Book3 unit6 语法定语从句.docx

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Book3unit6语法定语从句

汨罗市职业中专学校教学方案设计(首页)

教学

内容

Book6wouldyoumindsayingsthaboutyourworkexperience。

定语从句

课型

理论课

学时

2

节次

授课班级

12机1班

12机2班

12机3班

授课日期

出勤情况

纪律情况

教学目的

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

听—能够理解职业场景中求职面试时面试者所提的问题

说—能够运用求职面试的简单对话。

读—能够读英文招聘的广告信息。

记---识记和求职相关的词汇和词组

学生能够通过略读等阅读技巧,巧取文章大意提高阅读能力。

1、自我探究法

2、情景教学法

3、讲授法

4、小组合作法

文化意识:

学生能够简单了解中英文简历和求职在表达和方式方面的异同

情感态度:

学生能够了解并体验求职面试的场景并做好面试的相关准备

教学重点

能够本单元与建筑培训课程有关的词汇和常用表达方式。

能够听懂培训课程的有关信息和询问建筑物有的问题。

\\

教学难点

能够运用所学的语言知识介绍一个培训课程,并写出有关文章。

能够正确使用一般过去时态。

教学资源

多媒体、相关培训课程资料

教学后记

汨罗市职业中专学校教学方案设计(正页)

教学程序

重、难点诠释、教学方法等

Step1Review

复习写信的格式和常用单词和句子

Step2leadin

定语从句

定语从句是用来修饰、描述或提供有关名词、代词或整个主句信息的从句。

它在整个句子中起形容词的作用。

被修饰的名词,语法上称作先行词。

从句由关系代词或关系副词引导。

关系代词和关系副词不仅起引导定语从句、连接先行词的作用,同时还充当定语从句中的一个成分,如:

主语、宾语、介词宾语、表语、定语或状语等。

定语从句由下列关系代词和关系副词引导:

(1)who,whom,that

(2)which,that(3)whose(4)when,Where(5)why

Step3Presentation

1.关系代词who,that,which在从句中修饰、指代人或事物,作主语。

例句:

Ithankthewoman.

Shehelpedme.

 a.Ithankthewomanwhohelpedme.

 b.Ithankthewomanthathelpedme.

例句:

Didyouhearabouttheearthquake?

IthappenedinSanFranciscolastweek.

a.DidyouhearabouttheearthquakethathappenedinSanFranciscolastweek?

b.DidyouhearabouttheearthquakewhichhappenedinSanFranciscolastweek?

你听说上星期在旧金山发生的地震了吗?

关系代词that/which引导的定语从句修饰名词earthquake。

在从句that/whichhappenedinSanFranciscolastweek中作句子的主语。

“”

注意:

当关系代词在从句中作主语时不能省略。

a.b.两例句意思一样.Which要比that正式一些。

2. 关系代词who(whom),that,which在从句中修饰、指代人或事物,在从句中作宾语.Whom是宾格形式,常用于较正式的英语中。

who和that,which常用于口语和非正式的英语中。

在口语和非正式英语中更多的情况下,作动词宾语的关系代词常被省略。

例句:

Themantoldmetocomeback.

Isawhimintheoffice.

a.ThemanwhomIsawintheofficetoldmetocomeback.

b.ThemanwhoIsawintheofficetoldmetocomeback.

c.ThemanthatIsawintheofficetoldmetocomeback.

d.ThemanIsawintheofficetoldmetocomeback.

我在办公室见到的那为男士叫我回去。

例句:

Themoviewasn’tverygood.

Wesawitlastnight.

a.Themoviethatwesawlastnightwasn’tverygood.

b.Themoviewhichwesawlastnightwasn’tverygood.

c.Themoviewesawlastnightwasn’tverygood.

我们昨晚看的那部电影不怎么样。

关系代词that/which引导的从句修饰名词Themovie。

在从句thatwesawlastnight中,that/which作动词saw的宾语。

关系代词作动词宾语的时候可以省略。

注意:

a.引导从句的关系代词一定要放在从句的最前面,例如:

从句whomIsawintheoffice,虽然关系代词whom在句子中作动词的宾语,也应放在从句的最前面。

b.从句应尽可能地紧跟在所修饰的名词后面。

从句whomIsawintheoffice是用来修饰theman,所以应放在theman后面。

3.关系代词作介词宾语

当关系代词在从句中作介词的宾语时,正式英语中,往往将介词提到关系代词前面。

(3)ThewomanspokeFrench.

Itraveledwithher.

a.ThewomanwithwhomItravelledspokeFrench.

和我一起旅行的那位女士讲法语。

注意:

在这类句子中修饰、指代人物时,只能用whom。

关系代词不可以用who或that。

也不可以省略

关系代词。

在口语和非正式英语中,介词往往放在原来的位置,即:

在谓语动词之后。

在这种情况下,关系代

词可以是who/whom/that,也可以省略。

b.ThewomanwhomItravelledwithspokeEnglish.

c.ThewomanwhoItravelledwithspokeEnglish.

d.ThewomanthatItravelledwithspokeEnglish.

e.ThewomanItravelledwithspokeEnglish.

在从句中,如果关系代词是作介词的宾语,正式英语中需要前置,即,将介词置于关系代词之前。

例句:

 Heisstandingonachair.

    Isitfirmenough?

a.Isthechaironwhichheisstandingfirmenough?

他站的那把椅子结实吗?

onwhichheisstanding是which引导的从句,修饰thechair。

Which在从句中作介词on的宾语。

在英语口语和非正式的英语中,介词可以放在动词的后面。

关系代词可以用which,that,也可以省略。

b.Isthechairwhichheisstandingonfirmenough?

c.Isthechairthatheisstandingonfirmenough?

d.Isthechairheisstandingonfirmenough?

在例句b.c.d.,从句thatheisstandingon中的介词后置,关系代词作介词on的宾语,可以用that/which,也可以省略。

4.表示所有格关系

whose用来表示所属关系,它的意思相当于:

his,her,its,their等等。

Whose可以用来修饰人,也可以修饰物。

whose和它所修饰的名词都置于句首。

(1)修饰人物

(1)Themancalledthepolice.

Hiswalletwasstolen.

a. Themanwhosewalletwasstolencalledthepolice.

钱包被窃的那个男人给警察打了电话。

Whose引导的从句whosewalletwasstolen,修饰theman.Whose在从句中起定语作用,修饰wallet,意思是his。

(2)修饰事物

(2)I’mworkinginthehouse.

Itswallsaremadeofglass.(Thewallsofthehousearemadeofglass.)

a.I’mworkinginthehousewhosewallsaremadeofglass.

我在那座四面墙都是玻璃的房子里工作。

whosewalls=thewallsofthehouse

whose=ofwhich

5.修饰表示时间的名词

When引导的从句往往是用来修饰一个表示时间的名词,如:

time,year,month,day,century等等。

When在从句中起时间状语的作用。

(1)I’llneverforgettheday.

Imetyouthen(onthatday).

a.I’llneverforgetthedaywhenImetyou.

b.I’llneverforgetthedayonwhichImetyou.

我永远也忘不了见到你的那一天。

例句a.中when引导的从句修饰theday.When在从句中起时间状语的作用,意思是ontheday.因此,when可以用onwhich替代。

(2)1949istheyear.

ThenewChinawasfoundedthen(inthatyear).

a.1949istheyearwhenthenewChinawasfounded.

b.1949istheyearinwhichthenewChinawasfounded.

When引导的从句修饰表示时间的名词theyear.1949年是新中国成立的那一年。

When在从句中作时间状语,意思是inthatyear.在此句中,when可以用inwhich来替换。

看例句b.在句中,which指代的是theyear.

(3)7:

50isthetime.

Myplanearrivesthen(atthattime).

a.7:

50isthetimewhenmyplanearrives.

b.7:

50isthetimeatwhichmyplanearrives.

7:

50是我乘坐的飞机到达的时间。

When引导的从句修饰名词thetime,when在从句中作时间状语。

意思是atthattime.在这句话中,

when可以用atwhich替代。

6.修饰表示地点的名词

Where引导的从句用来修饰表示地点的名词,例如:

city,country,room,house等等。

Where在从句中起地点状语的作用。

(1)Thebuildingisveryold.

Helivesthere(inthatbuilding).

a.Thebuildingwherehelivesisveryold.

b.Thebuildinginwhichhelivesisveryold.

c.Thebuildingwhichhelivesinisveryold.

d.Thebuildingthathelivesinisveryold.

e.Thebuildinghelivesinisveryold.

他住的那座楼很旧。

a.Where引导的从句修饰名词building.Where在从句中作地点状语,意思是inthatbuilding.

b.介词前置。

c.d.e.介词在原来的位置上。

如果用where引导从句修饰名词,从句中就不必使用介词。

否则就必须使用介词。

(2)Thatisthepark.

Wearegoingtohaveapicnicthere(atthatpark).

a.Thatistheparkwherewearegoingtohaveapicnic.

b.Thatistheparkatwhichwearegoingtohaveapicnic.

c.Thatistheparkwhichwearegoingtohaveapicnicat.

d.Thatistheparkthatwearegoingtohaveapicnicat.

e.Thatistheparkwearegoingtohaveapicnicat.

那就是我们将去吃野餐的公园。

(我们将在那个公园吃野餐)。

Where的意思是atthepark,可以用atwhich替换。

关系代词型what与as

 

7.非限定性从句

限定性定语从句起限制、确定先行词的作用,用来说明先行词的特征与属性。

如果省略,就会影响句子的意思。

非限定性定语从句则是起补充信息的作用,如果省略,并不会影响句子的意思。

非限定性定语从句与主句用逗号分开。

非限定性定语从句常用于书面语。

(1)A.Myfriendwhohadbeendrivingalldaysuggestedstoppingatthenexttown.

我那位开了一整天车的朋友建议到下一个镇子停下。

这是一句限定性定语从句。

这句话的含义是说还有其他不开车的朋友

B.Peter,whohadbeendrivingallday,suggestedstoppingatthenexttown.

彼特开了一整天车,他建议到下一个镇子停下。

这是一句非限定性定语从句的句子,它只起补充信息的作用。

如果,将从句whohadbeendrivingallday略掉,也不会影响句子的原意。

(2)Thebooks,whichyoucangetatanybookshop,willgiveyoualltheinformationyouneed.

这些书将为你提供所需要的所有信息,你可以在任何一家书店买到。

(3)Ann,whosechildrenareatschoolallday,istryingtogetajob.

安的孩子们整天都在学校,(所以)她试图找一份工作做。

注意:

在非限定性定语从句中,只有wh-的代词可以使用。

无论指人或指物都不能使用that。

Step4练习和讲解

定语从句专项练习题与答案详解

1.Nearlyallthestreetsareinstraightlines,________fromeasttowest.Those________runfromnorthtosoutharecalledavenues.

A.running;thatB.run;who  C.running;whoD.run;that

2.Thisisthecase________he’shadallhismoneystolen.

A.whenB.where C.thatD.onwhich

3.Mr.SmithwillpayavisittoBeijingthisautumn,________wewillenjoytheOlympicGamesin2008.A.whereB.whenC.whichD.how

4.Theartistwillnotpaintpeopleoranimalsbuthewillpaintanything________.

A.thatthelittlegirlaskshimB.thelittlegirlaskshimto

C.forthelittlegirltoaskhimD.whatthelittlegirlaskshim

5.—Howdidyougetintouchwiththetravelagent,Robin?

—Oh,that’seasy.IsurfedtheInternetandthencalledone________thetelephonenumberisprovided.

A.whichB.inwhichC.ofwhichD.whose

6.October15thismybirthday,________Iwillneverforget.

A.whenB.thatC.whatD.which

7.Thetreatmentwillcontinueuntilthepatientreachesthepoint________hecanwalkcorrectlyandsafely.

A.whenB.whereC.whichD.whose

8.ThereareseveralresearchcentersinChina________acertaindiseasecalledBirdFluisbeingstudied.

A.whichB.whereC.whenD.what

9.Ihopethatthelittle________Ihavebeenabletododoesgoodtothemall.

A.whichB.whatC.thatD.when

10.Thetimeisnotfaraway________moderncommunicationswillbecome

widespreadinChina’svastcountryside.

A.asB.whenC.untilD.before

11.________isknowntoeverybody,TaiwanisapartofChina.Wemustunifyit.

A.ItB.AsC.WhichD.What

12.Ishallneverforgettheday________ShenZhouVwaslaunched,________hasagreateffectonmylife.

A.when,whichB.that,whichC.which,thatD.when,that

13.Thebreadmywifemakesismuchbetterthan________youcanbuyatastore.

A.thatwhichB.onethatC.thatofwhichD.thisofwhich

14.Thereisnosuchplace________youdreamofinallthisworld.

A.thatB.whatC.whichD.as

15.Thepeople,________hadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.

A.allwhosehomesB.allofwhosehomes

C.alltheirhomesD.alloftheirhomes

16.Thehumansaredestroyingnaturedaybyday,________ofcourse,willcauseseverepunishmentfromitsoonerorlater.

A.whoB.whenC.onwhichD.which

17.Isthisresearchcenter________youvisitedthemodernequipmentlastyear?

A.whereB.thatC.theonethatD.theonewhere

18.Somepicturesoftheriverbroughtthedaysbacktotheold________theyswaminit.

A.whenB.thatC.whoD.where

19.Themanshowedussoheavyastone________nomancanlift.

A.thatB.asC.whichD.and

20.Hestayedthereforquitealongtime,during________timehelearnedmuchspokenEnglish.A.thatB.thisC.whichD.same

答案与解析:

1.A.主语与run(延伸)是主动关系,所以用现在分词。

Those指街道,所以不用who而用that来引导定语从句。

2.B.因为在此题中where引导定语从句,表示“在这种种况下”,与inwhich相当。

3.A.因为先行词是Beijing而不是thisautumn所以用where引导定语从句。

4.B.答案B是省略了关系代词that的定语从句,另外,to后还省略了动词原形paint。

5.C.因为ofwhich引导定语从句,并在从句中作定语。

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