第四课探究世界的本质学案.docx
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第四课探究世界的本质学案
第四课探究世界的本质学案
一、明确考点
、自然界的物质性
2、人类社会的物质性
3、运动和物质的关系
4、绝对运动和相对静止
5、规律的概念
6、规律的客观性和普遍性
二、考情分析
本课主要涉及了唯物论(每年高考的重点)的部分知识点如世界的物质性、物质和运动的关系、物质运动的规律。
题型上看以选择题为主如08、09年海南卷20题考了世界物质统一性;江苏卷08年28题、09年31题考了物质运动的规律;09年广东卷23题、江苏卷26题考了运动的概念。
三、基础知识梳理
(一)世界的物质性
、马克思主义哲学的物质概念
(1)含义:
不依赖于
,并能为
所反映的
。
(2)唯一特性:
2、世界是物质的
自然界是物质的
物质世界的组成部分
世界统一于物质
人类社会是物质的
本质上是客观的
意识是物质世界的产物
(二)认识运动
把握规律
、运动是物质的固有属性
(1)运动:
指宇宙间一切事物和现象的
(2)物质和运动是辩证统一的
①物质是运动的物质,运动是物质的
②运动是物质的运动,物质是运动的
(3)运动的特性:
的、
的和
的
(4)静止的特性:
的、
的和
的
(5)物质世界是
和
的统一
2、运动是有规律的
(1)含义:
事物运动过程中的
的联系。
(2)特征:
①规律是
的,是不以
为转移的,既不能
,也不能
②规律是
的
(3)方法论要求:
①必须
,而不能
,否则就会受到惩罚
②在客观规律面前,人并不是
。
人可以在
的基础上,根据规律方发生作用的条件和形式
,改造客观世界,造福于人类。
四、重点问题探究
、全面理解哲学上的“物质”概念
(1)物质的含义
(2)世界是物质的
①原理:
②方法论:
【对应练习】Ⅰ、(XX海南卷20)XX年是达尔文诞辰200周年,他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证实,例如(
)
①生物是自然长期发展的产物,不是神的意志的产物
②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因
③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说
④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用
A.①③
B.①④
c.
②③
D.②④
Ⅱ、下列选项中既能够坚持人类社会的客观实在性,又能驳倒“神创论”观点的是
(
)
A.从人类社会的产生过程看,它是客观世界自己发展的必然结果,既不是神的杰作,也和人类无关
B.从人类社会的构成要素看,地理环境、人口因素与生产方式都是不以任何人的意识为转移的
c.人类社会的一切客观过程都控制于人的计划、目的有条不紊的强制作用下
D.人类社会发展的过程和自然界是完全相同的
2、哲学的运动概念
(1)运动和物质的关系
(2)绝对运动和相对静止的关系
【对应练习】
Ⅰ、(XX广东卷23)关于运动有几种看法:
甲说:
“太阳每天都是新的”;乙说:
“方生方死,方死方生”;丙说:
“飞鸟之景未尝动也”。
这些观点按照顺序分别是(
)
A.辩证法、相对主义、形而上学
B.二元论、形而上学、辩证法
c.辩证法、相对主义、两点论
D.辩证法、形而上学、相对主义
Ⅱ、“少年安能长少年,海波尚变为桑田。
”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A.运动是永恒的、绝对的和有条件的
B.运动是物质的唯一特性
c.运动是物质的固有属性和存在方式
D.运动是静止的特殊状态
注意:
☆理解物质和运动、运动和静止的辩证关系时,要避免割裂它们之间的关系
具体表现
归宿
割裂物质和运动
的关系
离开物质谈运动
离开运动谈物质
割裂运动和静止
的关系
只承认静止而否认运动
只承认绝对运动而否认相对静止
3、正确理解物质运动的“规律”
特点
含
义
表
现
方法论
客观性
普遍性
【对应练习】
Ⅰ、《孟子》云:
“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。
这表明
A.自然界的变化是有规律的
B.客观规律是可以被认识和改造的
c.自然界的发展规律是客观的
D.改造世界必须遵循客观规律
Ⅱ、(XX全国卷I30)1978年安徽小岗村18家农户决定分田到户,揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。
在经济体制改革的进程中,小岗村不断探索致富之路。
XX年1月,该村决定重新走上合作经济的道路,规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业园”的发展战略,迈进跨越式发展的新阶段。
多年来,小岗村在致富路上苦苦探索,不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。
这说明:
①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循
②发挥主观能动性可以不断创造财富经验和规律
③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识
④致富道路因时因地而变,没有必然的规律可循
A.①②
B.①③
c.①④
D.②④
五、时政热点链接
、减速、下落、撞击……北京时间XX年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞
行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于月球东京52.36度、南纬1.50度的预定撞击点。
嫦娥一号
原定一年的工作任务已经超期完成,并出色地实现了探月工程的四大目标。
与此同时,中国探月二期工程,
各项工作已全面展开。
嫦娥二号卫星计划XX年年底前完成发射。
2、XX年9月28日17时37分,遨游太空68小时27分钟的“神舟七号”飞船,在顺利完成空间出
舱活动和一系列空间科学实验后,成功降落在内蒙古中部阿木古朗草原上。
中国从此成为世界上第三个独
立掌握空间出舱技术的国家。
“神舟七号”飞天成功,标志着中国载人航天工程“三步走”战略的第二步取得突破性进展。
之后,
中国将突破载人航天飞船和空间飞行器的交会对接技术,然后再研制发射空间实验室,解决有一定规模的
短期有人照料的空间应用问题,初步规划在2020年左右建成在人空间站。
结合嫦娥一号卫星成功撞击月球以及“神舟七号”飞天成功,思考材料是如何体现规律的客观性和
普遍性的?
六、巩固检测
、客观实在性是物质的惟一特性,它具有这样一些特点(
)
①不依赖于人的意识
②不可能离开人的意识而独立存在
③能为人的意识所反映
④先有意识后有客观实在性
A.①②
B.①③
c.②③
D.①④高考资源网
2、正确表述运动、静止之间关系的是(
)
A.在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态,即特殊的运动状态
B.对某一事物来说,运动并一定是无条件的
c.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的
D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态高考
3、唐诗《回乡偶书》中有这样一句诗:
“唯有门前镜湖水、春风不改旧时波”,它告诉我们的哲学道理是
A.物质是运动的物质,运动是物质的运动
B.任何事物都是相对运动和绝对静止的统一
c.我们在看到事物绝对运动的同时,也不能否认相对静止的存在
D.离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的
4、北京时间XX年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点,成功完成硬着陆。
材料说明
A.规律是可以认识和改造的
B.要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
c.只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功
D.规律具有主观性高考资源网
5、中共中央总书记、国家主席胡锦涛在纪念邓小平同志诞辰100周年大会上发表重要讲话时指出,正确认识和自觉运用共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,对我们党的发展壮大、对中国特色社会主义事业的兴旺发达具有决定性意义。
中国共产党必须正确认识和自觉运用这三大规律来执政,这是因为(
)
①掌握了规律就能保证党的执政地位
②规律是客观的,不以人的意志为转移
③正确把握规律,是我党执政的根本目的
④只有按客观规律办事,才能达到预期的目的
A.①②③
B.①②④
c.②③④
D.②④
6、统筹经济社会发展关键在于尊重和把握规律,按规律办事。
社会发展有其自身规律,如生产关系一定要适合生产力,上层建筑一定要适合经济基础的规律等。
这些规律告诉人们,只有经济社会协调发展,人类文明才能进步,违背了这些规律,社会发展必然出现问题。
请回答:
(1)怎样理解“统筹经济社会发展关键在于尊重和把握规律,按规律办事”?
(2)我们怎样才能做到尊重和把握规律,按规律办事?
1事物的运动是有规律的,规律是客观的,不是以人的意志为转移的。
汉们还求认识规律的时候,人们的行动是盲目的。
人们一旦认识了规律,就可以利用规律,为人类造福。
违背客观规律,不仅办不好事情,而且必然遭到失败。
因此统筹经济社会发展,关键在于尊重和把握规律,按规律办事.
2尊重和把握规律,按规律办事,必须以对规律的认识为基础,必须坚持与时俱进解放思想,把解放思想与实事求是有机统一起来,在认识规律的基础上,一切从实际出发,积极创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,使我们少受或免受其害。