人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷41光的直线传播随堂检测A卷.docx
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人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷41光的直线传播随堂检测A卷
八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：
4.1光的直线传播随堂随堂检测A卷
（测试时间：
40min满分：
50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.短跑比赛中，计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声才计时，这样做是因为（ ）
A.离起跑点较远，声音嘈杂，听不清枪声
B.看发令枪冒烟计时比较方便
C.听发令枪的枪声计时不够准确，会使运动员的成绩偏高
D.听发令枪的枪声及时不够准确，会使运动员的成绩偏低
2.太阳、闪闪发光的湖面、夜晚发光的街灯、烛焰中，属于光源的是（ ）
A.太阳、烛焰、街灯B.湖面、烛焰
C.街灯、湖面D.太阳、湖面
3.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。
如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。
下列说法正确的是（ ）
A.小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播原理
B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大
C.木板上的小孔可以是三角形的
D.蜡烛在墙上成的像是虚像
4.今年6月21日，境内多个地区看到了天文奇观--“金边日环食”，这一奇观是由于光沿直线传播形成的，图中属于同一个原理的是（ ）
A.倒映在水中的山B.水中的筷子
C.小孔成像D.雨后的彩虹
5.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）
A.蜡烛的倒立像B.圆形光斑C.三角形光斑D.蜡烛的正立像
6.下列四个图片展示了四种与光有关的现象，其中原理相同的是（ ）
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
7.为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）
A.光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同
B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗
C.光斑变成圆形后，其大小不变
D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗
8.中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）
A.旗手帽子上的军微熠熠发光，因为军微是光源
B.整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的
C.解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的
D.解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的
9.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直.
小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）
A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
10.下列说法中正确的是（ ）
A.光总是沿直线传播的
B.太阳和正在放映的电影银幕都是光源，月亮不是光源
C.太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的
D.光在透明介质中的传播速度都是3×105km/s
二、非选择题（共20分）
11.（2分）如图为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。
实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿传播的。
接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光到观察者眼中。
12.（3分）2019年12月26日，天空上演壮观的日食天象，我国全境都可以观测到日偏食。
日食发生的原因是由于光的，位于中间位置的是（选填“月球”、“地球”或“太阳”）。
在发生日偏食的时间里，若阳光透过树叶的缝隙，依然在地面上形成光斑，则此时的光斑（填“仍然”或“不再”）是圆形的。
13.（2分）舞蹈“千手观音”是我国佛教文艺形式的精品，给人以美的乘陶，善的启迪。
如图，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的的缘故。
当绚丽的舞台灯光照射到舞蹈者手上的饰品时，佛光普照，饰品（填“是”或“不是”）光源。
14.（4分）
（1）图甲中，画出在墙壁MN右侧通过中间的窗户看到物体AB全部的空间范围，并用斜线涂上；
（2）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。
15.（5分）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。
小光同学将两个长度均为50cm、直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动）
（1）小孔成像可以用光的解释，所成的像与小孔的形状关。
（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距，像的大小。
（以上两空均选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1mm，已知月球到地球的距离为380000km，则月球的直径约为km。
16.（4分）细心的小华同学通过观察发现，每当夜幕降临时，自己在不同路灯下的影子长短如图1所示。
（1）根据图1中提供的信息，你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关？
（2）现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”，用立起来的铅笔模拟“人”，如图2所示，请设计实验验证其中一个你的猜想。
需要用到的测量工具，实验步骤：
。
八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：
4.1光的直线传播随堂随堂检测A卷答案
（测试时间：
40min满分：
50分）
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.短跑比赛中，计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声才计时，这样做是因为（ ）
A.离起跑点较远，声音嘈杂，听不清枪声
B.看发令枪冒烟计时比较方便
C.
听发令枪的枪声计时不够准确，会使运动员的成绩偏高
D.听发令枪的枪声及时不够准确，会使运动员的成绩偏低
答案：
C
2.太阳、闪闪发光的湖面、夜晚发光的街灯、烛焰中，属于光源的是（ ）
A.太阳、烛焰、街灯B.湖面、烛焰
C.街灯、湖面D.太阳、湖面
答案：
A
3.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。
如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。
下列说法正确的是（ ）
A.小孔成的像是正立的像，遵循光沿直线传播原理
B.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大
C.木板上的小孔可以是三角形的
D.蜡烛在墙上成的像是虚像
答案：
C
4.今年6月21日，境内多个地区看到了天文奇观--“金边日环食”，这一奇观是由于光沿直线传播形成的，图中属于同一个原理的是（ ）
A.倒映在水中的山B.水中的筷子
C.小孔成像D.雨后的彩虹
答案：
C
5.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）
A.蜡烛的倒立像B.圆形光斑C.三角形光斑D.蜡烛的正立像
答案：
A
6.下列四个图片展示了四种与光有关的现象，其中原理相同的是（ ）
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
答案：
B
7.为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）
A.光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同
B.光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗
C.光斑变成圆形后，其大小不变
D.光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗
答案：
B
8.中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）
A.旗手帽子上的军微熠熠发光，因为军微是光源
B.整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的
C.解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的
D.解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的
答案：
B
9.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直.
小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）
A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
答案：
D
10.下列说法中正确的是（ ）
A.光总是沿直线传播的
B.太阳和正在放映的电影银幕都是光源，月亮不是光源
C.太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的
D.光在透明介质中的传播速度都是3×105km/s
答案：
C
二、非选择题（共20分）
11.（2分）如图为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。
实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿传播的。
接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光到观察者眼中。
答案：
直线反射
12.（3分）2019年12月26日，天空上演壮观的日食天象，我国全境都可以观测到日偏食。
日食发生的原因是由于光的，位于中间位置的是（选填“月球”、“地球”或“太阳”）。
在发生日偏食的时间里，若阳光透过树叶的缝隙，依然在地面上形成光斑，则此时的光斑（填“仍然”或“不再”）是圆形的。
答案：
直线传播；月球；不再。
13.（2分）舞蹈“千手观音”是我国佛教文艺形式的精品，给人以美的乘陶，善的启迪。
如图，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的的缘故。
当绚丽的舞台灯光照射到舞蹈者手上的饰品时，佛光普照，饰品（填“是”或“不是”）光源。
答案：
直线传播不是
14.（4分）
（1）图甲中，画出在墙壁MN右侧通过中间的窗户看到物体AB全部的空间范围，并用斜线涂上；
答案：
（2）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。
答案：
15.（5分）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。
小光同学将两个长度均为50cm、直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动）
（1）小孔成像可以用光的解释，所成的像与小孔的形状关。
（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距，像的大小。
（以上两空均选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1mm，已知月球到地球的距离为380000km，则月球的直径约为km。
答案：
（1）直线传播；无；
（2）不变；变小；（3）3.458×103。
16.（4分）细心的小华同学通过观察发现，每当夜幕降临时，自己在不同路灯下的影子长短如图1所示。
（1）根据图1中提供的信息，你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关？
（2）现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”，用立起来的铅笔模拟“人”，如图2所示，请设计实验验证其中一个你的猜想。
需要用到的测量工具，实验步骤：
。
答案：
（1）人的影子的长度与光源的高度、到光源的距离有关；
（2）米尺；①调节好光源的高度和人到光源的距离，用米尺测量出人的影子的长度；②人到光源的距离不变，改变光源的高度，用米尺测量出人的影子的长度。
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