省重点高中 表现光合作用与呼吸作用综合实验分析与设计 测试题.docx
《省重点高中 表现光合作用与呼吸作用综合实验分析与设计 测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《省重点高中 表现光合作用与呼吸作用综合实验分析与设计 测试题.docx（63页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
省重点高中表现光合作用与呼吸作用综合实验分析与设计测试题
省重点高中表现光合作用与呼吸作用综合实验分析与设计测试题
生物2018.1
本试卷共10页，100分。
考试时长60分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题
1．一学生在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此，他对室内空气中的CO2含量进行24小时的检测，下列曲线（纵轴为CO2量，横轴为时间）中最有可能代表测定结果的是
A．
B．
C．
D．
2．右图是测定叶片光合作用强度的装置示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。
在适合光合作用的环境中，测定某一时段叶室内的CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用释放的CO2的量为Q，则该叶片通过光合作用利用CO2的总量（W）表示为
A．W＝P+QB．W＝Q－P
C．W＝PD．W＝P－Q
3．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率，结果如图。
据图判断，有关叙述中，正确的是：
A．与d3相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B．与d2相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生ATP多
C．密闭光照培养蓝藻，测定代谢产物可判断其是否为兼性厌氧生物
D．d1、d2、d3浓度下蓝藻产生O2的场所均为类囊体的薄膜
4．从水体中取得一定水样，测定初始溶氧。
将水样灌入两个相同瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原水层。
24h后取出，分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量，可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。
某次实验中意外损坏黑瓶，则无法获得的数据是
①总光合量②净光合量③呼吸量④黑瓶盛水量
A．①③B．①③④C．①②③D．②③④
5．下图表示不同CO2浓度[①组670μmol/mol、②组570μmol/mol、③组470μmol/mol、④组（对照组）370μmol/mol]处理下春小麦单株干物质积累及积累速率的变化情况，
下列分析错误的是
A．春小麦单株干物质积累速率就是该植物的实际光合速率
B．随着CO2浓度的增加，单株干物质最大积累速率逐渐增大
C．不同浓度的二氧化碳会通过影响暗反应来影响干物质的量
D．随CO2浓度的增加单株干物质最大积累速率出现时间推迟
6．将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后，在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图1；在光照为1000μmol•m-2•s-1下测得温度影响光合速率如图2。
请据图分析，下列叙述错误的是
A．PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度
B．用温度25℃重复图1相关实验，A点会向左下移动
C．转双基因水稻提高了酶的最适温度而增强光合速率
D．转双基因水稻更适合栽种在高温度、强光照环境中
7．观赏植物蝴蝶兰可通过改变C02吸收方式以适应环境变化。
长期干旱条件下，蝴蝶兰可以在夜间吸收C02并贮存在细胞液中，白天细胞液则释放C02，据图分析，以下说法中正确的是
A．正常条件下的蝴蝶兰在20～24时能产生[H]和ATP
B．长期干旱条件下的蝴蝶兰在O～4时有C3的还原发生
C．长期干旱条件下的蝴蝶兰在10～16时用于光合作用的C02全部来自细胞液
D．上午10时，突然降低环境中的C02，蝴蝶兰在两种条件下C3的含量均明显下降
8．实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。
在两个装置中放入的试剂和材料等操作，正确的是（）
测定光合作用强度
测定呼吸作用强度
甲装置
乙装置
甲装置
乙装置
A
光照，活的植物、NaOH溶液
光照，活的植物、NaOH溶液
光照，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，活的植物、
NaHCO3溶液
B
光照，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，活的植物、NaOH溶液
遮光，活的植物、
NaOH溶液
C
光照，活的植物、NaOH溶液
光照，死亡的植物、NaOH溶液
遮光，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，死亡的植物、
NaHCO3溶液
D
光照，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，活的植物、NaHCO3溶液
遮光，活的植物、NaOH溶液
遮光，死亡的植物、NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D
二、非选择题
9．如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙曲线a表示某种植物在
、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化，在B点时改变条件，结果发生了如曲线b所示的变化。
请分析回答下列问题：
（1）图甲中，在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时间点即a时和b时，植物的光合作用强度_______________（填“大于、等于或小于”）呼吸作用强度。
（2）分析图乙中的B点，改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）_____。
理由：
___________________________________________________________。
（3）图丁中在
时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的_______倍。
（4）图乙中A点与B点相比较，A点时叶绿体中[H]的含量_______（填“多”或“少”）。
如果在图乙A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？
请在图丙中表示出来。
_______。
（5）植物较长时间在黑暗中生长、叶子很小，呈黄色或白色，即“黄化现象”。
有人做了如下实验：
将花菜幼苗在暗处放置了7~8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
根据上述实验，回答下列问题：
①该实验的目的是_____________________________。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是_______________。
③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？
__________。
原因是______________________________________________。
10．（10分）下图一是某植物叶肉细胞部分代谢过程示意图（图中数字代表不同的物质，a、b、c代表细胞器），图二为该植物在适宜的温度和二氧化碳浓度下，处于不同光照强度下吸收二氧化碳的量。
请分析回答：
（1）图一中的a表示▲；从图一可知，该细胞吸收钾离子的方式为▲。
（2）图二中，影响M点左右移动的主要外界因素是▲；当该植物的二氧化碳吸收量处于M点时，图一b中的物质②将来自于▲；当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有▲。
（3）适当提高外界温度，图二中的N点将向▲移动。
11．叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。
磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。
在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质。
（1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。
试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）图中物质B的名称是＿＿＿＿＿。
（3）据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被＿＿＿，可能的机制是＿＿＿＿＿。
当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。
育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。
（4）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为＿＿＿＿＿mmol/（m2h）。
（5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，先光照14小时，再黑暗10小时，则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多＿＿＿＿＿mg/m2.h。
（相对原子量：
C－12，O－16，H－1）
（6）若其他条件不变，温度上升至27℃，CO2补偿点将＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。
12．（理科学生做）（12分）图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度（㎎/h）、净光合速度（㎎/h）。
请据图回答：
（1）图甲中中午12点时，Z曲线下降，可能原因是_______________________________。
如果中午12点时Y曲线也下降，则原因可能是__________________________。
（2）图甲中中午12点时，植物的呼吸速度约为___________㎎/h。
0-6点中，植物细胞呼吸吸收的O2总量是_________㎎。
（3）图甲中Z线的b点上升，其原因是_______________________________。
（4）图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。
（5）如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要作适当修改，具体修改措施是 ，修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线。
为使测得的O2变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中应分别放入。
设对照的目的是。
（6）若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后，装置内是否可能出现18O2？
请说明理由？
，。
13．（10分，每空1分）下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题，请分析：
I．生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。
他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：
（1）该实验研究的是______________因素对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是
______________________________________________。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是________。
（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为_______________，由C转移至b的物质主要是____________。
II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到：
①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。
已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
外界CO2浓度（umol/h）
实际光合量（umol/h）
1.2
2.4
3.6
4.8
光照强度（KLX）
1K[
0.1
0.1
0.1
0.1
2K
0.27
0.44
0.61
0.78
（4）从表中数据对比可知影响光合作用的因素有__________________________。
（5）当光照强度为1Klx时，实际光合量都为0.1umol。
原因是________________________。
（6）当光照强度为2Klx时，实际光合量0.27umol/h，植物从外界吸收CO2量为_____________，植物对外界CO2转换率为____________。
设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为umol/h。
14．如图所示，甲青示某植物在恒温（30℃）时光合作用速率与光照强度的关系，图中乙是某同学“探究影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图。
试回答：
（1）图中甲所示的曲线中，当光照强为
时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
（3）图中乙装置中，隔在灯与试管之间的盛水玻璃的作用是 。
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
① ；② 。
（5）为了探究光照强度对光合作速率的影响，利用图中乙装置进行实验的设计思路是 .
15．回答下列有关细胞代谢的问题：
（8分）
材料一 图甲表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系。
甲
（1）在光照强度为5千勒克司时，光照半小时该植物经光合作用制造的葡萄糖数量为________（用CO2消耗量表示）。
（2）光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时，叶绿体内C3的含量________。
若将CO2提高到1%，则A点的位置将________，C点将________。
材料二森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。
图乙显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。
据图回答问题：
乙
（3）“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率和O2的释放速率分别发生了什么变化？
____________________________。
此时限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是___________________。
（4）当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是_____________；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，，原因是_________________________。
16．（9分）图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。
研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示。
分析回答：
（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有▲。
（2）从图1中可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄。
图1所示箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，这时气孔▲。
此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的▲反应，叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是▲、▲。
（3）据图2分析，在lklx的光照条件下，该叶片在5小时内光合作用产生O2量为▲mL；影响A点上下移动的外界因素主要是▲。
（4）其它条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸相应位置中画出该植物在密闭容器内CO2的吸收量变化曲线▲。
17．（16分）随着城镇化的进程加快，城市对蔬菜的需求量逐年增加，温室大棚的作用凸显。
题7图中曲线a是自然状态下重庆郊区一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定，据图回答：
（1）曲线a的B点处植物产生ATP的细胞器有，BC段CO2含量降低的原因是。
经过24小时后温室中CO2含量减少了，减少的CO2的去向是。
（2）曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是。
与曲线a相比，曲线b的总产量增加了（用CO2量表示）。
（3）有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是，为了增加经济效益他在EF时期的有效辅助措施是。
（4）假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞质基质中CO2的浓度
（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO2浓度。
18．（12分）结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题:
（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，计算每粒的平均干重。
预测种子萌发过程中干重的变化趋势是,有机物种类的变化是，玉米胚有氧呼吸的表达式是。
（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。
据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。
若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答:
①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2____mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2____mg。
②若上述条件不变，该植物充足光照10小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖____mg（保留2位小数）。
19．（每空2分，共12分）下图表示绿色植物叶肉细胞中的代谢过程，图中C3代表含有三个碳原子的化合物。
请回答：
（1）过程①发生在________________中，过程③发生在________________。
（2）若过程②中有[H]生成，则发生的场所是_______；若过程②中无[H]生成，则发生的场所是________。
（3）正常情况下，过程①②③④中有ATP生成的是___________，有ATP消耗的是___________。
20．（7分）将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。
现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。
请据图分析回答：
（1）曲线中植物积累有机物的是在两点之间，在这两点对应时刻叶绿体内消耗的C02来自_______________。
（2EF段影响光合作用的主要因素是__________。
EF段与DE段相比，植物叶肉细胞中C5的含量较。
FG段限制光合作用的因素可能是________________（答出两点）。
（3）经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会。
进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降，原因是。
21．（8分）如图是将绿色植物置于密闭容器内，探究植物代谢的影响因素的实验示意图。
毛细管中水滴移动后移动针筒的位置，使水滴始终位于X的位置，针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量（单位mL/h）（“+”表示增加，“－”表示减少）：
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜光照
+4
+12
+20
+32
+29
+15
+9
+5
黑暗
-4
-6
-11
-17
-25
-35
-23
-18
（1）黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作_________________。
10℃时在适宜光照下该植物是否能正常生长______（填“是”或“否”），原因是_______________________。
（2）该植物生长的最适温度是_______℃，而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是_______℃。
若此植物处于12小时光照，12小时黑暗的环境中，据上述实验数据，最适合该植物生长的昼夜温度组合是：
___________________。
（3）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水，在其他条件相同的情况下，植物的光合作用速率将____________（填“下降”或“上升”）。
22．（13分，除标注外，每空1分）甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含COz缓冲液（维持气球内C02浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。
乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零（注：
指针向重的一侧偏转）。
请分析并回答：
（1）光合作用过程中，暗反应可向光反应提供.（2分）在适宜光照条件下，指针将向偏转（2分）
（2）该实验的自变量为（2分），c点的含义为_______：
此距离情况下植物。
（3）ce段说明。
（4）e点时，植物A叶肉细胞中光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。
此时叶肉细胞内合成ATP的结构有____。
A．叶绿体基粒
B．叶绿体基质
C．细胞质基质
D．线粒体基质
E．线粒体内膜
（5）f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是气球内气体量。
（6）若去掉培养液中的C02缓冲液，指针将偏转。
23．（16分）下图甲曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度,而呼吸作用的最适温度为30℃），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。
试回答下列问题：
（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有______________，其中叶绿体吸收CO2的量等于________。
（2）当E>C时，可采取_________措施，保证作物的最大光合速率。
若遇阴天，温室需补光，选用________光最有效。
当E=B时，若往温室内充入14CO2,则14C的转移途径是（用“
”表示）。
（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是。
（4）图乙装置可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是
①________________________________；②________________________________。
24．（10分）当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如下图所示，光合速率以干重增加速率（mg/单位面积•h）表示。
请回答下列问题：
（1）上图表明影响植物光合作用强度的环境因素是，该植物叶肉细胞消耗氧气的场所是。
（2）25℃条件下，5Klx光照强度时的真正光合速率（大于、等于、小于）P点代表的真正光合速率。
（3）15℃条件下，开始阶段光合速率小于8mg/单位面积•h的原因是光照强度较弱，光反应提供的不足，影响有机物的生成。
（4）用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物，发现对光合作用有一定影响，适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响植物对的吸收，从而影响光合作用的阶段。
25．（12分）为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列实验，实验数据见下表。
请回答下列问题：
（1）组别l中叶肉细胞产生ATP的场所是_______________和________________。
引起该组液滴左移的生理原因是____________________________。
（2）与组别4相比。
限制组别3液滴移动的主要环境因素是_______________。
光照强度为12000lx时，限制装置内植物光合作用的环境因素主要是_______________。
（3）光照强度为80001x时，植物光合作用2小时产生氧气______mL。
若光照强由80001x突然降低到20001x，此时叶绿体内C3的相对含量将______（升高／不变／降低），用于暗反应的ATP来自____________。
（4）在60001x光照条件下，将实验装置的温度提升至30℃，发现液滴右移明显减慢，其原因是___________。
26．（18分）纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。
用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下实验。
请回答：
（1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在条件下的毒
升级会员 