届高考生物光合作用专项复习题24.docx
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届高考生物光合作用专项复习题24
2018届高三生物试题大集合：
光合作用（24）
461.（11甘肃兰州期末）下图是光合作用过程的图解：
（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示 阶段，进行的部位是 。
B表示 阶段，进行部位是 中。
（2）写出图中①～⑤所示物质名称
① ；②
③ ；④
⑤ ；
（3）C和D的化学过程是 。
（4）光合作用的实质是 。
【答案】
（1）光反应 叶绿体囊状结构 暗反应 叶绿体基质
（2）①氧气；②【H】；③ATP；④二氧化碳 ；⑤糖类；
（3）二氧化碳的固定和还原。
（4）光能转变成有机物中的化学能
462.（11山东威海模拟）细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。
图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态。
请据图分析回答：
（1）甲、乙两种植物分别是、；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有。
（2）图2中细胞器①利用CO2的场所是，细胞器②利用O2的场所是；Ⅳ状态下影响Ｏ2消耗速率的环境因素主要是；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应的光照强度依次是。
（3）假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是。
（4）漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势。
下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），则滨藜、细辛两种植物中，叶绿素a与叶绿素b的比值较大的植物是。
（5）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。
若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是；若要改变这一限制因素，提高乙植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的方法，其原理是；增施有机肥后，若保持温度不变，则d点将发生的移动情况是。
【答案】
（1）滨藜细辛叶绿体（类囊体）、线粒体、细胞质基质（错一处不得分）
（2）叶绿体基质（或基质）线粒体内膜（或内膜）温度c、b2、b1、0（错一处不得分）
（3）细辛
（4）滨藜
（5）CO2浓度土壤中的微生物将有机肥料分解，放出CO2向右上移动
463.（11四川南充月考）某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验。
将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，对乙缸进行遮光处理。
实验处在一定适宜温度的暗室中，并从距玻璃缸0．3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。
期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化（浓度单位是g/m3），结果如下表。
15W
20W
25W
30W
35W
40W
45W
甲缸
－6
－4
－2
0
+2
+5
+10
乙缸
－10
－10
－10
－10
－10
－10
－10
（1）实验中乙生态缸是用来测定__________________________。
（2）甲生态缸在光照25W时产生的氧气量____________g/m3。
（3）光照强度至少大于_______W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态。
【答案】
（1）生物体呼吸作用的耗氧量（或生物体的呼吸强度）
（2）8
（3）30
464.（11甘肃二模）下图曲线表示环境中CO2浓度对菜豆叶片光合速率的影响，请据图分析并回答：
（1）菜豆叶片做横切片，在显微镜下观察其维管束周围没有“花环型”结构，则可以断定菜豆叶片中进行光合作用的场所是。
（2）曲线上AB段影响光合作用的主要限制性因素是，当CO2浓度为400mg/L时，该植物的光合作用达到最大值，这时要想进一步增强光合作用强度。
可以采取的主要措施及其目的分别是。
（答两项，措施和目的分开回答）
（3）横坐标轴上的b点表示。
如果把实验所用的植物由菜豆换成玉米，则b点位置应如何变化。
【答案】
（1）叶肉细胞（叶肉细胞的叶绿体）
（2）二氧化碳浓度增强光照强度以增强光反应适当提高温度以提高光合作用的酶活性
（3）植物进行光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳向左移动
465.（11吉林吉林期末）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系，如下图所示。
请据图回答下列问题：
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质为：
① ；② 。
（2）在氧气充足的情况下，影响图甲中曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中______（填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃最佳。
（5）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。
【答案】
（1）①ATP ②[H]
（2）温度 无光（或黑暗）
（3）不能 B
（4）C 25
（5）右侧
466.（11黑龙江月考）下列各图分别表示两个自变量对光合作用强度的影响情况，除各图中所示的因素外，其他环境因素均控制在最适范围。
分析下列各图，回答相关问题
（1）甲图中b点的限制因素是。
乙图中d点生成C5的速率比c点。
（填“快”或“慢”）。
丙图中P点的限制因素是。
（2）从甲—丙图分析可以看出要想提高光合作用强度，必需控制环境因素在最适范围。
但要想提高农作物产量，还必须要控制，以减少有机物的消耗，该代谢活动最常利用的是葡萄糖，请写出其化学反应式，该代谢活动的场所是。
（3）综合上述分析，要想提高大棚作物产量，应采取的主要措施是。
【答案】
（1）二氧化碳浓度，快，温度
（2）细胞呼吸强度，反应式略，细胞质基质和线粒体
（3）适当增加光照强度；适当增加二氧化碳浓度；控制昼夜温差
467.（11吉林吉林期末）下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示的过程为________，其中生成的ATP所含化学能来自____________，写出生成ATP的反应式：
______________；这些ATP将用于_________________。
（2）图中B表示的过程为____________，此过程发生的场所是在_______________。
（3）图中C表示的过程为________________，产生的ATP中储存的能量来自__________，ATP水解释放的能量直接用于______________，这里产生的CO2是在____________阶段形成的，产生的水是在___________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：
_______。
【答案】
（1）光反应光能ADP+PI+能量→ATP暗反应中合成葡萄糖（C3的还原）；
（2）暗反应叶绿体基质；
（3）有氧呼吸葡萄糖氧化分解植物的各项生命活动第二第三
468.（11吉林吉林期末）将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。
研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示：
（1）该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的_________倍。
（2）该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是____mg。
（3）该叶片在20℃、20000勒克斯的光照下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为_________mg。
【答案】
（1）3
（2）4
（3）7．03
469.（11贵州遵义月考）某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。
下图为在光照在7000lx，室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度和CO2浓度的关系。
请分析回答：
（1）曲线A表达的含义是（描述）。
（2）大豆中固定CO2的物质是，其相应的场所在叶肉细胞中。
（3）当CO2浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有。
（4分，举出两个即可）
（4）为研究C在植物体内的转移途径，可采用的实验手段是。
（5）将两种植物叶片的横切片放在显微镜下观察，图乙所示的叶片应为的叶片。
（6）上述两种植物在大棚内种植一段时间后发现老叶发黄，可能缺乏的矿质元素是，为使作物正常生长，应及时施肥，同时结合以促进矿质元素的吸收。
（7）在一定的CO2浓度和适宜的温度下，把B植物的叶片置于5千勒克斯[光合作用速度44mgCO2/（100cm2叶·小时）]光照14小时，其余时间置于黑暗中[呼吸作用速度6.6mgCO2/（100cm2叶·小时）]，则该植物每100cm2叶片葡萄糖积累量为mg。
【答案】
（1）在一定的范围内，随着二氧化碳浓度的增加，光合作用强度增大；达到一定程度时，光合作用强度便不再增加
（2）C5化合物
（3）增加光照强度、适当提高温度、适当增加矿质营养
（4）同位素示踪法
（5）大豆或B
（6）N、Mg松土
（7）312mg
470.（11重庆期中）某同学为研究自然条件下植物光合速率的日变化情况，设计了图甲所示的装置。
实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季（北半球）某一晴天一昼夜小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线。
试回答下列问题：
（1）下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是______。
（2）图乙曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减少，原因是虽然此时呼吸作用比光合作用______（强或弱），但是光合作用在逐渐________。
（3）曲线表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而下降（“午休”现象），产生这一现象的原因可分析为：
由于光照过强，植物的______作用过强，使植物失水过快，一方面植物适应性调节气孔关闭，导致_________________,暗反应受阻，进而使光反应受阻；另一方面由于缺水，使光合产物不能及时运走，积累在叶肉细胞内，阻碍了光合作用。
（4）某同学以实验测量小室内气压变化表示小室内氧气变化，他最可能的依据是小室内____量保持不变，植物进行光合作用产生O2，呼吸作用消耗O2，因而小室内气压的变化主要由O2引起，若要该假设成立，则必需忽略物理因素及大豆幼苗_____（生理过程）产生的气压变化。
（5）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中a点将向______移。
理由是：
缺镁导致__________不足，光合作用释放的氧气较少，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需________（增大或降低）光照强度。
【答案】
（1）A
（2）强增强
（3）蒸腾CO2来源受阻
（4）CO2蒸腾作用
（5）右，叶绿素合成，增大
471.（11重庆期中）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中[1]的结构名称是__________，上面分布有_________________。
是进行光合作用反应阶段的场所，含有该细胞器的生物和硝化细菌都属于养生物。
（2）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[4]和[5]。
（3）图中由C5与[]________结合形成[]_________，再经过一系列复杂过程最终合成糖类等有机物。
在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会。
（4）图中的2、3分别表示、。
【答案】
（1）类囊体；光合色素（及相关的酶）；光反应；自
（2）ATP；[H]；
（3）[6]CO2；[7]C3；下降
（4）水、氧气（不能颠倒）
472.（11重庆期中）下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。
请据图回答
（1）—（3）小题：
（1）该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是图。
（2）如果其他条件不变，适当升高温度，A点移；如果A点时CO2释放量为aμmol/m2·s，C点时的CO2吸收量为bμmol/m2·s，则C点时光合作用实际消耗的CO2为___________μmol/m2·s（假定该过程植物呼吸速率不变）。
（3）在温度适宜的条件下，影响A～C段光合速率的最主要的因素是。
【答案】
（1）A乙
（2）下a+b
（3）光照强度
473.（11辽宁期中）下图为光合作用图解，据图回答下列问题：
（1）某细胞中的叶绿体产生的a物质进入相邻细胞的线粒体中进行呼吸作用，需要穿过_________层磷脂双分子层。
（2）如小麦在适宜条件下栽培，突然将d降至极低水平，则小麦叶片中的C3的含量会突然减少，其原因是；若降低d的同时，又停止光照，则不会出现C3含量突然减少的现象，其原因是。
【答案】
（1）6
（2）CO2固定受阻，C3不能合成，而C3的还原仍继续进行，C3不断消耗
（3）C3的还原也受阻
474.（11四川）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。
下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。
图中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。
请分析回答：
（1）光照强度为b时，该植物光合作用强度____，光照强度再增强，。
（2）光照强度为a对，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。
如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长____?
为什么____
（3）如果将曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的盐线，b点的位置应如何移动____，为什么____
【答案】
（1）最高，光合作用强度不再增加
（2）不能。
光照强度为a时，光合作用形成的有机物和呼吸作用水泵的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。
因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。
（3）左移，与松树比较，人参光合作用强度达到最高点时所需的光照强度比较松树低
475.（11甘肃嘉峪关期末）如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O2或CO2。
图B表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。
据图回答下列问题：
（1）题中“适宜的条件”主要是指（2分）___________________。
（至少答两点）
（2）请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与Y轴的交点为a。
（3）当CO2浓度分别为B图中c和n时，图A中，对应的过程分别是（从a、b、c、d、e和f中选择）：
c：
_________；n：
________。
（4）图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？
为什么？
_____________________________。
【答案】
（1）适宜的温度，光照，必需矿质元素的供应等
（2）见下图
（3）ababef
（4）不正确葡萄糖不能直接进入线粒体，必须在细胞质基质中分解为丙酮酸后，方可进入线粒体继续分解
476.（11贵州遵义期中）下图是光合作用过程的图解，请仔细分析后回答下列问题：
（1）图中A表示_____，该过程发生于_________。
B表示____，该过程发生于_________。
（2）图中E可以用_____试剂提取出来；①来自于____。
（3）A过程为B过程提供的物质是[]___和[]____。
（4）假如白天突然中断④的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是__和________。
（5）请写出光合作用的总反应式_____________________________________________。
【答案】
（1）光反应阶段，叶绿体基粒上。
暗反应阶段。
叶绿体基质中。
（2）丙酮/无水乙醇；水的光解
（3）[2][H]和[3]ATP
（4）[H]和ATP。
（5）CO2+H2O
CH2O+O2
477.（11贵州遵义月考）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
请回答：
（1）图中纵坐标还可以用的释放量或的合成量表示。
与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是。
（2）实验结果表明，在含水量为（回答区间）的条件下施肥效果明显。
除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取措施能提高玉米的光能利用率。
【答案】①氧气②有机物③光照强度
④土壤含水量⑤40%-60%⑥合理密植（或间作套种等其它合理答案）
478.（11四川成都月考）下图表示发生在高等植物叶片细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。
请据图分析回答：
（1）在A生理作用过程中，吸收光能的物质分布在叶绿体的__________上，被光能激发而失去电子的少数特殊状态的叶绿素a作为一种_________剂，能促使水分解。
（2）在B生理作用过程的I～Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是_________阶段，释放能量最多的是___________阶段。
（3）玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_____________被染成__________，被染色的原因是______。
由此可知，玉米属于_______________植物，小麦属于________________植物。
当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。
据这个实验现象可推出：
从光合作用角度来说，该植物具有______________植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有____种，即________________。
（4）请写出图A内发生的电能转变为活跃的化学能反应式：
；；
（5）进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2,请在图中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。
【答案】
（1）囊状结构薄膜强氧化
（2）Ⅱ、Ⅲ（缺一项不给分）Ⅲ
（3）叶肉细胞蓝色均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝C4C3C3和C4两四碳化合物和三碳化合物
（4）ADP+Pi+能量
ATPNADP++2e+H+
NADPH
（5）
479.（11广东汕头期中）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题。
实验一：
探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如下图所示。
与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是、。
实验还发现，不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系，番茄植株的生长也与种植密度呈负相关，番茄生长的调节方式是，与番茄果实发育关系最密切的是，环境温度降低时，该物质运输速度会。
实验二：
测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如下图所示。
B→C时间段，叶绿体内ADP的移动方向是，叶绿体内C3含量将。
图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是。
实验三：
采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：
将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。
在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）实验步骤如下：
（1）请设计一张表格用于记录实验数据。
（假设实验选定叶片数目为3）
（2）若M=MB-MA，则M表示。
【答案】实验一：
光照强度CO2浓度激素调节生长素减慢
实验二：
由叶绿体基质向类囊体片层减少B、D
实验三：
（1）如下表
叶片编号
MB
MA
1
2
3
平均值
（2）B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量
480.（11广东高考）观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。
长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
（1）依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是；此时段（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是；10~16时无明显CO2吸收的直接原因是。
（2）从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免，以利于其较快生长。
此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当。
（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是。
【答案】
（1）有；呼吸作用合成；
无；叶绿体在无光时不能合成ATP和[H]；气孔关闭
（2）长期干旱（长期缺水）；遮阴
（3）全能性，基因的选择性表达。
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