人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx

上传人:b****7 文档编号:10216335 上传时间:2023-02-09 格式:DOCX 页数:38 大小:308.49KB
下载 相关 举报
人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx_第1页
第1页 / 共38页
人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx_第2页
第2页 / 共38页
人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx_第3页
第3页 / 共38页
人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx_第4页
第4页 / 共38页
人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx

《人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版高中生物必修三测试题及答案全册.docx

人教版高中生物必修三测试题及答案全册

人教版高中生物必修三测试题及答案全册

阶段质量检测

(一)人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节

(时间:

45分钟满分:

50分)

一、选择题(每小题2分,共24分)

1.下列属于人体内环境的组成成分的是(  )

①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③激素、神经递质和淋巴因子 ④尿素、载体和呼吸酶

A.①③       B.③④

C.①②D.②④

解析:

选A 内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白是红细胞中的蛋白质,呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶,载体存在于细胞膜上,它们都不是内环境的组成成分,而O2、葡萄糖、尿素、激素、神经递质和淋巴因子都可以存在于内环境中,属于内环境的组成成分。

2.下列关于各级神经中枢功能的叙述,正确的是(  )

A.下丘脑与生物节律的控制有关,是呼吸中枢

B.脊髓是调节躯体运动的高级中枢

C.语言中枢的H区受损,患者不能听到别人的话

D.长期记忆可能与新突触的建立有关

解析:

选D 呼吸中枢在脑干;脊髓是调节躯体运动的低级中枢;语言中枢的H区受损,患者能听到别人的话,但听不懂。

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。

目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。

下列有关PM2.5的推测不合理的是(  )

A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常

D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

解析:

选B 内环境主要包括组织液、血浆和淋巴,呼吸道不属于人体的内环境,故PM2.5进入肺泡中时还没有进入内环境;由于血浆中含有缓冲物质,颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不会使血浆pH明显下降;过敏原是引起人体发生过敏反应的物质,PM2.5诱发的过敏反应属于免疫异常;颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其在大脑皮层以下的神经中枢参与下完成。

4.下列有关T细胞的叙述,错误的是(  )

A.T细胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液等处

B.T细胞受抗原刺激后,分化为记忆T细胞和效应T细胞

C.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化

D.用药物阻断T细胞增殖分化,可明显提高器官移植成功率

解析:

选C 造血干细胞在胸腺中发育形成T细胞,T细胞形成后分布在血液和淋巴中;在细胞免疫中,T细胞受到抗原刺激后,增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞;T细胞的增殖分化不需要B细胞的帮助,大多数B细胞的增殖分化需要T细胞的帮助;器官移植引起的免疫反应主要是细胞免疫,细胞免疫主要由T细胞发挥作用,因此,用药物阻断T细胞增殖分化,可以提高器官移植的成功率。

5.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是(  )

A.①②③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境

B.①中无机盐浓度过高时,尿量增多

C.正常情况下,①②③的成分保持不变,与神经—体液调节有关

D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压会下降

解析:

选D 图中①代表血浆,而不是血液;①中无机盐浓度过高时,血浆渗透压升高,此时尿量减少;正常情况下,①②③的成分保持相对稳定,而不是保持不变;当人体蛋白质长期供应不足时,导致①血浆的渗透压下降,从而出现组织水肿。

6.下图是血糖调节模型,有关叙述正确的是(  )

A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同

B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同

C.fg段血糖维持相对稳定是神经—体液调节的结果

D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的分解

解析:

选C 曲线ab段血糖浓度上升是由于食物的消化和吸收,而ef段血糖浓度上升是由于肝糖原的分解;曲线bc段血液中胰岛素含量上升,从而降低血糖浓度,de段时运动需要消耗大量葡萄糖,因此血液中胰岛素含量下降,两者血液中胰岛素的变化趋势不同;在血糖调节中,神经调节和激素调节都起着非常重要的作用;肝糖原可以分解成葡萄糖,以维持血糖浓度相对稳定,而肌糖原不能分解为葡萄糖。

7.有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。

下列有关叙述错误的是(  )

A.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致

B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜的信息交流有关

D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

解析:

选D 人体的皮肤、黏膜组成非特异性免疫的第一道防线;种植在膜片上的细胞选择本人的干细胞,可以避免产生免疫排斥反应;膜片“释放”的细胞与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜的信息交流有关;器官移植引起的免疫排斥反应是细胞免疫,而抗体识别抗原属于体液免疫。

8.如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是(  )

下丘脑

垂体

性腺

靶细胞

A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制

B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面

C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成

D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少

解析:

选B GnRH的受体在细胞膜表面,性激素为固醇类物质,能进入细胞内,特异性受体位于细胞内。

9.下图表示人体免疫反应的某些过程,下列分析不正确的是(  )

A.a表示吞噬细胞,具有识别特定抗原的能力

B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

C.e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

D.与b细胞相比,c细胞具有更加丰富的内质网

解析:

选A a是吞噬细胞,d是T细胞,b是B细胞,c是浆细胞,e是效应T细胞。

吞噬细胞的识别作用不具有特异性;B细胞受抗原刺激后可增殖分化为浆细胞和记忆细胞;效应T细胞引起靶细胞死亡属于细胞凋亡;浆细胞可分泌抗体,抗体属于分泌蛋白,需经内质网的加工,因此浆细胞比B细胞的内质网丰富。

10.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示,其中甲电极位于膜内,乙电极位于膜外,图2是将同一测量装置的电流计电极均置于膜外。

下列相关叙述正确的是(  )

A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低

B.图2测量装置所测电压为+70mV

C.图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转

D.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化

解析:

选C 静息时钾离子的分布是内高外低,所以甲(膜内)处钾离子浓度比乙(膜外)处高;图2装置的微电极均置于膜外,在静息时,膜外任意两点之间的电位差都是0;图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理),电流计的指针会发生两次偏转;若在③处给予适宜刺激,右电极处电位呈负值时,左电极处电位仍呈正值,此时装置可以测到电位变化。

11.右图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是(  )

A.ab段神经纤维处于静息状态

B.bd段主要是Na+外流的结果

C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移

D.若受到刺激后导致Cl-内流,则c点将下移

解析:

选B 在未受到刺激时神经纤维处于静息状态,即图中ab段。

bd段产生了动作电位,主要是Na+内流的结果。

若增加培养液中的Na+浓度,会使Na+内流的量增多,动作电位增大;若受到刺激后,导致Cl-内流,会使膜内负电荷增多,静息电位增大。

12.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法错误的是(  )

A.结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为胞吐

B.多巴胺与结构②特异性结合后在突触间隙内降解而失去作用

C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”

D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,可能是由于体内甲状腺激素的含量减少

解析:

选B 据图可知,①是突触小泡,②是神经递质(多巴胺)的受体,突触小泡中的神经递质是通过胞吐的方式释放到突触间隙的。

多巴胺释放到突触间隙后,与突触后膜上的特异性受体结合,发挥作用后,在突触间隙内被“回收”到突触小体中。

由图可知,可卡因能与多巴胺转运体结合,从而减缓了多巴胺通过多巴胺转运体重新进入突触小体的速率,因此,当可卡因存在时,能导致突触间隙中的多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”。

甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。

二、非选择题(除注明外每空1分,共26分)

13.(9分)排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。

当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。

如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:

(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,冲动到达a点时,此处神经纤维膜内外两侧的电位变为______________,电位变化的原因是受到刺激时,细胞膜对________的通透性增加。

(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:

____________________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌。

(用箭头和图中字母表示)(2分)

(3)甲、乙患者神经系统受损,但都能产生尿意。

甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的________(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的________(填字母)部位。

(每空2分)

(4)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式________(填“属于”或“不属于”)反馈调节。

解析:

(1)a处静息电位为外正内负,兴奋传到a点后,膜两侧电位为外负内正。

动作电位的形成是由于细胞膜对Na+的通透性增加,引起Na+内流。

(2)尿意由大脑皮层(f)产生,大脑皮层产生的神经冲动由d传至c(脊髓),然后通过传出神经(a)到达效应器。

(3)甲、乙都能产生尿意,说明感受器、传入神经b和e、大脑皮层均正常。

甲能排尿,说明感受器、传入神经b、低级神经中枢c、传出神经a及效应器都正常,出现尿失禁说明甲不能有意识控制排尿,最可能的原因是低级中枢不受高级中枢调控,即d受损。

乙排尿反射不能完成,可能是反射弧上低级神经中枢c或传出神经a受损,或者c和a同时受损。

(4)逼尿肌开始收缩是系统的工作效果,该工作效果又作为信息,引起逼尿肌进一步收缩,这种调节属于(正)反馈调节。

答案:

(1)外负内正 Na+ 

(2)f→d→c→a (3)d c(或a或a、c) (4)属于

 

14.(7分)下面为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析图回答以下问题:

(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺髓质属于______________(2分)。

激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进肝细胞内__________________分解。

而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是________________。

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量____________。

但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b。

(3)研究发现:

激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放______________,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。

结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所____________。

解析:

(1)分析图示可知,肾上腺髓质属于人体的内分泌腺,在神经调节过程中,内分泌腺与支配它的传出神经末梢一起构成效应器。

依题意,激素d分泌量上升能使血糖升高,而且作用于肝脏细胞,由此推知,激素d能促

进肝糖原的分解;胰岛B细胞分泌的胰岛素能够使血糖浓度降低。

(2)依题意,下丘脑对激素c的分泌调节属于分级调节,当激素a分泌增多时,会引起激素c的分泌量上升(或增加)。

健康人体内激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b,所以激素c浓度不会持续过高。

(3)T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化。

结合题目信息,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫系统的功能会有所下降。

答案:

(1)效应器的一部分(效应器) 肝糖原 胰岛B细胞

(2)上升(或增加) (3)淋巴因子 下降(或减弱)

15.(10分)“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。

请根据下图分析并回答问题:

(1)B为____________激素。

与健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更__________。

Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2分)。

(2)Graves氏病是一种__________病。

糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病,糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程,D物质为____________,F过程代表____________________。

(3)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,这种调节称为__________________。

(4)内分泌腺产生的激素弥散到______________中,输送到全身,一经靶细胞作用后就被__________。

解析:

(1)垂体分泌的作用于甲状腺的激素是促甲状腺激素;由图可知,Graves氏病患者机体产生的抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,所以机体甲状腺激素含量增多,促甲状腺激素分泌量减少。

(2)抗体作用于自身正常甲状腺细胞表面的受体蛋白,属于自身免疫病,T细胞产生的淋巴因子作用于B细胞,促进B细胞的增殖和分化。

(3)下丘脑通过垂体调节甲状腺分泌的过程,属于分级调节。

(4)内分泌腺产生的激素弥散到体液中,输送到全身,一经靶细胞作用后就被灭活。

答案:

(1)促甲状腺 少 一方面患者体内的抗体起着促甲状腺激素的作用,使甲状腺机能增强;另一方面不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌 

(2)自身免疫 淋巴因子 B细胞的增殖、分化 (3)分级调节 (4)体液 灭活

阶段质量检测

(二)植物的激素调节

(时间:

45分钟满分:

50分)

一、选择题(每小题2分,共24分)

1.(全国卷Ⅰ)下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

解析:

选C 植物幼嫩叶片可以合成生长素,生长素是由色氨酸转变而来的。

在成熟茎韧皮部中,生长素可以进行非极性运输,幼嫩组织中存在极性运输。

不同的细胞对生长素的敏感程度不同,幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞。

豌豆幼苗切段中生长素浓度达到一定数值后,就会促进乙烯的合成。

2.植物激素在植物生命活动中起重要作用,下列有关叙述正确的是(  )

A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动

B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同

C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂

D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发

解析:

选D 植物激素只传递调节代谢的信息,并不参与细胞内的代谢活动;在果实的发育过程中生长素促进果实的生长发育,乙烯主要促进果实的成熟;脱落酸能促进叶片衰老与脱落,细胞分裂素能促进细胞分裂;赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发。

3.下列有关植物生长调节剂的叙述,不正确的是(  )

A.生长素类似物属于植物生长调节剂

B.利用青鲜素能够对收获的蔬菜储藏保鲜

C.用一定浓度的生长素类似物除去双子叶农作物田间的单子叶杂草

D.生长素类似物比生长素的作用效果更稳定,作用时间更长

解析:

选C 植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化合物,包括生长素类似物等。

青鲜素能够用于对收获的蔬菜储藏保鲜。

植物体内没有分解生长素类似物的酶,所以生长素类似物比生长素的作用效果更稳定,作用时间更长。

利用生长素类似物可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

4.下列对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是(  )

A.为了避免人力、物力和财力的浪费,本实验可不进行预实验

B.实验的自变量是插条生根的数目或根的长度

C.用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目

D.在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

解析:

选D 为了避免造成人力、物力和财力的浪费,本实验需要进行预实验。

本实验的自变量是生长素类似物的浓度,因变量是插条生根的数目或根的长度。

根据生长素促进生根的曲线可知,用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目。

5.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(  )

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

D.生长素达到一定浓度后就会抑制乙烯的合成

解析:

选C 生长素、乙烯都是植物体内合成的激素,二者的分布均比较广泛。

生长素能够促进果实发育,乙烯能够促进果实成熟。

生长素达到一定浓度后会促进乙烯的合成。

6.在发现生长素的研究历程中,詹森用实验证实胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂传递到尖端下部,他随后还做了进一步的实验,更加肯定了该影响为化学信号的猜想。

他所做的实验是(  )

解析:

选D 图A所示实验证明了胚芽鞘的弯曲生长与生长素有关;图B实验证实胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关;图C证实胚芽鞘的感光部位在尖端而不是尖端下面一段,是达尔文的实验内容;图D实验可以进一步证实胚芽鞘尖端产生的影响可能为化学物质,应属于詹森的实验内容。

7.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则(  )

A.m

C.ni

解析:

选A 胚芽鞘受到单侧光的照射,生长素由b侧向a侧运输,使得a侧生长素多于b侧,a侧生长快。

因此a侧生长素浓度介于m与n之间。

8.用某植物的幼苗做如下图所示的实验,下列分析正确的是(  )

A.通过实验①③可证明植物生长具有向光性

B.通过实验②③可证明植物感光部位在尖端

C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向重力性

D.设置实验①的目的是作为实验②③④的对照实验

解析:

选D 在进行实验时,应遵循单一变量原则。

实验①中的幼苗在均匀光照下培养、③中的幼苗在黑暗条件下培养,幼苗都直立生长,不能证明植物生长具有向光性。

通过实验②③可证明植物生长具有向光性。

实验④的生长结果能证明茎的生长具有背地性、根的生长具有向地性。

9.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(  )

A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧

C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧

解析:

选D ①a、b浓度相同,故直立生长;②向右弯曲生长;③直立生长;④直立生长;⑤向右弯曲生长;⑥不生长也不弯曲;⑦只有暗室内的幼苗旋转,单侧光不影响生长素的分布,直立生长;⑧向小孔方向弯曲生长。

10.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。

下列相关推测正确的是(  )

A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关

B.生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成

C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用

D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同

解析:

选B 生长素浓度升高到M点就可促进乙烯的合成,乙烯含量的增加会抑制生长素的作用。

a、b两个时刻虽然生长素浓度相同,但a时茎段生长较快,而b时茎段停止生长。

11.α萘乙酸(NAA)是生长素类似物,科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响,结果如图所示。

请判断下列描述正确的是(  )

A.本实验的自变量是葡萄茎段侧芽生长量

B.a、b、c三种浓度中,NAA浓度最高的是c

C.为避免对实验结果的干扰,所选用的葡萄茎段不应带顶芽

D.NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度一定在b、c浓度之间

解析:

选C 由题干信息可知实验自变量是NAA的浓度,而葡萄茎段侧芽生长量是实验的因变量;NAA的作用表现出两重性,通过a、b、c与空白对照相比,对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度,具有抑制作用的是a浓度,因此a浓度最高;为避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响,排除其对实验结果的干扰,所以选用的葡萄茎段不应带顶芽;根据曲线特点,NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度可能在b、c浓度之间,也可能在b、c浓度之外,因为题图没有给出更多的实验组。

12.如图表示生长素浓度与植物生长的关系,P点和Q点可分别表示(  )

A.植株横放时根弯曲部位的近地侧和远地侧

B.植株横放时茎弯曲部位的远地侧和近地侧

C.具顶端优势的植株的顶芽部位和侧芽部位

D.胚芽鞘向光弯曲生长时尖端下部的向光侧和背光侧

解析:

选C 根据图示生长1cm所需时间,P点是指低浓度生长素促进生长,Q是指高浓度的生长素抑制生长。

植株横放时,根近地侧生长素浓度高、抑制生长,远地侧生长素浓度低、促进生长;植株横放时,茎远地侧生长素浓度低,生长慢,近地侧生长素浓度较高,生长较快;顶芽浓度较低促进生长而侧芽浓度过高抑制生长;胚芽鞘向光弯曲时,向光侧的生长素浓度较低,生长慢,背光侧生长素浓度高,生长快。

二、非选择题(除注明外每空1分,共26分)

13.(8分)下表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能的概述,请据表回答下列问题:

激素类型

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

乙烯

合成部位

幼芽、幼根和未成熟的种子

根尖

根冠、衰老的叶子

植物体各部位

生理功能

促进细胞的伸长;解除种子休眠

促进细胞分裂;防止植物衰老

抑制细胞分裂和种子萌发;促进叶和果实的衰老、脱落

促进果实成熟

(1)植物激素中生长素和____________________对植物的生长、发育有促进作用。

(2)从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外,______也具有这样的作用。

果实中的生长素主要来源于__________________。

(3)春天将活的幼嫩柳条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 文学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1