九年级英语第二单元学案分析人教版.docx
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九年级英语第二单元学案分析人教版
XX九年级英语第二单元学案分析（人教版）
Unit2
Iusedtbeafraidfthedar
SetinA
一．学习目标:
1．知识目标：
Talabuthatuusedtbelieandthenerds
2．能力目标：
反意疑问句的正确运用
3．情感目标：
只有向后看才能理解生活；但要生活好，则必须向前看。
二．学习重点：
usedtd
过去常常做某事
usedtbe+ad过去常常是…
beusedtding习惯于做某事
beusedtd/frding被用来干某事
学习难点：
Talabutthepast
三．学习过程:
（一）预习导学：
Talabuturpastandlearn1a,thenfillinthehart
（二）自主学习：
listent1b,2aand2b
（三）合作探究：
Latthepitureandaenversatins,Talabuthatarethethingsthatuusedtbeafraidfanduarestillafraidfithurpartner
（四）梳理归纳：
1usedtdsth表示“过去常常干某事”表示过去经常发生的动作，暗含与现在的对比。
Eg:
Diduusetgtshlnft
你过去常常步行去上学吗？
be/getusedtsth/dingsth表示“习惯于某事/做某事”，其中used是形容词,t是介词，后跟名词或动名词。
Eg:
I’usedttaingaalaftersupper
我习惯于晚饭后散步。
beusedtdsth表示“被用来干某事”是动词use的被动语态。
beusedtdsth=beusedfrdingsth
Eg:
Theglassesfthisindareusedtprpteturees
这种眼镜用于保护眼睛。
2beinterestedinsth/dingsth对做……感兴趣=tae/have/shaninterestinsth/dingsth
3benthesitea加入游泳俱乐部（是俱乐部的一员）
beinthesitea加入游泳俱乐部
4beafraidfsth/dingsth害怕某事/作某事=beterrifiedfsth/dingsth=beafraidtdsth=beterrifiedtdsth
四．典题赏析：
反意疑问句表示说话人对所陈述的事情有所怀疑或不肯定，想通过对方的回答来加以肯定或否定。
反意疑问句由两部分构成：
对事物的陈述+（助动词/系动词/情态动词+主语）简短的提问。
反意疑问句构成有两种。
第一种结构是：
肯定的陈述句+逗号+一般疑问句的简略否定+问号。
对于反意疑问句的肯定回答与一般疑问句的回答方式一样。
例：
-Thebrredsenefru,didn’tthe?
-es,thedid/N,thedidn’t
第二种结构是：
否定的陈述句+逗号+一般疑问句的简略肯定+问号。
这种情况与中文的表达习惯很不一样。
例：
-Thereasn’taftballgaenTvlastnight,asthere?
-es,thereas/N,thereasn’t
五．中考链接：
1I’differentfrtinsisterIlvedaning,
sheisinterestedinreading
As
Br
but
Dand
2Singisbadfrurhealthu’dbetter
Agiveupit
Bgiveitup
taeutit
Dtaeitut
3--Huhdidu
frtheditinar?
--$12
Abu
Bspend
st
Dpa
4uustn’tgive
freignlanguagefrevenada
Auptstud
Bupstuding
intstud
Dinstuding
udidn’tusetliveinBeiing,
?
Adidn’tu
Bdidu
eren’tu
D
ereu
六．能力提升：
翻译下列句子
根据句意和首字母提示完成单词
1TieisveriprtanttusPleasedn’t
tie
2ThesethingsareratherheapAnneana
urpries
3issZhangisagdteaherSheisp
ithherstudents
4Pleasepaa
thatI’saing
Thearei
inlletingstaps
6Heast
fthedghenheasung
Unit2
Iusedtbeafraidfthedar
SetinB
一．学习目标:
1．知识目标：
listeningandritingabuthatsbusedtbelieandthenerds
2．能力目标：
anriteanartile“HI’ve/hehas
/shehas
hanged”burself
3．情感目标：
前车之鉴，后事之师。
二．学习重点：
文中出现的重点短语及带有否定词的反意疑问句的用法。
学习难点：
Talabutthepast
andiprveurreadingsills
三．学习过程:
（一）预习导学：
Talabuturpast。
（二）自主学习:
listentthetapearefullandreadthetextburselves
（三）合作探究：
Pairr:
Thinfthingsuusedtdnthenlistalltheinfratinabuturgrup
（四）梳理归纳：
．Affrd意为“支付的起（时间，金钱等），担负的起”，前面常与an或beablet连用，后面加sth或tdsth
Eg:
他能买的起着座房子。
他母亲支付不起他孩子的教育费用。
Pa为
过去式paid
用法sbpa钱frsth可用sbspend钱nsth/sbspend钱dingsth或sthstsb钱替换。
Eg：
我们给女儿买不起那架钢琴。
2sbspendtiedingsth花费时间做某事
Ittaessbsetietdsth花费某人时间去作某事
Sbpa
nefrsth某人买某物花了…钱
Sth+st+sb+ne/tie某物花费某人…钱/时间
3inthepastfeears=inthelastfeears=theseears=vertheears“这几年来”，常与现在完成时连用。
4某人/某物好象，似乎…
Itseesthat+句子Sb/Sthseestd/
Sb/Sthsees+ad
getinttrubleithsb与某人发生冲突
6tne’ssurprise令某人吃惊的是
7taepridein以……骄傲/自豪=beprudf
8ad+enugh足够……
enugh+n或
n+enugh足够的……
13affrdtdsth
负担的起干…前面常与an/uld连用
四．典题赏析
truble为（un）麻烦，问题
Eg：
给你带来这么多麻烦真不好意思。
truble还可作v打扰，麻烦某人
Eg：
很抱歉打扰你。
五．中考链接
用所给词的适当形式填空：
1．Sheused
（have）straighthair
2Thisindfbie
（ae）inShanghai
3ulduind
（pen）theind？
4uruntr
（hange）greatltheseears
Iusedtbeafraidf
（spea）infrntfagrup
6Ihavebeenusedt
（live）here
7Histheraeshi
（ash）hisfeetbefregingtbed
8He
（havet）staatheandlafterhisther
六．能力提升：
句型转换：
1．Iusedtbeafraidfflinginanairplane（同义句）
Iusedtbeafraid
inanairplane
2Idn’tnhIansiell（简单句）
Idn’tn
ell
3Itseesthathehaspassedtheexa（同义句）
He
passedtheexa
4Heusedthavelnghair（否定句）
He
lnghair
uusedtplathepian,
？
（反意疑问句）
6Hespent20dllarsntheditinar（同义句）
Theditinar
20dllars
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