课时作业22 66.docx
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课时作业2266
课时作业10 民主政治的扩展
一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）
1．（2015·荆州模拟）1824年，法国史学家米涅的《法国革命史》问世，在书的最后他写道：
“1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。
今后要长期治理法国，就只能首先满足引起法国革命的双重需要，在政府中，要有真正的政治自由，在社会方面，要有物质福利，这是不断提高的文明发展的必然结果。
”米涅认为法国社会改造的时代任务是（ ）
A．警惕封建主的反攻倒算和君主制的复辟
B．改善工人待遇以避免社会革命
C．建立资产阶级统治的政治和经济基础
D．制定宪法确立资产阶级共和体制
解析：
法国资产阶级革命在欧美早期革命中具有曲折复杂的特点，由材料中的“要有真正的政治自由”“要有物质福利”判断，是扩大资产阶级的政治和经济基础。
因为整个18～19世纪，欧洲主要的历史使命是实行有效的资产阶级统治。
故选C。
答案：
C
2．1875年，国民议会只是以一票的多数通过法兰西第三共和国宪法，从而使法国共和政体在法律上得以确立。
法国共和政体最终得以确立主要是（ ）
A．工业资本主义发展的必然结果
B．共和派与保皇派相互妥协的结果
C．民主政治是历史发展的必然结果
D．君主制已经不适合法国的国情
解析：
19世纪70年代，法国工业革命完成，工业资产阶级力量壮大，为共和制的最终确立奠定了基础。
答案：
A
3．（2015·杭州月考）法兰西第三共和国宪法规定：
“总统有权召开两院的特别会议。
在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。
”这说明（ ）
A．总统控制议会B．总统对议会负责
C．总统的权力受议会限制D．行政权与立法权相制约
解析：
本题考查法兰西第三共和国宪法的内容，考查学生的分析能力。
题干中主要反映的是总统与议会的权力关系，总统是行使行政权，而议会行使立法权。
答案：
D
4．（2015·浙江台州四校联考）普法战争后，法兰西第三共和国成立，英国漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》的漫画。
图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。
这幅漫画的含义是（ ）
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品
C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
解析：
本题考查法国共和制的确立，考查学生的分析能力。
由材料“终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽”可了解到法国的共和制度经过长时间的变动才确定。
本题选D项。
答案：
D
5．法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定：
：
“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。
”这一修正条文的意义在于（ ）
A．消灭了法国的保守势力B．摒弃了封建的等级制度
C．平民可直选法国的总统D．有利于确立巩固共和制
解析：
本题考查法兰西第三共和国宪法，主要考查学生运用所学知识阐释与理解材料的能力。
解题关键在于理解题干关键信息“曾经统治过法国的家族”，这指的是曾在法国实行的专制政体。
法兰西第三共和国宪法的颁布标志着民主共和政体在法国的最终确立。
由此推理可知，此项规定是为了防止专制，维护民主共和政体，故正确答案为D项。
法兰西第三共和国宪法颁布后，法国的君主派仍然存在，故A项错误；B项从材料中无法体现；近代法国总统是由议会的上下两院联席会议选举产生，故C项错误。
答案：
D
6．（2015·山东潍坊北四县期中考试）（德国）“虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。
”这说明德意志帝国政体（ ）
A．军事色彩浓厚B．专制色彩浓厚
C．民主色彩浓厚D．分权色彩浓厚
解析：
本题考查德意志帝国宪法内容，考查学生获取信息的能力。
根据题干提供的信息“德国贤明皇帝在上，议院之权薄弱”和所学史实德国的皇帝拥有绝对的立法权和行政大权，带有明显的专制色彩。
答案：
B
7．（2015·安徽示范高中联考）法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法确立的两国代议制的相同点是（ ）
A．国家元首由选举产生B．国家元首拥有大权
C．国家元首对议会负责D．代议制都名不副实
解析：
本题考查了法国和德国两种代议制的异同，考查学生的比较能力。
根据所学，法国的国家元首是总统，由选举产生，对议会负责，掌握行政权和军权，权力较大。
德国的国家元首是皇帝，由世袭产生，是国家权力中心和最高统治者，宪法是君主意志的反映，议会的立法权是形式上的，内阁被皇帝控制。
联系各选项，两国相同点应选B项。
答案：
B
8．（2015·兰州一中期中考试）德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是（ ）
①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力
③国王统而不治④首相对君主负责
A．①②③④B．②③④
C．①②③D．①②④
解析：
本题考查德意志与英国政体的对比。
德意志帝国是在普鲁士邦国皇帝和首相的领导下建立的，德意志帝国的君主立宪制下皇帝掌握最高权力，可以任命宰相，有召集和解散议会的权力。
德意志帝国具有浓厚的专制主义色彩，①②④正确；③是英国君主立宪制的特点，排除。
故选D项。
答案：
D
9．（2015·武汉模拟）“法治”取代“人治”是近代社会到来的一大标志，以下有关说法正确的是（ ）
A．《权利法案》奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了内阁高于王权的原则，具有宪法的性质
B．《德意志帝国宪法》（1871年）标志着德国走上军国主义发展道路。
它虽保存了很多封建残余，但是它的颁布仍是德国社会的一大进步
C．美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，它奠定了美国政治制度的法律基础。
当代法律制度中的许多原则和做法，都可从中找到源头
D．1875年宪法是法国历史上实施时间最长的一部宪法，这部宪法最终确立了法国资产阶级共和制
解析：
A应该是议会高于王权，内阁制度开始出现于1721年。
B应该是1871年德国宪法之前，德国就有军国主义倾向，如它的容克阶层，《德意志帝国宪法》（1871年）标志着德国走上资本主义发展道路。
C错在后半部分，应该是从罗马法中找到法律的源头。
法国直至1940年第二次世界大战时期第三共和国覆灭，1875年宪法实施了65年时间，故D正确。
答案：
D
10．（2015·江西吉安一中期中考试）德意志帝国的君主立宪与英国的君主立宪的不同之处是（ ）
A．首相对议会负责B．首相处理日常行政事务
C．首相只对皇帝负责D．代表资产阶级利益
解析：
本题考查英国和德国君主立宪制的区别。
德国宰相对皇帝负责，英国首相对议会负责，C符合题意，A错误；英国和德国首相都有处理日常事务的权力，B错误；英国和德国君主立宪制都是维护资产阶级利益的，D错误。
答案：
C
11．（2015·昆明调研）恩格斯说：
“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。
……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动……”在德国国家机构中，最有可能被工人阶级“利用”的是（ ）
A．宰相B．内阁
C．联邦议会D．帝国议会
解析：
德国经过资产阶级的革命和改革运动，建立了资产阶级的代议制，尽管这种制度保留了大量的封建残余，但总归是历史的进步。
工人阶级可以通过这种宪法赋予的权利，通过帝国议会进行斗争，故选D。
答案：
D
12．英国历史学家阿克顿勋爵认为“权力导致腐败，绝对权力导致绝对的腐败”，这种观点已经被近现代的西方政治家普遍认同。
在此观点影响下，西方国家确立近代政治体制时采取的主要措施是（ ）
A．推翻君主制，建立共和制
B．消灭私有制，实现社会平等
C．建立人民代表大会制度
D．建立分权制衡的民主制度
解析：
本题考查资产阶级代议制的特点。
分权制衡有利于缓解“绝对权力导致绝对的腐败”。
其余三项中“推翻君主制”“消灭私有制”“人民代表大会制度”的表述与当今主要西方国家英、美等国采取的措施不符。
答案为D。
答案：
D
二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
13．阅读下列材料：
材料一 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。
……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。
它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。
——（英）约翰·达尔贝格－阿克顿
《美国革命的政治原因》
材料二 “法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。
”
——（英）约翰·达尔贝格－阿克顿
《法国革命演讲录》
材料三 直到19世纪30年代，德国才真正踏上工业革命的道路。
……普法战争后，国家实现了最后统一。
……到70年代末，德国工业革命终于宣告完成。
启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，它在理论上为欧美和其他地方的革命和改革做了准备。
……普鲁士的统治集团在1848年革命的震撼下，感到有必要在政治上作一些调整……国王在1848年和1850年前后颁布两部宪法，成立两院制议会，上院议员由国王任命，下院议员通过选举产生。
——吴于廑、齐世荣
《世界史·近代史编下卷》
请回答：
（1）据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执。
最后做出怎样的选择？
其理论原则是什么？
（7分）
（2）据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点。
两国民主政治的共同本质是什么？
（6分）
（3）据材料三，从政治、经济及思想方面概括1871年《德意志帝国宪法》出台的背景。
（7分）
解析：
第
（1）题抓住信息“绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争”归纳争执，结合所学知识回答选择与理论原则即可；第
（2）题结合材料一信息“不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上”及所学知识回答；第（3）题结合材料三“工业革命”“统一”“启蒙运动”等信息归纳。
答案：
（1）争执：
绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。
选择：
三权分立（受限制的权力）、联邦制、总统制。
原则：
制约与平衡。
（2）特点：
美国：
在革命后通过一系列协商（妥协）来完成；
法国：
经历了长期的一次次革命（激烈的斗争）来完成。
本质：
资产阶级代议（民主）制。
（3）政治：
德国统一（德意志帝国建立）；普鲁士代议制的奠基；
经济：
德国工业革命和资本主义经济发展；
思想：
启蒙思想的传播。
14．阅读下列材料：
材料一 西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经过选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。
由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
材料二 议会一般分为一院制和两院制。
有些国家实行两院制。
上院，即参议院，有的是贵族院、联邦院，产生的方式不同。
英国上院议员在1999年改革前根本不经过选举，均由贵族担任。
美国参议院由各州选举两名代表组成，法国的参议院由省、市议会的议员组成的选举团选举产生。
下院，又称众议院、平民院、国民议会等，通常由选举的代表组成。
当代西方，联邦制国家一般都实行两院制。
材料三 西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。
议会决定事项如法案或其他议案，均由议员共同讨论并经多数通过。
由于议员的职责是具体行使议会的职权，这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力，具有参政议政的素质和经验。
过去，有些西方国家在议会至上的思想支配下，赋予议会很大权力，英国曾有“议会万能”之说，认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外，在法律上什么都能做到”。
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪英、法、美、德的政体名称。
（4分）
（2）材料三中英国的“议会万能”之说对吗？
请简要说明理由。
（6分）
（3）据上述材料，试说明资产阶级代议制在历史发展中的进步性与局限性。
（6分）
（4）导致上述复杂政体局面的因素有哪些？
（4分）
解析：
第
（1）题根据所学知识即可得出英国实行君主立宪制，法国是议会制共和制，美国实行总统制共和制，德国是君主立宪制。
第
（2）题从英国资本主义政体相互制约的关系回答即可。
第（3）题资产阶级代议制在历史发展中的进步性可从选举制、议会制、政党政治等角度回答；局限性从其本质代表资产阶级利益等方面回答。
第（4）题由于历史传统、民族特点、国际环境等的制约使资本主义国家的政体形式具有各自的特点。
答案：
（1）英国：
君主立宪制；法国：
议会制共和制；美国：
总统制共和制；德国：
君主立宪制。
（2）不对。
理由：
议会在国家政权中的地位十分突出，但也不是万能的，它的权力既会受到相关法律的保障，也会受到相关法律的约束和限制。
（3）进步性：
选举代表；议会多数原则；议员的立法知识、能力、素质、经验；政党政治。
局限性：
立法权与行政权之间因相互牵制而导致效率下降；政党斗争不断；仍然是一个阶级利益集团的代表。
（4）资本主义政体复杂多样，影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟程度、该国阶级力量对比以及地理条件、历史传统、民族特点、国际环境等。
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