学校寒假德育和安全工作情况汇报完整版.docx
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学校寒假德育和安全工作情况汇报完整版
学校寒假德育和安全工作情况汇报
学校寒假德育和安全工作情况汇报
第一篇：
学校寒假德育和安全工作情况汇报
为进一步做好寒假德育、安全教育工作，为确保学生假期安全，学校假期前把寒假德育、安全工作列入重要议事日程，在寒假前的一次行政例会上专题讨论安排了此项工作，我们的做法如下：
1、放假前组织学生观看安全教育电视片。
2、利用期末考试后的家长会对学生的寒假德育、安全工作进行了布置。
3、发放《201X-201X学年寒假致家长信》学生每人一份，并要求家长签字回执。
这份致家长信中分时间篇、学习篇、安全篇、生活篇、实践篇。
在这五篇中就学生的寒假德育教育和安全工作都提出了一此具体的要求。
其中学习篇、生活篇、实践篇。
主要就假期德育教育提了明确要求，有：
学会理财，规划好自己的压岁钱，并以“我是如何使用压岁钱的”为题写一篇文章；做一个讲礼仪的学生，并把自己的践行表现记录下来，作为开学后评比“寒假礼仪的学生”的材料；读一篇中国名人传记，简介传记并写一篇读后感；以“爱我校园、亲我师友”为主题画一幅画；孝顺父母，为父母做一些力所能及的家务；学做一道菜与父母分享；放假期间不染发，不烫发，不穿奇装异服，男生不留长发，注重自身修养和外在的塑造；每天能通过各种渠道了解国内外大事，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯等等。
在安全篇中主要就安全问题向家长和学生提出具体的要求：
有：
交通安全，教育孩子遵守交通法规，注意行路安全,骑车安全；生活安全。
不暴饮暴食，防止食物中毒，严禁孩子吸烟、饮酒，接触毒品。
提醒孩子注意居家安全，特别是孩子单独在家的时候注意用电安全、用火安全,、用气安全；网络安全，正确利用网络学习，不痴迷网络游戏，不浏览不良网页，提高上网自我保护意识旅游安全，旅行途中管好自己的财物，讲文明、讲礼貌，体现合格中学生风范；自我保护，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，严禁孩子去营业性网吧，舞厅等不安全场所。
增强孩子自我保护意识，防盗、防骗，防绑架；寒假期间是甲型h1n1流感的高峰期。
不要让孩子参加人员较多的聚会和活动等等。
4、返校后的德育小结：
评比校寒假“百佳学生”并到镇寒假“百佳学生”；
并正筹备有关的读后感交流和画展等活动。
中小学一千五百多名学生全部安全返校。
第二篇：
竞晖学校德育工作情况汇报
竞晖学校德育工作情况汇报
德育的过程是引导学生培养良好习惯的过程，也是营造“君子”文化，塑造谦谦君子的过程。
我校始终坚持培养学生良好的习惯远比分数重要的理念，一直以来，狠抓学生的习惯养成教育工作，围绕培养学生五大良好习惯，采取了一些措施。
一、良好的礼貌习惯
礼貌是什么？
是放低自己，抬高别人，礼貌是尊重。
每天给父母一声问候，给老师问声好，给同学一个微笑。
我校在培养学生良好礼貌习惯方面是这样做的：
1、利用班会、黑板报、广播站等形式营造一种基本的文明礼貌氛围。
我校每学期都要组织全校各班至少五次以上学生文明礼貌的主题班会，由校务会定主题，学生会、大队部的辅导员组织实施，在每周一下午的第二节班会课上进班检查和落实，将检查的结果进行评比，作为每学期末“星级班集体”评选的依据，并将检查的结果在次周反馈到各组。
利用黑板报，加大对学生良好礼貌习惯的渲染。
每学期，学校都将要求各班至少出二期以文明礼貌为主要内容的黑板报，由学生会和大队部的辅导员老师负责检查、评比和反馈，也作为“星级班集体”评比的重要依据。
学校大队部每天都组织“红领巾广播站”的小小播音员对三至九年级学生上交的优秀来稿进行播音，目的是倡导健康、向上的校园文明礼仪文化。
2、坚持开展“文明礼貌在行动”的校园实践活动。
学校学生会、大队部每天在校门口组织四至八年级的学生进行“文明礼貌在行动”的校园实践活动。
时间是每天早晨7：
10至7：
40，中午2：
00至2：
30；对象是四至八年级每班10名学生（男女各半）；行动要求：
穿好校服，佩戴好红领巾和校牌，身披绶带，分男生和女生排成两队，向老师躹躬问好，同时要求所有老师面对学生的问候必须礼貌回应，把尊重还给学生。
3、《弟子规》《文明礼貌三字歌》上墙，营造深厚的校园文明礼仪文化。
学校在每间教室内将《弟子规》《文明礼仪三字歌》喷绘上墙，并利用每天中午天天唱的时间由班主任老师组织学生朗读和背诵，学生每天抬头就能看到这些精典的中华传统礼仪文化内容，久而久之，耳濡目染。
学校每学年还要组织一次全校性的《弟子规》《文明礼貌三字歌》的诵读比赛，促动学生去理解和践行，以此来营造深厚的校园礼仪文化。
二、良好的学习习惯
1、良好书写习惯的培养。
《竞晖学校学生在校一日常规》里明确要求：
学生在书写时必须做到眼离本一尺，胸离桌一拳，手握笔部位离尖一寸。
各科老师在学生书写时都必须时刻提醒学生注意自己正确的坐姿。
学生在书写过程中，一旦写错，不提倡用涂改液，更不必将错字或句涂得一团黑，只要一扛就可以了。
学生在做题目时，老师应该提醒学生审好题，特别是在考试时，要求学生一定要书写工整，不得潦草，并设定卷面整洁分。
学校每学年的6月都组织一次学生书法比赛，目的是培养学生良好的书写习惯。
2、良好作业习惯的培养。
学校对老师倡导一种不给学生增压，让学生愿写、会写、写好的理念，要求老师在给学生布置作业时，量不能太多，使学生愿写；题不能太难，针对不同层次的学生要分层布置不同难度的作业，使学生会写。
只要学生愿写、会写，就一定能写好。
同时，要求学生写作业时一定要独立完成，遇到难题不会做，可以问同学，可以问老师，哪怕不做，也坚决不允许抄袭，一定要诚信。
这样可以保护学生的积极性和自信心。
3、良好的听课习惯。
为了培养学生较好的听课习惯，学校在《学生在校一日常规》中明确规定：
学生上课时，认真听讲、积极发言，发言时声音响亮，不插话，学生倾听，不讲话，不做小动作。
并且要求所有的任课老师在课堂上必须时刻提醒学生，逐步培养学生良好的听课习惯。
4、良好的阅读习惯。
学校每天下午放学后，图书馆面向学生开放，为学生提供一个课外阅读的场所。
喜欢看书的学生可以到图书馆借阅书籍，并要求学生遵守馆内的规章制度，在校园内倡导一种浓厚的读书氛围。
三、良好的卫生习惯
1、常规监督与管理。
每天，学校安排各年级一名老师，校务会三名成员，对当天各班的卫生状况进行监督和检查。
检查的内容有：
教室、包干区、走廊、楼道、墙面瓷砖、窗户等。
同时，学生会、大队部的学生干部每天也会对各班的卫生进行检查和打分，会同值日老师检查的结果，一并纳入当天的班级常规考评分中，作为每周文明班
评比的根本依据，并将检查结果当天公布和反馈。
2、卫生习惯的培养。
学校每学期召开三次以培养学生良好的卫生习惯为主题的班会，同时，全校各班每学期必须出一期同样内容的黑板报。
并在全校范围内组织一次校园环境大整治活动。
如集中整治“四乱”活动，“四乱”即乱扔、乱涂、乱踩、乱摘。
在整治活动中，学生会、大队部的学生干部每天早上、中午、下午放学和课间时段在校园内巡视，当天的值日老师和值日校务人员也在校园内监督，学生干部佩戴“文明监督员”的袖章，由挂点的辅导员老师带领，对校园内学生乱丢、乱扔的行为进行登记扣分，特别是对高空扔物的行为进行“严打”，发现一例，核实一例，再进行通报和教育。
3、个人卫生的培养。
每周一下午，学校辅导员老师除了对各班的班会开展情况进行检查以外，还对学生的个人形象和个人卫生进行检查和打分。
检查内容有：
是否佩戴校牌、红领巾；是否衣着整洁；是否佩戴了首饰；男生是否留长发，女生是否涂指甲；是否染发等。
如有违反其中之一，不仅要求登记和扣分，而且要进行批评和教育，通过检查，效果明显。
四、良好的劳动习惯
为了让学生在劳动中感受快乐、锻炼自我，培养学生愿劳动、喜欢劳动的良好习惯，学校采取了一些可操作性的措施。
1、各班每天对本班的教室、走廊、楼道、包干区、墙面、窗户等区域进行打扫，一天打扫三次，分别是早读前、下午第一节课前和下午放学后，由当天的值日学生干部、值日老师进行检查和监督，作为每天的常规工作进行。
2、每周进行一次班级大扫除。
时间是每周五下午放学后，由班主任老师带领学生对本班的卫生区域进行全面清扫，包括教室的窗户，一周必须擦洗一次。
各年级蹲点的行政人员下到年级各班进行督查，学生会、大队部的辅导员老师带领学生干部对各班大扫除的情况进行检查和打分，并将检查的结果于次周进行通报。
3、每年三月在“学习雷锋活动月”时，开展一次全校性的大扫除活动。
活动要求：
清扫校园内的卫生死角，高年级帮助低年级对应班级打扫，让学生在劳动中增进团结友爱、互帮互助的情感，同是也感受劳动带给自己的快乐。
4、每年组织一次进社区劳动的校外社会实践活动。
由学校学生会、大队部
组织，分管德育工作的学校领导带领，全体辅导员老师共同参与，利用每年三月“学习雷锋活动月”的活动契机，组织四至八年级每班10名少先队员和团员进入社区，学生自带工具，进行校外劳动。
我校已连续四年分别组织学生赴县城礼步湖、新怡广场、县政府大院进行卫生清扫，目的是为学生倡导一种“我为社会作一点小贡献”的社会价值观，社会效果良好。
五、良好的行为习惯
学校把养成良好的习惯比分数重要的这一理念作为德育工作的指导思想，狠抓学生的习惯养成教育工作，并采取了一些措施。
1、召开全校性的家长会。
教育离不开学校，也离不开社会和家庭。
我校每学期至少组织召开一次全校性的家长会，要求各班利用好家长会，引导广大家长朋友接受良好的习惯养成远比分数重要的理念，让家长从心底里认同，从而愿意协助学校共同教育好孩子。
学校每次家长会对班主任老师都作了具体要求：
会前学校统一规划，制订开好家长会的具体要求，然后每位班主任老师印发一份《竞晖学校家长会具体要求》，以便班主任老师提前筹备。
同时要求四至九年级的学生在家长会前每人给自己的父母写一封《给爸爸妈妈的信》，把自己平时不敢、不愿跟爸妈说的话写下来，用信封装好，家长会时放在自己的桌上，让来开会的爸妈去读。
很多家长看到孩子写给自己的信感触很深，甚至泪流满面，效果甚佳。
家长会召开时，学校领导分别下到各班，对家长会召开情况进行了解，并将了解的情况汇总和反馈。
家长会后，由各蹲点的行政人员会同蹲点年级组的组长对本组的班主任老师家长会发言稿进行评比，将评出的优秀发言稿由学校整理，并汇编成册，以供借鉴。
2、规范晨会与课间操。
每天的课间操和每周一的晨会，学校为了规范会场纪律，培养学生良好的集会习惯，学生会和大队部的学生干部对各班到会的人数进行清点，对迟到或缺席的学生进行登记扣分。
学生在出操时，进、退场各班都要排成两路纵队，不能推挤打闹，由各年级当天值日的老师在楼道处监督登记和扣分。
做操时，学生干部对不动手做，不认真做操的同学进行登记扣分。
通过监管，效果明显。
3、课间行为的监督。
每天课间，由辅导员老师带领学生干部巡视在校园内，对不文明的行为进行监督和检查，并登记扣分，纳入当天的班级考评分中，并及时反馈到各班，以便班主任及时发现和教育。
4、发挥榜样引领作用。
榜样的引领作用是巨大的。
学校在抓学生良好习惯养成教育工作上，不但采用“管”和“堵”的方法，同时也采取“带”和“引”的方式。
学生会和大队部每天将各班上报的好人好事进行登记，由辅导员老师进行核实，确认后给学生所在班级加分，纳入班级当天的常规考评分中去。
值日的校务人员和值日老师在值日当天如看到校园内的好人好事，同样进行登记和加分，对影响较大的好人好事，学校还将利用晨会或公开表扬信的方式进行全校通报表扬，让榜样来激励和引领其他学生。
六、规范管理，完善制度
学校的德育工作是一项系统工程，必须建立一套行之有效、操作性强的规章制度。
学校办学伊始，就成立了德育工作领导小组，并先后制订了《竞晖学校德育工作计划》、《班主任在校一日常规》、《学生在校一日常规》等一系列规章制度。
特别是在开展具体工作时，每项常规检查工都制定了检查评比办法，开展的活动都必须有活动实施方案，做到具体、细致、操作性强。
如：
在检查每周五进行的大扫除时，由学生会、大队部制定检查评比细则，制订检查评比表格，规定检查内容有教室、包干区、走廊、楼道、墙面瓷砖、窗户、黑板、劳动工具、讲台、课桌凳的摆放等，由辅导员老师带领学生干部进行检查，一项不达标应该扣几分，检查结果如何反馈等方面，都逐一量化，落实到人。
七、德育工作课程化
为了让学生良好的习惯养成教育工作常态化，作为一项长期工作来抓，学校将德育工作进行课程化，让其进入课堂。
我校在熊校长的亲自指导下，自行编订了一本名为《文明的摇篮——德艺竞相争晖》的文明礼仪校本教材，内容涵盖学生五大良好习惯养成的具体管理要求，通过“童谣篇”“守纪篇”“礼仪篇”“修养篇”和“前后序”等内容逐一呈现。
由学校教务处组织安排用思品课和地方课讲授，通过教学，学生良好的习惯有了很大提高，社会反响良好。
习惯形成于自然，细节决定于成败。
学校的德育工作是一项长期、细致的工作，需要坚持，需要持之以恒，我校将一如既往地坚持走下去。
我们也深知，在工作中肯定会有很多不足，请尊敬的雷局长指正！
竞晖学校
201X-5-10
第三篇：
学校安全工作情况汇报
学校安全工作情况汇报
我们学校一向特别重视安全工作，安全责任重于泰山。
开学以来，在校园安全方面我们所做的工作主要有：
第一，安全工作的宣传与教育
开学第一天的教师会上，分管校长陈校长就特别强调了安全工作责任，宣读了有关安全方面的文件。
在2月17日的德育例会上，德育处又一次强调了安全工作的重要性，并布置了具体的任务。
当前，最紧要的是h7n9禽流感的防控，我们利用“凉泉之音广播站”进行特别广播，反复播放预防禽流感的专题知识简介。
在大课间，我们进行专题宣传，为了让这种教育更加深入，我们新学期的第一期板报文化栏主题分别为：
“洒扫开窗，沐浴阳光”和“春季防病，预防禽流感”。
还有就是，宣传森林防火知识，我们利用班会课时间进行了广播讲座，上了“开学第一课——森林防火安全课”，就森林防火的意义，要求和相关知识问答进行了宣讲，并要求学生回家向家长进行宣传。
第
二，安全工作落实行动
开学初，我们组织学校行政班子成员进行校园安全巡查，校园安全隐患排查，发现问题一一排除。
同时建立安全长效机制，就是当天的值日行管必须巡视校园，填写校园安全日志，并在当周的行政例会上汇报安全情况。
在营养餐方面，严把食品进口关，当前h7n9禽流感防控的特殊时期，对于禽类等实行严格控制，早餐的鸡蛋都没有了。
在学生安全方面，除进行常规的安全纪律教育以外，每晚的督寝要求班主任务必深入学生的每一个寝室，每晚必须有学生就寝情况的安全记录。
在当前h7n9禽流感的防控方面，实行学生发热病例安全报告制度，实行的是零报制，曹校长亲自抓这件事情，班主任每日向曹校长报告班级学生。
第
三，开展安全专题教育活动
1）“防溺水，保安全”教育活动：
这是今年安全教育的重中之重。
在周的德育例会上，学习防溺水安全教育文件，布置防溺水安全教育任务；召开防溺水安全教育专题广播会议；出防溺水安全教育专刊；发放以防溺水安全教育为主题的《致学生家长的一封信》等等。
2）预防地震教育活动：
我们开设地震知识讲座，教育学生在地震来临时应怎样逃生；进行地震知识问答活动；开展地震逃生演练等。
3）交通安全教育：
通过主题班会普及遵守交通法规的一般性知识教育；结合典型案例进行重点教育；召开家长会，对走读生安全进行专门教育并与其家长签订有关安全协议；协同交管部门对于营运性机动车辆进行教育和管理，努力确保学生上下学道路上的安全等。
另外，常规安全教育工作还有，制定安全教育工作计划，张贴安全教育宣传图片，开展美术作品评比及展览活动。
通过国旗下的讲话，班级黑板报，学校文化栏等形式渗透安全教育内容；借助学校网站、校报、“凉中之音”广播站、校园记者站等传媒机构，进行持之以恒的安全宣传教育活动。
学校的安全教育和各项安全举措，富有成效受到各级的表彰，去年曾经作为先进单位在线教育局组织的安全工会议上做先进事迹介绍。
第四篇：
学校安全工作情况汇报
**学校安全工作情况汇报
**学校是一所国家级重点职业学校、国家改革发展示范学校、全国教育系统先进集体、省级文明单位、首批河南省职业教育品牌示范校，在校生201X多人。
在十八大召开之际，我校更加重视安全工作。
一、加强学生安全教育
学校重视对学生的安全教育，树立“大德育、大安全”的观念，始终把安全教育作为德育工作的重要方面。
学校建立有班会制度，逢会必讲安全。
根据学校和学生实际，本学期开学以来还专门召开了201X新生专题教育会和当地学生专题教育会，加强对新生的安全教育。
学校建立有学生考勤制度、严格请假手续，晚上学生归寝实行零汇报制度。
二、严格门卫管理
我校门卫由办公室负责，专门从保安公司聘请有专职保安，实行24小时不间断值班，建立有门卫登记制度，外来人员进出校实行严格登记。
三、实行24时教师值班
1、每天一组四人，其中两名领导两名男教师进行安全巡逻值班，主要负责夜间学生宿舍熄灯后的校园安全巡逻，分时间段进行值班，另外还负责教学楼课余时间的安全值班。
2、任课教师和处室人员值班
在学生课外时间活动高峰期，专门安排教师值班，主要值班地点和时间段分别为一日三餐餐厅值班、午饭后、晚饭前后学生住宿楼值班，每次值班都有学校领导负责进行签到考勤。
四、管制刀具及安全隐患排查工作
学校建立有安全隐患排查的长效机制。
每周学生开学返校第一天全校各班要进行管制刀具及其他隐患排查。
五、强调食品安全
学校重视食品安全，伙房进货渠道实行定点供应，严格登记，一日三餐按要求留样，严防食品安全事故发生。
六、10月31日，以学生管理和校园安全为主题的我县高中校长论坛在我校召开。
安全无小事，安全大于天。
我校将一如既往做好安全工作，为全校师生提供一个安全的工作、学习、生活的环境，为全县教育系统安全和谐的良好局面作出应有的贡献。
**学校
201X年11月6日
第五篇：
学校安全工作情况汇报
学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。
我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。
现将安全工作开展情况汇报如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长；丁成、张怀友同志为副组长；彭海军、李敬华、李晓军、王润刚、张春霞、赵婉红、王东燕同志为组员的安全领导小组；并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。
学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。
（2）根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。
同时还要承担经济责任。
情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。
学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。
重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
三、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。
学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。
通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。
交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和中旬已检查了两次，（重点检查：
房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。
）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。
学校安全领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。
畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
用电、防火检查
（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。
严禁超负荷用电。
（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加强
升级会员 