光合作用呼吸作用综合题1.docx
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光合作用呼吸作用综合题1
1．下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量（ ）
A．高、高B．低、基本一致
C．低、高D．高、基本一致
2．如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、
乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则
呼吸曲线a、b、c分别代表了（ ）
A．酵母菌、乳酸菌、草履虫
B．草履虫、乳酸菌、酵母菌
C．乳酸菌、酵母菌、草履虫
D．酵母菌、草履虫、乳酸菌
3．如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，
植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，
温度不变，结果如图所示。
下面是在24小时
的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，
哪个是最正确的估计（ ）
A．600cm3B．1000cm3
C．1200cm3D．1800cm3
4．如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分
压的关系图。
据图不能得出的结论是（ ）
A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降
B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高
C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同
D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压
增加而增加
5．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、
d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述
正确的是（ ）
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的
量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
6．某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某
种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水
分条件保持适宜，实验结果如图所示。
下列有关分析不正确的有（ ）
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
7．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2
增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）
A．1/3B．1/2C．2倍D．3倍
8.如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。
相关叙述错误的是（ ）
A．曲线A表示植株同化CO2的总量
B．净光合产量最大时的呼吸也最强
C．保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D．光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度
9．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，
分离出细胞质和全部叶绿体。
然后又把部分叶绿体磨碎
分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并
进行光照。
问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程B
10.如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是
A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合
作用吸收的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量
相等
B．a点的形成是由夜间的低温造成的
C．从时间轴上的c点开始合成有机物，到e
点有机物的合成停止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的
措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应
11．在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确是
①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 ②N点
时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q点时，光
照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度
A．①②B．①③
C．③④D．②④
12.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光
合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），
实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下
表所示：
下表对该表数据分析正确的是（ c ）
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收
CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放
CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时，该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍
13.将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持不变），测得氧气释放速率如下表所示。
下列对该数据的分析，错误的是（ ）
光照强度（klx）
0
2
4
6
8
10
12
14
O2（μL/cm2叶面·min）
-0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面·min
B．当光照强度为2klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C．当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面·min
D．当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高
14.下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是
A．细胞持续伴随着“光能→……→热能”的转换
B．小麦根尖分生区的细胞中可以进行①～④的
全部过成
C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成
D．参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ
阶段
15．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示：
下列对该表数据分析正确的是（ ）
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收
CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放
CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍
16.如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是（ ）
A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
17．晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。
每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：
实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。
据图得出的正确判断是（ ）
A．AD段表示光合作用大于呼吸作用B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用D．体内的有机物在一昼夜内有所减少
18．下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），下列有关说法错误的是（ ）
选项
现象
结论
甲装置
乙装置
A
液滴左移
液滴不动
只进行有氧呼吸
B
液滴不动
液滴右移
只进行无氧呼吸
C
液滴不动
液滴不动
只进行有氧呼吸
D
液滴左移
滴液右移
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
19.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作。
①敢三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是
A．光合作用产生的氧气量为（k—w）mol／瓶
B．光合作用产生的氧气量为（k—v）mol／瓶
C．有氧呼吸消耗的氧气量为（k—v）mol／瓶
D．有氧砰吸消耗的氧气量为vmol／瓶
20．如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞
的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2。
图乙表示该植物在适宜条件下O2净产量（光合作用的O2
产生量－呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。
据图回答下列问题：
⑴在图甲中，b可代表，物质b进入箭头所指的结构后与结合，生成大量的。
⑵在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是
⑶在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是。
⑷在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点
向（左、右）移动。
⑸在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是。
21．下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：
（1）通过[①]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。
（2）影响[②]________的生态因素主要是________。
（3）以上四种作用中能产生水的有________。
在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________（填序号）。
（4）[③]________在________条件下进行，能量BCD中最多的是。
（5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中________（填序号）获得能量；发酵时，通
过________（填序号）（获得能量）。
22、将金鱼藻置于一烧杯中培养。
在不同温度下，金鱼藻光合速率（用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图所示。
呼吸速率（用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。
请据图表回答：
温度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
mg·h-1
0.30
0.35
0.50
0.70
1.10
（1）从图中可见，金鱼藻的光合速率与等因素有关。
（2）金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。
其原因是。
（3）金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了层磷脂分子层。
（4）20℃条件下，用15klx的光强连续照射11.3h，合成的葡萄糖约为mg，其中约有
mg用于呼吸作用。
（5）10℃条件下连续12h给以20klx的光照，再转入30℃条件下连续8h黑暗处理，则金鱼藻20h内，葡萄糖含量的消长变化为mg。
（6）适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是
23.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应基本上都是在酶的催化下进行的。
请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。
实验操作
试管
A
B
C
D
E
F
①加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL
＋
＋
－
－
＋
－
②加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL
－
－
＋
＋
－
＋
③加入唾液淀粉酶原液1mL
＋
－
＋
－
－
－
④加入蔗糖酶溶液1mL
－
＋
－
＋
－
－
⑤加入蒸馏水1mL
－
－
－
－
＋
＋
⑥酶促水解反应
摇匀，37℃水浴中保温10min
⑦向每个试管中加入斐林试剂2mL
摇匀，沸水浴中加热1～2min
⑧观察并记录各试管内的变化
注：
表中“＋”为加入，“－”为未加入。
⑴制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止温度过高使
酶活性丧失
⑵上述实验中，A、D号试管物质能与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，本实验的结论为
酶具有专一性。
⑶实验过程中，E、F号试管起对照作用。
如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原
因，下列分析正确的是（用序号表示）①②③④。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原糖 ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生
物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖 ③试管不干净、上面留有还原糖 ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用
⑷如果条件有限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合AB、CD、AC、BD
⑸本实验，能否用碘液代替斐林试剂不能（能/不能）。
理由是碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原糖（蔗糖不与碘液发生反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生反应）
24．如图表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属，为多年生草本植物，幼叶呈折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系。
请据图回答：
⑴B点表示叶片充分展开时，相对光合速率最大。
⑵新形成的嫩叶净光合速率（净光合速率＝真光合速率－
呼吸速率）很低，从光合作用的光反应角度分析，是由于
幼叶呈折叠状，吸收光能少、光合色素含量少（和叶绿体片层结构不发达等）；从光合作用的暗反应角度分析，是由于光合作用所需酶含量少、活性低；
此外还有幼叶呈折叠状，气孔开度低等原因。
⑶CD段相对光合速率明显下降的原因是＿叶绿素的含量减少，光合酶等酶的活性降低
⑷光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。
若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是光合产物的输出受阻
⑸用与鸭茅大小相似的绿色叶片，分组进行如下实验。
已知叶片实验前，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其质量变化，得到如下结果：
组别
甲
乙
丙
丁
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后质量变化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后与暗处理前质量变化/mg
＋3
＋3
＋3
＋1
参与光合作用的酶的最适温度大约在29℃；温度为30℃时，叶片真正的光合作用速率为3mg/h、。
25．某转基因作物有很强的光合作用能力。
某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。
研究中设计了下图所示的装置。
请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。
实验骤：
⑴测定植物的呼吸作用强度
方法步骤：
①＿甲、乙装置D中放入NaOH溶液，装置乙作为对照组＿；
②将装置甲、乙遮光处理，放在温度等相同的环境中
③＿30分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水液滴移动的方向和刻度。
⑵测定植物的净光合作用强度
方法步骤：
①甲、乙装置D中放入NaHCO3溶液，乙装置作为对照组；
②将装置甲、乙放在光照强度、温度等相同的环境中；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水液滴移动的方向和刻度＿。
26．树林中，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下光斑，光斑随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。
如图显示的是在人工照射下某植物叶片形成光斑，实验中测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。
请据图分析回答：
⑴光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是＿O2释放速率急剧上升，CO2吸收速率上升相对缓慢
⑵图中C点O2释放速率与CO2吸收速率相等，说明光合作用率和呼吸作用速率相等。
⑶CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是随着光斑的移开，光照强度降低到原来的水平，光反应速率下降
⑷实验表明，制约O2释放速率的因素是光照强度。
⑸如图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真光合作用速率和呼吸作用速率的影响。
图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。
请在图乙的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
27．为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具：
100mL量筒、20～500W的台灯、冷开水、NaHCO3、藻等。
实验步骤：
①准备6套如图所示的装置，编号为1～6。
在可乐瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶
液后用冷开水充满。
②取6等份黑藻分别放入1～6号装置。
③将6套装置放入暗室中，然后分别用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地照射1～6号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2的体积。
实验结果：
对该实验进行分析，回答有关问题：
⑴该实验中的自变量是光照强度。
列出实验中的两个无关变量：
CO2（或NaHCO3溶液）、温度、pH、黑藻（任选两项）。
⑵根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？
读量筒中收集到的水的体积。
⑶将实验处理结果绘成柱形图。
⑷上表中测得的O2量并非光合作用实际产生的O2量，其原因是黑藻自身的呼吸作用会消耗O2
⑸对表中数据进行分析并得出结论。
在20W～200W范围内在20W～200W范围内随着光照强度的不断增强，光合作用释放的O2量也在升高，但光照强度达500W时释放O2量反而降低，说
明适当提高光照强度可以提高光合作用的强度
⑹在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。
通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的探究呢？
＿在100W～500W范围内设置多组梯度进行实验＿。
答案：
19.⑴O2[H]ATP和水。
⑵18O2
⑶CO2和H2O，叶绿体的数量、＿二氧化碳浓度（或温度）。
⑷左
⑸从类囊体薄膜到叶绿体基质。
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