人教部编版五年级期末考试附答案完整版.docx
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人教部编版五年级期末考试附答案完整版
语文学业水平测试
姓名：
成绩：
一、积累与运用（33分）
1、一锤定音（在加点字的正确读音下面画）（18分）
炽热（chìzhì）
渑池（yíngmiǎn）
供应（gōnggóng）
脊梁（jíjǐ）
停棹（diàozhào）
监生（jiānjiàn）
交叉（chāchà）
猕猴（nímí）
气氛（fēnfèn）
2、入学找错别字，错误最多的一组是（3分）（
）
A.专心志致
勃勃生机
座无虚席
B.不知所错
月以继日
司空见贯
C.见微知著
锲而不舍
落慌而逃
D.满不在呼
肃然起敬
零七八粹
3、按查字典要求填空。
（5分）
“牧”按音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部
首查字法，先查部首（），再查（）画。
在“牧童”中“牧”
的意思是（）
4、下列句子的标点使用正确的一项是（3分）（）
A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了？
”一个关切的声音传来：
“有什么困难需要我帮助吗？
”
C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面
独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决对母亲说：
“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要
知道现在是什么时候？
这里的工作多么重要！
我哪能离开呢！
”
5、名句默写。
（4分）
（1）知有儿童挑促织，。
（2）留连戏蝶时时舞，。
（3）水光潋滟晴方好，。
（4），孤帆一片日边来。
-1-
二、综合性学习（21分）
6、句子创作沙龙（13分）
（1）改成比喻句（3分）
见了久别的亲人，他的眼泪不断地往下流。
（2）改成拟人句（3分）大象走它自己的路。
（3）缩句（3分）
我们的记忆是一只大得无边的箱子。
（4）仿句（4分）
月亮——正面：
在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人相伴
反面：
因为靠别人而反光，所以白天不敢露脸
选择参考：
白雪天平火柴彩虹
（）——正面：
反面：
7、请将对应的内容用线连起来。
（4分）
孔明借东风吾将上下而求索
天行健巧用天时
有志不在年高君子以自强不息
路漫漫其修远兮无志空长百岁
8、《水浒传》主要人物有花和尚，黑旋风；《三国演
义》中为了救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是，长坂桥头
退百万兵的将军是。
（4分）
三、阅读
9、现代文阅读
有那样一个下午
不知为什么，这些天来，我常常想起那样一个下午。
-2-
那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷农药，喊我去，我不情愿地说：
“我又不会喷药，让我去干什么？
再说我还要看书呢！
”
“不是让你喷药，因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上送送喷壶。
”母亲小心地说，“你可以带书去，坐在井边的树荫下看书。
”
我满脸的不高兴，又实在找不出搪塞的理由，只好去了。
没有一丝风，天热得很，玉米长得还不及膝，一脚便可踩折一棵，所以
走在田间需要格外小心。
我帮母亲背上壶喷之后，便坐在树荫下，毫无意识地看着她缓缓地在玉米地的空隙间移动。
喷药是玉米生长期间必须的一道工序，就是用定量的药兑上定量的水装在水壶里，然后左手压压杆，右手挥动喷嘴，均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。
喷壶灌满至少要有三四十斤重，每次回来，母亲的背都是湿透的，不知是汗水还是药水。
“下次不要装那么多了！
”我说。
“傻丫头，好不容易来回跑一趟，太少了不值得。
”母亲说。
“我也试试吧。
”我的语气明显缺乏诚意⋯⋯我实在畏惧喷壶这种充满
了怪味的重物，可我已经十八岁了，目睹母亲的劳累而无动于衷，我又感到愧疚。
“不用了，你不会。
再说我已经沾了手，就别染上你了。
”母亲说，“你看你的书吧。
”我在心底暗暗的长嘘了一口气，居然觉得如释重负。
最后一壶药喷完的时候，已经夕阳西下了。
“怎么样？
热不热？
”母亲边洗手边问我。
“还好，就是井边的蚊子太多。
”我很随意地说。
“咬出疙瘩了吗？
回家赶紧用清凉油擦擦。
”母亲说。
我们这样有一句没一句地聊着闲话回到家里。
回家后的情形我已经记得不大清楚了，只知道母亲吃完饭后就躺在竹椅上，一睡一整夜，而我“搂”着电视机看到“再见”。
一晃多年过去了，母亲因患脑溢血去世也已多年。
冥冥之中，我一直清晰地记得我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。
其实，这不是一件小事。
-3-
大千世界，父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：
富贵人家让儿女一掷千金，小康门户让儿女精吃细咽，而我的母亲，一个拙辞讷言的农妇，一位年过半百的人母，对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿荫。
18岁的我，身体懒惰，心灵肤浅，矫情地谦让之后便是坦然地享受。
然而，即使是矫情地谦让，也让母亲感到满足，而我坦然地享受，更使她觉得安慰。
天底下还有哪一种爱，和母亲的爱是一样的呢？
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了⋯⋯”一向喜好咬文嚼字的我，曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑，认为用得实在不规范，意思也实在表达得不到位。
“怎麽不到位？
享不了就是享受不完的意思嘛！
”一次，一位朋友对我反驳道。
我蓦然怔住了，为自己的迂和愚感到无地自容。
如此明白的话，我居然
一直愚钝不解，就是那个下午，我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书，而母
亲，却背着沉重的喷壶，一步一步缓缓地行走在玉米的缝隙中，竟然问我：
“热
不热！
”
我的眼泪涌了出来。
我明白：
母亲对我的爱，永远是一条奔腾不息的大
河；我对母亲的爱，则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。
1）、请用简明的语言概述本文写了一件什么事？
（4分）
2）、画线句中的“居然”一词能不能删去，为什么？
（6分）
3）、对于文章中画波浪线的句子。
你是如何理解的？
（8分）
4）、在你和你母亲的相处中，是否有过和文中那位女孩相似的经历？
请简
要描述。
（不少于60字）（10分）
-4-
10、文言文阅读（18分）
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为?
”人云：
“行道
所见，聊取之耳。
”侃大怒曰：
“汝既不田，而戏贼人稻!
”执而鞭之。
是
以百姓勤于农植，家给人足。
【注释】①陶侃：
东晋名将。
②贼：
伤害。
③执：
抓住
1）解释下列加点的词。
（8分）
见人持人云
．．
汝既不田鞭之
．．
2）凭借注释，用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
是以百姓勤于农植，家给人足
3）这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？
（6分）
-5-
语文学业水平测试答案
四、积累与运用（33分）
2、一锤定音（在加点字的正确读音下面画
）（18分）
炽热（chìzhì）
渑池（yíngmiǎn）
供应（gōnggóng）
脊梁（jíjǐ）
停棹（diàozhào）
监生（jiānjiàn）
交叉（chāchà）
猕猴（nímí）
气氛（fēnfèn）
2、入学找错别字，错误最多的一组是（3分）（B）
A.专心志致
勃勃生机
座无虚席
B.不知所错
月以继日
司空见贯
C.见微知著
锲而不舍
落慌而逃
D.满不在呼
肃然起敬
零七八粹
【解析】A项中为“专心致志”；B项中“不知所措”“夜以继日”“司空见惯”；C项中“落荒而逃”；D项中“满不在乎”“零七八碎”
3、按查字典要求填空。
（5分）
“牧”按音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（mù）；用部
首查字法，先查部首（攵），再查（4）画。
在“牧童”中“牧”的
意思是（放牧）
4、下列句子的标点使用正确的一项是（3分）（C）
A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了？
”一个关切的声音传来：
“有什么困难需要我帮助吗？
”
C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面
独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决对母亲说：
“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要
知道现在是什么时候？
这里的工作多么重要！
我哪能离开呢！
”
【解析】A中分号应用逗号；B中冒号应改成逗号；D中不能用问号。
5、名句默写。
（4分）
（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
。
-6-
（2）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（4）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
五、综合性学习（21分）
6、句子创作沙龙（13分）
（1）改成比喻句（3分）
见了久别的亲人，他的眼泪不断地往下流。
见了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子不断地往下流
（2）改成拟人句（3分）大象走它自己的路。
大象不慌不忙、悠然自得地走他的路趾高气扬的走在路上。
（3）缩句（3分）
我们的记忆是一只大得无边的箱子。
记忆是箱子。
（4）仿句（4分）
白雪——正面：
在寒冷的冬季，你给大地盖上厚厚的棉被
反面：
你不分是非，在你的掩饰下，黝黑的东西也变得洁白。
天平——正面：
你是公平的象征，不允许半点偏差。
反面：
你斤斤计较，稍有利益出现，就会马上向他低头，火柴——正面：
虽然你的光芒是微弱的，但你牺牲自己照亮别人的精神
是伟大的。
反面：
喜欢孤军作战的你，终究经不起狂风的考验。
彩虹——正面：
你总能在风雨之后给人们以希望。
反面：
爱炫耀的你，也只能展现自己瞬间的美丽。
7、请将对应的内容用线连起来。
（4分）
孔明借东风吾将上下而求索
天行健巧用天时
有志不在年高君子以自强不息
路漫漫其修远兮无志空长百岁
-7-
8、《水浒传》主要人物有花和尚鲁智深，黑旋风李逵；《三国演义》
中为了救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是赵云，长坂桥头退百
万兵的将军是关羽。
（4分）
六、阅读
9、现代文阅读
1）、请用简明的语言概述本文写了一件什么事？
（4分）
答：
一个烈日炎炎的下午，母亲背着沉重的背壶穿梭于玉米地里，而“我”却享受着井旁的清凉绿阴。
2）、画线句中的“居然”一词能不能删去，为什么？
（6分）
答：
不能，“居然”意思为竟然，突出当时的不懂事，不懂得母亲对自己的关爱，表现了我的愧疚和后悔。
3）、对于文章中画波浪线的句子。
你是如何理解的？
（8分）
答：
这句话运用了比喻和对比的手法，形象生动地写出母爱的雄浑博大，以及孩子的爱浮躁渺小。
4）、在你和你母亲的相处中，是否有过和文中那位女孩相似的经历？
请简要描述。
（不少于60字）（10分）
【解析】与文章主人公相似经历的都是不懂得为母亲分担生活的劳苦，成年后心存愧疚的例子，语言精炼生动，言之有理即可。
11、文言文阅读（18分）
1）解释下列加点的词。
（8分）
见人持拿人云说
．．
汝既不田你鞭之鞭打
．．
2）凭借注释，用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）是以百姓勤于农植，家给人足
因此老百姓都勤恳耕种，家家衣食无忧，人人生活富足。
3）这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？
（6分）
重视农耕，珍惜粮食，严于执法。
-8-
-9-
阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。
这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。
因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷，所以，我们才会忘不了。
请以“忘不了”为题写一篇不少于800字的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。
【答案】忘不了外婆的槐花糕
我一年年地长大，但总是忘不了舅舅家的槐花树，忘不了外婆给我做的槐花糕。
那时候，每年我都会在舅舅家住上一段时间，但是随着外婆去世，我越来越害怕去他们家。
又到了槐花飘香的季节，我似乎闻到了槐花糕的香气，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。
到了，到了，我却久久地伫立在舅舅家门前的胡同里，用手指轻轻抚摸着家门前那长满青苔掉水泥块的老墙，迟迟不敢进去。
舅舅家里养的小白兔是不是还会吃着草和我打招呼呢？
外婆是不是戴着老花镜坐在槐花树下纳鞋底呢？
我仿佛又回到了天真的小时候。
童年时，每次敲开外婆家的大门，总会看到外婆坐在一棵高大的槐花树下带着老花镜纳鞋底。
她看见我来总会慌乱地放下手中的活儿，迎上前笑呵呵地喊：
“轩轩来了，快，坐这儿，外婆去给你拿新鲜的槐花糕！
”我摸着外婆纳了一半的鞋底，外婆纳的鞋底总是散发着一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脱下来了。
当外婆把那淡米黄色的槐花糕端来时，我看见外婆一脸幸福的笑容，我也跟着傻笑起来……
在外婆家的日子，到了槐花飘香的季节，我和外婆就会忙碌起来，外婆准备好了长长的竹竿，上面绑上镰刀，随着外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花轻轻地落在地上。
我跑过去一串串地捡起，抖抖槐花上的尘土，放到身边的篮子里。
满满一篮子了，外婆就颤悠悠地走向厨房。
我也吮吸着手指一步步跟了过去。
外婆先用开水烫槐花，接着用蜂蜜泡上几个小时。
然后外婆开始用鸡蛋、白糖和牛奶和面。
最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸锅上。
终于蒸好了，满屋都是槐花糕的香气和热气。
我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起来。
而外婆总是笑着说：
“小心，烫！
别噎着了！
”而我却含糊不清地说：
“没……事，没事！
”
如今外婆的音容笑貌还在，却已物是人非。
“唉……”我叹了口气，慢慢地睁开眼，眼里还闪着泪花，朦胧中，我仿佛又看见外婆提着一篮槐花糕，站在槐花树下，含着笑，望着我……
岁月流逝，无论过去多少年，外婆的慈爱，外婆的槐花糕，都难以让我忘怀！
【解析】试题分析：
半命题作文首先要做到恰当补题。
在补题之前，先要做到认真审题。
从题目及提示语看，“忘不了”的一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。
另外我们可以选择“亲情”、“友情”作为材料表达人间之爱，也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材料，关注他人，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染的忧虑等。
最主要的是选材要做到新颖，避免一说忘不了就是“妈妈带我看病”、“爸爸雨中送伞”的老套故事。
最后，写作时重在将“忘不了”的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。
所以表达方式应以记叙描写为主适当地穿插议论抒情。
点睛：
补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。
具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则:
（1）扬长避短，熟悉为先。
每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。
近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。
（2）创新求异，独树一帜。
为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。
选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。
为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。
（3）力避空泛，小处切入。
（4）搭配得当，合乎逻辑。
选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。
首先，要合乎生活逻辑。
（5）思想健康，拓深主题。
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料1：
习近平主席到北京大学参观时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
材料2：
多年前，有人问金庸先生：
人生该如何度过？
他答曰：
大闹一场，悄然离去。
材料3：
记者采访《小偷家族》中老奶奶的扮演者树木希林：
“对于年轻人，你有什么样的人生建议？
”她回答说：
“请不要问我这么难的问题。
如果我是年轻人，老年人说什么我都是不会听的。
”
对以上材料，你有怎样的感触与思考？
请以“致正值青春的我们”为标题，写一篇作文。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】致正值青春的我们
梁任公先生在那篇振聋发聩的《少年中国说》中写道：
“乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
”青年人若乳虎雏鹰，既要有搏击四海的斗志，也要有不畏风雨的勇气，纵风刀霜剑严相逼，也要逆流而上，博一个岁月无憾，青春无悔。
今天的老者是多年前的青年人，而今天正值青春的我们也会垂垂老去。
我们何其幸运，生长在一个没有战争、没有饥饿的和平年代，物质的极大富足让我们能够全身心地投入到学习中去。
今天繁荣的中国，沉淀着无数前辈们鲜活的青春，而祖国更加昌盛的未来，正等着我们用青春去铸就。
正值青春的我们，要树立正确的世界观、价值观以及人生观，唯有锦绣之思想，方能成锦绣之人生，乃至锦绣之江山。
习近平总书记曾说：
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
”只有为思想插上正义的翅膀，才能鹏程万里，不畏迷途。
传说岳母曾在岳鹏举背上刺下“尽忠报国”四字，正值青春的岳鹏举从此抛头颅、洒热血，只为抗金救国。
而奸臣秦桧只为苟且偷安，虽有才华，却最终成为人人唾弃的“缪丑”。
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣，这两种截然不同的人生与结局，何尝不是青年时代世界观、价值观以及人生观之使然？
正值青春的我们，要激流勇进，用果敢与毅力去践行先哲传下的真理，既要承往圣之绝学，也要对讹误勇敢质疑，唯有躬行，方能开万世之太平。
梦想不是乌托邦的太阳，没有人可以终生活在象牙塔里。
徐霞客少年时便立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志，并为此付出了一生的时光。
他用双脚丈量大地，亲眼见证了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的奇景，也用事实证明了金沙江才是长江的正确源头，否定了被人们奉为经典的《禹贡》中“岷山导江，东别为沱”之说。
实践出真知，当青春走出书本，才跨进真正的人生。
正值青春的我们，要不畏风雨、愈挫愈勇，在一颗种子里看到蓊郁丛林，在一滴水看到江河湖海。
生命的罅隙，是阳光照进来的地方，若不曾历经黑暗，如何知黎明曙光的温暖。
著名作家莫言不仅历经童年的苦难，那部充满魔幻现实主义色彩的巨著《丰乳肥臀》也一度遭到种种诋毁，但这并不影响他在逐梦路上继续前行，终于成为了中国首位诺贝尔文学奖获得者。
所有不曾打倒我们的磨难，都将让我们更加强大，只要心向远方，惊涛骇浪又有何惧。
青春是一座永不荒芜的城，这里铭刻着我们的命运与希望。
我们在这里铸就此生的世界观、价值观与人生观，带着最初的梦想勇敢出发，用一生的时光去走一走在万卷书上读过的万里路，不畏艰险，风雨兼程。
当须发皆白时忆起这座城，我们还可以说一句：
青春无悔。
“人之有生也，如太仓之粒米，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之一波。
”明代思想家洪应明如是说。
人生苦短，韶光易逝，愿我们在这个日新月异的时代里勇敢前行，以虔诚之纸笔，书写自己最浓墨重彩的青春。
【解析】
【详解】
试题分析：
本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。
本题是一道多则材料的命题作文，多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
材料一中习近平主席主要强调了青年的价值取向的重要作用，以及要抓好这一时期的价值观的养成。
围绕这则材料的内容，可从青年如何养成正确的价值观角度写作，如核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。
还可从青年的价值取向对社会、国家的作用角度立意，如青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，同全国各族人民一道，担负起历史重任。
材料二是金庸先生的一句话：
大闹一场，悄然离去。
“大闹一场”指人在活的时候要活的轰轰烈烈，有所作为。
别等你的大好青春流逝，才去感叹少壮不努力。
所以，还是趁着年轻，多折腾，给自己多些选择，等到老了，回顾一生，也不会后悔。
人生短短数十年，不折腾你怎么心甘？
“悄然离去”指在生命的最后时刻，不抱怨、不后悔，只会感谢自己的曾经努力和付出。
可从要活得有价值，活得轰轰烈烈，不辜负自己的青春，要勇于拼搏，勇于创造等角度写作。
材料三是著名演员树木希林的一句话，“请不要问我这么难的问题。
如果我是年轻人，老年人说什么我都是不会听的”，这句话突出了青年人的特点，任性、狂放、大胆；太过于有自己的主见，不懂得听取别人的意见，而且自尊心很强，说不得，以为自己什么都懂，可是，事实上自己的思想有很多欠缺。
可从如何塑造青年的正确价值观角度写作，如要尊重客观，顺应潮流，与时俱进；要有坚定的理想信念和正确的人生态度，时刻严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
结构示例：
1、珍惜韶光：
联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。
青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。
青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：
我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。
青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：
“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。
青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。
2、青春随想曲：
用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。
3、灰色青春：
采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。
四月二十一日星期天雨
天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。
记忆中，爸妈的不和似乎是由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：
我、亲戚、工作……，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。
每次在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我
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