英语高考长难句解析.docx

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英语高考长难句解析

2010-2018年高考英语长难句解析

1.Onethingthatmosttouchedmyheartwasthatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem.（2010大纲卷Ⅱ阅读理解A篇）

【解析】本句中that引导定语从句，修饰先行词thething，thatshewouldgotowhoeverwassickandjustbewiththem.中that引导表语从句，to后又接一个宾语从句，表示无论是谁生病，and并列wouldgo和bewith。

【翻译】最感动我的一件事情是无论谁生病了，她都在其身边陪伴着他。

2.Mr.Wei,amanagerofanewly-openedskiresortinBeijing,seesthegrowthofanindustrythatcouldsoonleadChinesetoheadfortheskiresortsofEurope.InrecentyearsskiresortsofferingnaturalsnowhaveopenedinChina.（2010大纲卷Ⅱ阅读理解C篇）

【解析】amanagerofanewly-openedskiresortinBeijing作为Mr.Wei的同位语，thatcouldsoonleadChinesetoheadfortheskiresortsofEurope引导一个定语从句修饰industry。

最后部分用了offering分词做后置定语对resort的修饰。

【翻译】北京第一家滑雪旅游开发商经理魏先生，看到了中国旅游市场迅猛发展，很快便借鉴了欧洲滑雪的经验，最近几年滑雪旅游在中国流行起来。

3.TheskiresortwhereMr.Weiworkscostnearly$4mtosetupandassoofteninChinawhensomeonecomesupwithagoodidea,manyothershashinandpricewarsbreakout.（2010大纲卷Ⅱ阅读理解C篇）

【解析】where引导了一个小的定语从句，when引导了一个状语从句，由此构成了这个句子。

【翻译】魏先生工作的滑雪场将近花费了4百万，并且在中国，当其他人想出了一个主意，其他人就会爆发一场声势浩大的价格战。

4.Sciencecan'texplainthepowerofpets,butmanystudieshaveshownthatthecompanyofpetscanhelplowerbloodpressure（血压）andraisechancesofrecoveringfromaheartattack,reducelonelinessandspreadall-roundgoodcheer.（2010大纲卷Ⅱ阅读理解D篇）

【解析】本句是由表转折but连接的并列句。

前一分句是一个简单句，but的后一分句中，主干是manystudieshaveshownthat,that引导一个宾语从句，而这个宾语从句又是由一个较为复杂的简单句构成：

动词help后面接的是四个省略to的并列宾语lower…andraise…,reduce…andspread…。

【翻译】科学无法解释宠物的力量，不过很多研究表明，有宠物的陪伴能帮助降低血压和增加心脏病发作后康复的机会，减少孤独感，并向周围传递喜悦的心情。

5.TheyareamongthegrowingnumberofAmericanswho,drivenbyhigherlivingcostsandafallingeconomy（经济）,havetakenupvegetablegardeningforthefirsttime.（2011全国新课标阅读理解C篇）

【解析】句子主干是TheyareamongthegrowingnumberofAmericans。

“drivenbyhigher…”是过去分词短语作定语，修饰Americans；“who,…havetakenupvegetablegardeningforthefirsttime”是定语从句，修饰Americans。

【翻译】越来越多的美国人迫于生活成本的上升和经济的衰退，首次开始经营蔬菜园子，他们就在其中。

6.WhenyoujointheteaminourRevenueAdministrationUnit,youwillbeprovidingassistancewithinallpartsoftheRevenueDivision,dealingwithpostandothergeneralduties.（2011全国新课标阅读理解D篇）

【解析】when引导的是时间状语从句；“dealingwith…”是现在分词短语作伴随状语。

【翻译】当你加入我们财务管理单位的这团队，你将协助财务部各部门的工作，处理邮件和其他日常事务。

7.Onceithastheirattention,itfliesthroughtheforest,waitingfromtimetotimeforthecuriousanimalorpersonasitleadsthemtothenest.（2012全国新课标阅读理解B篇）

【解析】Once引导的是条件状语从句，waitingfromtimetotimefor…为现在分词短语做伴随状语；as引导的是原因状语从句。

【翻译】一旦吸引了他们的注意，它就飞过森林，并时不时地等着那好奇的动物或人跟上来，因为它要带着他们找到蜂巢。

8.Anactorandactressstoodinfrontofthescenesothattheylookedasiftheywereatthewater’sedgeonanisland.（2012全国新课标阅读理解C篇）

【解析】sothat引导的是结果状语从句；asif引导的是表语从句。

【翻译】一名男演员和一名女演员站在场景前，好让他们看起来像是站在一个小岛的水边。

9.However,hethenwentontotalkaboutMrObamainawaywhichsuggestedhehadnoideaofhisbackgroundatall.IsensedthatIwastalkingtoabookliar.（2013全国新课标ⅠC篇）

【解析】本句中inaway为介词短语作方式状语；which引导的定语从句修饰先行词way；hehadnoideaofhisbackgroundatall为省略了引导词that的宾语从句，作suggested的宾语。

【翻译】但是他接下来谈论奥巴马的方式表明他对奥巴马的背景一无所知。

10.Itfurtherrequiresthatwhenopinionsarefromtheopposite,thedoctordoesn'toverreact,whichmightpreventfellowdoctorsfromvoicingopinionsagain.（2013全国新课标Ⅱ阅读理解A篇）

【解析】本句中that引导宾语从句，从句中when引导的是时间状语从句，which引导的是非限制性定语从句，指代先行词overreact。

【翻译】它进一步要求，当碰到与自己相反的意见时，医生不能反应过度，那样可能会让其他医生下次不敢说出自己的看法。

11.Todaythe“Fringe”,oncelessrecognized,hasfaroutgrownthefestivalwitharound1,500performancesoftheatre,musicanddanceoneveryoneofthe21daysitlasts.（2013全国新课标Ⅱ阅读理解B篇）

【解析】本句中“oncelessrecognized”为省略句，省略了itwas；此外还含有一个withsth.on结构，on在此处意为“上演”，“itlast”是定语从句，修饰先行词21days。

【翻译】曾经不被怎么人们认可的“艺穗节”如今的规模已经远远超越了艺术节，在艺为期21天的活动中，每天要上演约1500场戏剧、音乐和舞蹈。

12.Giventhatmanypeople'smoods（情绪）areregulatedbythechemicalactionofchocolate,itwasprobablyonlyamatteroftimebeforesomebodymadethechocolateshopsimilartoadrugstoreofChinesemedicine.（2013全国新课标Ⅱ阅读理解C篇）

【解析】giventhat意为“考虑到，鉴于……情况”，引导原因状语从句；主句中还含有一个before引导的时间状语从句。

【翻译】鉴于很多人的情绪是由巧克力的化学作用来调节的，那么有人把巧克力商店做成好像中药店一样可能只是个时间问题了。

13.Thechallengeinvites,evendaresschoolstudentsbetweentheagesof5and14tocreateartworkorapieceofwritingthatshowstheircuriosityandhowitinspiresthemtoexploretheirworld.（2014全国新课标Ⅰ阅读理解A篇）

【解析】that引导定语从句，在定语从句中，theircuriosity和how引导的从句并列作show的宾语。

【翻译】这个挑战赛邀请，甚至挑战5到14岁的在校生创作艺术品或写一篇文章，来展示他们的好奇心，并告诉我们它如何激发他们去探索自我世界。

14.Itwascalculatedthatwhenitspopulationreacheditshighestpoint,thereweremorethan3billionpassengerpigeons–anumberequalto24to40percentofthetotalbirdpopulationintheUnitedStates,makingitperhapsthemostabundantbirdsintheworld.（2014全国新课标Ⅰ阅读理解B篇）

【解析】本句在“Itbe+过去分词+that从句”结构；从句中含有when引导的时间状语从句；3billionpassengerpigeons和anumberequal…是同位关系。

此外，还有一个现在分词短语“making…”作结果状语。

【翻译】据统计，当旅鸽数量达到最多时，曾超过了30亿只，这个数量相当于美国鸟类总数的24%-40%，使旅鸽成为世界上数量最为庞大的鸟类。

15.Thisupsetsmetonoendbecausewhilealltheexpertsarebusydebatingaboutwhichoptionisbest,thepeoplewhowanttoimprovetheirlivesareleftconfusedbyalloftheconflictinginformation.（2014全国新课标Ⅰ阅读理解C篇）

【解析】本句中because引导的是原因状语从句，从句中while引导的是时间状语从句；此外，which引导宾语从句，作about的宾语；who引导宾语从句，修饰先行词people。

【翻译】这让我陷入无休无止的烦恼之中，因为当所有的专家们都在忙着辩论哪个选择最好时，那些想改善自己生活的人们却被所有这些矛盾的信息弄得困惑不堪。

16.Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwellnomatterwhatthefutureholds.（2014全国新课标Ⅰ阅读七选五）

【解析】that引导的是定语从句，修饰先行词skills；从句中还含有一个nomatterwhat引导的状语从句。

【翻译】不管未来如何变化，帮助他们开发经典的技能会对他们大有帮助的。

17.Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere,lostandlonelyinastrangecity,thinkingoftheterribletroublesofgettingallthepaperworkorganizedagainfromadistantcountrywhiletryingtosettledowninanewone.（2014全国新课标Ⅱ阅读理解A篇）

【解析】句子的主干是Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere,lostandlonelyinstrangecity在此处为形容词短语，作补语，用来补充形容主语he当时的心情。

thinkingof…为现在分词短语作状语，在现在分词短语中，organized为过去分词作get的宾补，fromadistantcountry为介词短语作状语。

此外，whiletryingtosettledowninanewone为时间状语。

【翻译】他向警方报了案，然后失落孤独地坐在一个陌生的城市里，想着要在一个遥远的国家把所有的材料重新整理是多么的麻烦，而同时他还要试着在一个新的国家安顿下来。

18.ThemomentswhenIthinkcookingisapainarewhenI’malreadyhungryandthere’snothingreadytoeat.（2014全国新课标Ⅱ阅读七选五）

【解析】第一个when引导定语从句，修饰先行词moment，“cooking…”为宾语从句，作think的宾语；后面的when引导的从句由and连接的两个并列句构成，作句子的表语。

【翻译】当我已经饿了却没有准备好可以吃的东西的时候，我认为做饭是一种痛苦。

19.DelightedasIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhenIlearnedthatBrown’sGroveFarmisoneofthesuppliersforJackDusty,anewlyopenedrestaurantattheSarasotaRitzCarlton,where—luckilyforme—Iwasplanningtohavedinnerthatverynight.（2015全国新课标Ⅰ阅读理解B篇）

【解析】as引导的是让步状语从句，从句用了倒装结构，表语前置；when引导的是时间状语从句；在时间状语从句中包含了由where引导的是定语从句，修饰先行词restaurant。

【翻译】眼前的西红柿令我欣喜不已，当我听说布朗的格鲁夫农场是杰克达斯蒂餐厅的供应商之一时，我更加高兴了。

杰克达斯蒂餐厅是萨拉索塔丽思卡尔顿酒店新开张的一家餐厅——我感到很幸运——那天晚上我计划去那吃晚饭。

20.ThePompidouCentreinParisisshowingitsrespectandadmirationfortheartistandhispowerfulpersonalitywithanexhibitionbringingtogetherover200paintings,sculptures,drawingsandmore.（2015全国新课标Ⅰ阅读理解C篇）

【解析】ThePompidouCentreinParisisshowingitsrespectandadmiration…为句子的主干，bringingtogether...是现在分词短语作后置定语，修饰anexhibition。

【翻译】巴黎的蓬皮社中心正在展出200多幅油画、雕塑和素描等作品，以此表达对这位艺术家及其伟大人格的尊敬和钦佩。

21.Iflifeweren’tabattle,peoplewouldn’tneedaspecialplacejusttospeak.（2015全国新课标Ⅰ阅读理解D篇）

【解析】本句If引导的条件状语从句用了虚拟语气；主句中的justtospeak作定语修饰place。

【翻译】如果人生不是一场战争，人们也不会需要一个仅仅去说话的特殊场所了。

22.Butyoucan’tbesuccessfulwhenthere’salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake.（2015全国新课标Ⅰ阅读七选五）

【解析】本句中when引导的是时间状语从句；that引导的是定语从句，修饰先行词alackoftrust。

此外，句中还包含一个where引导的定语从句，修饰先行词action。

【翻译】但如果一段关系中缺乏信任，过错之人不为错误负责，你也无法获得成功。

23.Darkenvironmentsaremorelikelytoencourageovereating,forpeopleareoften2lessself-conscious（难为情）whenthey’reinpoorlylitplaces——andsomorelikelytoeatlotsoffood.（2015全国新课标Ⅱ阅读理解B篇）

【解析】本句中for引导表示原因的分句，分句中lessself-conscious和后面的somorelikelytoeatlotsoffood是并列表语，分句中还有一个由when引导的时间状语从句。

【翻译】黑暗的环境更容易鼓励过量饮食，因为人们在灯光昏暗的地方很少会难为情——所以更可能吃大量的食物。

24.Thegap-yearphenomenonoriginated（起源）withthemonthsleftoverto2xbridgeapplicantsbetweenentranceexamsinNovemberandthestartofthenextacademicyear.（2015全国新课标Ⅱ阅读理解C篇）

【解析】本句中，句子主干是Thegap-yearphenomenonoriginated（起源）withthemonths,leftovertoOxbridgeapplicants是过去分词短语作后置定语，between…and…是介词短语作定语，修饰的都是themonths。

【翻译】间隔年现象起源于牛津大学和剑桥大学申请在11月份入学考试至下一学年开始前空出的那几个月时间。

25.Noonecansaywhichbrandwillworkbestforyouorfeelbestonyourfeet,soyouhavetorelyonyourexperienceandonthefeelofeachpairasyoushop.（2015全国新课标Ⅱ阅读七选五）

【解析】本句是由so连接的两个并列句；which引导的是宾语从句，作say的宾语；asyoushop是由as引导的时间状语从句。

【翻译】没人能说哪个品牌最适合你或你穿哪一双脚最舒服，因此在购买时，你不得不根据你的经验和对每一双鞋的感觉。

26.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfect（感染）otherstudents.（2016全国新课标甲卷阅读理解B篇）

【解析】本句为复合句；that引导的是宾语从句，作meant的宾语；在宾语从句中包含了由whose引导的定语从句，关系词whose在从句中作定语，表示所属关系。

【翻译】他的出现意味着课堂上我有一个意料之外的教学助手，他的创造力会感染其他学生。

27.Thenthepersonleavesitinapublicplace,hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsit.（2016全国新课标甲卷阅读理解C篇）

【解析】Thenthepersonleavesitinapublicplace为句子的主干，hopingthat...是现在分词作伴随状语，that引导的是宾语从句，在宾语从句中又包含了一个现在分词短语traveling...作伴随状语；此外，在后一个伴随状语中还包含了一个由who引导的定语从句，修饰先行词reader。

【翻译】然后，大家可以把它（书）留在一个公共场合，希望这本书经历一场冒险，随着每个发现它的新读者来一场遥远广阔的旅行。

28.Shackleton,aonetimeBritishmerchant-navyofficerwhohadgottowithin100milesoftheSouthPolein1908,startedabusinessbeforehis1914voyagetomakemoneyfrommovieandstillphotography.（2016全国新课标甲卷阅读理解D篇）

【翻译】Shackleton，一个曾经的英国上船船队军官，在1908年到达过距离南极点不足100英里的地方，在他1914年航海前开始做生意来从电影和摄影