大学先进班集体申报材料.docx
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大学先进班集体申报材料
大学先进班集体申报材料
信息工程系201X级
计算机网络技术1001班
二0一二年十一月
一、先进班级申请书……3
二、班级总则……6
三、班级细则……7
（一）班级的基本方针……7
（二）班级精神：
自信合作务实奋进……8
四、班委会成员职务表……9
五、班委会工作职责……10
（一）班长主要工作职责……10
（二）团支部书记的主要工作职责……10
（三）学习委员的主要工作职责……11
（四）文体委员工作职责……12
（五）心理委员的主要工作职责……12
六、班级干部的任职条件……13
七、班级制度建设……14
（一）班级工作（活动）计划及总结制度……14
（二）班级会议制度包括班会制度、班委会例会制度和团员组织活动制度15
（三）班务记录制度……15
（四）班级民主评议制度……16
（五）班级汇报制度……16
（六）班级资产管理制度……17
八、班级学风建设……17
九、班级班风建设……20
（一）班级思想建设……20
（二）班级文化建设……21
（三）班级文明建设……21
（四）班级荣誉建设……22
十、雷锋式大学生集体……23
（一）4·21接力救人起始篇……23
（二）4·21接力救人中途篇……23
（三）4·21接力救人高潮篇……24
（四）4·21接力救人结尾篇……27
（五）4·21“雷锋式大学生“人物篇……29
十一、继往开来，展望宏图……44
（一）这是一个多彩的校园……44
（二）这是一个有着我们记忆的校园……51
（四）即将毕业的我们……56
十二、班级班会材料及班级荣誉证书汇总……59
（一）班会主题《新学期新目标》
（二）班会主题《实事求是与时俱进争做一名合格优秀的大学生》
（三）班会主题《“计网”开来自强求新》
（四）班会主题《关爱心灵健康随行》
一、先进班级申请书
尊敬的领导、老师：
您好！
信息工程系201X级计算机网络技术专业1001班全体同学向您提出先进班集体的评选申请。
本年度全班18人，13位男同学，5位女同学。
班里全部为共青团员，一个预备党员，5个入党积极分子。
在学习上各方面都在201X——201X学年的基础上取得了显著的进步，年度综合测评成绩都在个人及班级平均分上极大地领先于同专业几个班，相对于其他班都是处于领先的。
班级同学在经过大二刚入学时的基地调整之后，班级班委迅速整合全班同学的学习氛围，调动全体同学的学习积极性，多次班会过后全班同学都非常认真地进入了学习状态，并在一年的学习过程中取得了很大的进步。
全班的学习氛围，班级凝聚力，同学的集体荣誉感都是极其的好，在其他班同学中都是获得一致好评。
在活动中全班同学每次活动的出勤几乎都是100%，班级活动每次都办得相当成功，全班同学在活动中不仅得到更好的班级融入而且还能对学习有了较大的放松，为接下了的学习状态打下良好的基础。
班上曾经自由组织过登山，去博物馆，去东湖观光等等活动。
在这几次的活动举行中，同学们踊跃参加，积极配合，做好保证了安全方面工作，还让给大家带来无限乐趣。
在班会中班委注重总结同学们近期的学习生活中的问题，集中加以反馈和引导，帮助疏通大家的学习障碍。
在新学年的第一次班级融合的班会活动中，同学们都积极加入班团委行列，为班里同学服务。
针对部分同学的学习迷茫、兴趣不够，班委特在第一学期的第二次班会上邀请辅导员老师为大家作分析和引导；针对第一学期许多同学的有机期中考试不理想，班里特别开班会为大家分析情况，敲响警钟并为接下来的期末考试鼓劲等。
每次班会中大家都一起谈笑风生，畅谈大家的兴趣和爱好。
班委都秉着为大家创造自由发挥舞台的理念，让大家都不再拘谨，大家都能发挥自己的能力与潜力。
通过这样许多内向的同学都开始在班会上积极发言，谈自己的看法和人生理想和目标。
平时的时间里班委注重加强和学习在后面点的同学的交流，到宿舍查访原因，鼓励他们真正地热爱学习起来。
另外，班里还注重和家庭贫困学生的沟通和交流，了解他们的难处，以及在活动中注重侧面性的照顾。
班团干部还积极在院理为家庭困难学生申请助学金的各方面的补贴，以保证他们能安心的进行学习。
班团干部还积极发扬风格，在部分学校补贴面前还积极让利给班里贫困同学。
通过一系列的班团委的举措，班里情况大好，同学们学习积极性明显提高，同学们都对本班班委的工作赞誉不绝，以至于在第二学期的第一次班会准备改选新的班团干部时大家都舍不得老班团成员，没一人换选。
班上同学还积极担任院内的团委学生会干部以及其他的一些社团的干事及职位。
如张志文担任组织部的干事，万俊担任院数学建模的副会长，罗俊俊在自律委员会安全部担任副部长……在担任职务工作中，他们纷纷被评上优秀干部，优秀学生，优秀团员，先进个人等荣誉。
我们班有着自己的班级建设材料，完整的制度体系。
班级建设目标：
依靠班集体的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，把班级建设成为学风优良，班风纯正，纪律严明，团结和谐，奋发向上的基层学生集体。
发挥团结学生，班级干部的主要工作职责。
班级的精神：
自信，合作，务实，奋进。
开展一个中心，两个基本点，三个学习要务及班级精神。
以学习为中心，纪律和卫生为两个基本点，学会做人，学会学习，学会处事为三个要务。
正是这种完善的班级制度体系，促使了班上良好的学习和生活氛围，4·21的事件是一个侧面的体现了，更是学校注重学生德育方面教育所取得的卓越成效。
同一片蓝天下，同一批逐鹿人。
10级计网1001班因为有了18位来自五湖四海的兄弟姐妹而绚丽多彩、勃勃生机；18位同学也更因为身在计网1001班的怀抱里，而朔放光芒、高瞻远瞩、胸怀寰宇。
在这里我们大谈阔论、追逐梦想为的是前途广阔；在这里我们谈笑风生为的是我们永不凋谢的友情；在这里我们相拥而泣、共燃激情为的是阐释我们那无悔的青春。
计网1001班永远一家人，将成为一个永不褪色的口号，因为一切都发生在过去现在未来的创造里。
此致！
敬礼！
申请班级：
计算机网络技术1001班
201X年11月
二、班级总则
学生班级是学生共同学习和生活的基本组织形式，是学校工作的最基层单位。
学生班级既是学校实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。
为适应新时期学生工作要求，增强学生综合素质，营造良好的育人环境，把班级建设成组织健全、制度完善、班风学风优良的坚强集体。
结合我班实际情况，制定本管理计划。
班级管理的指导思想是：
优化班级民主管理，创建积极向上的班风，加强班级常规建设，开展有特色的班级活动，建设文明的班级秩序，养成良好的行为习惯。
班级建设的指导思想是：
坚持党的基本路线和教育方针，按照高等教育规律，紧密围绕大学生的培养目标和学校的教育、教学计划，全面贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》和学校的各项规章制度。
建立健全班级管理模式，营造优良的班风学风，开展丰富多彩的学术、科技、文体和社会实践活动，增强集体荣誉感与凝聚力，激励和促进学生德、智、体、美综合素质的全面发展。
班级建设的目标是：
依靠班级集体的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，把班级建设成为学风优良、班风纯正、纪律严明、团结和谐、奋发向上的基层学生集体。
发挥团结学生、班级干部的主要工作职责。
三、班级细则
（一）班级的基本方针
将一个中心、两个基本点、三个学会在心中强化。
1.一个中心是：
以学习为中心；
2.两个基本点：
纪律和卫生；
3.三个学会：
学会做人、学会学习、学会处事。
1）学会做人：
做个有道德的好人，学习上的强人。
2）学会学习：
学习上要不断进取，培养学习能力和创新能力，并持之以恒。
3）学会处事：
学会处理与老师的关系：
服从领导，服从分配，一定不能做违纪的事情；
学会处理与同学的关系：
大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论向导，使班级在一个良好的，正气的环境中成长和发展；
学会处理与父母的关系：
孝敬父母，尊老爱幼，勤俭节约，为父母争光。
（二）班级精神：
自信合作务实奋进
1）自信：
自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
2）合作：
班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的相关活动要积极参与，加强团结合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
3）务实：
脚踏实地，一步一层；积极实干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不虚荣。
4）奋进：
胸怀大志，理想永存；刻苦勤奋，鞭策自己，激励他人。
四、班委会成员职务表
班长：
罗俊俊
团支书：
吴艳
学习委员：
万俊闵加林
心理委员：
蒋芬
信息委员：
樊倩
文艺委员：
王亚慧
体育委员：
严阳
劳动委员：
陈凯
生活委员：
朱小兵许强
纪律委员：
吴阿敏
宣传委员：
代芳源李波
组织委员：
张志文刘勇
寝室长：
吴文攀吴迪
五、班委会工作职责
班委会和团支部是处理班级事务的决策和执行机构。
主要内容有：
班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。
班干部的具体工作职责如下：
（一）班长的主要工作职责
1.协助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班级班风建设，处理班级日常事务，组织，协调班级委员会全体成员开展工作；
2.与团支部书记、学习委员等班干部一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责落实与实施；
3.定期主持班会和班级干部例会；
4.及时向辅导员汇报班级工作情况；
5.全面组织班级的各项活动；
6.协助任课教师维护好班级课堂纪律。
（二）团支部书记的主要工作职责
1.协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展提供思想保障；
2.与班长、学习委员等班干部一起组织制定班级集体奋进目标和学期工作计划，并协助班长落实与实施；
3.根据上级党团组织的精神，结合本支部的实际情况，制定学期团支部工作计划；
4.组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质；
5.协助党支部做好党员的发展和团员推优工作；
6.完成上级党团组织布置的各项工作。
（三）学习委员的主要工作职责：
1.在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作；
2.督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互动小组，帮助学习困难的同学提高学习成绩；
3.协助任课教师做好上课考勤、作业的收发、教学意见反馈、学习成绩统计公布等工作；
4.经常与任课教师沟通，反映班级同学本课程的学习情况；
5.积极组织、参与学风建设调查活动。
（四）文体委员的主要工作职责：
在班委会的领导下搞好班级文化建设，积极开展有利于学生身心健康、促进学生积极向上的班级文体活动，丰富同学的文化活动，提高同学的艺术修养；
1.组织班级同学积极参加学校、院举办的校园文化活动；
2.和学习委员等一起合作负责学生课外活动的组织协调工作；
3.负责抓好课外体育活动的组织和考勤工作并协助团支书做好早操出勤考察登记；
4.组织同学参加各种体育竞赛活动；
5.协助任课教师上好体育课的相关工作。
（五）心理委员的主要工作职责：
1.在校心理咨询中心的指导下组织本班同学开展心理健康教育活动；
2.关注本班同学的心理健康状况，及时想辅导员或校心理咨询中心反馈本班同学的心理健康信息，同时做好保密工作；
3.定期组织心理健康活动，普及心理科学基础知识，培训心理调试的技能，认识与识别心理异常现象，提高心理健康水平和心理素质；
4.当出现紧急突发的心理危机事件时，应及时向辅导员或校心理咨询中心反映，并积极配合学校、院系及校心理咨询中心做好危机干预的工作；
5.认真学习心理健康知识，定期参加相关业务培训及专题学习、交流活动。
备注：
班委会所有成员在完成本职工作任务的基础上，要相互配合，相互支持，共同开展好班级的每一项工作。
六、班级干部的任职条件
（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针，政策，关心和支持改革开放，努力学习中国特色社会主义理论，全面贯彻科学发展观，积极参加党章和马列主义学习小组活动，思想素质好，积极要求进步；
（二）自觉遵守党和国家的各项法律，法规和学校的规章制度；
（三）团结同学，热爱班级集体，富有奉献精神，工作兢兢业业，任劳任怨，注重与别人团结协作；
（四）具有较强的领导、组织、管理、协调能力；
（五）集体荣誉感强，积极参加学校各项活动；办事公正，能坚持正义，敢于同不良行为作斗争；
（六）学习勤奋刻苦，成绩良好以上。
班团干部原则上不能补考或重修，班长和团支部书记的个人平均成绩应居班级中上游；
（七）生活朴素，勤俭节约。
七、班级制度建设
班级制度是班级建设的根本保障。
班级制度的制定要在辅导员指导下进行，要发扬民主，客观求实，集中班级同学的力量和智慧，要得到全班同学的理解和智慧，是班级工作有章可循。
班级制度包括：
班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班级记录制度、班级民主评议制度、班级汇报制度、班级资产管理制度等六项基本制度：
（一）班级工作（活动）计划及总结制度
1、班级每学期都要根据学校和系的工作安排制定出本班的学期工作（活动）计划。
计划既要体现不同学期的特点，符合班级实际情况，针对性强，又要目标明确，重点突出，措施集体；
2、期末（活动结束）要进行工作（活动）总结。
（本文出自范文.先.生网）班级总结要承接以往的班级计划，要真实、客观的评价班级工作（活动）的得与失，总结成绩，查找不足，为以后班级工作（活动）提供借鉴；
3、工作计划和总结要上报辅导员。
（二）班级会议制度包括班会制度、班委会例会制度和团员组织活动制度
1、班会（班级全体成员大会）制度。
定期召开班会，一般两周召开一次。
每次班会要总结上一阶段班级工作，并提出下一阶段工作的具体安排。
遇到重大事件或有重要议题，讨论问题，统一认识；
2、班委会例会制度是要求班委会每周召开一次例会会议，可由班委会成员轮流召集和主持，会议内容是总结，布置工作、研究活动安排、研究解决班级当前存在的问题等；
（三）班务记录制度
班级记录包括“四薄一志一册”，即《考勤薄》（学生上课、早操及参加集体活动等的出勤记录）、《班费收缴使用明细薄》、《班级活动（包括班会）记录薄》、《班委会、工作会议记录薄》及《班级日记》和《学生班级名册》。
班级干部中指定专人负责，认真，如实地记录班级工作、活动等各方面的情况。
班务记录情况将作为是学校、系检查评估班级工作的重要依据。
（四）班级民主评议制度
1、每学年至少要召开一次班会，对班级每一位同学的和综合表现进行民主评议，评议结果作为评奖、评优的依据；
2、班委会要定期接受班级同学的民主评议，评议不合格的要学生投票表决，辅导员考核，最终决定是否进行改选；
3、民主评议要坚持弘扬正义，学习先进，互相帮助，共同提高的原则。
通过评议建立良好的班风。
（五）班级汇报制度
1、班级同学举行的活动要向辅导员汇报，包括活动前的计划，活动后的总结。
汇报工作由班长、团支部书记和活动主办委员执行；
2、班级学习情况、上课出勤情况、学风建设情况等要定期向辅导员汇报。
汇报工作由班长、团支部书记和学习委员执行；
3、班级同学在生活、学习和其它活动中出现的异常情况，班级全体成员都有义务向辅导员汇报。
班级干部更要关注同学中的异常情况，并及时向辅导员汇报。
（六）班级资产管理制度
班级资产是班级顺利开展工作和活动的保障，班级应制定资产制度以便更好地利用和保护。
班级资产包括班级经费和班级硬件设施等。
1、班级经费（包括班级同学交的班费、学校、系的奖励、班级有偿劳动报酬等）管理。
要明确经费来源，不用违规经费。
经费管理要实行财务公开，“钱、帐”分开管理。
账目要清楚且符合程序，期末要向全体同学公开。
每笔班费支出原则上需经全体同学表决通过，辅导员审核；
2、班级硬件设施（包括文体用品、工具箱、图书、资料等）管理。
班级硬件设施要专人保管和维护，设施借用要有借用记录。
八、班级学风建设
班级学风建设是指采取有效措施充分调动全班同学的学习积极性和主动性，在班级中形成良好的学习风气。
学风建设的目标是让全班同学明确学习目的，端正学习态度，探索学习方法；学习先进，帮助后进，共同进步；培养独立思考问题能力和创新能力，提高学习成绩和综合素质。
学风建设是班级建设的工作重点，是考核班级工作的核心。
班级学风建设具体要求如下：
（一）班委会要加强学风建设的宣传和动员，是全班同学充分认识到学习是学生的天职，是学生的中心任务，营造浓厚的学习氛围，在同学中形成“以刻苦学习为荣，以荒废学习为耻”的良好风气；
（二）结合本班的实际情况，制定班级学风建设规划。
班级学风建设规划有针对性和可操作性。
要有长期规划、近期规划、帮教规划及每个学生的学习规划；
（三）班委会开展工作、组织活动都要以学风建设为中心；
（四）学生党员、班级干部是班级学风建设的带头人。
班级可以组建各种形式的学风建设小组，每个学生党员、学生干部负责一组，每个小组的学风状况反映他们的工作成绩
（五）经常召开以学风建设为主题的班会，专门研究学习问题，交流学习方法，总结学习经验；
（六）提倡互帮互学，班级要组织帮教小组，帮助学习落后的同学共同进步；
（七）班级成员都要自觉维护教学秩序，遵守课堂纪律和作息制度，上课不迟到，不早退，不无故旷课。
副班长负责维持课堂秩序。
学习委员负责清点课堂出席人数并作记录，在课前向任课教师报告课堂出席情况；
（八）班级成员都要自觉按时出早操和上自习，班委会要组织全班同学按时出早操和上自习，并维持好秩序；
（九）每位同学都要按时完成作业，不抄袭，不拖延。
学习委员要认真做好作业的收缴检查工作；
（十）班级全体同学要自觉遵守考场纪律。
班级制定有效措施，营造健康向上的考试风气，杜绝一切形式的考试作弊现象；
（十一）班级积极组织参与专业知识竞赛和科技发明竞赛等课外科技活动，提高同学的专业学习兴趣，提高动手能力和从事科学研究能力。
“先进班集体”是学校授予学生班级的最高荣誉，学生班级应积极参与学校开展的创建“先进班集体”活动。
各班级应以此为目标，制定班级创优计划和方法，定期检查总结，争取在“先进班集体”活动中成为“先进班集体”。
九、班级班风建设
班风是班级形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。
班风建设应该在辅导员的指导下，依靠全体班级成员的共同努力，形成正确的舆论导向和健康向上的氛围，营造诚信团结、友爱互助、遵纪守法、文明和谐的良好风气。
班风建设包括班级思想建设、班级文化建设、班级文明建设，班级荣誉建设：
（一）班级思想建设
1、班级全体成员应该认真努力学习中国特色社会主义理论，全面贯彻科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观，通过各种教育和教学活动提高全体成员的思想政治素质。
全面贯彻落实大学生行为准则和学校的各项规章制度，保证班级建设的正确方向。
学习和宣传党的方针政策、国家法律法规、形势校规等；
2、班级全体成员要树立以德为本，德才兼备的人才发展理念，确立正确的人才成长模式；
3、做好团员“推优”及党员发展工作。
通过定期学习以及民主生活会等形式对入党积极分子和预备党员进行教育、培养和考察，提高他们的思想政治觉悟和理论素养，保证党员发展质量；
4、班级要组织同学开展心理健康教育活动，积极宣传心理健康知识，配合大学生心理健康教育研究室及所在系开展心理健康教育工作，要关心同学心理动态，一旦发现异常情况应及时向辅导员报告。
（二）班级文化建设
1、班级要通过具有专业、地域、民族、人文特点的文化活动，营造浓郁的具有班级特色的文化氛围。
举办各种喜闻乐见、健康向上、生动活泼的活动（如论坛、素质教育讲座、影展画展、艺术赏析等）；
2、将班级寝室布置得整洁、高雅，具有较高的文化品味和较强的班级特征，体现班级的精神风貌。
3、班级应营造正确的集体舆论，有意识地进行倡导，让正确的集体舆论持久的发挥作用，将党和国家的期望、学校的规章制度、班级的各项措施以及学生的成才愿望提炼升华成一种集体文化，内化为全体学生的自觉意识。
（三）班级文明建设
1,班级成员行为要符合《高等学校学生行为准则》，《武昌工学院学生手册》及学校各项管理规定要求；
2，学生宿舍卫生整洁，符合学校《武昌工学院宿舍管理办法》，无违规用火，用电违纪现象；
3组织并倡导学生进行健康向上的文化活动和生活方式，不沉迷于网络，严格杜绝赌博，观看不健康书籍，影视等活动；
4，有计划的组织、参加社会公益活动和义务劳动。
如开展学雷锋和青年志愿者服务活动等。
（四）班级荣誉建设
1，班级同学要重视班集体的“争先创优”工作，提倡公平竞争意识通过“争先创优”工作增强集体荣誉感与凝聚力；
2，班级建设应把《武昌工学院》中“先进班集体”的评选条件作为建设方向。
“先进班集体”班级要宣传本班的优秀事迹和建设经验；
3，注重班级个人的荣誉，要将班级成员个人的荣誉作为班级荣誉的一部分对待。
应积极鼓励班级成员争取个人荣誉，加大对先进个人的宣传表彰力度，使班级呈现“人人学先进，人人争先进”的良好局面。
十、雷锋式大学生集体
（一）4·21接力救人起始篇
为了融合班集体，开创优秀班级体，我班自行组织外出观光，在班长的罗俊俊的带领下，采取自愿的原则结伴出游，于201X年4月21日上午出发，我们自行一团，结伴而行，来到风景区龙泉山，在那里我们尽情欣赏着大自然带我们的放松，我们参观了那里的各个经典。
（二）4·21接力救人中途篇
中午12时许，我们一行12名同学在龙泉山上踏青，爬至山顶，在远眺亭发现一名中年男子躺在地上，旁边一名女子正哀声求救。
询问之下，我们得知，原来夫妻俩爬山时，丈夫突发心脏病，因信号问题，妻子的求救电话始终拨不出去。
学习委员万俊一听，立即帮忙拨打120，同学们在一旁陪伴病人等待。
病人还能小声说话，我们分成两拨，4名女生负责安慰病人妻子；中午阳光刺眼，8名男生则帮忙为病人挡光。
没多久，120救护车赶来，医护人员不熟悉路线，班长罗俊俊和学习委员万俊一路跑下山接应医护人员，给他们带路。
山路崎岖，救护车无法上山，无奈之下，4名医护人员抬着担架爬至山顶。
由于病人块头较大，医护人员抬了没多久便有些吃力。
班长、团支书等干部迅速组织同学们分工合作，大家纷纷挽起袖子，轮流帮忙抬，足足用了40分钟，终于将张先生抬下了山。
救护车一路疾驶，将病人送至广州军区武汉总医院。
（三）4·21接力救人高潮篇
21日下午，事情发生后，各家报社纷纷对以班长罗俊俊为首的十二名大学生进行报道。
其中有晚报，晨报，长江商报，长江日报，楚天都市报，湖北日报等超过十几家报社对其采访。
没有想到一次的举手之劳，会有这样的影响，随后各家报社纷纷对发生的事跟踪报道。
武汉晚报对当天发生的事做了详细的报道。
随后晨报在事后对十二名大学生追踪报道
长江日报对十二名大学生追踪报道
（四）4·21接力救人结尾篇
团省委关注12名接力救人大学生——
龙泉山峰顶，一名游客突发心肌梗塞，12名“90后大学生”从山顶接力抬下这名近百公斤壮汉，因抢救及时病人转危为安。
团省委副书记胡勇政表示，22日他看了本报对此事的报道后，被这群可爱的90后大学生深深感动。
这群大学生身上闪耀着强烈的责任心和乐于助人的精神，折射出90后青年人的精神风貌，具有示范表率作用。
近年来，我省先进青年事迹不断涌现，这批90后大学生是我省“大学生群星现象”又一个生动的例子。
武昌工学院党委研究决定，授予12名同学接力救人集体“武昌工学院雷锋式大学生群体”荣誉称号；授予12名同学个人“武昌工学院雷锋式大学生”荣誉称号。
董事长李勇为受表彰的先进集体颁发
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