幼儿园教师招聘考试试题及答案.docx

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幼儿园教师招聘考试试题及答案

幼儿园教师招聘考试试题及答案

一、单项选取题（在每小题四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案序号填在题干括号内。

每小题1分，共25分）

1.在教学过程中，教师向小朋友出示事先准备好各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供小朋友观测，模仿学习，该教师运用了（  B   ）

  A.示范法          B.范例法

  C.观测法          D.参观法

2.在关于邻居关系故事中，某教师让小朋友对邻居王阿姨心理状态进行分析，问：

“王阿姨心里怎么想?

有什么感觉?

”该教师运用了移情法中（   A   ）训练技术。

  A.认知提示          B.情绪追忆

  C.巩固深化          D.情境表演

3.教师通过运用良好班级氛围，密切师生关系，有安全感平等发展集体，让小朋友进一步其中，从而培养小朋友关爱、互助等良好品质，该教师运用了（   C   ）

  A.直观形象法          B.参观法

  C.环境体验法          D.演示法

4.幼儿园在某一阶段内要达到教诲目的是幼儿园（   B   ）

  A.中期目的          B.近期目的

  C.远期目的          D.活动目的

5.在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力唯一途径，不注意运用各环节教诲价值，这种做法违背了（   A  ）

  A.发挥一日生活整体功能原则

  B.注重年龄特点和个体差别原则

  C.尊重小朋友原则

  D.实践性原则

6.为托儿所婴儿选取玩具和游戏材料注意事项，对的描述是（   C   ）

  A.婴儿玩具应高档化

  B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合伙为托儿所婴儿游戏材料

  C.应依照婴儿年龄特点选取玩具

  D.给婴儿选取玩具越小越好

7.对待3岁前婴儿“口吃”现象（    A  ）

  A.这是学话初期常用正常现象不必紧张

  B.应逼迫孩子再说一遍

  C.应重复练习加以矫正

  D.应进行心理治疗

8.当前，国内幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日暂时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，依照家长需要安排教师上下班时间等，重要是为了（   D   ）

  A.幼儿园创收                B.补偿教诲

  C.增长幼儿园知名度          D.服务社会

9.对于入园初期适应困难孩子，幼儿园教师可以（ B    ）

  A.规定幼儿严守幼儿园一日生活制度，准时入园离园

  B.容许她们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

  C.多批评爱哭闹孩子

  D.告知家长接回孩子

10.小朋友身高和体重增长最为迅速时期是（  A    ）

  A.出生第一年          B.3—4岁

  C.5—6岁                D.6—10岁

11.“玉不琢，不成器”说是（   C   ）对心理发展作用

  A.遗传因素                B.自然环境

  C.社会环境和教诲          D.生理成熟

12.卢梭教诲理论体系中一种最基本思想是（   A  ）

  A.把小朋友当作小朋友来看待，把小朋友看作教诲中一种积极因素

  B.提出了“社会本位论”小朋友观

  C.提出了“白板说”

  D.为小朋友拟定了百科全书式启蒙教诲大纲

13.皮亚杰把小朋友心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（   C   ）

  A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段

  B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

  C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段

  D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

14.“小朋友中心论”倡导者是（    B  ）

  A.蒙台梭利          B.杜威

  C.维果斯基          D.加德纳

15.开办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教诲之父”人是（   B   ）

  A.裴斯泰洛齐          B.福禄培尔

  C.卢梭                D.洛克

16.以为清末民初中华人民共和国幼教机构存在三大弊病：

“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教诲应面向大众教诲家是（  A    ）

  A.陶行知          B.陈鹤琴

  C.张雪门          D.张宗麟

17.国内幼儿园中重要负责幼儿卫生保健、生活管理人员称为（     B ）

  A.教师          B.保育员

  C.阿姨          D.保姆

18.关于社区教诲特点，错误说法是（    D  ）

  A.是地方与民众办教诲一种新教诲管理制度

  B.适应社区需要，服务社区

  C.社区教诲形式多样

D.社区教诲面向该社区内青少年及小朋友

19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教诲主线目的定位于（B      ）

  A.小朋友平均发展          B.小朋友全面和谐发展

  C.创造力培养          D.小朋友智力开发

20.幼儿完整学习概念是建立在（    D  ）基本上。

  A.蒙台梭利教学法                B.皮亚杰认知构造主义

  C.戈尔曼情感智力理论          D.加德纳多元智力观

21.个体社会化是（    C  ）

  A.在成长过程中自然而然就形成

  B.由遗传素质决定

  C.同外界环境互相作用过程中进行

  D.在社会而不是家庭中进行

22.关于教诲描述，错误是（A      ）

  A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教诲

  B.教诲是人类社会特有社会性活动

  C.学校教诲与其她教诲活动相比较，具备可控性强等特点

  D.教诲基本要素有教诲者、受教诲者、教诲内容和教诲物资

23.学前阶段美启蒙重在培养小朋友（     B ）

  A.美学知识            B.发现美、欣赏美能力

  C.体现美技能          D.审美动机

24.学前教诲基本活动是（     B ）

  A.上课          B.游戏

  C.作业          D.户外活动

25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（  C    ）

  A.1小时          B.2小时

  C.3小时          D.3.5小时

1．国内第一所由自己开办学前教诲机构——湖北幼儿园倡导人是（　B）。

A．陈鹤琴B．张之洞C．黄炎培D．张雪门E．陶行知

2．历史上第一本学前教诲专著是（B　）。

A．《大教学论》B．《母育学校》C．《世界图解》D．《爱弥儿》E．《教诲漫话》

3．教师引导小朋友有目地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（　B）。

A．观测法B．演示法C．示范法D．范例法E．实验法

4．个体发展是指个体从出生到老年（C　）有规律变化过程。

A．身体B．心理C．身心D．行为E．习惯

5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏做法，违背了（D　）教诲原则。

A．启蒙性B．发展适当性C．活动D．综合性E．多样性

6．社会需求与（A　）是制定幼儿园教诲目的重要根据。

A．幼儿身心发展特性和规律B．教诲机构C．政府D．父母E．幼儿园目的

7．幼儿德育必要从情动人手，把重点放在（C　）形成上。

A．道德结识B．道德情感C．道德行为D．道德意志E．道德练习

8．实行幼儿德育最基本途径是（A　）。

A．寻常生活B．练习C．游戏D．活动E．上课

9．下列属于感觉运动游戏是（A　）。

A．玩沙和玩水活动B．与视觉、听觉有关活动C．与嗅觉有关活动

D．与味觉有关活动E．与触觉关于活动

10．游戏理论生长说代表人物是（C　）。

A．霍尔B．格罗斯C．阿普利登D．拜敦代克E．福禄倍尔

11．小朋友享有权利有（　ABCE）。

A．教诲权B．生存权C．发展权D．赠与权E．受保护权

12．幼儿园教诲教学筹划制定是幼儿园根据（A　），有筹划地、系统地设计、组织和安排各类教诲教学活动过程。

A．幼儿教诲目的和课程原则B．幼儿教诲内容C．幼儿教学大纲

D．幼儿课本

E．学前教诲政策

13．角色扮演训练中提供行为范例变成幼儿自己信念与准则，普通发生在角色扮演（D　）。

A．及时模仿阶段B．简朴再现阶段C．认同阶段D．内化阶段E．依从阶段

14．幼儿园与小学教诲实践差别体当前（ABCDE　）。

A．生活环境B．教诲目的C．教诲内容D．教诲途径E．前四项都是

15．课程内容组织方式重要有（ABC　）。

A．分科课程B．核心课程C．活动课程D．游戏课程E．综合课程

16．五指课程课程目的是（ABCD　）。

A．做人B．身体C．智力D．情绪E．品德

17．幼儿园重要采用幼儿教诲教学法是（CD　）。

A．讲授法B．自学学习法C．游戏法D．操作练习法E．实验法

18．与幼儿园教诲相比，家庭教诲最突出特点是（C　）。

A．多样性B．丰富性C．率先性D．深刻性E．持久性

19．提出学校和家庭联系是完美教诲基本观点教诲家是（A　）。

A．福禄倍尔B．丁•布露丝C．蒙台梭利D．约翰•鲍尔比

E．德芙里斯

20．国内社区教诲活动普通在（　A）基层社会中进行。

A．街道B．区C．市D．县E．郊区

21．幼儿教师需要一种涉及（ABCE　）等多方面辽阔知识构造。

A．教诲学B．心理学C．生理学D．社会学E．卫生学

22．与中小学相比，国内对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师劳动具备（　D）。

A．被动型B．能动性C．随意性D．自主性E．主导性

23．上学时，教师对幼儿坐姿规定应是（D　）。

A．昂首挺胸B．双脚并拢C．把手放背后D．坐稳且端正E．幼儿自觉舒服即可

24．幼儿教师要善于以（　B）目的为中心，进一步理解幼儿家庭状况，实行家园合伙，共同增进孩子身心发展。

A．教诲B．保教C．保育D．看护E．全面发展

25．教诲调查法是学前教诲研究中最基本研究办法，它可以借助手段有（ABCD　）。

A．座谈会B．谈话C．查阅文献D．问卷E．跟踪调查

26．选题所要解决问题应是前人没有解决或没有完全解决，这体现了研究选题（E　）原则。

A．客观性B．教诲性C．理论联系实际D．先进性E．创造性

27．阐明科研论文写作目、意图及研究办法是（E　）。

A．题目B．正文C．结论D．注释E．前言

28．活动法指幼儿家长参加托幼机构教诲活动与管理一种办法。

依家长参加活动目划分，活动法可以分为（　ABCD）四种。

A．观摩B．庆祝C．服务D．管理E．监管

29．1996年颁布《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教诲要以（B）为基本活动，寓教诲于各项活动中。

A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字E．体育

30．当前国内幼儿园与家庭互相配合形式中最惯用一种形式是（C　）。

A．家园联系手册B．家长会C．开放日D．家长委员会E．征询活动

幼儿心理问题

一、填空

1.__________较强幼儿普通经常谋求别人注意。

2.自我体现和谋求必定评价是幼儿自尊心发展__________。

3.受到不公平对待时，如果幼儿体现恰当，阐明幼儿__________发展状况是良好。

4.自信心强幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。

注意力比较__________，自信心强幼儿学习积极性、积极性__________。

5.对于成就感和好胜心强