大学生职业生涯规划影视剪辑师.docx
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大学生职业生涯规划影视剪辑师
院校：
***************
学院：
艺术学院
专业:
********类
班级：
15级设计*班
学号：
************
姓名：
***
联系方式：
**********
邮箱：
*********@
职业目标：
影视剪辑师
目录
引言
第一章认识自我
1.个人基本情况
2.职业兴趣
3.职业能力及适应性
4.职业价值观
5.胜任能力
自我分析小结
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
2.职业目标的分解与组合
第四章评估调整
1.评估的内容
2.评估的时间3.规划调整的原则4结束语
岂止时间：
2016年到2021年
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：
我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。
—毕淑敏
在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。
因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。
引言：
每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，如此安逸的生活让我们无力改变现状，这些人中也包括自己。
一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。
这样的心理感受当然不会是享受。
不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得越来越少。
就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。
因此，我们必须要计划生活，计划未来。
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
作为尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。
生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
第一章自我认识
㈠个人基本情况:
我目前是一名大一设计学类学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂，图书馆每周去两次，因为要上课，睡觉，吃饭。
除此之外就基本上不到任何地方去。
第一是因为没钱，第二是因为懒。
懒得动，懒得走，懒得逛……
平时休息就是拿上网看新闻，或者是对着电脑看电影或者看一些经典3D宣传片。
偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。
经常胡思乱想，有点好高骛远。
但是我不是个颓废的人。
学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。
有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。
生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。
在交朋友方面我一直遵循友不在多，贵在风雨同行。
目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。
喜欢研究电脑，折腾软件，相机等一系列数码产品。
在软件这块儿比同专业的好些同学要能多会几个。
正在思考如何制定职业生涯规划中……
对自己进行了全方位、多角度的分析
1、职业兴趣——我喜欢看地方旅游宣传片，看3D电影，看一些剪辑效果好的影片（有时会一发不可收拾，但我常常会尽力控制自己，不至于影响我的学习）打羽毛球、散步，总的来说，凡是对我自身发展有利的，我都会尽力把它们培养成我的兴趣。
我一直以来想当的就是一名著名的影视剪辑师。
我还想创业（每次看完《年轻人》杂志中的创业故事后，我都必有澎湃，想干一番大事业）
2.职业兴趣：
在上大学之前，我把社会想得很简单，觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。
不过上了一年大学之后，我发现我错得很离谱。
首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。
其次，你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。
最近发现自己的兴趣在影视剧制作方面，想要在大学期间或者在毕业之后自己创业，并在初步了解影视剧制作过程之后，在大二选专业我选择了数字媒体艺术专业。
3.职业能力及适应性：
表3-1霍兰德职业兴趣类型
类型
喜欢的活动
重视
职业环境要求
典型职业
现实型R（realistic）
用手、工具、机器制造或修理东西。
愿意从事实物性的工作、体力活动，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作
具体实际的事物，城市，有常识
使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要
园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练员
研究型I（investigative）
喜欢探索和理解事物，喜欢学习研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣
知识、学习、成就、独立
分析研究问题，运用复杂和抽象的思考创造性的解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立的工作，一定的写作能力
实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授
艺术型A（artistic）
喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视作品的原创性和创意
有创意的想法，自我表达，自我，美
创造力，对情感的表现能力，以非传统的方式来表现自己；相当自由、开放
作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师
社会型S（social）
喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务
服务社会与他人，公正，理解，平等，立项
人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意负担社会责任
教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士
企业型E（enterprising）
喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业
经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任
说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向
律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理
事务型C（conventional）
喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中初愈从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准
准确、有条理、节俭、盈利
文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划
文字编辑、会计师、银行家、簿记员、办事员、税务员和计算机操作员
根据霍兰德职业兴趣类型我属于
AIE：
花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。
我的一般学习能力较高，语言表达能力较弱，空间判断能力一般（我喜爱3D制作与设计，并且一直在研究当中，但现在没有经过系统学习。
不喜欢受人管束。
1）待人和善，对待朋友真心，诚恳。
2）不喜欢商业恶性竞争。
3）工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。
4）看重社会道德。
5）喜欢各种神剪辑
所以我以后可能会做各类与影视特效，影视剪辑等与影视相关的各类科室工作（如剪辑师、模型师、制片人等）
4.职业价值观：
在我的眼里，令人满意的职业是
①工作收入要不低于我本人的工作能力价值
②能适合我的专业
③能造福于社会
④能实现我的目标和我的理想
5、胜任能力
我的优势能力
我的弱势能力
观察能力，学习能力，
管理能力，经营能力
自我分析小结：
由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定暂放我的创业梦想，进行一段时间的学习。
根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任个人工作室，影视剪辑。
这些工作跟我现在所学的专业数字媒体艺术的3D设计与制作.影视剪辑与特效有关。
而我又非常想当剪辑师，所以我想继续学下去，我相信勤能补拙，通过我的努力学习，我一定会成为一个好的剪辑师
二、职业生涯条件分析
对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析
（1）家庭环境分析
经济状况：
家里1年纯收入很少，所以他们并不能对我的就业有所帮助，一切要靠我自己
②家人期望：
父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作，每个月工资有5000元左右就行了
③对我的影响：
父母送我读书颇不容易，所以我只能将来能找份工资较高的工作将来好好报答他们。
（2）学校环境分析：
①学校特色：
我校有一流的师资队伍，良好的教学质量，数字媒体艺术专业设备齐全，氛围浓厚为学生的良好学习打下了坚实的基础。
教师质量很高，使学生更易接受知识。
②实践经验：
我在学校未曾担任任何职务，是因为当时对大学的学生组织不太了解。
所以我在周未会偶尔做兼职，或者去一些与我专业有关的培训机构去了解专业发展动态。
（3）社会环境分析：
就业形势：
①国际性金融危机，对我国企业的影响日益显现，企业招聘岗位明显不足
②毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧，影视方面人才市场需求量大。
③考研率与绝对就业的矛盾
④3D影视方面人才技术缺失。
就业政策：
①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位
②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业
③鼓励高校毕业生应征入伍，报效祖国
④积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目
⑤鼓励毕业生到中小企业就业
竞争对手：
1职业院校毕业生
②有工作经验的退休人员
③和我一样是一般大学毕业的学生
④具有高等学历的毕业生
⑤家庭背景比我好的学生
职业生涯条件分析小结:
总的来说，对于常规型职业我能胜任。
我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识，责任意识，和环境适应能力，未雨绸缪，做好充分的准备。
在校期间进一步做好职业生涯规划，了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化，以备不时之需。
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定:
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素：
优势因素（S），家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。
不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，自身年龄也还算小，会不断从中积累经验，不断学习，不断成长。
弱势因素（W），因为所在院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感，这种自卑感一般情况下会埋藏的很深，但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来，冲垮我的意志，打击我的信心。
害怕从事单调的工作，因为职业生涯如果刚刚起步必然会先从基层做起，基层的工作大都是单调的体力劳动，完成不好怕会影响到日后的发展。
2.机会因素（O），目前在我国影视方面人才需求量很大。
就业前景还是很好的，
威胁因素（T），同期毕业人数多，同等水平人大有人在，
3..职业目标的分解与组合:
近期规划：
大一的目标基本达成，就差英语四级。
因此大二上学期争取过英语四级，完成自考所有科目考试。
大三上学期开始准备进入火星时代实训基地集训，大三下学期开始实习，实习期间尽可能多的接触陌生的环境和工作。
在大学期间还有的寒暑假，利用假期时间寻找工作经验，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习工作流程。
中期规划：
毕业之后先找一家跟自己专业有关的公司就业。
22-23岁找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立人脉关系。
争取在23岁时私人存款能够达到五位数。
23-26岁积累资本，扩大人脉，努力升迁。
并寻找能够以结婚为前提进行交往的女朋友。
（在能力不允许的条件下坚决不按揭买房，宁愿一直租房。
）
26-28岁考虑结婚。
并整理自己的所有财产，用一部分钱开始准备创业，争取能够一次性成功。
后期规划：
主要考虑成家立业。
大概计划就是这样。
因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的计划实在是有些不知所措，随着时间推移也会逐渐改进。
第四章评估调整
1.评估的内容:
职业目标评估：
假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑自己成立影视工作室。
职业路径评估：
当出现工作室开不下去等情况再考虑其他因素了。
其他因素评估：
如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就只能随机行事了。
2.评估的时间:
在一般情况下，我定期一年评估规划;
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则:
1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。
3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。
4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。
5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。
结束语：
要知道,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,做什么事都没有一帆风顺的要想实现目标在别人眼里我必须像苦行僧一样在大学里穿行，这样我才会汲取到我应该汲取的营养；而且要耐得住孤独寂寞，学会在忍耐中培养出超强的毅力与超强的智慧。
相信痛苦之后才会凤凰涅槃。
我不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著、、、、、、只要头脑时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!
当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！
暂将职业生涯规划做到28岁，毕竟大学的努力是步入社会之后的基础，大学还可以有所预期，进入社会就有太多的不可控因素，事变则备变吧。
大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的知识是不可能的，学习方法才是最重要的。
有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。
希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。
阅读下面的文字，根据要求作文。
在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少。
现代社会千姿百态，五彩缤纷，诱惑无处不在。
生活在目迷五色的社会里，作为一个青年人，在为梦想打拼的证途中，我们该如何面对诱惑？
请以“面对诱惑”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
【答案】面对诱惑，我们应有理智
在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少。
现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满诱惑。
生活在这种目迷五色的社会里，你要成就一番大事业，那就必须战胜诱惑。
诱惑，来自方方面面，既有物质的，也有精神的；既有域内的，也有域外的；既有自然的，也有社会的……诱惑来自现代传媒——打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你禁不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就只好退避三舍。
诱惑，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦；诱惑，来自名山大川，来自异域风情……
坦然，是面对诱惑的最好心境，也是人格的升华。
这世界上美好的东西真的太多了，然而我们应该明白究竟什么才是我们追求的，人活着就是为一种信念，并为这个信念执著地走下去。
这就需要我产以坚强的意志抵制诱惑、战胜诱惑。
人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，而战胜诱惑，注定要忍受寂寞，寂寞是从物欲的陷阱里解脱出来的小憩。
了却了繁杂，寻觅一个清清静静的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所役，身不为世欲所驱，让人格升华，让情感净化，让心田润泽。
我们生下来就注定要面对一个万象纷呈的世界，滚滚红尘中难免有扰人的尘埃。
正因为如此，我们需要拥有一颗能承受寂寞的心，平静地面对一切。
这样，心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡。
战胜诱惑，还必须使自己的心灵充实。
哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵。
如果一个人经不住物质的诱惑，只在乎自己是否华丽的外表，而放弃了对自身素质的提高，那么这个人还谈何有魅力有气质，就像一只虚设的花瓶，瓶中也只能是毫无生机的花。
作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道。
生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大。
因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的东西，那就是思想的价值和对待生活认真而不虚妄的态度。
战胜诱惑，同时也教会我们珍惜感情。
或许有人认为，在现在这个充满物欲和金钱的世界中，感情已退居其次变得不那么重要了。
但是有一点却始终不会改变，那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最可贵的情感历久弥深，才会使你感到温暖。
我们不能做个心灵残缺的人，不能因为狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一颗爱心，要让自己的内心永远充满阳光。
人生之旅迢迢千里，诱惑的陷阱无处不在。
就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寂寞做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去困惑时的慰藉。
战胜诱惑，就拥有了姜清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，道路便在你眼前展开，你孤守着一片“单调”，但最终却给世界添上一道新色……
【解析】试题解析：
此题考查命题作文的写作，属于“材料+命题”类型。
这个命题可写的内容也很多。
因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。
就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，对“诱惑”表示赞美和肯定。
作为当代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环。
抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，对“诱惑”表示批判和否定。
诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受。
首先应该明白：
题目中的“诱惑”主要是指对正道正业不利的事物的引诱，如果认识不清，就会造成不良的后果。
这种后果可能是有损学习事业的，也可能是影响身心健康的，可能是危害自身前途命运的，可能是危及国家民族的，可能是会破坏社会和谐的等等，所以思考的角度应该是多方面的，选材立意应该是多样的，不必都着眼于国家民族这一点，否则就较难出新。
其次，必须明白：
“面对诱惑”这个题目，自然要阐明经不起诱惑的害处，但重点却不在于此；证明这一点其实只是对此题认识的第一层次，实际上重点应该是“我们如何面对诱惑”，或者是“面对诱惑怎么办”。
点睛：
从结构上来说，命题作文有三种类型：
词语式命题：
作文命题是一个词或者是词语。
如“肩膀”。
短语式命题：
作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，比如此题“面对诱惑”。
句子式命题：
作文命题是一个完整的句子，如“我想握住你的手”。
审题思路：
可以在立意时去添加语素，构成语境：
有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。
要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。
比如“面对诱惑，大声说不”“用强大的目标指路，面对诱惑”。
阅读下面文字，根据要求写一篇文章。
往往有这样的情况：
经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】令人难忘的细节
淡忘了，记忆里的深刻；模糊了，画面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。
夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头，响彻的惊雷震动着，闪烁着。
噢!
那是一个晴天!
时间呀，时间，竟如此不留情，往日的深情在时间里如此惨淡，年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。
那个夏天，那是个晴空，那是个新生的早晨，鸟语花香，袅袅炊烟，乡间的清晨如此的祥和，天空的行云来去匆匆，乡村的天气千变万化。
一切还是原来的样子，一切没有变化，记忆里的细节如此的深刻。
爷爷起床了，伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味，起床了。
爷爷依旧烧起了炉火，依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水，烤着馒头。
火焰的声音，水沸的声音，干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。
在一切完毕后，我跨上了书包，步行在崎岖的上学之路上，夏天的早晨确实很温暖，阳光若隐若现，此刻乡村的天气开始变化了。
脚下的步子越走越快，渐渐的出国留学网学校已近在眼前。
一切确实来得很突然，校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐，屋檐下的乐师也毫不逊色。
雨，突如其来，雨，倾盆而下，雨，滂沱也不见停止，校园外干涸的小溪此时也在沸腾。
眼见正午已到，雨愈下愈大，没有停止的意思。
早晨出门并未准备好相关器具，正午的回家只能是落汤鸡了，泥泞的路面很不好走，再加上大多修在山沟边沿，危险性就更高了。
那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里，那个难忘的细节在那时被定格。
雨还在下着，正午的放学铃声响了，比起晴天的铃声，此时更让人厌恶。
烟雨蒙蒙，那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。
那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。
在烟雨里，那个熟悉的黑色背影，那把比我年龄还大的黑色帆布伞，沮丧的心暂时得以平复，爷爷来来了，来接我了。
透过层层雨帘，终于我走到了爷爷面前，在此刻我有点心酸，在爷爷的脸上，水珠在滴答着，辛劳的皱纹变得更加厉害了，两鬓的灰发此时增了不少白。
我钻进了伞里，像往常一样寒暄。
三里弥漫着旱烟的芬芳。
不知为何，在回忆里，那片烟味是香的，是甜的。
那天中午，我们爷孙二人相互挽着，步履到了梦寐的家中。
那天下午，爷爷一直躺在炕上，一直抽着旱烟，一直在被子下暖着，咳嗽的声音大了许多，频率也快了不少。
或许是那时的我不懂事，不解人情吧!
现在每当下雨的那几天里，在那个时刻的记忆总会浮现，那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情，比爷爷的咳嗽更叫人纠结。
雨的淅沥，勾起那个那忘的记忆，在天气多变的村子里，有个抽着旱烟，爱喝茶的老爷爷。
雨的汹涌，勾起那个难忘的细节。
在那个深深的细节里，有个难忘的画面——爷爷在雨幕里。
【解析】
【详解】
本题考查写作能力。
这是一篇命题作文，审题上应该抓住“细节”，突出“难忘”。
文章只要能突出某个细节之如何感人，挖掘出它存在的意义，而不必去详细地叙述某件事的前因、经过、结果。
选材时，可从亲情、友情、师生情、同学友谊等方面选取一些感人难忘的细节，细节指故事当中人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。
为何令人难忘?
有什么意义、影响?
要写成一篇记叙文，分析引题内容可知，写一件具体的事，要突出其中的细节，不能过度散文化，力求做到情节紧凑，细节突出。
如何写好细节――在关键处驻足，“慢”说细微之处方法一：
细化动作、延长过程；方法二：
运用修辞，画其神韵；方法三：
变换角度，增加层次。
适当运用一些名言诗句等。
参考立意：
1、写与亲人、朋友等生活和交往的一些细节，表达对亲情、友情的感悟；
2、写陌生人的一些令人感动的细节，歌颂社会的和谐；
3、写历史上发生过的事件的细节，表达对历史的思考；
4、写大自然的一些美好的细节，表达与自然和谐相处的观点。
参考素材：
1、外公剥的很缓慢，却很仔细，一个个，一枚枚，果肉与
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