小学一年级家长会教师演讲稿共六篇精品版.docx
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小学一年级家长会教师演讲稿共六篇精品版
一年级家长会家长演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是一
（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。
非常感谢大家来参加这个家长会。
孩子入学已一个多月了，今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家校之间的联系。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我们教育的一个根本出发点。
下面，我想从以下几个方面来和大家进行交流。
一、习惯培养的重要性
许多成功者的事实证明：
一个良好的养成习惯是多么的重要。
如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。
一年级，是养成教育的新起点。
我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。
因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。
所以，在刚入学的时候，就出现了以下几种情况：
如：
上课铃响了，不知道回教室。
有时，回到教室也是乱哄哄的，只要老师不拍桌子，说话声就停不下来，感觉像赶集一样。
上课时有的学生注意力不集中，说话、作小动作，想干什么干什么。
下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1、思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为要继续辅导孩子。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：
（1）孩子的礼仪教育。
在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。
让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
（2）孩子的合群教育。
有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长教育孩子要宽容大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
（3）孩子的纪律卫生观念。
有事不能到校要请假。
不随便丢纸屑。
不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩买零食。
一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。
俗话说：
没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。
要明确的是：
既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。
纪律面前人人平等，一视同仁。
（4）严格控制孩子的零花钱。
不随便给孩子零花钱，不要给孩子买不卫生的玩具，不要给孩子买新奇的文具，如多功能的文具盒，铅笔，削笔刀等。
新奇的文具特别容易转移孩子的注意力。
有的孩子上课光拿着铅笔、削笔刀、文具盒玩，把铅笔插在文具盒上当大炮，一玩就是一节课，你给他没收了一会他又玩别的。
最好的办法是：
一、家长不给孩子买这样的玩具；二、不给孩子钱，有的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具；三、上学前检查孩子的书包，杜绝孩子把玩具带到学校来。
同时，我们家长还要做到“三忌”：
（1）忌过分保护。
我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。
参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。
（2）忌过分宠爱。
有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。
所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。
作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。
（3）忌过分期望。
父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
二、如何培养良好的习惯
在习惯培养方面，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯等。
有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是十分错误的。
要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来。
我向各位家长提出以下几点建议：
（一）、学习习惯
1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。
有病有事及时请假，做一个守时的人。
2．认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
3．爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
4．主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5．能自己整理书包，做好上课的准备。
（二）、作业习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。
做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既对眼睛有害，又影响作业的质量，所以孩子做作业一定要把电视关掉。
每天查看孩子作业书写是否认真，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
现在一年级的孩子识字较少，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
在这里我想特别的说明，家长在孩子一年级必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多。
做完后家长一定要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并在书上或本子上签字。
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
在这一个多月中，我看到了多数同学有进步同学们大有进步，比如说上课认真听讲，发言积极的有：
——还有的同学比较内向，发言不够积极，但是每节课都坐得非常端正，听得很认真，有：
——当然，还有个别同学自控能力差，上课小动作非常多，今后我们老师和家长还要不断帮他纠正。
（三）、生活习惯
①注意卫生，每位学生都带好纸巾、水杯、抹布，以后随天气的变化，还要记得带好雨伞、雨衣，自己采取方法记住。
②培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。
③教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳；不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。
特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
（4）支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我）。
四、安全
家长要进行孩子自我保护意识和安全意识的教育。
上下学路上的安全常识要记牢。
不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。
家长应该充分利用路上的时间，给孩子讲解交通安全常识。
如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门口等候。
要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，比如头、眼睛、胳膊、牙等，一年级小孩正处于换牙期，特别容易把牙嗑下来，如果是乳牙还好，万一是恒牙，磕掉就永远长不上了。
所以课间活动做到文明安全，在楼道里尤其是拐角处不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，要进行安全文明的活动。
另外，来接小孩的家长不要来得太早或太迟，太早，会浪费你们的时间；太迟，学校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往，孩子跑来跑去很不安全。
五、关于姿势：
这一学期我们班有55位同学。
人一多，形态上就千姿百态了。
我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。
同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……
在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！
我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？
一旦发现不好的时候，及时地指出来。
有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。
比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。
关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。
孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
谢谢大家！
六年级下期开学家长会讲稿
各位家长，大家好！
我们又一次相聚在一起。
首先，请允许我代表六（5）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能"站得高些，看得远些，想得深些，做得实些"。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是快要步入初中的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我先介绍一下班级的基本情况：
我们班有学生54人，从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
所以这个学期班上涌现了一批学习非常优秀的学生，这其中有曹子忆、刘圆玉、李舒璇、程盈盈、余柳艺、何星瑀、曹清、袁宝欣、谢超俊、何泽家、袁雨欣、赵新乾，这些学生在学习上严格要求自己，态度非常端正，上课会一心一意的跟着老师的思路走，刘圆玉和李舒璇在这个学期被评为了资兴市三好学生。
还有陈红、黄轩、黄帅奇、吴佳琪、谢杭宇、黄昱璋这几名学生在这个学期当中进步较大，从他们上课的表现以及作业情况都可以看出来，作为他们的数学教师兼班主任，我由衷地为他们的进步感到高兴。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：
班上到现在还是有少数同学的学习态度不端正，上课经常讲小话影响别人，作业潦草、马虎，错的多，对的少。
这其中有邓含聪、欧阳祖明、曹宇、曹嘉程、李思佳、谢荣、李鑫雨，还有李玲芝、李玉棣、陈艺心、曹芳泽这些学生上课比较认真，作业也会按时完成，但是他们基础差、在学习上花的时间不够，每次考试成绩都不让人满意。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。
现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了。
下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱。
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2、寻找教育自己的孩子的最有效方法。
我们每一个孩子的性格和缺点都不一样，所以我们教育孩子的时候不能照搬别人的方法，尤其不能奉行棍棒底下出才子的老方法，我们一定要因人而异，因性格而异，这就要求我们的家长在工作之余也能看一看有关教育孩子方面的书籍或者视频。
3、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。
所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
而且一定不能去网吧里或者游戏室里玩，因为这里面什么样的人都有，如果你的孩子在里面被地痞、混混敲诈或者被他们威胁去做一些违法犯纪的事情，我想作为家长的你是无法承担这样的后果。
所以我希望家长一定要关注你的孩子在外面的动态。
4、关注孩子的早恋
六年级的学生已经开始步入青春期了，他们的心里已经有了喜欢异性的萌芽，我现在在班上经常能听到谁喜欢谁，哪个男孩子喜欢哪个女孩子的声音，所以说在他们的心里爱情的种子已经开始发芽了，这些是青春期的一种正常表现，这种心情在他们心里是美好的。
我相信各位家长也经历过这样时期，所以希望家长遇到这种情况要好好地引导你的孩子从早恋中走出来，而不要把这种现象一棍子狠狠的打下去。
当然我们也不能放任这种现象不管，他想怎么样就怎么样。
5、关注你的孩子交什么样的朋友
12岁的孩子对自己的人生观、世界观、价值观认识还不够，也没有一定的辨别能力，所以交什么样的朋友对他的影响也可能是一生的，如果你的孩子找的是一个品行优良、学习优秀的朋友，你的孩子在心里就会有一种向榜样学习的想法，时间长了，你的孩子就也可能会成为别人家的孩子；如果你的孩子经常与一些品行恶劣、喜欢小偷小摸的人玩在一起，在潜移默化之下，你的孩子有可能也会走上一条这样的路。
所以我们不能掉以轻心，孩子的健康成长是需要家长花费很大的精力和很长的时间，孩子的成长之路是需要家长一路的陪伴。
我的讲话结束，谢谢！
101家长会讲稿
各位家长大家好！
我是101班的班主任,感谢大家准时来参加这次的家长会..
在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。
到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里。
看着孩子们一天天进步，作为老师我们心里非常高兴，作为家长相信你也感受到了孩子们的成长!
小学一年级是学习生涯的开端，在心理学上孩子们现在的阶段便是关键期，也就是孩子对外界刺激特别敏感的时期，所以我们一定要抓住这个关键期。
不能让我们的孩子输在起跑线上，这是我们共同的愿望。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了重要的作用。
所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
一、解读小学生一日常规
孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。
对于孩子，这是他们成长过程中的一个新起点，孩子的生活节奏和幼儿园相比，会有较大的变化。
目前，我校小学一年级的课程有语文、数学、音乐、体育、美术、综合实践这些科目。
在这，我先简单地介绍孩子在我们学校学习生活的一天，早上7点40到7点55是早读时间，早读时间十分宝贵。
所以家长要保证孩子们7点40到校，是早读7点45分前孩子们到校，开始早自习，8点开始第一节课，上午三节课，11点半午餐。
下午1点半开始上课，下午两节课，3点，进行大课间活动，大课间活动的目的是锻炼孩子们的身体，使他们有一个健康的体魄，活动内容有跳绳、50米跑步、坐位体前屈等。
4点05分，放学。
其中，每节课的时间是40分钟，下课时间为10分钟，应该说，我们的学习生活节奏是比较快的，所以培养孩子的时间意识是非常重要的。
家长们可以有意识地要求孩子在规定的时间里做完该做的事，培养孩子们的时间意识。
我们要求孩子能早睡早起，保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡，早餐要吃饱吃好，早上7：
40到校，争取不迟到。
孩子们经过两周的时间，到目前为止，大部分孩子都比较适应小学生活。
二、细节决定成败
1、记得开学初家访时，每个家长都拿到了学习用品准备说明，上面从书包、铅笔、铅笔盒、橡皮等等进行说明，要求准备8-10支铅笔，每只上面都贴好名字，铅笔的型号，橡皮的型号都进行限定，不建议使用带橡皮的铅笔。
很感谢大部分家长的配合和支持。
但是开学初我也发现了一些问题，有些孩子上课就带了一支笔；有些孩子晚上笔没有剥就来了，第二天写字的时候影响作业美观；有些孩子还是使用其他橡皮导致作业本擦破。
2、关于包书皮，开学第一天的作业就是包书皮，要求所有的书都要包上书皮，在书本的左下角写上名字。
我们不能小瞧这个包书皮，它传递给孩子一个信息，就是书本是很重要的，爱书的孩子肯定是个爱学习的孩子。
虽然以上说的都是一些小细节，但是你慢慢就会发现，细节决定成败。
注重细节的孩子她的成绩会越来越好，各方面就会越来越优秀。
我们班大部分的家长工作都很忙，都非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不要不管孩子。
要与孩子多交流，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
所以我希望每个家长能够以身作则，每件事从细节抓起，您对孩子有多关注，孩子就有多优秀。
三、好习惯伴一生
习惯是什么呢？
按照《现代汉语词典》的权威解释，习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
也可以这么理解：
"教育就是培养习惯。
"心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：
“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。
”
（一）学习习惯
1.写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
家长可以观察孩子们的写字姿势，在校反复提醒，回去也请家长多关注，各位家长对孩子的书写一定要严格要求。
教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2.听的习惯：
对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。
倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
3.读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,孩子在完成口头作业时，作为家长您应该认真地听。
4.说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习。
孩
5.阅读习惯.让孩子在多看书。
6.识字习惯。
让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。
平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：
看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
7.学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如：
文具盒尽量选择简单的,只要能装上6、7支铅笔,一块橡皮，一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.
8.孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!
不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力
4、家庭教育
纵观人类进化文明史，始终没变的是：
父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。
家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
以下一些家庭教育的建议和大家共享
一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。
二、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。
三、要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!
四、及时接送回家，为了有更好的放学秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心等候。
如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。
一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己来接一下孩子。
五、树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。
这两个星期有好几个孩子都摔倒，脚受了伤，主要是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，跑的过程中摔倒了，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。
（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。
六、挫折教育很必要，现代社会是一个充满挑战的社会，在这样的社会中，不遭受挫折是不可能的。
如果学生在学校中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的思想，就好象是温室里的“花朵”，是不可能很好地适应社会的。
而只有学生在学校中就遭受许多挫折（无论这种挫折是主动的还是被动的），掌握了应付挫折的方法，在一定程度上讲才能够更好地适应社会。
客观地评价孩子，培养孩子良好
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