最新应用化学专业人才培养方案非师范.docx
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最新应用化学专业人才培养方案非师范
应用化学专业人才培养方案（非师范）
一、培养目标
面向经济建设和社会发展需要，培养适应未来科技发展、具备化学化工基础理论知识，和较强的实践能力；具备从事化学化工和相关专业领域科学研究、技术开发和工程应用的基本能力；能在化学化工、资源循环、电子废弃物处理处置、制药工程和相关领域从事科学研究、工程技术开发、生产管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的高素质人才。
二、培养基本要求
1.思想政治素质：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，具有正确的世界观、价值观和人生观，具有为国家富强和民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有敬业爱岗和团结协作的品质。
2.文化和身心素质：
具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有一定的体育和军事基本知识；掌握科学锻炼身体的基本技能，具备健全的心理和健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准。
3.专业知识和能力素质：
具有扎实的数学、物理、外语、计算机、四大化学、化工原理等方面的基础知识；掌握工程制图、计算机辅助设计、运用现代信息技术获取相关科技信息等基本技能，熟练掌握一门外语，能阅读本专业外文文献。
掌握工业分析、贵金属深加工及其应用、电子废弃物处理处置、制药工程等某一专业领域的的基本理论、基本技能及相关工程技术知识，在上述某一领域接受到良好的应用基础研究和工程应用等方面的实验和实训，具有从事工业分析、贵金属深加工、电子废弃物处理处置或制药工程相关工作的初步能力。
具有较好的科学和工程素养，具备运用所学知识和技能进行应用研究、工程技术开发和项目管理的基本能力。
了解应用化学领域的前沿动态和发展趋势。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制：
标准学制4年，学习期限可控制在3～8年。
最低毕业学分：
180学分。
授予学位：
符合学士学位授予条件的，授予工学士学位。
四、专业主干课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理。
五、主要实践性教学环节
基础化学实验
（一）、基础化学实验
（二）、中级化学实验
（一）、中级化学实验
（二）、综合化学实验、专业创新实验、化工原理实验、生产实习、毕业设计。
六、专业方向及就业领域（每个专业开设的专业方向不超过3个，无专业方向的专业填整个专业的就业领域）
专业方向一：
贵金属深加工及其应用；就业领域：
在能源循环及环境保护等相关企事业单位从事技术开发、应用研究、生产管理等工作。
专业方向二：
工业分析；就业领域：
在化工、轻工、石油、材料、环保、制药、食品等行业从事分析检验工作，也可以在相关领域从事科学研究和生产管理工作。
专业方向三：
制药工程；就业领域：
在制药及相关企事业单位从事技术开发、应用研究、生产管理等工作。
七、课程结构及学分比例
课程类别
课堂学时
实验（或其他）学时
学分数
比例（%）
通识教育课程
必修课
592
96
37.5
21.4
24.5
选修课
6.5
3.1
学科专业课程
学科基础课程
352
112
25.5
14.2
45.6
专业主干课程
552
296
43.5
24.2
学科选修课程
13
7.2
专业发展课程
专业方向
（1）
必修课
232
32
15.5
8.6
9.7
选修课
64
32
2
1.1
专业方向
（2）
必修课
232
32
15.5
8.6
9.7
选修课
64
32
2
1.1
专业方向（3）
必修课
232
32
15.5
8.6
9.7
选修课
64
32
2
1.1
专业方向（4）
必修课
232
32
15.5
8.6
9.7
选修课
64
32
2
1.1
实践教学环节
-
-
36.5
20.3
20.3
合计
-
-
180
100
100
八、课程设置与教学计划表
（一）通识教育课程
课
程
类
别
序
号
课程代码
课程名称
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。
近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
学
分
上述所示的上海经济发展的数据说明：
人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。
使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。
数
学
2．www。
cer。
net/artide/2003082213089728。
shtml。
时
数
学时类型
300元以下□300～400元□400～500□500元以上□开课学期和周学时分配
成绩考核
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
理
论
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。
特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
实
四、影响的宏观环境分析验
其
他
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。
特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
一
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。
凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。
小店连锁，优势明显，主要有：
二
三
四
五
六
七
八
考试
考查
必
修
课
1
G11212
马克思主义基本原理
3
48
40
8
4
√
2
G11213
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
48
48
6
√
3
G11210
中国近现代史纲要
2
32
24
8
3
√
4
G11211
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
4
√
5
G11102
形势与政策
2
32
32
√
6
G12601
军事理论
2
32
32
2
√
7
G13101
大学英语
12
192
192
4
4
2
2
√
8
X19006
职业生涯规划
1
16
16
2
√
9
G12101
体育
4.5
144
128
16
2
2
2
2
1
√
10
大学语文
2
32
32
3
√
小计
10门
37.5
672
576
96
11
13
4
10
0
6
1
0
选
修
课
至少选修6.5学分。
具体要求为：
（1）理工类学生须选修人文、美育、史哲类课2学分；非理工类学生须选修理工、科技类课程2学分。
（2）所有学生须选修公共艺术类课程2学分。
（3）所有学生须选修公共体育专项选修课0.5学分（第5、第6、第7学期开设.）。
（二）学科专业课程
课
程
类
别
序
号
课程代码
课程名称
学
分
数
学
时
数
学时类型
开课学期和周学时分配
成绩考核
理
论
实
验
其
他
一
二
三
四
五
六
七
八
考试
考查
学
科
基
础
课
程
1
计算机应用基础
2.5
56
24
32
5
√
2
程序设计（C、VB、VFP）
4
80
48
32
5
√
3
G12501
大学物理
5.5
88
88
4
4
√
4
G12502
物理实验
1.5
48
48
3
3
√
5
G12401
高等数学
10
160
160
5
5
6
线性代数
2
32
32
2
√
小计
6门
25.5
464
352
112
10
17
9
0
0
0
0
0
专
业
主
干
课
程
1
无机化学
4.5
72
72
6
√
2
分析化学
3
48
48
3
√
3
有机化学
4.5
72
72
5
√
4
物理化学
6
96
96
3
3
√
5
仪器分析
4
64
64
4
√
6
化工原理
6.5
104
104
4
3
√
7
化工制图
3.0
56
48
8
4
√
8
基础化学实验
（一）
1.5
48
48
2
2
√
9
基础化学实验
（二）
1.5
48
48
2
2
√
10
综合化学实验
1.5
48
48
2
2
√
11
中级化学实验
（一）
1.5
48
48
2
2
√
12
中级化学实验
（二）
1.5
48
48
2
2
√
13
化工原理实验
1.5
48
48
3
√
14
有机合成
3
48
48
3
√
小计
14门
43.5
848
552
296
0
8
2
17
13
13
8
学
科
选
修
课
程
1
高分子化学及实验
2.5
48
32
16
3
√
2
科技论文写作与文献检索
1.5
24
24
2
√
3
专业英语
2
32
32
2
√
4
工业催化
2
32
32
2
√
5
电子电工技术基础
3.5
56
40
16
4
√
6
纳米材料科学
2
32
32
2
√
7
化工环保与安全
2
32
32
2
√
8
计算机在化学化工中的应用
1
16
16
1
√
9
AutoCAD制图
2
32
32
2
√
10
技术经济分析
2
32
32
2
√
11
学术前沿
2
32
32
累计2学分
√
小计
11门
22.5
368
336
32
0
0
0
5
8
9
0
0
注：
至少选修13学分。
（三）职业发展课程
课
程
类
别
序
号
课程代码
课程名称
学
分
数
学
时
数
学时类型
开课学期和周学时分配
成绩
考核
理
论
实
验
其
他
一
二
三
四
五
六
七
八
考试
考查
专
业
方
向（贵金属深加工及其应用）
必
修
课
1
化学反应工程
3.5
56
56
4
√
2
化工仪表与自动化
2
32
32
3
√
3
化工设备基础
3
48
48
3
√
4
化工热力学
2
32
32
2
√
5
贵金属分析化学
2
32
32
2
√
6
贵金属深加工及其应用
2
32
32
2
√
7
贵金属化学实验
1
32
32
2
√
小计
7门
15.5
264
232
32
4
8
6
选
修
课
1
贵金属纳米材料
2
32
32
2
√
2
有色金属二次资源学
2
32
32
2
√
3
贵金属纳米材料合成实验
1
32
32
2
√
小计
3门
5
96
64
32
注：
至少选修2学分。
专
业
方
向（工业分析）
必
修
课
1
化学反应工程
3.5
56
56
4
√
2
化工仪表与自动化
2
32
32
3
√
3
化工设备基础
3
48
48
3
√
4
化工热力学
2
32
32
2
√
5
无机材料分析
2
32
32
2
√
6
有机分析
2
32
32
2
√
7
工业分析实验
1
32
32
2
√
小计
7门
15.5
264
232
32
4
8
6
选
修
课
1
工业分析技术
2
32
32
2
√
2
现代分离技术
2
32
32
2
√
3
现代分离技术实验
1
32
32
2
√
小计
3门
5
96
64
32
注：
至少选修2学分。
专
业
方
向
（制药工程）
必
修
课
1
化学反应工程
3.5
56
56
4
√
2
化工仪表与自动化
2
32
32
3
√
3
化工设备基础
3
48
48
3
√
4
化工热力学
2
32
32
2
√
5
药物反应合成
2
32
32
2
√
6
药物反应合成实验
1
32
32
2
√
7
制药工艺学
2
32
32
2
√
小计
7门
15.5
264
232
32
4
8
6
选
修
课
1
药物化学
2
32
32
2
√
2
药物分析
2
32
32
2
√
3
药物化学实验
1
32
32
2
√
小计
3门
5
96
64
32
6
注：
至少选修2学分。
专
业
方
向
（电子废弃物处理处置）
必
修
课
1
化学反应工程
3.5
56
56
4
√
2
化工仪表与自动化
2
32
32
3
√
3
化工设备基础
3
48
48
3
√
4
化工热力学
2
32
32
2
√
5
电子废弃物利用与处置
2
32
32
2
√
6
资源再生工程实验
1
32
32
2
√
7
有色金属分析技术
2
32
32
2
√
小计
7门
15.5
264
232
32
4
8
6
选
修
课
1
资源再生技术经济学
2
32
32
2
√
2
固体废物环境管理与法规
2
32
32
2
√
3
三废治理工程实验
1
32
32
2
√
小计
3门
5
96
64
32
6
注：
至少选修2学分。
（（四）集中实践性教学环节（实习、实训）安排表
序号
课程代码
课程名称
学分数
周数
开课学期
起止周
成绩考核
考试
考查
1
军训与入学教育
2
2
第1学期
1~2
√
2
认识实习
1
1
第4学期
1~1
√
3
金工实习
1
1
第4学期
2~2
√
4
化工原理课程设计
2
2
第5学期
17~18
√
5
生产实习
2
2
第6学期
1~2
√
6
综合实验训练
4
4
第6学期
15~18
√
7
化工热力学课程设计
2
2
第7学期
1~2
√
8
专业创新实验（项目教学）
4
4
第7学期
3~6
√
9
技能培训（考工）
2
2
第7学期
16~17
√
10
创业就业实践
0.5
1
第7学期
18~18
√
11
毕业论文
16
16
第8学期
1~16
√
合计
36.5
37
-
-
-
-
签字审核：
制订人：
学院分管院长：
院长：
应用化学专业（师范）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会发展和经济建设需要，掌握化学化工基本理论、工程设计与应用方法和现代教育观念，具备本专业的基本实践技能和初步的科学研究能力，能在在中、高等（职业）学校从事专业教学-的高级应用型人才。
二、培养规格
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，具有正确的世界观、价值观和人生观，具有为国家富强和民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有敬业爱岗和团结协作的品质。
2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具备健全的心理和健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准。
3．掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能及相关工程技术知识，受到基础研究和应用研究方面科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
4．熟练掌握一门外语，能阅读本专业外文文献；具有计算机应用能力。
毕业生应具备的知识和能力：
①掌握高等数学、工程数学和大学物理等方面的基本理论和基本知识。
②掌握无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、化工原理、化学反应工程及化工制图的基本知识、基本原理和基本实验技能。
③了解相近专业的一般原理和知识。
④了解化学化工前沿理论、应用前景、最新发展动态，以及相关产业发展状况。
⑤具有初步的从事本专业科学研究的能力。
⑥具有较好工程实践知识和能力，获得与应用化学相关工种高级及以上技能等级证书。
⑦获得教师从业资格证书，具备从事相关专业的职业教育教学能力。
三、能力分析表
能力模块
能力描述
对应课程和主要教学环节
学习能力
信息应用、阅读写作、交流表达
大学语文、化学化工文献检索
外语能力
运用外语进行本专业一般工作能力，达到大学英语四级水平
大学英语、专业英语
计算机应用能力
运用计算机进行本专业一般工作能力，达江苏省一、二级水平
计算机应用基础、计算机语言、毕业设计（论文）
化学基本知识和实验能力
无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和仪器分析的基本理论和实验技能
无机化学、有机化学、分析化学（仪器分析）和物理化学。
基础化学实验、综合化学实验和中级化学实验
化工设计、化工设备和工程实
升级会员 