成人高考专升本大学语文考试模拟试题及答案五doc.docx
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成人高考专升本大学语文考试模拟试题及答案五doc
精品
一、选择题:
1~20小题。
每小题2分,
C.陆游是中国文学史上作诗最多的诗人
共40分。
在每小题给出的四个选项中。
只
有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字
母填在题后的括号内。
D.辛弃疾是宋词史上作词最多的词人
1.《选择与安排》一文的作者朱光潜是
答案:
B
我国著名的()
4.柳永《八声甘州》中,“是处红衰翠
A.表演艺术家
减,苒苒物华休”的修辞方法是
()
B.文学家
A.象征
C.美学家
B.拟人
D.语言学家
C.借代
答案:
C
D.比喻
2.下列作品中属于四言诗的是
()
答案:
C
A.《从军行》
5.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中,
B.《国殇》
属于历史材料的是()
C.《关山月》
A.虎兕出于柙
D.《短歌行》
B.先王以为东蒙主
答案:
D
C.是社稷之臣也
3.文学常识表述错误的一项是
()
D.且在邦域之中矣
A.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
答案:
B
B.李清照号青莲居士
6.唐代古文运动的倡导者是
()
-可编辑-
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A.杜甫9.《氓》是一首()
B.韩愈A.寓言诗
C.刘禹锡B.叙事诗
D.白居易C.哲理诗
答案:
BD.抒情诗
7.下列各句中,“服”字作“佩带”解答案:
B
的是()
10.《李将军列传》一文选自()
A.垂明月之珠,服太阿之剑
A.《史记》
B.石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服
B.《国语》
C.故远人不服,则修文德以来之
C.《后汉书》
D.军中自是服其勇也
D.《汉书》
答案:
A
答案:
A
8.“逝者如斯”一语源于()
11.冰心的《往事》(之十四)是赞美大海
A.《孟子》
的,作者却在开头写道:
“每次拿起笔来,
B.《前赤壁赋》
头一件事忆起的就是海。
我嫌太单调了,常
常因此搁笔。
”这里所采用的表现手法是()
C.《论语·子罕》
A.铺垫渲染
D.《醉翁亭记》
B.欲扬先抑
答案:
C
-可编辑-
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C.侧面烘托聚室而(谋)曰
D.对比反衬B.卒买鱼烹(食)
答案:
B(食)马者不知其能千里而食也
12.下列各句采用的修辞手法依次是()C.(得)鱼腹中书
(1)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶所识穷乏者(得)我与
长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气
D.又(间)令吴广之次所旁丛祠中
凌人。
数月之后,时时而(间)进
(2)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾
答案:
A
着,落进深潭。
14.下列句子翻译错误的一项是()
(3)工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
A.生生所资,未见其术
(4)是什么?
这是我们中国人的志气。
译文:
找不到维持生计的办法。
A.设问比喻夸张拟人
B.家叔以余贫苦,遂见用于小邑译文:
B.拟人比喻夸张设问
叔父因为看到我贫苦就加以推荐,于是被任
C.拟人对偶比喻设问
命为小城的官吏。
D.比喻拟人夸张设问
C.因事顺心,命篇日《归去来兮》
答案:
B
译文:
因为事情很顺心,写了一篇文章
13.下列两组句子括号中词的意义或用叫做《归去来兮》。
法相同的是()
D.饥冻虽切,违已交病
A.陈胜、吴广乃(谋)曰
-可编辑-
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译文:
饥冻虽是急迫之事,但违背自己
D.鄙意晓示家童,未敢间(之)有识
本心就会使人感到十分痛苦。
夫庸知其年(之)先后生于吾乎
答案:
C
答案:
B
15.下列加点字,解释错误的一项是
()
17.“寡而患不均,不患贫而患不安”一
A.脱然有怀,求之靡途靡:
没有
句出自()
B.于时风波未静,心惮远役惮:
害怕
A.《韩非子》
C.彭泽去家百里去:
距离
B.《庄子》
D.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔
寻:
C.《论语》
寻找
D.《孟子》
答案:
D
答案:
C
16.下列各组句子中,括号中词的意义和
18.茅盾的第一篇长篇小说是()
用法相同的一项是()
A.《幻灭》
A.神农为耒耜,(以)利天下
B.《虹》
蔺相如徒(以)口舌为劳
C.《霜叶红似二月花》
B.李衡(于)武陵龙阳汜洲上作宅
D.《子夜》
此所谓战胜(于)朝廷
答案:
A
C.家犹国,国犹家,(其)义一也
19.下列诗句出自闻一多的《发现》的是
王之好乐甚,则齐国(其)庶几乎
()
-可编辑-
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A.这不是我的中华,不对,不对!
B.啊,我年青的女郎!
C.波光里的艳影,在我的心头荡漾。
D.为什么我的眼里常含着泪水?
答案:
A
20.《背影》为刻画一个慈父的形象重点
描写的是()
A.人物的语言
B.人物的行动
C.人物的背影
D.人物的画貌
答案:
C
二、文言文阅读:
21~29小题,共30
分。
(一)阅读下面一段课文,回答下列21~
23小题。
臣密言:
臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六
月,憩父见背。
行年四岁,舅夺母志。
祖母
刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁
不行,零丁孤苦,至于成立。
既无叔伯,终
鲜兄弟。
门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强
近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形
影相吊。
而夙孚疾病,常在床蓐。
臣侍汤药,
未尝废离。
21.这段文字中有哪些沿用至今的成语?
(2分)
答案:
零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊。
22.解释文中加点字的含义。
(4分)
成立:
祚薄:
儿息:
婴:
答案:
成立:
成人自立。
祚薄:
福薄。
祚:
福。
儿息:
儿子。
息:
子女。
婴:
缠
绕,缠身。
23.将“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
茕茕孑立,形影相吊.”译成现代汉语。
(4分)
-可编辑-
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答案:
外面没有近亲,家里没有照应门
趣,多了一种宜人的情调。
动静互相映衬,
户的僮仆。
孤孤单单,形影相伴。
收到了良好的艺术效果。
(二)阅读《山居秋暝》,回答下列24—26
26.分析《山居秋暝》这首诗所表现出来
小题。
的“诗中有画”的特点。
(4分)
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,
答案:
《山居秋暝》是王维山水诗的代
清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随
表作,鲜明地体现了“诗中有画”的特点。
意春芳歇,王孙自可留。
在这首诗中,诗人以画家的眼光来观察景
24.这首诗中表现了诗人怎样的情趣?
(2
物,并在诗中成功地绘出完整的画面。
开头
分)
两句就给这幅画定下了暗淡而清新的色调:
秋天的傍晚,刚刚下过雨。
三四句写景,月
答案:
在这优美的画卷中,充满着宜人
光从松树的缝隙照到地上,清泉从石上流
的情趣,表明了作者对这种生活的向往。
过。
五六句写景和人,竹林中女子,莲花中
25.如何理解这首诗中以动写静、动静相
的渔船。
诗中既有总体的色调渲染,又有具
衬的表现手法?
(4分)
体的景物描写,山月、清泉、竹林、莲花、
答案:
这首诗最一个突出的特点就是用
浣女、渔舟,构成了一幅完整的画面。
以动写静、动静相衬的手法,写出了山村宁
(三)阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文
静优美的景色。
傍晚,秋雨过后,明月初照,
字,回答下列27~29小题。
清新而静谧。
但诗人并没有一味写出山村如
齐人有冯谖者,贫乏不能自存。
使人属
何宁静,而是写静中之动,写清泉在石上流
孟尝君,愿寄食门下。
孟尝君日:
“客何好?
”
淌,写洗衣女子在竹林中说笑,写渔船归来
日:
“客无好也。
”曰“客何能?
”日“:
客
搅动莲花,给这幽静的画面增添了一些生
无能也。
”孟尝君笑而受之,日:
“诺。
”
左右以君贱之也,食以草具。
居有顷,倚柱
-可编辑-
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弹其剑,歌日:
“长铗归来乎!
食无鱼。
”左
答案:
直接人物描写:
语言描写,行为
右以告。
孟尝君日:
“食之,比门下之鱼
描写。
“倚柱弹其剑”,属于行为细节描写。
客。
,,居有顷,复弹其铗,歌日:
“长铗
间接人物描写:
用他人的反应刻画其性
归来乎!
出无车。
”左右皆笑之,以告。
孟尝
格,如“左右皆笑之”、“左右皆恶之”。
君日:
“为之驾,比门下之车客。
”于是乘
三、现代文阅读:
30~38小题。
共30
其车,揭其剑,过其友,日:
“孟尝君客我
!
”
后有顷,复弹其剑铗,歌曰:
“长铗归来乎!
分。
无以为家。
”左右皆恶之,以为贪而不知足。
(一)阅读下面一段短文,然后回答下列
孟尝君问:
“冯公有亲乎
30~32小题。
?
”对日:
“有老
母。
”孟尝君使人给其食用,无使乏。
于是
“人生不满百”,大致是不错的。
当然,
冯谖不复歌。
老而不死的人,不是没有,不过期颐以上不
27.这段选文在刻画冯谖形象上起什么是一般人所敢想望的。
数十寒暑当中,睡眠
作用?
(2分)去了很大一部分。
苏东坡所谓“睡眠去其
半”,稍嫌有点夸张,大约三分之一左右总
答案:
先抑后扬,凸显冯谖与众不同的
是有的。
童蒙一段时期,说它是天真未凿也
“奇”。
好,说它是昏昧无知也好,反正是浑浑噩噩,
28.冯谖弹铗而歌,当时人们认为他是怎
不知不觉;及至寿登耄耋,老悖聋瞑,甚至
样的一个人?
(4分)
“佳丽当前,未能缱绻”,比死人多一口气,
答案:
左右认为冯谖无好无能却“贪而
也没有多少生趣可言。
掐头去尾,人生所余
不知足”。
有人认为冯谖是装愚试探。
无几。
就是这短暂的一生,时间亦不见得能
29.这段选文刻画冯谖时运用了哪些方
由我们自己支配。
约翰逊博士所抱怨的那些
不速之客,动辄登门拜访,不管你正在怎样
法?
(4分)
忙碌,他觉得宾至如归,这种情形固然令人
-可编辑-
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啼笑皆非,我觉得究竟不能算是怎样严重的
“时间之贼”。
他只是在我们的有限的资本
上抽取一点捐税而已。
我们的时间之大宗的
消耗,怕还是要由我们自己负责。
30.本片段中,作者运用了什么论证方法?
(2分)
答案:
比较论证方法中的类比论证。
31.概括本片段的大意。
作者的观点是什么?
(4分)
答案:
作者以自己和古今中外哲学家、
文学家对时间和人生的深刻体验,引出论
题。
作者的观点:
时间是极为宝贵的,在人
短暂的人生中应如何去支配自己的时间。
32.作者是从什么角度论述时间的宝贵?
(4分)
答案:
从中外文学家对时间和人生的体
验来论述观点。
(二)阅读作品片段,然后回答下列33~
35小题。
天气虽然很好,“市面”却很不好。
社
庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎
很阴惨。
居然有锣鼓的声音。
可是那声音单
调。
庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是
潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋
骨似的暴露在“光风化日”一切都不像我
儿时所见的香市了!
在我看来,这所谓“南洋武术班”的几
套把式比起从前“香市’’里的打拳头卖
膏药的玩意来,委实是好看得多了但是
今天第一天也只得二百来看客。
往常“香
市”的主角——农民,今天差不多看不见。
后来我知道,镇上的小商人是重兴这
“香市”的主动者;他们想借此吸引游客
“振兴,,市面,他们打算从农民的干瘪的
袋里榨出几文来。
可是他们这计划失败了!
33.文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱,最后计划落空。
这一结尾有什么含义?
其作用是什么?
(4分)
答案:
这一结尾已点明了20世纪30年
代在帝国主义的经济侵略与军阀势力的渗
透下,民族经济出现了萧条停滞,市镇的农
民和小商人都深受其苦。
农村经济破产导致
-可编辑-
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了农民生计困难,身无分文。
他们作为农村
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风
商业经济的最大消费者,已无任何购买力,
雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲
这是市场无法活跃的原因。
本文的结尾揭示
愤的河流,
了在20世纪30年代民族经济萧条时期小商
这无止息地吹刮着的激怒的风,
人与农民的矛盾,又暗示了振兴市镇的经济
绝不能靠敲诈和剥削已破产的农民,而是要
和那来自林闯的无比温柔的黎明
反对帝国主义的经济侵略,推翻反动政府的
一一然后我死了,
统治。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的
34.作者在描述重兴“香市”时运用了
眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深
什么手法?
(2分)
沉
答案:
对比、铺垫、反衬手法。
36.这首诗抒发了诗人怎样的感情?
(2
35.在重兴“香市”后,“往常‘香市’
分)
的主角——农民,今天差不多看不见”,香
答案:
抒发了诗人对灾难深重的祖国深
市主角的转移反映了什么问题?
(4分)
沉的爱。
答案:
香市主角的转移反映了20世纪
37.这首诗从内容、结构上可分成几
30年代农村自然经济日益凋敝,农民日益贫
层?
(4分)
困的现实。
答案:
全诗从内容、结构上可分为两层:
(三)阅读全诗,然后回答下列36~38
第一层(1~8行),是用鸟这一象征形象
小题。
来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至
假如我是一只鸟,
爱。
第二层(最后两行),再次强调诗人的哀
伤是出于爱国情感。
-可编辑-
精品
38.请找出本诗中象征形象并说明其寓意。
(4分)
答案:
本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、
土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。
作家用一组意象群来表达他对现实生活丰
富的感受和复杂的情感,如用鸟来象征爱国
诗人,用暴风雨来象征侵略者和反动势力,
用土地来象征饱受侵略和蹂躏的祖国,用悲
愤的河流来形容人民悲愤的情绪,用激怒的
风来指人民反抗侵略者的怒吼声,用温柔的
黎明来比喻美好而有希望的未来。
四、作文:
50分。
39.题目:
从“胸有成竹”谈起要求:
A.必须写成议论文;B.不能少于800字;C.字迹工整,卷面整洁。
答案:
略。
-可编辑-