四川省米易中学最新最新高二上学期生物周测2.docx

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四川省米易中学最新最新高二上学期生物周测2

米易中学高高二上期周测试题１２。

24

第Ⅰ卷（选择题　共４2分）

　本大题共７题,每题6分，共4２分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1。

现代生物科学研究有多种方法，以下分析错误的是

A.通过类比-—－推理的方法，证实了ＤＮA分子复制的方式

B。

通过构建模型的方法，可研究血糖调节的机制

C．通过对比实验的方法，可探究酵母菌细胞呼吸的方式

D。

通过假说---演绎的方法,证实了基因是在染色体上

２。

结核杆菌是结核病的病原体，下列有关结核病的叙述正确的是

A．患者体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是浆细胞

B.结核杆菌细胞内核酸分子的碱基组成是嘌呤之和等于嘧啶之和

C.结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体

D。

结核杆菌抗药性个体的数量增加主要是抗生素选择的结果

３.下列关于生物体中部分物质代谢的图解中，说法不正确的是ﻫ　

ﻫ

A．E可代表肝脏，胰岛素既能促进①③④过程的进行，也能抑制②；能促进②进行的激素不只是肾上腺素

Ｂ．酵母菌体内能进行④⑤⑦过程，催化④过程的酶存在其细胞质基质中

C。

糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强

D。

除⑤外其它过程在人体内都能进行；人体成熟的红细胞产生的Ｄ物质进入组织液至少通过2层膜

４.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。

下列叙述错误的是

A．Na+进入液泡的过程属于主动运输　　

B．Ｎａ+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D。

该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

5．某生物的基因型是AａＢｂ，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。

下列说法正确的是

A．该细胞含有一个染色体组　

B．该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异

Ｃ.Ａ与a的分离发生在减数第一次分裂

D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Ａａbb的细胞

６。

视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤,其发病与RB基因有关.RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于核内，能抑制细胞增殖。

正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，会发生视网膜母细胞瘤.下列叙述正确的是

A．上述RB基因发生的突变属于显性突变　　　　B.RB基因为抑癌基因，能抑制细胞癌变

C．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质　　D．突变蛋白可以延长细胞周期

7．假设a、B为玉米的优良基因,现有AAＢB、aａｂb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图）,下列说法不正确的是

A.过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率

B。

过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成

C。

过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型ａaＢ＿的类型经④后，子代中aaBB所占比例是５/６

D。

过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限

第Ⅱ卷（选择题　共５８分）

８．回答有关生命活动调节的问题.

（１）图1表示某离体神经纤维受刺激前后,膜内、外两侧电位差的变化。

a段表示　　　　电位,此时膜内是　电位，b点Nａ＋＿__＿_＿流，跨膜运输方式为__＿＿__。

（2）图2中神经信号在X处和Y处的传导（传递）有什么不同？

（3）在Ｙ处给予某种药物后,再在Ｘ处给予适宜的刺激，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Y处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物的作用机制最可能是抑制了　　　的功能。

（4）如果图2代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，则细胞甲可能是　　　细胞,分泌物ａ可代表其分泌的激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌　激素。

当血液中的激素b的含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动.

9．下图一表示空气中的ＣO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CＯ2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CＯ2浓度）。

据图回答下列问题:

ﻫ

（1）两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有＿____＿___＿___,此时细胞中能产生的部位有___＿___＿______＿＿__。

图二中积累有机物最多的点是＿＿＿____。

（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会_＿＿＿＿＿＿＿_＿（填“增加"“减少”或“不变"）。

据图分析原因是________＿_＿_＿＿＿______＿＿_＿＿___＿______。

（３）图二中A点所进行的生理反应表达式为＿____＿_____＿_____＿__＿_＿____＿_。

（4）图一中限制N点的主要外界因素是_________＿_＿和__＿_________＿＿.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是_＿＿______＿＿＿___________＿＿______＿_.

（５）若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照，下列有关说法正确的是（　　）　

Ａ。

甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

Ｃ。

若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低　

Ｄ。

若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低

（6）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图三所示），据图分析，溶解度最大的色素是　　（填序号）,主要吸收蓝紫光及红光的色素是　.（填序号）

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想（图四所示）,请指出该同学漏加的试剂或药品　。

１０.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防.疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。

科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示。

请据图回答。

（１）口蹄疫病毒的ＶP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答。

VＰ1蛋白在免疫反应中称为　　　.

（2）口蹄疫病毒的遗传物质为ＲＮA，要获得VP１基因可用　　　　　　　　的方法合成DNA，再用　　　　　　将ＶP1基因片段切下。

（３）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和　　　　　等激素外，还需要添加　　　　筛选出含有重组质粒的叶片小段。

（４）获得表达VＰ1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。

具体方法是：

将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的

　　　　　　　　的数量。

为了使结果可信，应设两组对照，分别注射　　　　　和　　　　　　.

１1．回答下列有关遗传的问题：

（１）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一,由两对等位基因控制（用Ａ、a和Ｂ、b表示）。

为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果（图一）；　

①根据实验　　可以判断出　　是隐性性状。

②实验丁中亲代红色柑橘的基因型是　　，若单株收获其自交后代F2中红色果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有　　　的株系F3果皮均表现为红色。

（2）图二为具有两种单基因遗传病的家族系谱图.

①若II－7为纯合子,III-10与ＩII－9结婚，生下正常男孩的概率是_＿_____;

②若乙病患者在人群中的概率为1％,则II－7为致病基因携带者的概率为____＿，IＩＩ—10正常的概率是_＿_____。

参考答案

１-７ＡDDCＤＢＣ

8。

（14分，每空2分）（１）　静息　负　内协助扩散（被动运输）

（2）X处以电信号双向传导,Y处以化学信号单向传递.

（3）递质的受体（或突触后膜）（4）下丘脑促甲状腺

９．（除注明外，每空1分，共１４分）

（1）Ｍ、D、Ｈ（写全得１分）　　细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得１分）　　Ｈ　

（2）增加　I点CO２含量低于Ａ点,说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

（３）（全部书写正确得2分）

（4）光照强度温度　叶绿体基质到类囊体薄膜　（5）B　　（６）丁　甲和乙碳酸钙

10（16分，每空２分）

（１）抗原

（2）逆转录　限制性内切酶　ﻩ（3）生长素和细胞分裂素　　卡那霉素

（4）特异性抗体　　　　未转基因的番茄叶片提取液　　弱毒疫苗

1１（1４分，每空2分）

（1）①乙（或丁）　黄色　　②ＡaBb　１／9　（２）①５/１２②2／11;　３２／３3

参考答案

1－7ＡDDＣDBＣ

8．（14分,每空２分）

（1）　　静息　负内协助扩散（被动运输）

（2）　Ｘ处以电信号双向传导，Y处以化学信号单向传递。

（3）递质的受体（或突触后膜）（４）下丘脑　促甲状腺

９.（除注明外，每空1分,共1４分）

（１）M、D、H（写全得１分）　　细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得１分）H　

（2）增加　I点CＯ2含量低于Ａ点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

（3）（全部书写正确得2分）

（4）光照强度温度　　　叶绿体基质到类囊体薄膜　　（5）Ｂ　（6）丁　　甲和乙　碳酸钙

1０（１６分，每空２分）

（１）抗原

（2）逆转录　　　限制性内切酶ﻩ（３）生长素和细胞分裂素　　　　卡那霉素

（4）特异性抗体　未转基因的番茄叶片提取液　　弱毒疫苗

１1（１４分，每空2分）

（1）①乙（或丁）黄色　　②AａＢb　１／9　

（2）①５/12　　②2/１1；　3２/33

参考答案

1—7ＡＤDCDBC

8。

（１４分，每空2分）

（1）静息　负　内协助扩散（被动运输）

（２）X处以电信号双向传导,Ｙ处以化学信号单向传递.

（３）递质的受体（或突触后膜）（4）下丘脑促甲状腺

9．（除注明外,每空１分，共14分）

（1）M、D、H（写全得1分）　细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得1分）　H

（2）增加　　　I点ＣO2含量低于Ａ点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

（3）（全部书写正确得２分）

（4）光照强度　温度　　　叶绿体基质到类囊体薄膜（5）B（6）丁　甲和乙　　碳酸钙

1０（１6分，每空2分）

（1）抗原　　（２）逆转录限制性内切酶　ﻩ（3）生长素和细胞分裂素　　　卡那霉素

（4）特异性抗体　　未转基因的番茄叶片提取液　　弱毒疫苗

１1（14分,每空2分）

（1）①乙（或丁）黄色　　　②ＡａBb　１/9　

（2）①５/12　　②　2／１1；　３2/3３

参考答案

1－７AＤDCDＢC

８.（14分，每空２分）

（1）　　　静息　负　内协助扩散（被动运输）

（2）Ｘ处以电信号双向传导,Y处以化学信号单向传递.

（3）递质的受体（或突触后膜）（4）下丘脑促甲状腺

9.（除注明外，每空1分，共14分）

（1）M、D、H（写全得1分）细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得1分）　Ｈ

（2）增加I点ＣO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物

（３）（全部书写正确得２分）

（4）光照强度　温度　　叶绿体基质到类囊体薄膜　　（５）B（6）丁　　甲和乙　碳酸钙

10（16分，每空2分）

（１）抗原　　

（2）逆转录　限制性内切酶　ﻩ（3）生长素和细胞分裂素　　　　卡那霉素

（４）特异性抗体　　未转基因的番茄叶片提取液　　弱毒疫苗

11（1４分，每空２分）

（1）①乙（或丁）　　黄色　　　②AaBb　　1/９

（2）①5/12　　　②２/11；32／33