北京师范大学学术学位研究生培养方案.docx

资源描述

北京师范大学学术学位研究生培养方案.docx

《北京师范大学学术学位研究生培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京师范大学学术学位研究生培养方案.docx（72页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

北京师范大学学术学位研究生培养方案.docx

北京师范大学学术学位研究生培养方案

北京师范大学学术学位研究生培养方案（2015版）

一级学科：

土木工程（代码：

0814）

本学科具有“防灾减灾工程及防护工程”专业（代码：

081405）硕士学位授予权。

一、培养目标

本专业培养典型自然灾害及其引发的事故灾难等公共安全的风险分析和应急响应理论与技术领域的专业人才。

本专业培养的硕士毕业生，应具有较高的政治理论水平和坚定正确的政治方向，具有较强的事业心、责任感以及良好的道德品质；拥有公共安全科学与工程领域较全面的知识体系、坚实的基础理论和系统的专业知识，具备扎实的自然灾害相关的风险识别与评估、灾害调查与应急处置、灾害损失评估、应急管理的专业基础理论和技术能力，具有较强的解决实际问题的能力。

本专业培养的硕士毕业生，应能熟练运用一门外语，了解与研究方向有关的国内外最新发展动态，具有严谨的治学态度、求实创新的科研精神；具有独立从事综合防灾减灾救灾、应急处置、风险管理以及与公共安全科学与工程学科紧密相关的工作的能力，并具有良好的团队合作精神。

本专业培养的硕士毕业生工作（或继续深造）去向主要在保险、民政、应急、物流、交通、国土资源、环境保护等专业管理部门，保险行业、应急物流行业、基础设施建设和管理行业，与防灾减灾工程与防护工程紧密相关的行业，以及高等学校、科研机构、高新技术企业等。

二、专业研究方向

土木工程一级学科下的防灾减灾工程及防护工程下设四个研究方向。

研究方向

主要研究内容

研究生导师

灾害评估与风险分析技术

典型自然灾害中灾害风险评估与灾情评估理论与技术，防灾减灾工程规划和设计的优化技术。

黄崇福教授

汪明教授

程昌秀教授

方伟华教授

杨赛霓教授

孟耀斌副教授

赵晗萍副教授

刘吉夫副教授

张朝副教授

叶涛副教授

胡小兵副教授

刘凯副教授

基础设施及公共安全系统风险评估与优化

道路、铁路、航空、海运等基础设施网络的风险评估理论、方法和技术，城市公共安全系统风险评估及系统优化和管理技术。

生态环境风险分析技术

自然灾害的次生灾害及生态环境灾害的风险识别、分析与评估的理论与方法。

灾害应急响应技术

应急响应中的人员搜救与转移安置、应急物资的物流优化等理论与技术，预案编制、评估及应急演练技术。

三、学习年限

硕士生实行弹性学制，学习年限为2.5-3年。

按规定提前修满学分、成绩合格、符合学位分会提出的硕士生科研要求，通过学位论文答辩的硕士生可以在2.5年内完成学业。

四、课程设置与学分要求

1.硕士生（最低学分：

38分）

课程类别

科目和门数

最低学分要求

公共必修课

政治、外语

9学分

方法课1门

学位基础课

一级学科平台课程（不低于3门，9学分）

（含至少1门方法类课程）

9学分

学位专业课

（不低于4门，9学分）

9学分

专业方向课

（含至少2学分实践课）

6学分

必修环节

实践（实证、实验）活动

2学分

中期考核

2学分

公开学术报告

1学分

公共选修课

不计学分

注：

（1）公共选修课中的方法课原则上应选修由研究生院开设的方法课或跨一级学科学位基础课中的方法课。

（2）研究生课程考核分为考试和考查两种方式，具体可采用笔试/口试、闭卷/开卷、撰写论文、完成项目等形式进行。

除实习、实验、社会调查等实践性教学环节可采用考查进行考核外，其他课程原则上要进行考试。

研究生课程的成绩由平时成绩（实验报告、文献阅读、课堂讨论、作业等）和期末考试成绩综合评定。

考试成绩采用百分制记录；考查成绩以合格、不合格记。

学位基础课程原则上必须进行笔试。

笔试必须有正规试卷，时间不少于2小时。

（3）公共选修课不计入硕士毕业所需的学分中。

（4）导师应根据研究生的学业基础和学业规划指导研究生修读课程，根据情况指导研究生补修本科生高年级课程或其它课程。

2.港澳台研究生

总学分要求与普通研究生相同，免修公共政治课。

3.外国留学研究生

免修公共政治和外语课，必修“中国概况”（2学分），硕士生总学分不低于34学分，

五、培养方式与培养环节

1.硕士生实践（实证、实验）活动要求

硕士生实践（实证、实验）活动应满足如下两条之中的一条：

（1）硕士生需要阅读导师（组）提出的文献，参加导师（组）的科研活动，累计不低于100小时。

并在学院和导师（组）的讨论会上报告文献阅读进展与研究进展。

（2）硕士生实践活动包括与专业相关的社会实践、教学实践和科研实践，任选一项。

实践活动的工作量应不少于30日，可以分散使用，也可以集中使用。

实践（实证、实验）活动安排在第一至四学期完成。

实践（实证、实验）活动应规范记录和严格管理。

2.硕士生中期考核要求

硕士生课程学习安排在前四学期完成，中期考核在第四学期结束前完成，包括课程学习成绩考查、经典与前沿文献阅读考查、学术道德规范考查、开题报告等环节。

考核合格者方能进入撰写论文阶段。

3.硕士生公开学术报告

必修环节中的公开学术报告是硕士生在第五学期结束前须在院内做公开学术报告1次，报告内容应原则上与硕士学位论文相关。

报告活动由学科内导师（不低于1/2人数）参与评审并共同投票，合格票数达总票数2/3以上的视为合格，给予相应学分。

第一次评审不合格者，应在申请答辩前再次进行公开学术报告，合格者给予相应学分。

4.硕士生国际化经历要求

硕士研究生必须参加至少一次国际学术交流活动和一次国内学术交流活动，形式上可为参加境内外国际学术会议、出国访问交流、参加由国际专家举办的短期讲座（非学分课程）等。

六、学位论文与论文答辩

1.硕士生学位论文

参照国务院学位委员会《博士、硕士学位基本要求》和《北京师范大学学位授予工作细则》。

（此处应由学科根据国务院学位委员会《博士、硕士学位基本要求》和《北京师范大学学位授予工作细则》对学位论文提出明确要求，对于和《学位细则》一致的地方建议不再列出。

）

2.其它毕业要求

硕士研究生在读期间须满足以下条件之一，可申请答辩：

（1）以第一作者身份（含导师第一，研究生本人为第二）至少公开发表或录用学术论文1篇，所发表的刊物须为中文核心期刊、EI、SCI或SSCI收录源刊；

（2）以第一完成人获得的实用新型专利或软件著作登记权1项；

（3）以第一发明人身份（含导师第一，研究生本人为第二）获得授权发明专利1项。

七、导师责任

学业规划方面，根据学生已有的知识结构和研究兴趣，制定学生的课程学习计划和科研培养计划。

科研能力方面，营造良好的科研氛围，培养学生的讨论技巧和批判性思维能力；提供学生参与科研项目的机会，在此过程中教会学生如何开展科研工作，并对科研工作提供经费支持；指导学生完成论文的写作和发表。

合作交流方面，带领学生参加相关学术会议，熟悉相关研究领域的前沿问题，提供与其他研究人员交流的机会。

学位论文方面，指导学生毕业论文的选题，监督毕业论文工作的进展情况，并提供相关的专业技术支持。

八、课程一览表

防灾减灾工程及防护工程硕士生课程一览表

课程类别

课程中文名称

课程英文名称

学

分

学时

上课

学期1

备注

研究生院公共方法课

计算方法

ComputingMethod

方法课，可算作学位基础

研究生院公共方法课

仿真

Simulation

方法课，可算作学位基础

学位基础课

自然灾害风险分析

RiskAnalysisofNaturalDisasters

学位基础课

灾害经济学

DisasterEconomics

地理学“自然灾害学”专业开设

学位基础课

结构工程基础

FundamentalsofstructuralEngineering

学位基础课

防灾减灾工程学导论

IntroductionforDisasterPreventionandMitigationEngineering

学位基础课

可靠性工程

ReliabilityEngineering

学位基础课

工程最优化

Optimizationprinciplesandtechniquesforengineering

方法课

学位专业课

生命线工程概论

Lifelinesystems

学位专业课

高等工程数学

AdvancedEngineeringMathematics

学位专业课

应急技术

Emergencytechniques

学位专业课

灾害空间分析与建模

Disaster-orientedSpatialAnalysisMethodsandModeling

学位专业课

工程数值模拟

NumericalModellinginEngineering

学位专业课

工程应用统计

IntroductiontoStatisticsforEngineers

缓开

学位专业课

环境生态系统与安全

SafetyofEnvironmental&EcologicalSystems

学位专业课

自然灾害损失评估

NaturalDisasterDamageandLossAssessment

专业方向课

台风巨灾风险模型

CatastropheModelingofTropicalCyclone

缓开

专业方向课

专业英语

ProfessionalEnglish

专业方向课

灾害保险精算

DisasterInsuranceActuary

专业方向课

地震地质工程与防护

Earthquake&GeologicalEngineeringandPreventionEngineering

专业方向课

GIS实践

PracticeofGIS

小学期

实践课

方向课

防灾减灾工程综合实习

PracticeofDisasterPreventionandMitigationEngineering

小学期

实践课

专业方向课

风险分析实践

PracticeinAnalyzingRisks

小学期

实践课

专业方向课

暑期社会实践

SummerSocialPractice

小学期

实践课

说明：

1：

硕士生课程应安排在前四学期完成，其中学位基础课和学位专业课应安排在前两学期分秋季、春季较为固定地开设。

“上课学期”用1、2标注，如两学期都开设，填写“1和2”。

学位基础课一般为3学分，学位专业课一般为2学分，专业方向课为1-2学分，每学分对应18学时，即3学分=54学时，2学分=36学时，1学分=18学时。

北京师范大学研究生课程教学大纲

课程名称:

计算方法英文名称:

ComputationalMethod

总学时:

54学分:

适用专业:

防灾减灾与防护工程，自然灾害学以及一般工科学生

先修课程:

高等数学

教学目标:

使学生掌握用计算机解决数学问题的方法，着重培养学生应用数值分析方法解决实际问题的能力。

预期效果：

通过学习本课程，可以了解计算机算法设计的基本原则和流程。

学生可以深入了解一般软件中数学方程中的方法与内涵，并为在科研中对基本方法使用与改进建立基础。

主要内容:

计算方法课程主要介绍如何应用计算机解决数学问题的方法。

主要介绍误差分析、插值法、数值积分与微分、常微分方程、方程求根、线性方程组求解等等。

主要章节：

引论

§1.计算方法的研究对象

§2.计算方法设计原则

§3.数值计算的误差

第一章MATLAB程序设计基础

§1.MATLAB编程基础

§2.MATLAB数值求解功能介绍

第二章插值法

§1.插值平均

§2.Lagrange插值公式

§3.逐步插值过程

§4.插值逼近

§5.样条插值

第三章数值积分

§1.机械求积

§2.Newton—Cotes公式

§3.Gauss公式

§4.复化求积法

§5.Romberg加速算法

§6.数值微分

第四章常微分方程的差分法

§1.Euler方法

§2.Runge—Kutta方法

§3.Adams方法

§4.收敛性与稳定性

§5.方程组与高阶方程的情形

§6.边值问题

第五章解线性代数方程组的直接解法

§1.Gauss消去法

§2.方阵的特征值与特征向量

§3.直接三角分解方法

§4.矩阵的奇异值和条件数，直接方法和误差分析

§5.解的迭代改进

第六章解线性代数方程组的迭代方法

§1.迭代的基本概念

§2.Jacobi迭代方法Gauss-Seidel迭代方法

§3.超松弛（SOR）迭代法

§4.共轭梯度法

第七章方程求根

§1.单个方程的迭代法

§2.迭代加速收敛的方法

§3.Newton迭代法

§4.割线法和Muller方法

教学方式:

课堂讲授为主，本课程每次课后均布置一定数量的练习题，并要求学生完成课外上机计算实习。

考核方式:

平时成绩（作业与报告）＋期末考试（书面答卷，闭卷考试）

教材及参考文献：

1.计算方法：

算法设计及其MATLAB实现。

王能超编著，高等教育出版社，2006

2.李庆扬、关治、白蜂彬，《数值计算原理》，清华大学出版社，2000年

3.李红、徐长发，《数值分析学习辅导。

习题解析》，华中科技大学出版社，2001年

4.封建湖、车刚明，《计算方法典型分析解集》，西北工业大学出版社，1998年

5.张韵华，《数值分析方法解题指导》，科学出版社，2003年

大纲撰写人:

　赵晗萍

北京师范大学学术学位研究生课程教学大纲

课程中文名称：

工程最优化

英文名称：

Optimizationprinciplesandtechniquesforengineering

总学时:

54学分:

适用专业（学科方向）:

防灾减灾与防护工程，自然灾害学及一般工科学生

先修课程（含已具备的学识基础的要求）:

高等数学

教学目标:

使学生掌握用计算机解决优化问题的方法，着重培养学生应用优化分析方法解决实际问题的能力。

预期效果:

使学生掌握应用优化方法解决实际问题的基本思路，基本思想和方式，掌握解决具体问题所需要的数学知识和方法，并会综合使用这些方法解决较复杂的实际问题，培养学生的科技创新能力与利用计算机解决实际问题的能力。

主要内容:

优化问题基本方法，线性规划、整数规划、非线性规划问题，启发式方法，多目标优化方法，以及一般优化编程设计。

主要章节：

第一章绪论

§4.系统优化方法

§5.优化理论发展

第二章线性规划

§1.单纯形法

§2.灵敏度分析

§3.整数规划（分支定界法）

第三章优化建模基础

§1.线性规划应用实例

§2.数学规划建模练习

第四章非线性规划

§1.无约束问题最优化方法

§2.约束问题最优化方法

第五章网络优化问题

§1.最短路问题

§2.运输问题

§3.最大流问题（最小费用最大流问题）

§4.TSP问题

§5.Scheduling问题

第六章随机优化问题

§1.优化问题中不确定因素建模

§2.随机优化

§3.动态优化

第七章现代智能计算方法

§1.模拟退火算法

§2.人工神经网络

§3.模糊理论和模糊系统方法

§4.进化算法

§5.新兴的自然启发算法

§6.计算复杂性（NP，NP-C，NP-hard）

§7.现代智能计算方法的经典应用

第八章多目标优化算法

§1.多目标优化概论

§2.重构单目标函数法

§3.Pareto非占优评级法

§4.约束目标函数法

§5.求解完整的Pareto前沿

§6.基于决策偏好求解部分Pareto前沿

第九章优化问题案例应用

§1.经典优化问题介绍（如，选址模型/VRP问题/库存优化问题等）

§2.复杂优化问题案例模型设计

第一十章CPLEX建模与应用（上机实习）

§1.CPLEX建模讲解

§2.上机案例设计与实践

教学方式:

课堂讲授为主，本课程每次课后均布置一定数量的练习题，并要求学生完成课外上机计算实习。

考核方式:

平时成绩（作业与算法案例设计）＋期末考试（书面答卷）

教材（含经典学术名著）及参考文献（含境内外学科主流名刊）：

李元科编著，工程最优化设计。

清华大学出版社

袁亚湘、孙文瑜著，最优化理论和方法，科学出版社

蒋金山，最优化计算方法，华南理工大学出版社

R..Fletcher，PracticalMethodsofOptimization,SecondEdition，JohnWileyandSons，Chichester，1987。

NocedalandS.Wright,NumericalOptimization,Springer,1999。

对任课教师的要求:

具有相关专业硕士以上学位

大纲撰写人:

赵晗萍，胡小兵

北京师范大学学术学位研究生课程教学大纲

课程中文名称：

仿真

课程英文名称：

Simulation

总学时:

54学分:

适用专业（学科方向）:

防灾减灾与防护工程

先修课程（含已具备的学识基础的要求）:

概率统计，基本编程

教学目标:

理解仿真的优缺点，掌握离散仿真的建模技术方法，可进行相关编程、数据分析和模型验证，可应用与实际问题。

预期效果:

学生可以依据实际问题抽象出离散仿真模型，并进行相关分析和仿真本身的优化；提高学术国际交流能力。

主要内容:

仿真的基本概念，仿真建模中涉及的概率统计知识，仿真程序的基本结构，随机数生成，随机变量生成，输入输出分析，模型验证方法，方差减少，仿真优化，仿真软件应用，实际应用案例分析。

主要章节：

周

主题

阅读材料

介绍仿真与离散系统

IntroductiontoSimulationandDiscrete-EventSystems

Chapter1