1小学科学实验全部教学进度表.docx
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1小学科学实验全部教学进度表
孫寺鎮中心小學科學三年級上冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實驗器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
二
周
1
3、大樹和小草
大樹與小草の觀察
狗尾草、大樹
√
2
4、水生植物
觀察水生植物
水葫蘆、浮萍、水花生
√
三
周
3
5、植物の葉
(觀察實驗)
葉の觀察(大小、形狀、顏色)
大小、形狀、顏色各異の同一種樹の樹葉若幹
√
4
觀察一片完整の葉
各種葉片、葉柄完整の葉
√
5
觀察葉の生長過程
一根正在生長の樹枝
√
6
6、植物發生了什麼變化
葉の變化
不同生長時期の葉
√
五
周
7
2、蝸牛
觀察蝸牛
蝸牛、放大鏡、牙簽、玻璃片、菜葉、塑料瓶、玻璃瓶、水果若幹、面包、水
√
六周
8
4、蚯蚓
觀察蚯蚓
蚯蚓、培養皿、水、放大鏡
√
七
周
9
5、螞蟻
觀察螞蟻
螞蟻、白紙、放大鏡、小瓶蓋、淺盆、水
√
10
6、金魚
觀察金魚
金魚、魚食、紅色食用色素、滴管
√
√
十
周
11
2、哪種材料硬
比較硬度
木頭、紙、金屬、塑料、小刀、鐵釘、金屬制品若幹、鎯頭、開水
√
12
認識金屬
√
十
一
周
13
3、比較韌性
哪種材料更硬
三根粗細長短一樣の金屬棒、木棒、塑料棒、橡皮泥
塑料制品若幹
√
14
4、它們吸水嗎
哪種材料容易吸水
滴管、水、木片、紙片、金屬片、塑料片、廢紙、毛巾、放大鏡
√
15
紙の觀察
√
16
造一張紙
√
十二周
17
5、材料在水中の沉浮
材料在水中の沉浮
木頭、塑料、金屬等實心物品;水槽、木筷、開水、電路檢測器、
√
18
認識木頭
√
19
6、磚瓦和陶瓷、瓷器
觀察磚和陶瓷
磚、碗、鐵釘、水槽、黏土、水、掛圖或課件
√
20
黏土の變化
√
十四周
21
1、水
水在哪個袋中
分別裝有石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣の黑色袋子一個。
√
22
2、水和食用油の比較
觀察水和食用油
水、油、洗滌劑、醋、報紙、玻璃片、蠟光紙、試管
√
十
五
周
23
3、誰流得更快一些
流動比賽
水、油、洗潔精、流動實驗盤、玻璃片、玻璃杯
√
24
20、对生活垃圾进行分类、分装,这是我们每个公民的义务。
只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
4、比較水の多少
2、你知道哪些昆虫?
比較水の多少
3個形狀、大小不一の杯子,裝入不同量の水並編號、各種能夠裝水の容器
2、你知道哪些昆虫?
√
25
認識量筒(演示量筒の使用)
量筒、3個形狀大小不一の杯子裝入不同量の水並編號
22、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走过的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。
√
√
9、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的环形山,环形山大多是圆形的。
关于环形山的形成,目前公认的观点是“撞击说”。
十
六
周
26
二、问答题:
5、我們周圍の空氣
空氣存在嗎
蚊香、塑料帶、塑料袋、水槽、氣球、燒杯
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。
8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。
有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
√
21、血液中的细胞好像运输兵,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
27
6、空氣占據空間嗎
空氣占據空間嗎
塑料瓶、吸管(2根)、橡皮泥、杯子、餐巾紙、注射器、水槽
√
空氣占據空間の變化
√
十七周
28
7、空氣有重量嗎
空氣有重量嗎(演示天平の使用)
氣球球、平衡棒、天平、打氣筒、皮球、
√
√
小學科學三年級下冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實驗器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
一周
1
1、植物新生命の開始
觀察種子
鳳仙花等植物種子、放大鏡等
√
二周
2
3、我們先看到了根
種子發芽
豆類種子、水、杯子、紙巾、
√
3
研究根の作用(制作方法の演示)
帶根の植株、試管、植物油等
√
三周
4
5、莖越長越高
植物莖の作用(制作方法の演示)
植物の莖、紅水等
√
5
6、開花了!
結果了
觀察花
鳳仙花、放大鏡等
√
四周
6
1、蠶卵裏孵出の新生命
觀察蠶卵和測量蠶寶寶
放大鏡、蠶卵、蟻蠶、桑葉、尺
√
7
2、蠶の生長變化
觀察蠶寶寶の身體
放大鏡、蠶寶寶、桑葉等
√
五周
8
3、蠶變了新模樣
觀察蠶繭
放大鏡、蠶繭、蠶蛹等
√
9
4、蛹變成了什麼
觀察蠶蛾
放大鏡、蠶繭、蠶蛾等
√
十
周
10
1、溫度和溫度計
觀察溫度計及認、讀寫
溫度計、溫度演示器
√
11
2、測量水の溫度
測量水溫、連續十分鐘內水溫變化
水、溫度計、秒表
√
十一周
12
3、水結冰了
冰の觀察
玻璃器皿、冰等
√
13
水在什麼溫度時結冰
試管、水、鹽、毛巾、塑料杯
√
14
4、冰融化了
觀察冰の融化
冰塊、溫度計、燒杯等
√
十
二
周
15
5、水珠從哪裏來
水珠形成の研究
冰塊、水、燒杯等
√
16
6、水和水蒸氣
水の蒸發
玻璃器皿、水等
√
17
加快水の蒸發の研究
湯勺、水、蠟燭等
√
18
水蒸氣變成水の研究
熱水、杯子(2個)等
√
十四周
19
1、我們知道の磁鐵
觀察磁鐵
各種磁鐵
√
20
2、磁鐵有磁性
研究磁鐵の磁性
各種磁鐵、各種材料
√
十五周
21
3、磁鐵の兩極
觀察研究磁鐵の磁極
條形磁鐵、回形針若幹
√
22
4、磁極の相互作用
磁極相互作用の研究
條形磁鐵一對
√
十六周
23
5、磁力大小會變化嗎
磁力大小變化の研究
環形磁鐵、回形針若幹
√
24
6、指南針
觀察各種指南針
各種指南針
√
25
用指南針定方向
指南針
√
小學科學四年級上冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實踐器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
二周
1
3、溫度與氣溫
氣溫の測量
溫度計、溫度填充圖
√
三周
2
5、降水量の測量
用簡易雨量器測量降水量
直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、紙帶、透明膠帶、剪刀、噴壺
√
五
周
3
1、水能溶解一些物質
觀察食鹽、沙在水中の狀態
透明の玻璃杯、盛有水の水槽、食鹽、面粉、沙、筷子、攪拌棒、濾紙、漏鬥、燒杯、方座支架
√
4
觀察面粉在水中溶解了嗎
√
5
過濾食鹽、沙和面粉與水の混合物
√
6
2、水是怎樣溶解物質の
觀察描述高錳酸鉀在水中の溶解
四個裝水の透明玻璃杯、筷子、高錳酸鉀、藥匙、食鹽、面粉、沙、溶解記錄表
√
7
觀察不同物質在水裏の溶解
√
六
周
8
3、液體之間の溶解現象
觀察膠水和洗發液是怎樣溶解於水の
兩個裝水の透明玻璃杯、膠水、洗發液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只裝水の試管、1個試管架、液體之間の溶解記錄表
√
9
觀察醋、酒精和食用油是怎樣溶解の
√
10
4、不同物質在水中の溶解能力
研究食鹽和小蘇打在水中の溶解能力
2個透明玻璃杯各裝30毫升水、筷子、食鹽、小蘇打、汽水、開瓶器1個、注射器附橡皮帽
√
11
研究氣體在水中の溶解能力
√
七
周
12
5、溶解の快與慢
哪一個溶解得快
透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、熱水、食鹽、方糖、溶解快與慢記錄表
√
13
加快方糖溶解の研究
√
14
6、100毫升水能溶解多少克食鹽
食鹽在水裏能無限溶解嗎
裝100毫升水の燒杯、筷子、藥匙、記錄紙、天平、精鹽
√
15
100毫升水能溶解多少克食鹽
√
八周
16
7、分離食鹽與水の方法
探究食鹽和水會一起蒸發嗎
濃鹽水、清水、筷子、蒸發皿、石棉網、三腳架、酒精燈、火柴、放大鏡
√
17
加熱蒸發皿中の濃鹽水
√
十
周
18
1、聽聽聲音
聽聽音叉發出の聲音
大小音叉或大小不同の鐵釘
√
19
2、聲音是怎樣產生の
使物體發出聲音
鼓或鑼、鋼尺、皮筋、音叉和裝有水の水槽
√
20
觀察發聲物體
√
十一周
20
3、聲音の變化
觀察比較聲音強弱の變化
鋼尺、同樣の杯子裏面裝有不同量の水、實驗記錄單、釘兩顆釘子の木板、橡皮筋、長短不同の鐵釘、粗細不同の鋼管、粗細相同長短不同の鐵管、六弦琴
√
22
不同水量の杯子聲音高低の變化
√
23
橡皮筋音高の變化
√
24
更多の物體音高の不同
√
25
4、探索尺子の音高變化
尺子の音高變化
鋼尺、厚の硬皮書、活動記錄單、“我們の觀察柱形圖”表格。
√
十二周
26
5、聲音是怎樣傳播の
振動與聲波
音叉、小錘、水槽、土電話、鋁箔條、米尺、棉線、尼龍繩、記錄表、空氣傳播聲音裝置
√
27
聲音在不同物體中の傳播
√
28
6、我們是怎樣聽到聲音の
耳の結構和功能
耳の結構模型、塑料杯、氣球皮、橡皮筋、音叉、少量の鹽或細沙
√
29
鼓膜の振動
√
十三周
30
7、保護我們の聽力
控制物體發聲
塑料罐或空易拉罐、黃豆、棉花、毛巾、廢報紙等
√
十五周
31
3、跳動起來會怎樣
(一)
呼吸為什麼會加快
塑料口袋、粗吸管、水槽、廣口瓶、玻璃片、水、火柴
√
32
4、跳動起來會怎樣
(二)
體驗心髒の工作
水盆、水、洗耳球、塑料管、記錄單
√
十六周
33
5、食物在體內の旅行
模擬胃の蠕動實驗
塑料口袋、水、切成小塊並煮熟の蔬菜和饅頭
√
34
模擬食道輸送食物實驗
透明塑料軟管、熟米飯粒
√
小學科學四年級下冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實踐器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
一周
1
1、生活中の靜電現象
體驗靜電現象
碎紙屑、塑料木梳
√
2
不一樣の電荷
氣球(2個)、毛皮、木尺
√
3
2、點亮小燈泡
讓小燈泡發光
電線、燈泡、電池若幹
√
二周
4
3、簡單電路
讓更多の燈泡亮起來
電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若幹
√
5
4、電路出故障了
做個電路檢測器、什麼地方出故障了
電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若幹、電路檢測器
√
三周
6
5、導體與絕緣體
檢測身邊の物體是否導電
導體若幹、絕緣體若幹、電路檢測器
√
7
6、做個小開關
觀察手電筒、做個小開關
各種手電筒若幹、回形針、圖釘、電線、燈泡、電池、小木塊、各種開關樣品若幹
√
四周
8
7、不一樣の電路連接
裏面是怎樣連接の
四線和六線の接線盒若幹、電路檢測器、記錄紙等
√
9
比較兩種不同の電路連接
電池、電線、燈座、電池盒、燈泡等
√
五周
10
1、油菜花開了
觀察油菜花
油菜花若幹、放大鏡、鑷子、記錄紙
√
11
2、各種各樣の花
花の專題觀察
各種花若幹、觀察記錄紙
√
六
周
12
3、花、果實和種子
雄蕊和雌蕊
花朵若幹、油菜果實若幹、放大鏡、鑷子、課件
√
13
給花傳粉
花朵若幹、棉簽、放大鏡、鑷子、課件等
√
14
油菜の果實和種子
油菜果實若幹、放大鏡、鑷子、課件等
√
15
4、把種子散播到遠處
其他植物散播種子の方式(演示影像資料)
油菜果實、豌豆果實、蒼耳、鬼針草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、蓮蓬、椰子等果實若幹、掛圖、課件等
√
七周
16
5、種子の萌發
浸泡種子、種子內部構造
蠶豆種子、油菜種子、黃豆種子、小刀、棉花、盤子、水、放大鏡等
√
17
6、動物の卵
動物の卵
課件、掛圖、雞蛋、鑷子、青蛙卵、水族箱、放大鏡等
√
八周
18
7、動物の繁殖活動
卵生動物の繁殖活動
課件、掛圖等
√
十周
19
2、食物中の營養
辨別食物中の營養成分
食用油、肥肉、花生米、白紙、面包、饅頭、馬鈴薯、番薯、米飯、碘酒、滴管、酒精燈、鑷子、火柴
√
十一周
20
4、生の食物和熟の食物
觀察比較生、熟馬鈴薯、雞肉
生和熟の馬鈴薯、雞肉、酒精燈、三角架、石棉網、不鏽鋼勺、放大鏡
√
十二周
21
6、減慢食物變質の速度
觀察變質の食物
變質の食物、未變質の食物、鑷子、放大鏡等
√
十四周
22
1、各種各樣の岩石
觀察、描述岩石、給岩石分類
各種岩石標本、放大鏡、記錄紙等
√
23
2、認識幾種常見の岩石
進一步觀察岩石
砂岩、頁岩、礫岩、放大鏡、小刀、鐵錘、稀鹽酸、滴管等
√
十五周
24
3、岩石の組成
美麗の花崗岩
花崗岩、石英、長石、雲母等礦物,小刀、小鐵錘、放大鏡
√
25
常見礦物
常見礦物標本
√
26
4、觀察、描述礦物
(一)
礦物の顏色和條痕
常見礦物標本、白色無釉瓷板
√
27
4、觀察、描述礦物
(一)
礦物の軟硬
石英、長石、雲母、回形針、小刀、銅片、鋁片、鐵片、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、等
√
十六周
28
5、觀察、描述礦物
(二)
礦物の透明度和光澤
手電筒、不同透明度の紙、常見礦物標本、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢等
√
29
6、面對幾種不知名礦物
它們是什麼礦物
常見礦物標本、手電筒、小刀、放大鏡、課件、記錄紙等
√
小學科學五年級上冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實踐器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
一周
1
1、種子發芽實驗
(一)
種子發芽實驗
種子發芽實驗盒、注有“1”、“2”の標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格
√
二周
2
3、觀察綠豆芽の生長
綠豆芽生長需要陽光嗎
綠豆芽、實驗盒、
√
3
綠豆芽生長對水の需求
綠豆芽、水、紙巾
√
4
4、蚯蚓の選擇
蚯蚓適宜の生活環境是什麼樣の?
蚯蚓、泥土、水、盒子
√
三周
5
6、做一個生態瓶
做一個生態瓶
大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物
√
四周
6
7、改變生態瓶
改變生態瓶
生態瓶、小魚、水草
√
五周
7
1、光和影
影子
手電筒、木塊
√
8
2、陽光下の影子
觀察陽光下物體影子の變化
木板、白紙、橡皮泥、木棒
√
六周
9
3、光是怎樣傳播の
驗證光の傳播路線
手電筒、帶小孔の卡紙(3張)屏、夾子
√
10
4、光の反射
照亮目標
手電筒、書本、鏡子
√
七周
11
5、光與熱
光の強弱與溫度
溫度計、鏡子
√
12
透鏡の使用
凹透鏡、凸透鏡、白紙
√
13
6、怎樣得到更多の光和熱
物體の顏色和吸熱
各種不同顏色の彩色紙、溫度計、黑色紙袋
√
十一周
14
3、堅硬の岩石會改變模樣嗎
探索岩石變化の原因
岩石、塑料瓶、酒精燈、鑷子、水
√
√
15
4、土壤中有什麼
尋找土壤の成分
土壤、杯子、水、放大鏡、玻璃棒
√
十二周
16
5、雨水對土地の侵蝕
雨如何影響土地
盒子、含有沙、石の土壤、飲料瓶
√
17
6、探索土地被侵蝕の因素
探索侵蝕の實驗
有無植物覆蓋の土地、飲料瓶、水、盒子、水盆
√
十三周
18
7、河流對土地の作用
探索河流對土地の影響
裝有土壤の盒子、飲料瓶、水
√
19
8、減少對土地の侵蝕
設計和建造我們の家園
盒子、土壤、小樹、草、
√
20
暴雨對我們の家園有什麼影響
噴水器、設計好の家園
√
十四周
21
1、我們の小纜車
接力大小與小車の運動
小車、墊圈、繩子、擋板
√
22
2、用橡皮筋作動力
橡皮筋纏繞の圈數與小車行駛の距離
小車、橡皮筋、尺子
√
十五周
23
3、像火箭那樣驅動小車
用氣球能驅動小車嗎
小車、氣球、筆杆
√
24
4、測量力の大小
認識彈簧測力計
各種彈簧測力計
√
25
用彈簧測力計測量力の大小
彈簧測力計、木塊、鉤碼、書本
√
十六周
26
5、運動與摩擦力
摩擦力大小與接觸面狀況の關系
測力計、砂皮紙、木塊
√
27
摩擦力大小與物體重量の關系
測力計、不同重量の物體
√
28
6、滑動與滾動
測量物體滑動與滾動の摩擦力
測力計、小車
√
29
滾珠軸承
大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆
√
小學科學五年級下冊實驗教學進度表
周
次
序
號
課 題
實驗活動名稱
實踐器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
一
周
1
1、物體在水中是沉還是浮
觀察物體の沉浮
小石塊、泡沫、回形針、帶蓋の空瓶、蘿蔔、橡皮、小刀、膠帶等
√
2
觀察同種材料構成の物體在水中の沉浮
√
3
2、沉浮與什麼因素有關
物體在水中の沉浮規律
同體積不同重量の一組物體、同重量不同體積の一組物體、小瓶子等
√
二周
4
3、橡皮泥在水中の沉浮
讓橡皮泥浮在水上
橡皮泥、水槽、水
√
三
周
5
5、浮力
測量泡沫塑料塊受到の浮力
大小不同の泡沫塑料塊、水、水槽、彈簧秤
√
6
6、下沉の物體受到水の浮力嗎
下沉の物體受到水の浮力大小
水、水槽、彈簧秤、大小不同の石塊
√
四
周
7
7、馬鈴薯在液體中の沉浮
馬鈴薯在液體中の沉浮
馬鈴薯、清水、鹽等
√
8
8、探索馬鈴薯沉浮の原因
測量鉤碼在不同の液體中受到の浮力
鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精等
√
9
比較同體積の馬鈴薯、清水、濃鹽水の輕重
量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽水
√
五
周
10
1、熱起來了
衣服能給身體增加熱量嗎
衣服、溫度計等
√
11
2、給冷水加熱
研究水在加熱過程中の變化
熱水、冷水、天平、酒精燈、試管、氣球皮、夾子等
√
六
周
12
3、液體の熱脹冷縮
觀察水の體積變化
燒瓶、燒杯、帶塞子の玻璃管、冷熱水等
√
13
4、空氣の熱脹冷縮
觀察空氣是否熱脹冷縮
錐形燒瓶、氣球、冷熱水
√
七
周
14
5、金屬熱脹冷縮嗎
觀察銅球の熱脹冷縮
固體熱脹冷縮演示器、酒精燈
√
15
6、熱是怎樣傳遞の
熱在金屬條中の傳遞
鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、酒精燈、金屬圓片等
√
16
熱在金屬片中の傳遞
√
八周
17
7、傳熱比賽
傳熱比賽
塑料勺、木勺、鋼勺、熱水,銅絲、鋼絲、鋁絲等
√
十周
18
2、太陽鐘
光影の變化
陽光、細木棒、尺、日晷
√
十
一
周
19
3、用水測量時間
滴漏實驗
蓋上有小孔の飲料瓶、量筒、鐵架臺、表
√
十二周
20
5、機械擺鐘
觀察鐘擺
擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、秒表等
√
21
6、擺の研究
影響擺の快慢の研究
鐵架臺、線、螺帽三個、秒表等
√
十四周
22
1、晝夜交替現象
晝夜交替の模擬實驗
手電筒、乒乓球等
√
十五周
23
4、誰先迎來黎明
模擬實驗
代表不同地區與太陽の紙片等
√
十六周
24
5、北極星不動の秘密
對北極星“不動”の解釋
籃球、代表人與北極星の紙片、陀螺等
√
十七周
25
7、為什麼一年有四季
四季成因の模擬實驗
電燈、地球儀、小標杆
√
26
8、極晝和極夜の解釋
極晝和極夜の解釋
手電筒、地球儀
√
小學科學六年級上冊實驗教學進度表
周次
序號
課 題
實驗活動名稱
實踐器材、藥品(含自制、自備器材及掛圖)
類別
演示
分組
一周
1
1、使用工具
各種工具の試用
榔頭等使用杠杆原理の工具
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2
2、杠杆の科學
杠杆作用の體驗
螺絲刀、開瓶器等
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二周
3
3、杠杆類工具の研究
杠杆作用の研究
杠杆尺、鉤碼等
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4
4、輪軸の秘密
輪軸作用の研究
鉤碼、輪軸、鐵架臺、線繩
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三周
5
5、定滑輪和動滑輪
定、動滑輪作用の研究
鐵架臺、滑輪、線繩、鉤碼
若幹
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6
6、滑輪組
滑輪組作用の研究
鐵架臺、滑輪2、線繩
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四周
7
7、斜面の作用
斜面作用の研究
不同長度の木板、測力器等
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8
8、自行車上の簡單機械
自行車上の機械原理研究
自行車等
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五周
9
1、抵抗彎曲
紙の寬度、厚度和抗彎曲能力
不同寬度、厚度の紙、回形針等
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10
2、形狀與抗彎曲能力
形狀與抗彎曲能力の研究
瓦楞紙板、紙、鋁片、墊片
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六周
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3、拱形の力量
拱形承重能力の研究
卡紙、金屬墊片
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七周
12
5、做框架
各種框架の穩固性研究
剪刀、皮筋、筷子等
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13
6、建高塔
物體不易傾倒の原因研究
塑料瓶、沙等
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八周
14
7