浙江省湖州市三年级上学期语文期中综合练习A卷.docx

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浙江省湖州市三年级上学期语文期中综合练习A卷

浙江省湖州市三年级上学期语文期中综合练习A卷

一、基础运用（共11题；共19分）

1.（3分）（2019三上·龙岗期中）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。

（1）“小花鹿”可（）了。

A.讨人喜欢    

B.讨人厌    

C.讨人嫌    

（2）它有一对什么颜色的小耳朵？

（）

A.粉色    

B.粉红色    

C.红色    

（3）它的身体是什么颜色的？

（）

A.深黄色

B.浅黄色    

C.橘黄色    

（4）“小花鹿”的尾巴有什么特点？

（）

A.又长又粗

B.又小又短

C.又粗又短

（5）从这篇短文中，我们知道了什么？

（）

A.“小花鹿”会说话。

B.“小花鹿”十分可爱。

C.“小花鹿”很能吃。

2.（1分）读拼音，写汉字。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng________着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu________。

起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu________儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。

终于三抓两náo________，jiū________在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān________不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn________子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

3.（1分）下列下划线字注音正确的一项是（）。

A.咆哮（páo）  狞笑（níng）   倾角（qīng）    狂奔而来（bèn）

B.放肆（sì）    祭奠（diàn）   颓然（tuí）      跌跌撞撞（chuàng）

C.保佑（yòu）  蜷缩（juǎn）   嗤笑（chī）     忐忑不安（tǎn tè）

D.寡妇（guǎ）  澎湃（pài）    垂脊（jǐ）      自作自受（zuò）

4.（1分）下面每组词语字形完全正确的一组是（）。

A.礁石     赤道     暗堡     神秘     遮挡    

B.怀凝     掀开     规矩     军舰     纳闷    

C.一楞     罐头     招呼     沉吟     拘束    

5.（1分）下列词组类型与其他三项不同的是（）。

A.节省——节约    

B.未来——过去    

C.诚实——狡猾    

D.活泼——呆板    

6.（1分）下列没有运用修辞手法的一项是（）

A.黄昏的空中偶见白鹭低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

B.白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

C.田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

D.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

。

7.（1分）（2020五上·期末）下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）

A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。

B.它们面容清秀，眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快。

C.圆明园内有武陵春色、蓬岛瑶台，平湖秋月等景物。

D.开学初班级订阅了很多报刊，有《小学生周报》、《读者》、《快乐语文》等。

8.（1分）比一比，再组词

体________    岛________    烧________    记________

休________    鸟________    浇________    纪________

9.（1分）把下列词语补充完整。

毫不________    功名________    源远________

10.（7分）读诗文《寒食》，根据课文内容填空

春城无处不飞花，________。

11.（1分）把词语连成一句话。

①彩虹 一道 天空 挂在 高高

②一条 是 项链 美丽的 彩虹

二、阅读理解（共3题；共12分）

12.（5分）阅读下文，回答问题。

晶莹的雨

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。

河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。

他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。

看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑叶，你躲在哪里？

躲在哪里？

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。

桑树！

明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。

明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。

树上________还有桑叶，________已经稀稀拉拉没有几片了。

明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。

”

明明低头一看，是个女孩子。

她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。

他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。

这是一种怎样的目光啊！

眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。

许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：

“她________没有养蚕，不需要桑叶，________不会这样难过。

她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。

明明拍着脑袋责怪自己：

“老师怎么说的？

我们养蚕要学蚕，要为别人着想！

”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！

”明明飞快地从树上滑下来。

转眼间，他已经来到了女孩子面前：

“对不起！

是你先看到的，这些桑叶全归你！

”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。

明明急忙说：

“你一定很需要它。

”“你也很需要。

”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。

“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

（1）把文中画横线的句子改为陈述句。

（2）用“________”画出与文中第一句话相照应的句子。

（3）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？

躲在哪里？

”一句时，应带的语气是疑问和（）

A.惊奇    

B.焦急    

C.轻松    

（4）我们应该向蚕学习什么？

（在文中找）

13.（6分）（2019五下·嘉陵期中）阅读短文，回答问题。

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：

“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？

她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。

然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。

现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师说：

“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。

我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

”

回去的路上，她流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。

”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，泪丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。

第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。

她有些不习惯。

临别，去问老师，老师告诉她：

“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。

路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：

“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：

“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

（1）找出写母亲表情的句子。

（2）按要求改写句子，意思不变。

她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

（“把”字句、“被”字句）

（3）母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。

（4）试着用几句话概括这篇文章的内容。

（5）默读划横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？

（6）仔细读读最后一句话，联系全文想想：

妈妈悲喜交加，她“悲”的是：

________。

“喜”的是：

________。

（7）儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。

14.（1分）《爱的教育》一书中讲述了100个小故事，哪一个故事给你留下了深刻的印象？

你为什么对这个故事印象深刻？

三、语言表达（共1题；共1分）

15.（1分）（2019三下·黔东南期末）让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！

（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？

是不是冰淇淋？

你瞧：

巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？

做成什么样子的呢？

如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？

冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......

（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。

小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪

要求：

①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。

参考答案

一、基础运用（共11题；共19分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

二、阅读理解（共3题；共12分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

14-1、

三、语言表达（共1题；共1分）

15-1、