0506八年级下期末模拟试题.docx
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0506八年级下期末模拟试题
05-06八年级下期末模拟试题班级姓名
一、语文知识积累与运用（29分）
1、按要求默写古诗文中的句子。
（11分）
（1），儿女共沾巾。
（2）长风破浪会有时，。
（3）青树翠蔓，____________，参差披拂。
（4）___________，自将磨洗认前朝。
（5）沉舟侧畔千帆过，。
（6）剪不断，理还乱，是离愁，。
（7）《茅屋为秋风所破歌》中诗人推己及人忧国忧民，表达愿望的诗句是：
。
（8）走过四季，文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美：
《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句“，”，绘出春草的萌发；《水调歌头》中满含慰藉的一句：
“，”，吟出秋月的祝愿；《白雪歌送武判官归京》借写春花一句“，
”，比出冬雪的美丽。
2．选择下列加点字注音无误的一项是（2分）（）
A．叱咄（duō）戳痛（chuō）两栖（qī）抉（jué）择污秽（huì）
B．譬如（bì） 佁然（yí）轩邈（miǎo）游弋（ｙí）锃亮（chéng）
C．黝黑（yǒu）箪瓢（dān）辄尽（zhé）提防（ｄī）执拗（niù）
D．发髻（jì） 解剖（pōu）汲汲（jí）粗糙（cào）蜿蜒（yán）
3.下列各项中有错别字最多的一项是（）（2分）
A．长虚短叹拖泥带水花团景簇粗制烂造盛气凌人
B．麻木不人美不胜收瞑思苦想油光可鉴目光灼灼
C．海誓山门藏污纳诟广袤无垠诚皇诚恐杳无消息
D．翻来覆去黯然失色器宇轩昂郁郁寡欢相形见绌
4、本报北京9月28日电在我国伟大的思想家、教育家、政治家孔子诞辰2556周年之际，今天上午8时，在孔子故里山东曲阜，古柏苍苍的孔庙神道旁、巍峨庄严的万仞宫墙内、神圣肃穆的大成殿前，旌旗摇曳，古灯高悬，香火缭绕，2005全球祭孔的重要组成部分曲阜孔庙祭孔大典隆重举行。
上海、浙江衢州、云南建水、甘肃武威、香港、台北和韩国汉城、日本足利、新加坡韮菜芭、美国旧金山、德国科隆等地今天也进行了不同形式的祭孔活动。
（记者邢兆远、任维东 通讯员张明哲）
请你给这则新闻加一个恰当的标题，不超过12个字。
（2分）
5、赏析有误的一项是（）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，乙女共沾巾。
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，一般哭鼻子、抹眼泪。
6、按要求变换句式（2分）
谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：
变为反问句：
7、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。
B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。
C．从房内飘出一股清香的龙井茶。
D．代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。
8、有一篇新闻的标题是：
纯净水市场“李鬼”泛滥。
“李鬼”出自小说《 》，在这里指代 （2分）。
9、语序排列正确的一项是（）（2分）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③②⑥④D.⑤①⑥③④
10、对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是（2分）
为纪念和弘扬陶行知先生的伟大教育思想，深入实施“三立工程”，提高青年教师综合素质，无锡市陶行知研究会于2005年10月起，在青年教师中开展首批“行知式青年教师集体”和“行知式青年教师”创建评选活动。
A．无锡市陶行知研究会开展评选。
B．青年教师开展活动。
C．无锡市陶行知研究会开展活动。
D．青年教师开展评选。
二、阅读理解（36分）
（一）文言文阅读
黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，刳①去其节，用代陶瓦。
比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城②西北隅，雉堞③圮毁④，榛莽荒秽。
因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，平挹⑤江濑⑥，幽阒⑦辽夐⑧，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。
皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅⑨衣，戴华阳巾⑩，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
王禹偁《黄冈竹楼记》
注释：
①刳（kǖ）：
剖，削。
②子城：
附属于大城的小城。
③雉堞（dié）：
亦称女墙。
④圮毁（Pǐ）：
毁坏。
⑤挹（Yì）酌取。
⑥濑：
湍急的水。
⑦幽阒（qù）：
静寂无声。
⑧辽夐（xiòng）:
辽远。
⑨鹤氅（chǎng）:
鸟羽制成的裘。
⑩华阳巾：
道家、隐士所戴之帽。
11．解释下列句中加点字的意思。
（4分）
①比屋皆然（）②公退之暇（）③被鹤氅衣（）④亦谪居之胜概也（）
12．选出与“以其价廉而工省”中“以”字用法相同的一项（）（２分）
A．临崩寄臣以大事也B．可以一战C．扶苏以数谏故D．以头抢地
13．翻译下列句子（２分）
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
14．作者因触犯朝廷忌讳，被贬为黄州知府，本文写于在任时。
文中反映了他什么样的情怀？
（2分）
（二）阅读下面的科技文，回答15-19题。
（13分）
这一刻，人类命运相连 南香红
地球上总是灾难不断，但是如此集体的大规模的死亡，如此突如其来的毁灭，还是让人目瞪口呆。
①死亡从大海的深处鼓涨起来，黑色羽翼张开来笼罩了陆地。
“一切深渊皆因断裂而成，宇宙有深渊，人也有深渊”，印度洋地震引发的海啸把成千上万人的生命带入了黑暗的水底。
在这个世界上，人不是唯一能够流泪的动物，不是唯一能够感受痛苦的动物，但人类却是最能细腻体味痛苦并准确地表达的动物。
灾难就在这一时刻把恐惧、死亡、痛苦与眼泪送给人类。
②在这个世界上，人类文明已经走得很远，人类总是高昂着头颅骄傲地思考，并让思想长出坚强而自信的翅膀。
灾害就在这一时刻打击人类的尊严，让屈辱深深烙入人类的心灵。
当灾难超越了国家、民族，超越了人种与文化，超越了争端与分歧的时候，这就是人类共同的灾难，是人类的集体伤痛。
一位母亲，一次失去了五个孩子，那向上苍伸出的祈求的双手和痛不欲生的表情，全世界的每一个人都懂；一个孩子，大大地睁着眼睛，张着嘴，死去瞬间带着永恒的疑问和惊讶，这是替整个人类向不可知的神秘力量发出的追问。
那么多的生命在一瞬间寂灭了，那么多的家庭永久地破碎了。
尽管这个地球被划分为五大洲和许许多多的国家和地区，尽管人类因为信仰、种族而彼此分离，但在这一刻，人类的命运是联系在一起的。
灾难可能是一种来自上苍的警示，灾难可能是一种提示人类的最直接最有效的方式。
它提醒苦难是人类不可摆脱的命运。
人类的整个文明之途都伴随着苦难——自然制造的苦难和人类自己制造的苦难。
而人类每一个前进的脚步，又无一不是在努力战胜苦难。
但在种种苦难之中，越来越多的足以毁灭地球的仇恨才是人类最大的苦难。
人类不可以越来越走向分离和敌对，在如此残酷的自然力量面前，人类需要彼此的温暖，彼此的救助。
灾难提示着人类的脆弱。
（1）我们的个体生命是脆弱的，我们人类所组织起来的社会也是脆弱的。
当灾难来临的时候，人类的社会组织系统并没有给受难者提供更多有效的庇护，人类也远远没有强大到可以控制自然的程度，人类还必须保持敬畏之心，学会和自然和谐相处。
灾难更重要的是提示着爱。
一对蜜月中的夫妇，在度假劫波之后说，他们唯一向世人诉说的是，面临死亡，他们的眼神没有0.1秒的分离。
这让他们获得了面对今生今世所有灾难的永恒力量。
爱也是整个人类永恒的力量，但是人类常常将爱忘记，人类就像一个不谙世事的孩子，总是忘记最重要的事情。
这永久改变了亚洲版图的海啸，挟带着相当于核弹爆炸的能量而来，
（2）人类拿什么与之抗衡？
除了爱还是爱。
灾难提示着人类亦不可以放弃希望。
在孤独无援的时候，人类还应该保持对生命和生活的珍惜以及对希望的追求。
有了这些，人类就有了脱离苦海的可能，人类就总能从毁灭性打击中重新聚集生命的力量。
（选自《南方周末》）
示例①：
运用比喻的手法生动形象地写出了海啸来势凶猛，令人恐惧。
示例②：
形象地表现了人类与生俱来的、自认为是天地主宰的巨大优越感，告诫人类应尊重自然。
（1）
（2）
15．本文题目“这一刻，人类命运相连”中的“这一刻”具体指什么时刻？
（2分）
16．第七段中说：
“一位母亲，一次失去了五个孩子，那向上苍伸出的祈求的双手和痛不欲生的表情，全世界的每一个人都懂。
”那么，你懂了什么？
（3分）
17．第八段写道：
“灾难可能是一种来自上苍的警示，灾难可能是一种提示人类的最直接最有效的方式。
”结合文意回答，灾难可能提示人类什么。
（3分）
18．读了这篇文章，你认为人类应该如何面对灾难？
请概括回答。
（3分）
19．批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、分析作用、理解内容等角度入手，参考文章右边的示例①和示例②，自选一个合适的角度，为文中⑴⑵两处加上批注。
（2分）
（三）（13分） 生命如花
（1）每个人的心中都有一株妙法莲花。
（2）这是禅家语。
禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命的。
那么，凡俗中人呢？
（3）生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
（4）这是诗人语。
多少人在赞美：
姑娘好像花一样！
又有多少人在咏歌：
花儿与少年。
（5）的确，人生如花。
花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。
事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。
（6）作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。
儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，，；中年如盛开过的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。
（7）人的一生就是花的一生。
然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。
禅家对人生阐释得可谓入木三分。
那么，人生又为何应如白莲呢？
（8）白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的。
以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。
莲，濯清涟而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。
惜乎！
现实中并非人随天愿。
有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升华为英雄，也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。
每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢？
（9）答案不言自喻。
生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。
人生的每一阶段都应像莲花灼灼绽放，不悔错过的阳光，不惧即到的风霜，尽心尽力地直到最后。
最后即便萼残瓣落，却有莲子如“舍利”一样，光华烨烨，流芳不凋。
这才是无愧的人生！
《摘自《黄金时代》》
20、人的一生每一时刻都应像花一样向世界播放美与清香，这“美”与“香”是比喻，具体的含义包括了、、、、等方面（用文中现成的词语填空）（2分）
21、第6段“坐果”即“结果”的意思，这个“坐”字用得好在哪里？
（2分）
22、依据上下文写两句话，填在第六段空缺处（2分）
，；
23、对本文的赏析不恰当的一项是（）（2分）
A、这是一篇议论性散文，文质兼美，动人以情，晓人以理，给人以美的享受。
B、在写法上，本文最主要的特点便是运用比喻的手法，贴切的比喻使语言生动形象，给人鲜明的印象，加强了感染力。
C、首句总起，文章的主体部分先说人生如花，再说人生如莲花，采用层进的结构。
D、第八段划线句化用了《爱莲说》中的句子，原句“出污泥而不染，濯清涟而不妖”强调的是“洁”，而本文作者强调的是“美”。
24、本文开篇以“每个人的心中都有一株妙法莲花”一句总领全篇。
请结合对以下几则材料的探究，按要求答题。
（5分）
（1）这句话，禅家要表达的意思是什么？
（1分）
（2）作者借用禅家语要表达的意思是什么？
（2分）
（3）《生命如花》及以下几则材料都以莲为话题，它们共同表现了（）（2分）
A、莲要求于人的甚少，给予人的甚多。
B、莲生命力强，历史悠久。
C、人类对莲之爱，是超越时空，超越意识形态的。
D、人们对莲之爱往往受到某种信仰的支配。
材料1：
莲，花之君子者也。
（周敦颐《爱莲说》）
材料2：
佛教创自干旱、酷热的印度，印度人的绿荫碧水情结与生俱来，自然喜爱那绿叶如盘的出水芙蓉，相传婆罗门教的大梵天即是坐在莲花上出生的。
佛教迎合大众的爱莲心理，借以弘扬佛法。
佛教认为，现实世界是一片秽土污泥，而佛教则使人不受污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界，所以用出污泥而不染的莲花为喻。
材料3：
中华自古爱莲，早在周代的青铜器和陶器上，就有荷花的装饰图样，它也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。
材料4：
某女士珍爱莲，并从事莲的研究，她将７粒１２００年前遗留下来的莲花种子切去外壳，浸泡在培养液中，没过多久它们居然发芽了。
附加题：
（5分）
25、以下是某中学生为“慷慨仗义最可贵”这一辩题所写的辩词：
当今社会虽然是商品经济时代，但慷慨仗义仍不失为一种优秀品质。
慷慨，就能大方，就不至于成为金钱的奴隶。
仗义，就能勇于“路见不平，拔刀相助”，互相帮助才能蔚然成风。
《水浒》中的英雄们忠胆侠义不是传为美谈吗?
如果你是反方主辩，你将如何阐述你的观点?
要求：
先摆出观点，再进行阐述。
观点：
（1分）
阐述：
（2分）
26、班里开展了语文综合性学习——“关注我们的社区”，呼吁大家为社区贡献自己的一份力量。
遇到下面的情况，你将怎么做?
假如你的邻居有个坏习惯，为了图省事，每天早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道门口，你将怎样劝告他改正错误呢?
（2分）
答：
我会对他说：
。
作文（60分）
27．梅花有梅花的风韵，红杏有红杏的丽姿，河流有河流的随意，山石有山石的险峻，作为世上独一无二的你，总有自己的专长，自己的可爱之处。
发现你的美丽，给苍白的四周以绚烂，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，你就是一道风景。
我美丽，因为我
要求：
①补全题目再写作，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
4、2005全球祭孔大典隆重举行
7．（2分）①网友说真话（1分）②不一定说真话（只是偶尔讲真话）（1分）
11．（4分）解释：
比：
靠近
被：
同“披”，穿
暇：
空闲时间
谪：
官吏降职或远调
12．（2分）C
13．（2分）翻译：
江水、山峦之外，只看到鼓满风的帆船沙滩上的鸟类，烟雾笼罩的竹林树木罢了。
14．（2分）选文反映了作者豁达自适、随遇而安的情怀。
15、印度洋地震引发的海啸突如其来的时刻。
16、⑴母亲失去孩子的痛苦 ⑵遭遇痛苦时的无奈和无助 ⑶自然力量的残酷。
17、⑴苦难是人类不可摆脱的命运 ⑵人类的脆弱 ⑶爱 ⑷人类不可以放弃希望。
18、⑴人类要彼此温暖救助 ⑵学会与自然和谐相处 ⑶用爱与灾难抗争 ⑷保持对生命和生活的珍惜以及对希望的追求。
19、
（1）告诉人类要充分认识自然的伟大，保持对自然的敬畏之心，学会和自然和谐相处。
（2）运用设问强调“爱”是人类与灾难抗衡的永恒力量。
20、传播真理，创造文明急公好义将爱心奉献给社会知足常乐贞守操行
21、拟人的手法，形象地写出果实在枝叶间的状态
22、瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑
23、D莲之洁之美浑然一体不可分割，无须强调哪一个方面；原句应为“出淤泥……”
24、
（1）禅家之喻在教人不要受现实世界的污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界。
（2）作者将人生比作莲花，是因为“白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的”，他希望人们能按照美的形象装扮世界，并塑造自己。
（3）C
26、（4分）示例：
观点：
愚昧无知的慷慨仗义要不得。
（1分）
阐述：
生活中常有这样的事：
社会上有些人结交了一些所谓慷慨仗义的哥们儿，横行霸道、偷盗抢劫甚至杀人，成为人们深恶痛绝的“黑社会”；在学校里，这种人学习不好、逞强霸道，他们目无校纪校规，讲什么哥们义气，“嗦慨仗义”，干出令人痛心的事。
结果是既害人又害己。
（3分）
27、从遵守社会公德、共同美化社区等角度进行劝告（2分），语言通顺、得体、委婉。
（1分）示例：
叔叔您好，楼道的整洁需要我们共同维护，相信您也会为环境的美好尽自己的一份力量吧。
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