春九年级语文下册人教版作业训练14 山水画的意境C卷.docx

春九年级语文下册人教版作业训练14 山水画的意境C卷.docx

《春九年级语文下册人教版作业训练14 山水画的意境C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春九年级语文下册人教版作业训练14 山水画的意境C卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

春九年级语文下册人教版作业训练14山水画的意境C卷

2022年春九年级语文下册人教版作业训练：

14山水画的意境C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、预习自测（共5题；共10分）

1.（1分）（2018七上·宽城期末）根据意思写出相应的成语，并为成语中第一个字注音。

意思：

接受工作时，挑拣轻松的，害怕繁重的。

①成语：

________

②注音：

________

2.（5分）说说下列加点的词语在句中分别是什么意思。

定义：

词语在具体语言环境中的意义叫词义。

词义包括词的本义、引申义和比喻义。

（1）这些日子，家中光景很是惨淡。

（________）

（2）做好它照例要花去一小时光景的。

（________）

（3）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

（________）

3.（1分）（2012·嘉兴）下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。

①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。

②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。

③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。

4.（2分）下列对文章的理解，不正确的一项是（）

A.选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人。

B.虽然作者幼时“无从致书以观”，但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，使他得以“遍观群书”。

C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。

D.作者将穿戴讲究的同舍生和寒酸的自己对比，凸显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。

5.（1分）读《简·爱》，简·爱在________住了8年,又做了2年教师。

二、基础运用（共2题；共20分）

6.（9分）（2017·烟台）阅读选段，按要求做题。

好一个黄土高原！

好一个安塞腰鼓！

每一个舞姿都充满了力量。

每一个屋子都呼呼作响。

每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。

每一个舞姿都是人颤lì在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（1）根据拼音写出汉字。

lì

péng

颤________

________勃

（2）请从修辞角度，赏析划线句子。

（3）写一段话，描写你熟悉的某个场景。

（要求：

运用划线句子的修辞方法；50字左右）

7.（11分）（2017九上·南平月考）阅读材料，回答问题

《抗生素滥用》

【材料一】天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。

10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：

中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

【材料二】中外抗生素使用情况对比表

项目

无处方购买

抗生素

住院患者使用抗生素

人年均使用抗生素

使用抗生素致聋占聋哑儿童数

养殖业饲料中添加抗生素

中国

加拿大

中国

北欧

中国

美国

中国

发达

国家

中国

欧盟

比例

79.4%

0.1%

80%

20%

138克

12.8克

34%

0.9%

46.1%

0

【材料三】老余：

抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。

花咖：

现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”，即抗生素、激素、维生素和打点滴。

慕容：

抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因，把抗生素当成了“当家药”。

良心人：

尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。

青衫浪子：

我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。

【材料四】欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。

从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。

最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。

（1）滥用抗生素主要有哪些危险？

（2）写出你从材料二中得出的两条有意义的结论。

（3）下列内容陈述正确的一项是（）

A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。

B.导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。

C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。

D.欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。

（4）结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。

三、课内精读（共1题；共22分）

8.（22分）（2020七上·顺义期末）某班组织“一枝一叶总关情，感受自然之美”的语文学习活动，请你一起完成相关任务。

（1）某小组梳理了一些词语，请选择其中完全可以用于描写自然美景，并且书写都正确的一项（）

A.歌声嘹亮 花枝招展       呼朋引伴       神彩奕奕    

B.拈轻怕重 喜出望外       见异思迁       咄咄逼人    

C.精神抖擞 春雨绵绵       暴风骤雨       明察秋毫    

D.波光粼粼 花团锦簇       美不胜收       淅淅沥沥    

（2）下面是活动中用的一段主持词，请阅读并完成小题。

（）

一花一世界，一叶一自然。

自然万物看似渺小，却是（mèi）力非常。

如果你曾见过大海的万丈狂________（lán）或滔天白浪，你会明白什么叫生命（甲）如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿，你会懂得什么叫顽强（乙）静心地走过自然，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，与自然交流不仅可以放松心绪，更可以净化灵魂。

朋友，走进自然吧，你会享受到一种极致的乐趣。

①给文中划线字注音，并看拼音写汉字

渺________

壑________

（mèi）力________

万丈狂（lán）________

（3）在“作家笔下看美景”的环节中，同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字，请阅读并完成小题。

不必说（碧绿的）菜畦，（光滑的）石井栏，（高大的）皂荚树，（紫红的）桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（肥胖的）黄蜂伏在菜花上，（轻捷的）叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

（甲）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔 起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

（乙）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

①选出下列选项中理解有误的一项（）

A．选文中划线词语都是名词，表示百草园中的各种植物、动物的名称，使读者清楚地知道百草园中都有什么，都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。

B．选文中括号里的词都是形容词，都是放在名词前进行修饰的词语，让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等，让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。

C．选文巾加横线的词都是动词，都写的是百草园中动物的行为、动作，让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动，感受到给鲁迅带来乐趣。

D．选文中的各种词语组合构成句子，使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物，以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。

（4）下面是在“我眼看世界，我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景，其中有一处表达欠妥，请选出并修改。

①春天一到，积雪消融，绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。

②放眼一望，世界已经变得多媚多娇。

③由远及近望过来：

树的苍拔之生机，湖的波光之静谧，瀑布的倾泻之激情，群山巍峨之雄浑，无不让你留连忘返。

④置身自然，你会感受到生命的律动。

我选________（只填序号），修改为：

________

四、拓展阅读（共1题；共20分）

9.（20分）（2018七上·桐乡期中）阅读下文，回答问题

包子王

①一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他会放弃坐地铁直达单位的惯性，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗荠菜粥，再沿着秦淮河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。

②让他改变行程的，不但有秦淮河岸鼓出叶芽的河柳，还有老王只做这20来天的应季包子：

春笋腊肉包、霉干菜肉丁包、马齿苋香肠包。

③就是一两块钱的早餐包子，能有多大的吸引力？

小纪就说了个事：

老王有一回路过逸仙桥，看到那边的市民广场有人玩大石锁，玩家三月份就穿着短袖小褂，露着鼓鼓囊囊的肱二头肌，看他们把几十斤重的大石锁抡得生风。

老王也心痒，想上去试试，刚惴惴地开口，人都用“你真不晓天高地厚”的神情睨他，默默让出一个够宽的圈子来，生怕老王脱手砸中自己。

但老王一上手他们就呆了：

中号的大石锁他能玩得溜圆，这穿夹袄的小老汉是何方神圣？

④老王就笑：

我还有二两力，那是在南京城剁了15年包子馅练出来的。

⑤老王的包子，哪怕是最便宜的一块钱一个的青菜香菇包，包子馅都是手剁的，为什么不用绞馅机？

老王大摇其头：

绞馅机省力归省力，一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于都是菜渣渣，木渣渣的纤维塞牙不说，还含不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。

手剁的馅芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面会有灌汤效果。

⑥老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。

他那个只有四平米的包子铺，黄金时代是在春天，万物如吹哨子一样绽开蓓蕾，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。

太阳加大了它的热力，老王老婆撑出的竹杆上，霉干菜一挽一挽地挂着，被晒出了暗红的调子；腊肉香肠早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香，一切都恰到好处。

⑦老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋在沸水中煮去涩味，可像剁白菜一样粗切细剁。

剁起来万马奔腾，嚓嚓作响。

马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水，霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切，饶是老王这样的熟手，切完一天要用的霉干菜和腊肉，手腕也酸软。

老王手头有一本《水浒传》，是说书人整理的本子，已被他翻到毛边，他笑说，自从切过霉干菜，就晓得镇关西何以忍不住大怒，鲁智深命他细切十斤瘦肉、十斤肥肉，又加十斤软骨，细细把他的横劲儿挫去十分，这等“消遣”，谁受得住？

⑧老王这人“轴”，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行；包子馅还得丰满，透过包子皮，能看到春笋腊肉包嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包是暗绿中夹杂水晶红白的。

他还有一样“轴”性子，早上最后一屉包子，说什么也不卖与路人，得留着，他留着等谁呢？

⑨九点半光景，他要等的人摇摇摆摆来了，三月艳阳天，还载着棉帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人。

他们两三相约，说要出了老年公寓透透气，看看街景，都八九十岁了，护理人员最多许他们在无人陪伴的情形下走出500米，他们就来老王的包子铺互相做东请客。

老王收的钱，青菜香菇包五毛一个，马齿苋香肠包八毛一个，还是15年前的价格。

⑩要是他们乐意，老王会拿出家里的粗茶给他们泡上一壶，陪着说说话。

老王只是简单地说，谁没有老的时候，老了，就没人愿意问你想要什么，和谁在一起，吃啥饭了，这多可怕；这些老年人，以前有地位有学问也好，没地位没学问也罢，如今谁羡慕谁？

能走出这500米去，能硬硬朗朗地吃下两只包子，能花五块十块请个客，能有说得上话的朋友，就是福气。

干嘛不让他们福气长一点呢？

（选自2013《青年文摘》第19期）

（1）第⑧段划曲线句“老王这人“轴””，老王的“轴”体现在哪些事情上？

请简要概括。

（2）结合语境，品味文中划横线句子，分析句子的表达效果。

①他那个只有四平米的包子铺，黄金时代是在春天，万物如吹哨子一样绽开蓓蕾，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。

②剁起来万马奔腾，嚓嚓作响。

（3）本文主要写老王善做包子，但第③段却写老王在广场玩大石锁的事，是否多余？

（4）从“包子王”的身上，你觉得我们应该具有怎样的人生态度？

参考答案

一、预习自测（共5题；共10分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

答案：

2-2、

答案：

2-3、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

二、基础运用（共2题；共20分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

三、课内精读（共1题；共22分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

四、拓展阅读（共1题；共20分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：