研教改能力：

认真学习新课程标准掌握前沿的教学理论积极寻找教学中的热点、难点问题积极撰写、申报、立项、实验成功立项区教育规划课题七个有效地提高了我校小学的课堂教学水平。

4、示范带教能力：

我深入课堂、听课、评课、积极辅导教师参加学校、上级教育主管部门的课堂教学竞赛并取得了较好的成绩本年度上宝安区课堂教学模式展示课一节每学期上示范课一节展示自己课题研究教学模式有效地提高了教师的课堂教学水平。

三、敬业勤教

1、突出服务意识：

教育是服务管理更是服务。

我在工作中能处处从大局出发深入课堂听课、评课、指导教师努力构建课堂教学模式积极解决教师教学难题。

2、认真完成教学处的各项工作：

教学处事项繁杂我能够尽心尽意地完成每一项工作。

和各学科组有效合作开展学校的各项教学工作亲历亲为调好每一天的课程督促教师认真完成各项培训任务指导教师参加上级教育主管部门的各项竞赛。

3、认真搞好教育科研：

我根据学校实际积极组织七个课题的申报、立项、实验、结题。

四、业绩与成效

有付出就有收获在自己扎实而有效的工作中获得了些许成绩：

1、小学的教学成绩稳步提高教师的课堂教学水平到达了相当的水平特别是毕业班的成绩稳居沙井街道民办学校的前列。

2、教科研成绩突出承担七个宝安区教育科研规划课题的研究工作其中4个课题成功结题。

并为学校获得过二万三千元的课题资助经费。

我获得宝安区教科研先进个人。

3、教学能力强：

我在学科教学中起着示范带头作用再次获得沙井街道小学数学学科带头人称号。

撰写的毕业班复习策略论文获得街道二等奖。

五、努力的方向

当然以上成绩的取得离不开校长、领导的支持和帮助也离不开全体教师的配合和支持我会一如既往借助宝安区教育规划重点课题《有效教学模式研究》实验积极探究适合我校的课堂教学模式为提高我校教学质量贡献自己的力量。

教师岗位聘任述职报告2老师们好的岗位钱多的岗位很多人都想我也不能超凡脱俗。

这就好比我们走在大街上时不时会邂逅一位貌若天仙的美女如果美女从你对面走来你看都不看一眼目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有那别人会认为你的身体有问题；但是如果你看得太专注目光停留时间过长甚至挡着了别人行走的路线那肯定有人会认为你的心理有问题。

同样的在对待岗位竞聘的问题上我自己既不会视若不见置若罔闻也不会望穿秋水垂涎三尺。

而是抱着尽人力听天命的态度：

尽人力就是对人对事都尽到责任任何时候都问心无愧；听天命就是相信天道酬勤相信政策不会针对我个人既不会有意偏袒于我也不会有意损害于我我相信大多数人的善良和公正。

本人从读书到现在尝过酸甜苦辣经历过喜怒哀乐走过阳关大道也走过独木小桥。

有时候光风霁月有时候乌云满天有时候山穷水尽有时候柳暗花明。

金榜上也曾题过名春风里也曾得过意同时也曾运交华盖四处碰壁五内俱焚。

虽然没有干成什么惊天伟业不过倒也平安充实。

走上教育岗位以来就工作态度和责任心来说我都是很好的。

但是只凭良好的工作态度和责任心去教学生未必是一个好老师。

我96年调到南州小学当时是教四年级一个班的语文当班主任想当初到城里教书是自己多年追求的目标来到南州小学以后我的工作热情有增无减工作非常认真教学效果也比较好。

但是不大能得到孩子们的喜欢甚至有的学生还很反感自己自己也感觉工作很劳累没有从工作中感受到多少乐趣。

98年的时候我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。

这个报告让我心里泛起涟漪开始不时的反思自己方法上的不足。

更有幸的是99年元旦节放假三天期间早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课当时学校并没有安排我去是因为安排去的一位老师临时有事去不了我才得以挤进去。

魏书生近两天的讲学和授课内容详实而精彩对我来说简直是醍醐灌顶受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识还受到了人生观、价值观的洗礼。

人不仅要埋头拉车还要会抬头看路。

魏书生的报个对我来说无疑就是教会了我在教学上抬头看路。

从那以后我经常咀嚼魏书生的教育思想买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习还记了一大本学习笔记每次寒暑假开学前半个月我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑感觉工作起来特有底气。

我当初接的四年级那个班升到五年级的时候学风班风大有好转六年级的时候班级管理和学习成绩各方面都很令人满意师生关系融洽也得到了家长们的肯定和支持我也体会到了当教师的乐趣。

我的工作也得到了大家的承认当年暑假评职称虽然当时的南州小学两年才有一个名额但是我还是得以通过同时也就是这一年我入了党。

这个班级99年夏天毕业是我们学校的第二届毕业生目前很多学生都在读大四。

99―20_______学年我接的新班是六年级这个班在当时是全校比较乱的一个班级每年都换老师我接手以后进步比较大我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》受到很多老师的肯定这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。

这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李_______目前在中国人民大学读大三。

20_______――20_______学年我教了当时的20_______届3班这个班让我很有成就感成绩好人才多。

学校篮球队绝大多数主力来自这个班获得全县第二名（输给用中学生参赛的_______小学）；喜欢美术的何_、康_现在都就读四川美院；音乐天才郭_毕业过后还被请回来参加20_______年的全镇教师节文艺汇演是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。

还有成绩好、能力强的_______等学生高中就读于南开中学高考过后还到学校来看过我。

特别还值得一提的是上学年毕业的小班我是捡拾的两位陈老师的胜利果实（他们教了1―4年级）。

我非常喜欢这个班的学生和这些孩子们一起上课很多时候就是享受轻松加愉快。

包括最调皮的也最缺乏管束的王_______对我也非常恭敬。

孩子们毕业的时候我真的感到非常的留恋（我今天打的这条领带七匹狼的199元钱就是这个班的孩子们给我买的虽然不是特别好看但是我很喜欢）。

自从我接触魏书生的实践和理论后后来教的学生无论是好班还是差班我都能做到让好的更好让差的有进步特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好无论多调皮的孩子在我的班级里都不会和我对着干学生们都很喜欢我亲近我喜欢我上他们的课但是我并没有觉得比以前累实际上身心都比以前轻松得多让我很有成就感。

聪明不是我的特长善于学习和积累保持积极的心态和踏实做事的作风是我多年的风格。

无论是当普通教师还是从事教学管理或者在古南教办工作期间都是我追求工作成绩赢得尊重和信任的良方。

最后说一句话和大家共勉：

在本次岗位竞聘上肯定不可能人人都晋级人人都满意万一遇到“恋人结婚了新郎不是我”的处境希望能够坦然面对平静接受。

“阳光总在风雨后”请相信人生路上有彩虹。

教师岗位聘任述职报告3在一学年里本人在学校的工作安排下担任了师师教学工作。

一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：

一、班主任工作

在担任班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。

严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。

该班在各方面的表现都比较好并在体操比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。

因此在教学之前认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。

艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。

所以在中学教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂

抓好第二课堂实施素质教学。

根据本校学生的基础发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。

学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后水平有了很大的提高。

在学校的支持下建成本校特色各方来宾对我校学生有着较高的评价。

并在精神上支持我们的做法。

并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其他工作

除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。

在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的水平取得一定的成绩。

但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一学年度为提高我校学生的水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力！

教师岗位聘任述职报告4时间过得真快一个新的学年转瞬即逝这学年来由于自己能够真正做到为人师表、教书育人脚踏实地尽职尽责。

因此圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出得到了学校领导的充分肯定。

为了能在新的一年里能再接再励使教育教学质量更上一层楼现将20_______年度的工作回顾如下：

（一）在德育方面

本人热爱中国共产党忠诚党的教育事业在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。

我不善言谈却踏实肯干了解我的老师对我的评价大都是两个字：

实在。

我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色只有求真务实才能真正所收获。

我的真诚换来的是老师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。

在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠总是积极认真地去完成向优秀的同事看齐用更高的标准要求自己。

（二）在出勤方面

这一学年里我继续担任九年级语文教学工作每天都坚持提前半小时进教室辅导学生从不间断坚持做到不迟到不早退；无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。

（三）在教学能力方面

在教学中我总是刻苦钻研大胆创新时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想采用最新颖的方法去引导学生；我从不打"无备之仗"无论是新课还是复习课每天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数。

走进课堂我都是以饱满的热情去面对我的学生来完成教学任务；在教育教学工作中我乐于接受学校分配的各项任务并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态积极与家长配合研究教育引导学生的有效方法及时发现问题恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的班集体所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

（四）取得的成绩

一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

一年来我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。

把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。