三年级期末复习资料doc.docx
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三年级期末复习资料doc
第一单元
一、生字词pidoyang
pingba
youxizhaoyinhuanchang
zhaohu
Jingli
piaoydng
（坪坝）
（游戏）（招引）（欢
:
唱）
（招呼）
（敬礼）（
飘扬）
hudie
haoqif©ngweizhu
chuandaiddban
yaohuang
tdngzhdng
（蝴蝶）
（好奇）（凤尾竹）
（穿戴）
（打扮）
（摇晃）
（铜钟）
cuzhuang
kOngquewfljiebai
rendo
jiazhuang
zhexie
shengkai
（粗壮）
（孔雀舞）（洁白）
（热闹）
（假装）
（这些）
（盛开）
rongmao
）wanshua
helong
yibenzhengjing
yinrenzhumu
shijin
（绒毛）
（玩耍）
（合拢）
（一本
正经）
（引人注目）
（使劲）
youqu
shouzhang
huaban
diaoyu
guancha
baifacang
cang
（有趣）
（手掌）
（花瓣）
（钓鱼）
（观察）
（白发苍苍）
sihuzanmenjuexin
juranbianziyongqi
fengding
fenli
（似乎）（咱们）（决心）
（居然）（辫子）（勇气
）（峰顶）（
奋力）
1i1iangzhdngyupa
shanyangqi
（力量）（终于）（爬山
）（仰起）
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习牛活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：
热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a）课文写了哪两件事？
（第一件：
哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件:
我发现了草地会变色及其变色的原因）
b）草地为什么会变色？
（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）
c）这篇课文主要表现了什么？
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
（注意：
文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
）
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程屮，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）
b）天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。
二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不仲手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文o
2、第二课第三自然段
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了o
3、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬的上去吗？
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
4、默写《小儿垂钓》胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
四、比较组词：
评（评价）
粗（粗壮）招
（招呼）
湖（湖水）
要（要求）
仰（仰头）
坪（坪坝）
组（组织）召
（号召）
蝴（蝴蝶）
耍（玩耍）
迎（欢迎）
钓（钓鱼）
袋（口袋）些
（这些）
带（皮带）
包（书包）
辫（辫子）
钩（钩子）
装（假装）此
（此处）
戴（穿戴）
苞（花苞）
瓣（花瓣）
峰（山峰）
锋（雷锋）拢
（合拢）
陡（笔陡）
连（连长）
似（似乎）
蜂（蜜蜂）
逢（相逢）龙
（龙宫）
徒（徒弟）
链（铁链）
以（以后）
五、多音字:
好hdo（爱好）
奇jl（奇数）
假jia（假发）
劲jin（使劲）
似shi（似的）
hdo（好处）
qi（奇怪）
jia（假日）
jing（劲敌）
si（似乎）
fflxiang（相逢）发fd（发现）晃huang（晃眼）朝zhao（朝阳）都dou（都有）xiang（相貌）fa（头发）huang（摇晃）chao（朝向）du（首都）
六、反义词：
仔细一一马虎；可爱一一可恨（讨厌）；散发一一收集；
清香一一恶臭；勤劳一一懒惰；满载而归一一空手而回；
近义词：
汲取——吸取；
鼓励
—鼓舞；
纪念—怀念;
假装一一伪装；
观察一
•察看（视察）
第二单元
jiaowai
sanbuxiongpuyangwang
huankuai
keximidnbaozha
（郊外）
（散
步）
（胸脯）（仰
望）
（欢快）
（可惜）（
面包渣）
hudzh§
ydn
hdn
ziyanziyti
ditou
pingzheng
kQnding
gudran
（或者）
（严
寒）
（自言自语）
（低头）（平整）
（肯定）
（果然）
huanbcngluantiao
wanzhuan
daliang
chengshi
yonggan
turan
（欢蹦
乱
跳）
（婉转）
（打量）
（诚实）
（勇敢）
（突然）
likerenxingdao
mishuzhao
xiangjl
bainong
zhunbeijiaojuan
（立刻）
（人
行道）
'（秘书）（照相机）
（摆弄）（准备）（胶卷）
zazhi:
she
zhudn
laizhuanqti
jizhe
zhuangao
gaoerjT
anzhao
（杂志社）
（转来转去）
（记者）
（转告）
（高尔基）
（按照）
一、看拼音，写词语。
cegudlian
zhudmicang
yiliangqiguaizhumingdizhixuejia
lishi1Uxlng
yanyanshishituldongqiaoqiaoduoshanxingqu
zhuanmenkaochaqmling
yijichQnggud
zhenjlng
dakengwdjin
jinian
（专门）（考察）（秦岭）
（遗迹）（成果）
（震惊）
（大坑）（卧进）
（纪念）
二、四字词语
来冋跳动惹人喜爱
自言自语
欢蹦乱跳
阳光明媚
严严实实转来转去
闻鸡起舞
（历史）（旅行）
（严严实实）（推动）（悄悄）（躲闪）（兴趣）
三、复习课文
1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？
（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是•个诚实天真的人）
2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？
（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的口由，列宁才是真止的爱鸟。
）
3、高尔基是一个怎样的人？
小男是一个怎样的人？
（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）
4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？
（…，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）
5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：
《童年》《在人间》《我的大学》
6、李四光是怎么提问题的？
（这么重的大石头从人上掉下来，力量一定井常大。
它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？
）
7、李四光是_个怎样的人？
（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）
8、宋庆龄有着怎样的好品质？
（诚实守信）
9、我知道描写守信用的成语有：
一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果
10、我述知道的名人名言：
兴趣是最好的老师（爱因斯坦）
处处是创造Z地，天天是创造Z时，人人是创造Z人（陶行Z）
11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。
比喻有志报国的人及时奋起。
四、背诵
1、有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有有三只灰雀:
两只胸脯是是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
2、这么重的大石头从天上掉下来，力量一定菲常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么没卧进土里去呢?
3、课文32页读读背背里的名人名言。
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）
为中华之崛起而读书。
（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
五、多音字
散
san（散步）
相：
xiang（照相机）
卷
juan（胶卷）
sdn（松散）
xiang（相信）
judn
（试卷）
当
dang（停当）
教
jiao（教师）
要
ydo
（要求）
dang（当时）
jiao（教书）
yao（不要）
六、容易写错的字
郊外
脛脯便望
或者
婉转
勇敢
低头窘然
胶卷
旅行
考塞
遗迹纪念
赴进
七、形近字
耍（玩耍）要（要好）杂（杂志）朵（云朵）推（推车）准（准备）究（研究）穷（贫穷）同音字的区别：
（纪律）记（笔记）
峰（山峰）蜂（蜜蜂）郊（郊外）胶（胶水）诚（诚实）城（长城）纪我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：
1小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当口
2□一定会飞冋来□男孩肯定地说口
3□是的□小男孩站起來□鞠了躬请□让我进去吧口
第三单元
一、生词
liuyi
shanziyanreyoupiao
liangshuangshizixianziboluo
（留意）
（扇子）
（炎热）（邮
票）
（凉爽）
（柿子）（仙子）（菠萝）
qiweixiangtian1iangshi
jiajinyou
1iang1iangyangshufeng
（气味）
（香甜）（粮食）
（加紧）（油
亮亮）（杨树）（丰收）
二、词语
Lengquecunzhuangchong
・V
Jing
xiexi
yimeiliziyaoshi
（冷却）
（村
庄）（憧
憬）
（歇息）
（一枚）（梨子）（钥匙）
chenzhe
Idba
wucdibin
xidnldi
yishang
（趁着）
（喇叭）
（五彩缤纷）
（衔来）
（衣裳）
三、多音字组词
磨mo
（磨坊）
坊fang（磨坊）
扇
shan（扇风）
mo
（磨刀）
fang1
（牌坊）
shan（扇子）
（千呼万唤）
（寻找）（垂头丧气）（磨坊）（继续）（清凉）
四、课文理解
shou
《9古诗两首》
1、默写两首古诗。
南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》：
萧萧，O知有儿
O
唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：
每逢O遥
知I,遍插O2、词语解释萧萧：
指风声。
挑：
捉。
篱落：
篱笆。
九月九日：
重阳节。
倍：
加倍。
遥：
遥远。
山东：
华山以东，指王维的家乡。
独：
单独。
异乡：
他乡逢：
遇到，碰到。
3、古诗意思
《夜书所见》：
萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
《九月九日忆山东兄弟》：
诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。
《10风筝》
1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？
（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。
）
2、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）
3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：
（做风筝时的憧憬和希望一放风筝时的快活一找风筝时的伤心和失望）
4、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）
5、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）
《11秋天的雨》
1、背诵全文
2、课文按（总一分一总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。
3、课文从哪三个方面写秋雨的？
（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）
4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）
《12听听，秋的声音》
1、我会读：
手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
2、你在诗中听到了哪些秋的声音？
（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过出野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）
《语文园地三》
1、习作：
要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。
例文：
《秋天的果园》。
2、我的发现：
会写表示颜色的词语（课文49页）
黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红
绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝
ABB格式表示颜色的词语：
红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄
3、“的”和“地”的不同：
“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。
比如，美丽的花朵，快活地唱歌。
4、背诵和默写“读读背背。
天对,雨对，□山花对海树，o
秋月白，，水绕对O雨中山果落，0
背诵《花鸭和彩霞》
第四单元
1、听写第四单元的生字和词语。
zhengqfdbuydnfOnfd1iuxTnydnlisuxingwOndfimiqidguanxijiaonQnshiyfshi
争奇斗艳
芬芳迷人留心
艳丽苏醒
温度密切
关系娇嫩适宜适
ying
zhanshi
xuyao
kunchong
chuanbozhiwuxuejia
xiujian
luxu
dazhi
shiyan
应
展示
需要
昆
虫
传
播植物学家
修建
陆续
大致
无论
试验
zhidai
zhdngshlfeisan
jihu
dagai
jianshdozuli
yaoyuan
tulcd
baokud
jianchd
mishi
纸袋
证
实飞
散
几乎
大概
减少阻力
遥远
推测
包扌舌
检查
迷失
zhunquQwdwili
ydntdquequeshishi
chaochang
•・%1%jiyili
bQnnQng
mingtanglangfeijingpian
准确无误
沿途确确实实
超
常
记忆力
本
能
名
堂浪费镜
片
kdnshoushoushiqlngxianfangdajing
xiwei
yueclu
suiyi
tiaojie
jiandanxianwOijing
・Y
J1
看守守
时清闲放大
镜
细微
阅读
随意
调
节
简单显微镜
挤
1dijIquweishengwubaifdngwdnjti
來挤去微生物拜访玩具
2、欣然怒放：
①生气，愤怒；②形容气势很盛。
含笑一现：
①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。
我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中苏醒）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）。
植物开花的吋间，与（温度）、
（湿度）、
（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关
系
O
以上部分要求默写。
4、
多音字儿（）（
）尽（
）（
）称（
）
（
）看（）（
）待（
）（）
磨
（
）（）调（
）（
）
5、
听说蜜蜂有（辨认方向）的能力,
（无论）
飞到哪里,它
（总是）可以飞回原处。
（尽
管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。
这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？
法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。
它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。
（详见课文后的资料袋）
7、《玩岀了名堂》中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。
读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察，善于思考）学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。
（详见课文后的资料袋）
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（善于观察和思考）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：
（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。
他看见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就知道骆驼的左脚有点跛。
又看见路的左边有一些
（蜜），右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。
还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了（牙齿印），所以知道它（缺了一颗牙齿）。
9、具（
）侧（）正（
）湿（
）
真（
）测（）证（
）温（
）
简（
）访（）播（
）蜜（
）
筒（
）坊（）插（
）密（
）
评（
）辫（）燥（
）俄（
）
坪（
）辨（）躁（
）饿（
）
苹（
）瓣（）操（
）娥（
）
10、“月”
旁的字一般和（
）有关，例
如（
）。
a
”旁的字一般和（
）有关，例
如（
）
O
a
”的字一般和（
）有关，例
如（）。
以上两道题目自己举例。
12、（鲁班）观察带齿的草叶，发明了（锯子）；牛顿观察落地的苹果，发现了（地球有吸引力）；
（瓦特）观察水烧开后的茶壶，发明了（蒸汽机）。
（详见语文园地四宽带网）
13照样子改写句子。
例：
我拿出了一本练习册。
我把一本练习册拿出来了。
1.商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
骆驼被商人找到了。
2.我写完了作业。
3.我打扫干净了教室。
14填上适当的量词。
15、默写语文园地四读读背背。
第五单元
qingjiaobaoliuchuansh&ujingzhdngpinxlng
yuzhduheian
shangsheng
xiajiang
请教保留
传授敬重品行
宇
宙黑暗
上升
下降
qixi
sizhi
jlfu1iaokuo
xueyebenliubuxi
maoshengziNn
chuangzdoshQjicdn
气息
四肢
肌肤辽阔
血液奔流不息
茂
盛滋润
创造设计参
jiaxiongwQi
quanbuhQngkua
chuangjujianqlng
chongjili
zhongliang
jiesheng
加
雄伟
全部横跨
仓举减
轻
冲击力
重量
节省
jiangu
mdiguan
shflanyangbdn
jlngmdituanqidnzhud
hufshduydowangshuangldzhu
坚固
美观
石栏样板
精美图案前
爪
冋首遥
望双
龙戏珠
caigan
baogui
yichan
才干
宝贵
遗产
1、
（迎候
等候）
大家手捧鲜花，在机场（
）贵宾的到来。
远近闻
纳闷
候止境
李老师己经在办公室（
）多时，你快去吧!
zhdngjin
长进
xiangjdxuewenfengchenpupu相距学问风尘仆仆
yuanjinwQnining
名
namenyinghoudenghouzhijing迎候等
（拜访拜见）
老子。
我特地前来（拜见）恩师。
孔子不远千里，来到洛阳（拜访）
2、根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。
（日夜兼程）十分有名。
（远近闻名）形容旅途十分辛苦。
（风餐露宿）丝毫没有留存。
（毫无保留）
学习是没有止境的。
（学无止境）长途跋涉后，劳累疲乏。
（风尘仆仆）
3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）多年前的（春秋吋代）。
他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。
他的弟子将他的言行记录下来，编成（《论语》）。
我知道孔子的名言：
（温故而知新）、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？
）。
孔子在三十
升级会员 