小学科学三年级下册四个单元测试题及答案.docx

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小学科学三年级下册四个单元测试题及答案

小学科学三年级下册第一单元测试题

年级姓名

一、 单项选择题。

1、植物的（）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

A、绿叶        B、花       C、根         D、果实        E、茎

2、植物的（）可以制造植物生长所需要的养料。

A、绿叶        B、花       C、根         D、果实        E、茎

3、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A、绿叶        B、花       C、根         D、果实        E、茎

  4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）

开始他们的新的生命的。

A、根    B、茎    C、叶     D、花     E、种子

 5、植物的这些养料是由植物绿色的（）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。

A、根     B、茎     C、叶        D、花

  6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（）可以更新空气。

后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

A、草本植物     B、木本植物     C、绿色植物      D、开花植物

  7、植物的茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；（）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右    B、从上向下    C、从右向左    D、从下向上

8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（）。

A、开花植物   B、常绿植物   C、草本植物    D、木本植物

9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（）。

  A、匍匐茎      B、攀缘茎    C、缠绕茎     D、直立茎

二、多项选择题。

 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：

（）

    A、种子萌发  B、幼苗生长  C、营养生长  D、开花结果

 2、绿色开花植物有（）等器官。

    A、根    B、茎    C、叶    D、花     E、果实     F、种子

 3、植物在生长过程中需要（）等条件。

    A、阳光    B、土壤    C、适宜的水分   D、温度

 4、植物在它们的生命过程中都要经历（）的过程。

    A、出生    B、成长     C、繁殖     D、衰老      E、死亡

 5、做好凤仙花播种前的准备工作：

（）

A、准备一些凤仙花的种子     B、查阅凤仙花的有关资料

C、了解凤仙花的栽培方法     D、准备播种所需要的材料和工具

6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（）等多项工作。

A、管理     B、观察    C、记录     D、播种

 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（）等方式写观察日记。

   A、数字     B、文字      C、图画     D、照片

三、填空题。

 1、一颗种子在（）的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，

植物的物种就是这样不断繁衍的。

 2、植物的（）有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。

 3、植物萌发先长（），再长茎、叶，根总是向（）生长的，根的生长速度（）。

 4、植物的花都要经历花（）花（）的过程。

 5、花谢后结果，果实是由（）发育来的。

 6、任何植物的茎上都有“（）”它是茎最本质的特征。

四、判断题。

 1、不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

（）

 2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

（）

 3、经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。

（）

 4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。

（）

 5、植物茎的形态多种多样，高的150余米，直径粗达10米以上；矮的只有几厘米；没有茎的植物是极为罕见的。

（）

小学科学三年级下册第二单元测试题

年级姓名

一、 单项选择题。

1、人和动物通过（）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

    A、出生   B、生长发育   C、繁殖     D、死亡

 2、蚕是一生要经过（）次变化的昆虫。

    A、一     B、四      C、八        D、多

 3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为（）天。

    A、30     B、56      C、65      D、365

4、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。

常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都是（）的。

     A、变态      B、完全变态      C、不变态       D、不完全变态

二、 多项选择题。

1、蚕的一生是不断生长变化的，要经历（　　）四个不同形态的变化阶段。

　　　A、卵   B、蛋    C、蚕   D、蛹    E、蚕蛾

 2、蚕的一生会经历（　　）四个阶段，这个过程称为蚕的生命周期。

    A、出生   B、生长发育   C、繁殖   D、衰老    E、死亡

 3、从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。

还可以采用（　　）等方式记录小蚕的生长变化。

    A、拍照   B、画图    C、写观察日记    D、制作标本

 4、我们认为：

（　　）等，都会影响蚕的生存。

A、食物    B、气温     C、有害气体    D、疾病

 5、（　　）是保证我们正常生长发育的重要条件。

A、合理的膳食 B、足够的营养  C、充足的休息   D、加强体育锻炼

 6、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。

牙齿的生长过程可分为三个阶段：

（　　）     

A、乳牙阶段    B、混合牙阶段   C、恒牙阶段     D、磨牙阶段

三、 填空题。

 1、蚕的生命是从（　　）开始的，一个（　　）就是一个生命。

 2、蚕卵近似（　　），看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。

刚产下的蚕卵是淡

黄色或黄色的，经1天～2天变成淡红色、浅褐色，再经3天～4天变成灰绿色或紫黑色，以后不再发生变化。

 3、养蚕窍门：

小蚕爱吃（　　）。

它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到

（　　）上；要让小蚕吃饱吃好，（　　）要新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除

蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在（　　）流通的地方，不要

在养蚕的房间喷撒杀虫剂。

4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（　　）。

5、从卵里出来的蚕是蚕的（　　），蚕蛾是蚕的（　　）。

6、蚕的一生经历了（　　）、（　　）、（　　）、（　　）四个阶段。

7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（　　），蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹

里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（　　）。

 8、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化

叫做（　　）。

四、 判断题。

1、自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶

段。

（　　）

 2、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周

期。

（　　）

3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。

（　　）

4、自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是

所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。

（　　）

5、这个过程就是动物的生命周期。

（　　）

6、对于不同的动物，这个过程的长短和变化是相同的。

（　　）

 7、有的数小时，有的长达几百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。

（　　）

8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。

（　　）

9、自然界中没有动物的一生要经过变态。

（　　）

10、在人的一生中，有两个时期长得最快。

第一个时期是出生前后，即胎儿期到出生后1岁，

短短的1年零六个月，身高和体重都飞速增长。

第二个时期是青春发育期，即10岁～20岁间。

（）

小学科学三年级下册第三单元测试题及答案

年级姓名

一、单项选择题。

1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）；物体获得热量，温度（）。

    A、没有变化     B、下降     C、有变化      D、上升

2、水的状态变化与（）有关。

    A、温度    B、气候      C、热量      D、环境

3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。

我们应选择哪个角度观察温度

计上的读数作为测得的温度呢？

（）

    A、俯视     B、平视      C、仰视       D、斜视

4、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，（）的冰能融化成（）的水；（）的水会蒸发成（）的水蒸气，（）的水蒸气又会凝结成（）的水。

  A、液态   B、动态  C、固态   D、静态    E、气态    F、变态

 5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

   A、华伦海特   B、摄尔休斯  C、阿尔伯特   D、伽利略

二、多项选择题。

1、水在自然界有（）三种存在状态。

    A、液态    B、动态   C、固态    D、变态    E、气态    F、静态

2、使用温度计前需要弄清楚的问题：

（）

   A、这是一支摄氏温度计吗？

即温度的单位是摄氏度吗？

 B、温度计上的每一个刻度表示多少度？

C、它能测量的最高温度是多少？

D、它能测量的最低温度是多少？

3、测量水温的方法：

（）

    A、手拿温度计的下端        B、手拿温度计的上端   

C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁  D、视线与温度计持平

E、在液柱不再上升或下降时读数   F、读数时温度计不能离开被测的水

三、填空题。

 1、物体的冷热程度，我们称为（），通常用（摄氏度（）来表示，物体的（）可以用（）进行测量。

 2、通过测量一个物体的（）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

 3、水的三种状态之间可以相互（），这使水在自然界中产生了（）运动。

 4、物体的冷热也总是在变化着：

一杯热水会慢慢地变（），而电水壶里的水又在慢慢地变（）。

水冷到一定的程度会结成（），而电水壶里的水烧开了，又会变成（）冒出来。

 5、25摄氏度可以写成（），（）可以读为25摄氏度。

 6、零下8摄氏度可以写成（），（）可以读为零下