XXX学校制度方案.docx

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XXX学校制度方案

规章制度、方案

（一）XXX学校教师考勤管理

制度

为了严肃工作纪律，严格考勤管理，确保学校教育教学工作的正常进行，让教师能有序地开展工作，保证学校工作畅通无阻地开展，特制定本考勤制度。

一、教师上下班打指纹，早上8:

10以前签到，下午4:

20——20:

00签退（星期五下午15:

00——17:

00），每缺签一次扣积分0.2分或扣币10元（此项与满勤无关）

二、教师必须按学校的作息时间上下班，上午、下午教师必须提前10分钟到校作好上课准备。

1、迟到1-3分钟扣积分1分，迟到4-10分钟（含10分钟）以内扣积分2分，超过10分钟为旷课，扣积分10分；到校后应立即到岗，并且该班学生在此期间发生安全事故等情况，该教师应承担一切后果；

2、早退10分钟以内扣2分，超过10分钟为旷课，扣10分；并且该班学生在此期间如发生安全事故等情况，该教师应承担一切后果；

3、旷课一节扣10分，到校后应立即到岗，并且该班学生如发生安全事故等情况，该教师应承担一切后果；

4、上课铃响了任课教师应立即到岗组织课堂教学，如仍在办公室或校园内逗留、或做其他未进教室的按迟到或旷课处理（公事除外）。

5、私自调课：

教师私自调课记双方旷课各扣5分（特殊情况除外，必须经学校批准）。

6、学校例会请假一次扣1分，迟到早退扣0.5分，旷会扣3分（此项与满勤无关）。

7、集体公益活动请事假一次扣2分，旷工扣10分。

8、每周星期一学校举行升旗仪式，学校全体教师必须按时参加。

课间操，上第一节的教师站在本班后面监督学生做操（升旗和做操时有家长到校或领导到校检查工作，有关人员不能参加除外）。

缺席一次扣当月积分0.2分。

二、请假：

1、事假：

必须书面请假，不能先斩后奏，本人当面批假后生效，一律以假条为准，事假每节扣0..1分,另按每节20元上交教务处，由教务处安排代课并发放代课费每节20元（含早读）。

3、病假：

病假按1节0.2分扣（住院治疗不扣分），但必须出示相应的证明附在假条后，弄虚作假一节按旷课的双倍处理，不住院的先办病假手续，住院治疗的凭医院证明办手续，否则一律无效（父母、子女生病参照此款执行）。

4、婚假：

按上级相关规定执行，有书面假条，按程序批假，视为正常上班。

5、产假：

按有关规定请假，假期结束后重新安排岗位；护理产假15天（男教师），必须有书面假条，视为正常上班，如超出的时间未续假按旷工论处；

6、丧假：

（指直系亲属）从去世之日起到安葬之日止，视为正常上班，家族或本村寨中的丧假按每节扣积分0.5分，批假不能超过6节。

7、自己的兄弟姐妹结婚批假2天（两天内不扣分）。

8、特假：

正常学业提升考试、子女升学毕业考试。

三、如因特殊情况（如疾病、车祸）来不及请假，一定要设法报告学校安排好教师上课，并尽快将书面假条交学校，如弄虚作假经查实一律作旷工加倍处理。

四、公假、公差、公培一律经学校批准后方可生效，否则费用自付，并作旷工论处。

五、教师请假后，代课教师由学校（教务处）安排，公假由学校支付代课费20元/节。

六、值周教师考勤失职负连带责任，按相应条款处理（如旷课、迟到等）。

七、教职工考勤每月公布一次，记载结果每月底上报学校存档，学期结束时作为学期（年度）考核、评优选先、职称评定和晋级等的重要依据。

八、本制度从9月1日起生效，以前的相关制度同时废除。

九、本制度内未见事宜，由教师会讨论处理。

本考勤制度实用于本校教师绩效、效能、评先评优和进城考调等。

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桶井乡中心完小

2017年9月1日

（二）桶井中心完小月考方案

一、目的：

桶井完小教育教学质量现处于低谷阶段，为扭转局面，办桶井人民满意教育，大力提高教育教学质量，杜绝空话套话，一切落实于行动，根据本校实际特制定《桶井中心完小月考方案》。

二、考试时间：

本学期组织三至四次月考，即每月的最后一周组织考试一次。

具体考试时间由月考考务工作领导小组研究决定。

三、月考科目

一至六年级月考只考语文、数学两科。

其他学科不作统一安排。

四、标准（平均分），以2017年秋季学期半期统测平均分为底数参照执行；

年级

语文

数学

备注

半期均分

月考达标分

半期均分

月考达标分

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

五、月考考务工作领导小组

组长：

张盛

副组长：

晏光伟安中江

成员：

张玉绅赵江海王霞廖丽霞舒芳田波梁世界

六、绩效积分设置及兑现（上非统考科目此项不加减分）

1、奖勤罚懒，奖励按每次月考测试平均分达到规定分值为合格，每超1分（用“四舍五入”取整）加1分，每次月考加分最多不超过5分。

2、惩罚每次月考测试平均分达到规定分值为合格，每低于平均分1分（用“四舍五入”取整），扣月绩考核分0.5分，每次月考扣分不能超过5分。

3、积分兑现：

加分、扣分在每月绩效、效能考核时加入教师个人教学质量月考核分数中。

（每个学期执行三或四次）

六、考试命题：

试卷由学校统一提供，教师不能以任何理由换卷，特殊情况经学校同意后除外。

由学校或教导处统一命题，审定一份科学合理的试卷，范围是以一月内所学知识为主，主要考察学生基础知识、基本概念，联系课本，联系生活，题型与教材基本相同。

如果由上级教育主管部门提供月考试卷，学校不再出题。

七、考试组织：

1、考场设置：

学生实现年级交叉入坐，杜绝同一年级学生坐同一桌，左右不能是同一级，具体以每次月考教务处安排为准，

2、监考：

本着本年级本学科教师不监考本年级本学科，监考教师1人，到由教导处根据情况统一安排，

3、考试时间、阅卷时间、月考试卷统一。

八、考试阅卷

1、考试阅卷工作，实行流水作业，分组进行、阅卷结束后由教务处登记学生成绩，核算教师月考核分和学生前三名。

2、阅卷分工：

张盛负责阅卷全面工作，张玉绅负责阅卷安排布置工作，舒芳安中江负责组织语文阅卷工作，成员有：

舒芳、何丹丹、曾丹、何江、张峻豪、刘小平、蒋鲜、刘娅琴、黄大群、胡应宇、张佳丽、廖丽霞；田波负责组织数学阅卷工作，成员有：

杨云、赵江海、李宝珍、王锋、徐杰、梁世界、王霞、陈明峰、宴光伟、申权、张玉绅。

3、严格掌握评分标准，阅卷后将试卷交教导处。

阅卷结束后统一在食堂就餐。

九、质量分析

阅卷结束后，科任教师根据试卷内容及学生答题情况，写出详细的数据与文字相结合的质量分析，交学校教务处收集整理存档。

十、本细则从2017年9月1日起施行，请教师遵照执行。

桶井乡中心完小

2017年9月1日

（三）桶井乡中心完小

教师奖励性绩效工资考核细则

根据《德江县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法》的意见，结合我校实际制定本考核细则。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持续健康快速发展。

 二、绩效考核领导小组

组长：

张盛

副组长：

晏光伟安中江

成员：

张玉绅赵江海王霞廖丽霞舒芳田波梁世界邢伟

本校在编、在职、在岗教师。

 四、分配原则和方法

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。

学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资拉开差距。

4、基础性绩效工资按月计算，按月发放（款到必须立即发放）。

5、奖励性绩效工资按学期（上半年1-6月、下半年7－12月）积分或等次计发。

6、班主任津贴按班主任工作业绩优先提取后，视班主任考核分计发给该班相关人员。

五、考核内容

考核内容包括每月过程性和学期教育教学质量两大类，过程性每月占10%，教育教学质量占40%，每月按按100分计。

其中过程性分为：

师德5分、考勤40分、教案7分、上课7分、作业6分、听课6分、家访4分（每月4次）、单元测试5分、教研工作4分（每次活动1分）、安全工作10分、德育工作5分（参加学校各项活动）

（一）考勤（40分）

出满勤得40分，请假在30分内扣除，本项得分扣完不够，在其他项扣除。

婚、丧、病、护、产等假期按有关规定执行。

考核以校务日志记载为准。

具体考核参照《桶井完小教师考勤制度》执行。

除公假以外所有请假（含产假）扣满勤10分。

（二）师德（5分）

1、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和责任感。

出现违法或违反学校规定行为，造成不良影响的该项为0分。

2、严禁体罚和变相体罚学生，因体罚学生造成严重后果的，视情节扣1—3分。

（学生家长反映或被上级领导发现）

3、因排斥差生导致学生流失的，视情节扣1—3分。

4、工作中因违反规定造成责任事故或造成严重后果的，该项为0分。

5、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

6、违规办酒此项为0分，吃违规酒发现一次扣3分。

7、不服从学校教学工作安排，不完成学校临时工作任务，每次扣1—3分。

8、上课打电话、玩弄手机，坐着讲课，早读课在教室批改作业，一次扣0.5分。

9、不参与有偿家教，不向学生推销书籍，不接受学生家长的钱物，否则该项为0分。

10、继续教育，不按要求完成分配的工作任务，每一次扣1分（含参加学习或培训）。

11、首见（近）责任制，遇事不给予制止造成后果的，该项不得分。

（三）教育教学过程（40分）

1、备课（7分）

教导处每半月检查一次，每半月备课上到哪儿备到哪儿，但不得少于6课时，少一课时扣0.5分，对检查中发现无教学目标、重难点、过程、板书设计、课后反思，缺一项一次扣0.2分；分数扣完为止。

考试科目备课一律备详案，非统考科目必须选备一科，可以备略案。

2、上课（7分），

A、带自己写的教案上课，被上级部门或学校查到无自已编写教案或不符合教改要求的教案上课一次扣1分。

B、课堂上吸烟、睡觉、放任学生到外面玩或教师无故离开教室等现象一次扣0.5分。

C、上室外课，教师无故离开课堂或提前下课放任学生在其他班教室前打闹等一次扣1分。

D、上课教师对本课堂学生负有安全管理职责，出现安全教学事故由本人承担一切后果。

E、上课不能带旧教案或教参上课，发现一次扣1分。

F、带小孩到课堂上教学每节扣0.2分.

3、作业（6分）

A、严格按教育主管部门的有关规定布置作业，控制作业时间和作业数量，严禁布置重复和超量作业；1-2年语文每半月不得少于10次，3-6年语文每半月不得少于8次，作文保证每单元1次；数学作业每半月不得少于10次。

少一次扣0.5分。

B、作业量适中，全批全改。

发现一次未改扣1分。

批改作业，无记录的，每少一次扣0.1分。

4、单元测试（5分），按照学校常规检测办法，进行章节单元检测，每单元至少测试两次，认真批阅试卷，撰写质量检测分析报告并进行分析讲评。

未认真进行一次扣0.5分，分数扣完为止。

5、听课（6分），每周1节，一学期听评课不少于15节，少听一节扣0.5分，记录不完善扣0.2分。

6、教研工作（5分）

A. 不按学校要求撰写教改教案、教学案例、教学反思、说课稿、听课笔记、教学经验总结或论文等，每少一份（篇）扣0.5分。

B.  教研活动中，不按要求参加一次扣1分。

类推。

C. 教研活动中，不按要求完成相关事项一次扣1分，类推。

7、家访（4分），家访每月不得少于4次，家访后必须认真填写家访记录单，并交学校备查。

（无家访记录一次扣2分）

（四）安全工作（10分）

A不报或延迟上报安全信息一次扣2分，处理不及时或不当造成较大影响扣5分

B教学中忽视安全措施每次扣1分，管理不当造成伤害一次扣5分；违反规定一次扣0.5分

C因缺岗造成学生纠纷、安全等事故的每人次扣1分

D门窗不关一次扣0.1分，电源不关一次扣0.1分，造成校产损坏一次扣5分

（五）德育工作（5分）

A、没有佩戴红领巾进校，扣0.1分/人次。

B、乱扔垃圾每人次扣0.1分。

C、课前、课后追逐打闹，扣0.1分/人。

D、打架斗殴，扣0.2分/人。

（本节课）

E、不按要求参加大队部活动每缺一项扣1分/次。

（六）月考（月考没有基础分，实行加减分）

每学期将组织三至四次月考，没有底数，只作加减分，具体以《桶井完小月考方案》为准。

一至六年级月考只考语文、数学两科。

其他学科不作统一安排。

（七）活动获奖加分（加在当月）

1、在党委、政府和教育主管部门组织的活动中，获奖者获省、市、县、镇一次分别加5、4、3、2分（教师节表彰不加分），同一奖项计最高。

简报省、市一次加2分，县、镇一次加1分。

2、由学校组织的加班，人数在4人以上且在周末，每天按5分加积分，计入月考核。

全员加班此项不加分.

六、教育教学质量奖（100分）。

1、教育教学质量奖积分以每学期月考次数之和除以次数的平均分（四舍五入取整）为标准，达到标准得100分，超标准实行加分，期末平均分（四舍五入取整）超过标准，平均分在60以下每超过1分加2分，平均分在60—70分每超过1分加3分，平均分在70分以上每超过1分加4分，这三类加分最高不超过30分；每低于标准分1分扣积分1分，扣分最多不能超过10分。

2、设进步或倒退奖惩

本学期期末平均分与上学期比较进行提升加减分，平均分（四舍五入取整）超过上期实行加分，本学期平均分在60以下每超过1分加2分，平均分在60—70分每超过1分加3分，平均分在70分以上每超过1分加4分，这三类加分最高不超过30分；平均分（四舍五入取整）低于上期1分，扣积分2分，扣分最多不得超过10分。

拆分班级由一个班拆成两班以原班平均分为准，由两班拆成三班的以原两班的平均分为后三个班的平均分，一年级秋季学期以前几次的平均分为上期平均分。

再参照本项第一段执行。

3、校委会成员上非统考科目此项得分按本校教师得分平均分计算，普通教师上非统考科目此项得分按本校教师得分平均分的80%计算。

请长假（含产假）教师按本校教师得分平均分的70%计算。

4、六年级春季学期在不公布成绩时，用本乡举行的最后一次联考成绩为依据参照绩效考核执行。

5、食堂管理员教育教学质量奖跟校长分值相同，如果食堂被领导检查口头评批一次扣教学质量奖1分，通报一次扣3分；表扬一次加1分。

6、能推动学校发展，有一定影响力，如示范校的申报成功，大课间得到推广，目标考核评价高等每人次加3分（加分以校委会讨论决定）。

七、班主任考核（80分）

班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。

为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性。

1、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。

班主任无故缺席一次扣1分。

2、负责做好本班清洁卫生、责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。

3、认真上好早读、午间辅导、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。

未进行或随意性大的，扣3－1分。

4、按时上交各种材料，满分10分。

不按要求或不按时填报，一次扣1分

5、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、餐具和班班通等）进行妥善保管，满分10分。

检查时，根据损坏情况酌情扣分。

九、奖励性绩效工资考核办法、组织领导与监督、纪律要求参考《德江县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施办法（试行）第5、6、7、8页执行。

十、未尽事宜由学校绩效考核领导小组 解释。

桶井乡中心完小

2017年9月1日

（四）桶井乡中心完小教师

效能考核办法

为扎实有效地开展桶井中心完小教师效能建设活动，进一步改进作风建设，规范教育行为和业务指导，建立办事高效、运转协调、行为规范的教育体系，提高办事效率和服务质量，根据《德江县2016年乡镇和县直部门综合目标绩效考核办法》（德党办发〔2016〕60号），结合省、市2016年教育重大工作部署和《德江县教育局2016年工作要点》（德教发〔2016〕7号）、《德江县2016年教育督导工作要点》（德教督〔2016〕4号），和县直部门综合目标绩效考核办法》和《德江县教育局关于印发德江县教育系统2016年综合目标绩效考核办法的通知》（德教发〔2016〕100号）规定，并按照桶井乡教育办公室《桶井乡教育系统效能考核实施办法指导意见》的要求，结合本校实际，现制定教师效能考核办法。

一、总体要求

坚持以党的十八大精神为指导，通过效能考核着力构建符合教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师效能考核评价制度，以奖勤罚懒、奖优罚劣为原则，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育。

二、组织机构 

为保证学校效能建设活动扎实有效开展，成立效能建设工作领导小组。

组长：

张盛

副组长：

晏光伟安中江

成员：

姚进吴龙李海吕昌海王忠

刘润霖史良蔡淞解慧

三、考评对象

桶井乡中心完小在编、在职、上课教师（含到我校交流支教教师），学校派出的交流（支教）教师，效能考核由交流（支教）学校考核，考核结果反馈给派出学校。

从2017年9月1日起实施。

四、考核方式和计分办法

考核方式：

效能考核分月考核和期末教学质量考核，月考核与绩效月考核一致，期末教学质量考核也与绩效教学奖一致。

计分办法：

半年考核按6个月计算，把6个月的考核分加起来除以6乘以60%所得积分为过程性部分，教育教学质量分乘以40%所得积分为奖励性部分，再用过程性+奖励性=教师半年效能考核得分。

全年考核就是把两个半年加起来就是全年考核得分。

五、考评结果及其应用（重点依据上级相关文件精神执行）.

根据教师综合考核总成绩进行排名,均设一、二、三等奖三个等次。

如果学校综合考核获一等，按在职干部职工总数的50%、30%、20%评定一、二、三等奖；

如果学校综合考核获二等，按在职干部职工总数的30%、50%、20%评定一、二、三等奖；

如果综合考核获三等，按在职干部职工总数的20%、30%、50%评定一、二、三等奖；

如果学校综合考核被整改，按在职干部职工总数的10%、20%、70%评定一、二、三等奖；

每一等级之间至少相差5%，否则不予报账。

七、其他

1、单位特殊人员测算标准：

离休人员按所在单位获得等次全额测算并兑现；退休人员按所在单位获得等次的50%测算并兑现；本年度因违纪违法被立案处理或上年度被处分本年度上半年或下半年未解除的人员（1.凡是受免予党政纪处分，警告、记过、行政记大过，党内警告、党内严重警告的个人，个人上半年或下半年绩效奖金享受三等奖标准的50%测算，以文件日期为准；2.本年度凡是受降低岗位等级、降级、撤职，留党察看、开除处分的个人，取消个人上半年或下半年绩效奖金，以文件日期为准）；连续旷工15天的人员、连续事假超过1个月的人员、连续病假超过2个月的人员、未经组织选派的县外借用人员，个人上半年或下半年绩效奖金不纳入财政测算，以相应日期为准；本年度调出本县或退休人员，按照相应岗位人员月份测算，以文件日期为准。

2被抓拍曝光人员效能为三等或整改。

3、本办法由桶井完小绩效考核领导小组负责解释。

桶井乡中心完小

2017年9月1日

（五）桶井中心完小中级职称

竞聘方案

　　根据上级教育局、人事局下发的实施意见，为全力维护教师权益，激励广大教师的工作积极性，努力使我校评先、评优、晋级、评小高或副高职称聘任工作走上规范性、制度性轨道并且公正、公平、顺利进行，根据上级文件精神，结合我片实际情况，特制定本方案。

一、竞聘工作领导小组：

组长：

张盛

副组长：

晏光伟安中江

成员：

张玉绅赵江海陈明峰杨云田波梁世界舒芳王霞廖丽霞

  二、考核办法：

运用绩效考核中的过程性和奖励性两部分的分值之和（考核时有几个月算几个月） 为教师考核得分，符合条件的从高分到低分推出候选人，由校委会成员和教师代表4人组成打分小组，无记名投票打分，从高分选拔推荐。

三、 本方案自公布之日起执行。

 本聘任方案由学校领导小组负责解释。

桶井乡中心完小

2017年9月1日

2017—2018学年度桶井乡中心完小

毕业班工作方案

小学毕业班是小学教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。

从这个意义上讲，它是学校生存和发展的生命线。

为了更好地抓好2017-2018学年度桶井完小毕业班工作，带动和促进整个桶井小学学段教育质量的提高，为初中阶段输送合格的毕业生，特提出以下几点措施方案：

一、了解情况，提高认识

由于教育要均衡发展，对师资配备和办学条件相对较好的情况下，针对毕业年级桶井完小采取小班额的形式，配备责任心强的毕业班师资团队，努力办好桶井人民满意教育。

本校原有六年级学生135人，上期期末统考整体成绩落后，负担重，仍面临着挑战，本期奋斗目标双科平均为140分，不过有压力才有动力。

针对这一情况，桶井完小有决心、有信心、有能力办好本届毕业班教学工作，成绩力争在本县跻身中上水平，乡镇排名从19名上升到前16名。

学校要求毕业班老师针对本班学生的情况对学生进行学习品质、有效学习等方面的教育，以促进学生语、数全面提高，要求教师牢固树立责任意识和质量意识，增强紧迫感和危机感，狠抓教学质量的提高。

二、建立有效机制，强化毕业班工作的管理

建立由学校领导、毕业班教学骨干组成的学校毕业班工作领导小组。

组长：

张盛（校长）

副组长：

晏光伟（副校长）安中江（副校长）

陈明峰（工会主席）

张玉绅（教导主任）

成员：

梁世界（报账员）

廖丽霞（六一班班主任兼语文教师）

张玉绅（六一班数学教师）

张佳丽（六二班语文教师）

申权（校长助理、六二班班主任、数学教师）

胡应宇（六三班语文教师）

田波（六三班数学教师、数学教研组长、班主任）

领导小组针对毕业班教育、教学的现状，每月初召开毕业工作会议，及时汇总好的经验与做法，分析归纳存在的困难与问题，研究、部署毕业班的各项工作。

高标准、高质量地完成毕业班的各项教育教学任务。

三、工作目标、任务

1、秋季学期期末统考语文平均分达75分以上，数学平均分达75分以，或全县排名100名内。

2、做好毕业班近控辍保学工作，入学率达100%，毕业率达100%。

3、本学期期中检测，协商并组织黄坝完小联考，找准与兄弟学校的差距，查找原因，采取行之有效的办法加以补救。

4、抓好毕业班教学过程管理，领导深入教学第一线，了解掌握学生实际水平。

5、发扬团队精神，让全校教师参与毕业班工作，为毕业班工作献计献策。

四、严格教学常规管理，努力提高六年级教学质量

 1、开好“三会”。

9月12日中午召开毕业班教师会、9月19日毕业班学生座谈会以及9月26日毕业班家长座谈会。

让教师、学生、家长心往一处想，劲往一处使，相互配合、家校合作，共同完成毕业班的教育教学工作任务。

2、结合实际，优化教学。

要求毕业班6位老师结合本班教学及管理实际，从学习、计划、备课、上课、辅导、作业，考试、分析和总结等方面进行优化控制，努力提高教学质量。

3、备课要求。

毕业班教师要把好备课关，要根据循序渐进的原则，正确处理好新授课与复习课的关系，把握重点、突破难点、解决疑点，