高中英语 Unit2 Period Three Using Language同步学案 新人教版选修7.docx

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高中英语Unit2PeriodThreeUsingLanguage同步学案新人教版选修7

PeriodThree UsingLanguage

1

Hefelthappywhenhisbossstated...

当他老板宣布……,他感到很高兴。

(回归课本)

用法点拨

Obamastatedhisviewontheproject.

奥巴马陈述了对该问题的看法。

Iamnotmakingexcuse;I’msimplystatingafact.

我不是在找借口,我只是在陈述事实。

HestatedthattheprojectwouldbecompletedbyJune,2010.

他宣布,这项工程将于2010年6月底前完成。

归纳拓展

staten.状况,状态;国家,政府;州

stateadj.国家提供的;国事礼仪的;州的

statementn.声明,陈述;说法,表态

makeastatement发表声明

完成句子

(1)Mostmatterhasthree_states(三种状态)—solid,liquidandgas.

(2)Thepresidentisabouttostarta_3day_state_visit(三天的国事访问)toNorway.

(3)Hewastoldnot_to_make_any_statements(不要发表任何声明)tothepressabouttheincident.

2

...andaboveallfamilyaffection.

……最为重要的是家人的爱。

(回归课本)

用法点拨

Shehasdifficultyshowingaffection.

她难以表现出关爱之情。

HeobviouslyhasagreataffectionforHongKonganditspeople.

很显然,他非常喜爱香港和那里的人们。

Thenoisefromthestreetaffectedmystudy.

马路上的噪音影响了我的学习。

归纳拓展

affectv.影响

affectionateadj.表示关爱的

setone’saffectionson/uponsb.钟爱某人

haveanaffectionfor/towardssb.喜欢某人

佳句背诵

(1)Everymotherhasaffectionforherchildren.

(2)Smokingaffectshealth.

(3)Shewastooaffectedtoanswer.

3

Asimovhadbothanextraordinaryimaginationthatgavehimtheabilitytoexplorefutureworlds...

阿西莫夫不仅有着超凡的想像力,使他能对未知世界进行探索……(回归课本)

用法点拨

ColumbusdiscoveredAmericabutdidnotexplorethenewcontinent.

哥伦布发现了美洲,但没有考察这块新大陆。

Assoonastheyarrivedinthetowntheywentouttoexplore.

他们一到这座城镇就外出考察。

Weexploredseveralsolutionstotheproblem.

我们探索了几种解决该问题的办法。

归纳拓展

explorationn.勘探;探索

explorern.探索者

exploratoryadj.探测的

explosionn.爆炸

exploitvt.开发;剥削

翻译句子

(1)Weareexploringthepossibilityoftakinglegalactionagainstthecompany.

我们在研究对这家公司采取法律行动的可能性。

(2)Explorationofthesolarsystembeganinthe19thcentury.

对太阳系的探测始于19世纪。

(3)Talksarestillintheexploratorystage.

会谈还处于试探性阶段。

4

...andanamazingmindwithwhichhesearchedforexplanationsofeverything,inthepresentandthepast.

……而且还有着惊人的智力,使他能对现在的和过去的各种事物作出解释。

(回归课本)

用法点拨

Helefttheroomwithoutexplanation.

他未加解释就离开了这个房间。

Iexpectanexplanationandanapology.

我要的是解释和道歉。

ThisbookprovidesaclearexplanationofhowtousetheInternet.这本书对如何使用因特网作了清楚的解释。

归纳拓展

explainv.解释,讲解;说明,阐明

explainsth.tosb.向某人解释说明……

Thedoctorexplainedtheriskstomebeforetheoperation.

手术前医生向我说明了手术的风险。

explanatoryadj.解释的;说明的

佳句背诵

(1)Hisexplanationsaredifficulttobelieve.

(2)Heneverreadstheexplanatorynotesatthebackofabook.

(3)Sheexplainedtothechildrenthattheschoolhadbeenclosed.

5

In1942hejoinedthestaffofthePhiladelphiaNavyYardasajuniorchemist...

1942年,他在费城海军造船厂里担任初级化学师……(回归课本)

用法点拨

PC486isjuniortoPC586.

486个人电脑比586低级一些。

Wearestudentsinthesamejuniormiddleschool.

我们是同一所初中的学生。

Sheis2yearsjuniortoherhusband.

她比她丈夫小2岁。

归纳拓展

bejuniortosb.(职责、权力)低于某人

juniormiddleschool初级中学

ajuniorofficer级别较低的军官

juniordoctors初级医生

(反义词)senior

完成句子

(1)Myjobistosupervisethosewhoarejunior_to_me(比我级别低的).

(2)Heis4_years_senior_to_me(比我大4岁).

6

ItwaswhenAsimovwaselevenyearsoldthathistalentforwritingbecameobvious.

早在阿西莫夫11岁的时候,他的写作才华就已经显露了出来。

(回归课本)

用法点拨

Youhaveundoubtedtalentasawriter.

你确实有当作家的天赋。

Heisamanofmanytalents.

他是个多才多艺的人。

Wearehelpingtoorganizetheschooltalentshow.

我们在帮忙组织学校里的才艺大赛。

归纳拓展

talentedadj.有才能的,有才干的;天才的

talentlessadj.平庸的;无才能的

talentfor有……才能,有……天赋

完成句子

(1)Thegirlhastalent_for_music(有音乐天赋).

(2)Heisatalented_young_designer(有才华的年轻设计师).

(3)Wearein_need_of_new_talent(需要新的人才).

7

Soonafterhisdivorcein1973,Asimovmarriedagain...

1973年离婚后不久,阿西莫夫又结婚了……(回归课本)

用法点拨

Theirmarriageendedindivorcelastyear.

他们的婚姻于去年因离婚而告终。

Divorceisonanincrease.

离婚在不断增加。

Sheisdivorcingherhusband.

她在与丈夫闹离婚。

归纳拓展

divorcedadj.离婚的,离异的

divorceen.离婚的人

askforadivorce请求离婚

getadivorce离婚

endindivorce以离婚告终

groundsfordivorce离婚的正当理由

翻译句子

(1)Weshouldn’tdivorcetheoryfrompractice.

我们不应该把理论和实践分开。

(2)Iheartheyaredivorcing.

我听说他们在闹离婚。

8

Arobotmustobeytheordersgiventoitbyhumanbeings.

机器人必须接受人发出的指令。

(回归课本)

用法点拨

Asstudents,weshouldobeyschoolrules.

作为学生,我们应遵守校规。

Asoldier’sdutyistoobeyorders.

军人的天职是服从命令。

Adogobeysitsmaster.

狗听主人的话。

归纳拓展

obeythelaw/rules遵守法律/规章

obeyorders服从命令

obeyanofficer服从长官

obeyone’sreason按理智行动

obediencen.obedientadj.顺从的;忠顺的

(反义词)disobey

佳句背诵

(1)Motoristsmustobeythenewtrafficlaws.

(2)Theschooldemandstotalobediencefromitspupils.

(3)Theyknowheistooweaktodisobey.

9

...thathecouldset_asidesometimeforexercise.

……他可以留出一些时间搞锻炼。

(回归课本)

用法点拨

Sosetasidesometimeeachdaytowrite,evenifitisonly5minutes.因此,每天拿出些时间来写写,哪怕仅有5分钟。

You’dbettersetasidesomemoneyincaseoffutureuse.

你最好留出些钱来以备将来之用。

Healwayssetsasidemyfeelings.

他总是忽视我的感情。

归纳拓展

setdown写下,记下

setoff开始,动身;使(炸弹等)爆炸

setup建立,设立

setfree释放

setout出发,动身

setsth.forth陈述,阐明

setback阻碍,延缓

setaboutsth.着手做,开始做

完成句子

(1)Busyasweare,weshouldset_aside(留出些时间来)sometimetospendwithourchildren.

(2)Sheset_aside_my_objections(不顾我的反对)andwentout.

(3)Wewillset_up(建立)anewtrainingcenter.

Thereweresixtyin_all.

总共60人。

(回归课本)

用法点拨

Thereare20ofusinallfordinner.我们一共20人吃饭。

Inall,wehavelearnedabout2,000Englishwordsthisyear.

今年我们总共学了大约2000个英语单词。

Therewereabout200guestsinallpresentattheopeningceremony.出席开幕式的总共大约有200位客人。

归纳拓展

allinall总的来说,从各方面来考虑

(not)atall一点也不;完全不

aboveall首先,首要

afterall毕竟,终究

allatonce突然;同时

allover全部结束;完蛋;到处

allalong始终;一直

完成句子

(1)All_in_all(总的来说),the2010SpringFestivalGalaEveningstagedbyCCTVwasagreatsuccess.

(2)Wehavefriendsall_over_the_world(世界各地).

(3)Don’tgetdiscouragedbysetbacks,wearenewtotheworkafter_all(毕竟).

Whosaidthatmakingarobotmuchlikeamanwas_bound_tocausetrouble?

谁说做长的像人一样的机器人注定要惹麻烦?

(回归课本)

用法点拨

Heisatopstudentinourclass.Heisboundtodowellinthecollegeentranceexaminationin2011.

他在我们班是个优秀的学生。

在2011年的高考中,他肯定考不错。

Itisboundtobesunnyagaintomorrow.

明天肯定又是阳光灿烂。

TheWorldExpositionofShanghaiin2010isboundtobeasuccess.

2010年的上海世博会一定会成功。

归纳拓展

boundadj.被束缚的;密切关联的;有义务的;准备到……去的(船等);开往……的

n.(常用复数)边界;界限;范围;(向上或向前)跳

翻译句子

(1)这事迟早要发生。

It_is_bound_to_happen_sooner_or_later.

(2)明天肯定要下雨的。

It_is_bound_to_rain_tomorrow.

(3)第一次见你男朋友,你一定会紧张的。

You_are_bound_to_be_nervous_the_first_time_you_meet_your_boyfriend.

ItendedinNewYorkon6April,1992,whenhediedas_a_result_ofanHIVinfection...

他死于1992年4月6日,是因为9年前的一次输血中感染了艾滋病病毒而去世的。

(回归课本)

用法点拨

Theflightwasdelayedasaresultoffog.

因有雾该航班误点了。

Helosthisjobasaresultofhiscarelessness.

他由于粗心而失去了工作。

归纳拓展

inresult结果,引起

havegood/badexamresults(考试)成绩优良/不佳

withoutresult毫无结果地

(a)result(ofsth.)……的比分,成绩

(1)resultin/resultfrom

①resultin意为“导致”,句子的主语是“因”;in的宾语是“果”。

Hardworkresultsinsuccess.努力终归成功。

②resultfrom意为“起因;由来”。

句子的主语是“果”;from的宾语是“因”。

Successresultsfromhardwork.成功来自努力。

(2)becauseof/owingto/dueto/onaccountof/asa(the)resultof/thanksto

这些短语都可以表示原因,但用法不尽相同。

①becauseof意为“因为,由于”,在句中一般用作状语,可置于句首或句末。

Becauseofillness,theboydidnotgotoschool.

因为生病,这个男孩没有去上学。

Theyhadtostayathomebecauseofaheavyrain.

因为一场大雨,他们只好待在家里。

②owingto意为“由于,因为”,在句中通常作状语,可置于句首或句末。

                                                 

Owingtomyabsence,theyhadtoputofftheclassmeetingtillnextweek.

由于我不在,他们只好将班会推迟到下个星期。

XiaoWangcouldnotcometotheball,owingtoabadcold.

因为得了重感冒,小王没能去打(踢)球。

注意:

owingto引导的短语必须是修饰全句的,严格地讲,置于句末时应用逗号和主句隔开;而becauseof可以只修饰主句的一部分,放于句末时不用逗号与主句隔开。

③dueto意为“由于”,它引导的短语在句中一般用作表语和定语。

但在很多场合,可与owingto通用,作状语,这一用法在现今英、美语中也很流行,但不如owingto那么严谨罢了。

Hewasinjureddueto(=owingto)acaraccident.

他由于一起汽车事故受了伤。

Hisfailureisduetothefactthathelacksexperience.

由于缺乏经验导致了他的失败。

Thesearetheerrorsdueto(=owingto)carelessness.

这些就是由于粗心所造成的差错。

④onaccountof意为“因……缘故,由于”,它引导的短语在句中通常作状语,可置于句首或句末。

Thetrainarrivedlateonaccountofaheavysnow.

由于一场大雪火车来迟了。

⑤asa(the)resultof意为“由于……的结果”,一般用作状语。

Asaresultofthewarthelivesofmanypeoplewerelost.

由于战争的缘故许多人丧了命。

⑥thanksto这一短语介词,含有“幸亏、多亏、亏得、依赖、由于、因为”等意思。

它引导的短语,可以表达正面意思(近于原意“感谢”),也可用于讽刺口吻中(近于讽刺口吻的“感谢”)。

它引导的短语在句中用作状语时,大多放在句首,但也可以置于句末。

Thankstoyourhelp,Ipassedthetest.

幸亏有你的帮助,我测试及格了。

完成句子

(1)Asweallknow,failureusuallyresults_from(起因于,来自于)lazinesswhilediligencecanresult_in(导致)success.

(2)Thanks_to(多亏了,幸亏了)thenewtreatment,herconditionhasimproved.

(3)Manypeoplelosttheirlivesas_a_result_of_the_fire(由于这场大火).

1Asimovhadbothanextraordinaryimaginationthatgavehimtheabilitytoexplorefutureworldsandanamazingmindwithwhichhesearchedforexplanationsofeverything,inthepresentandthepast.阿西莫夫不仅有着超凡的想像力,使他能对未来世界进行探索,而且还有着惊人的智力,使他能对现在的和过去的各种事物作出解释。

用法点拨

该句是复合句。

both...and...连接了两个并列的名词短语,anextraordinaryimagination和anamazingmind作宾语,两个并列的宾语又分别含有that和withwhich引导的定语从句。

withwhich是“介词+which/whom”结构。

介词的选择或与前面的名词搭配有关,或与后面的动词或词组搭配有关。

Thecar,forwhichIpaidalotofmoney,isnowoutofdate.

我花很多钱买的车现在已经过时了。

ThisistheschoolinwhichIoncestudied.

这就是我曾经上过学的学校。

Heistellingastoryofahero,ofwhomeveryoneinthetownisproud.

他正在讲一个英雄的故事,这个英雄全镇人引以为自豪。

佳句背诵

(1)Myglasses,withoutwhichIcanseenothing,arebroken.

(2)Myfatherworksinthefactoryinfrontofwhichthereisariver.

(3)Thestoriesaboutthe11thNationalGames,ofwhichthisisoneexample,arewellwritten.

2Asimovbeganhavingstoriespublishedinsciencefictionmagazinesin1939.1939年,艾西莫夫开始在科幻杂志上发表小说。

用法点拨

havesth.done是过去分词作宾语补足语,表示被动的含义,有时也可以用getsth.done来替换,该结构的意思是“使某事被做”,有时可翻译成“请人做某事”。

Hiscarhasbrokendown.Hehastohaveitrepaired.

他的车抛锚了,他必须找人修一修。

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