14岁叛逆青春期主题班会教案内容.docx
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14岁叛逆青春期主题班会教案内容
14岁叛逆青春期主题班会教案内容
14岁叛逆青春期主题班会1
一．班会主题——叛逆并成长着
二、班会原因：
初中生处于青春叛逆期，在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪，他们开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。
这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：
打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。
出现上述情况的主要原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。
因此，叛逆期的引导很重要，如果不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。
从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不健康，对生活失去热情，进一步则有可能走上犯罪的道路。
三、班会目的：
引导学生健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题，学会理解，理解父母的良苦用心，学会感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成长，在叛逆中成熟，从而树立正确的人生观，肩负起该尽的责任与义务。
四、班会对象
参加此次数学暑期夏令营的揭阳市锡场镇华清中学学生
五、班会时间
（待定）
六、班会地点
揭阳市锡场镇华清中学各班课室
七、前期准备
1、把学生分组，分别负责不同材料的准备；
2、竞选各节目演出人员，并让演出人员排练节目等；
3、各班主任准备班会课上用的问卷等材料。
八、班会流程
1、班主任发下准备好的问卷：
（1）、他很爱她。
她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。
可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。
你觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会B、他很可能会C、他很可能不会 D、他一定不会
（2）、她很爱他。
他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。
忽然有一天，他破产了。
你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
A、她一定会B、她很可能会C、她很可能不会 D、她一定不会
学生做完问卷后班任收上，统计结果；预期学生潜意识把这两道题目的她和他当成恋人关系。
2、再次发下问卷，跟学生说明：
第一题中，“他”和“她”是父女关系；第二题中，“她”和“他”是母子关系。
之后收上问卷，统计结果。
3、班任宣布刚才的结果，预期第二次的问卷结果选A的比例接近100%。
紧接着，班任说明，不管我们将来如何，我们的父母都会一如既往地爱着我们。
4、班任提出问题：
（1）你是否记得父母的生日？
是否知道父母生日最想得到什么？
是否知道父母最喜欢吃什么？
（2）父母是否记得你的生日？
父母是否知道你喜欢吃什么，不喜欢吃什么?
让学生回想，感受父母的爱，在心里跟自己的叛逆任性对比。
5、播放筷子兄弟的《父亲》MV，让学生感受父母的深沉的爱。
6、班任说说父母做的让自己最感动的事，然后让学生说说他们的事情。
7、朗诵洛夫的《母亲》这首诗歌。
母亲卑微如青苔
庄严如晨曦
柔如江南的水声
坚如千年的寒玉
举目时
她是皓皓明月
垂首时
她是莽莽大地
8、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
9、总结：
记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。
我们叛逆，但是我们深深地爱着我们的父母，我们尽力孝敬着我们的父母；我们有自己的想法，但是我们依然会考虑父母的意见。
我们叛逆，只是因为我们想要张扬个性，拒绝平庸，我们依然是遵纪守法，尊敬长辈，有着我们的梦想的充满活力与激情的年轻人。
10、全班合唱歌曲《父亲》结束班会课。
顺便通知学生，下一节的DIY课程我们的任务就是亲手做一个小礼物送给我们的父母。
14岁叛逆青春期主题班会2
主持人（女）：
有的幸福来源于别人的给予，如别人对你的尊敬和信任；有的幸福来源于自己对别人的给予，如你给予别人的帮助和快乐；有的幸福来源于你自己的给予，如你对自己的肯定、认同和接纳。
树立正确的幸福观是青春期的必修课。
主持人（男）：
有过多少次跌倒以后抹着眼泪爬起来
有过多少次失败以后不服输的站起来
有过多少次成功以后高兴地像飞起来
有过多少次拼搏以后听见掌声响起来
主持人（合）：
让我们——展开双翅，承受风雨的洗礼，勇往直前吧！
手语舞：
《勇往直前》
尾声
新团员领誓:
（梁亚男）我是共青团员，我们是青年，，让我们以十四岁的名义宣誓
我是鹰——云中有志!
我是马——背上有鞍!
我是骨——骨中有钙!
我是汗——汗中有盐!
祖国啊!
请把我们划入青年的梯队，
我们已经有了少年青年——双重的肩!
主持人（女）：
昨天的你，可以稚气，（男）：
但从今以后的你，要学会担当；
主持人（女）：
昨天的你，可以无知，（男）：
但从今以后的你，要学会理性；
主持人（女）：
昨天的你，可以骄纵（男）：
但从今以后的你，要学会理解；
主持人（齐）：
昨天的你，可以软弱
但从今以后的你，要学会坚强。
只要我们正直刚毅，只要我们勇敢坚强，我们就会安然度过青春期，美丽青春期，美丽十四岁，迎接阳光给予的开花吧，
我们十四岁，我们正青春！
14岁叛逆青春期主题班会3
老师：
我们在坐的每一位同学，都面临着一个特殊的年龄阶段——十四岁，有的已经到了十四岁，有的正准备跨入十四岁。
十四岁正面临心理断乳期——青春期,青春是如此的美好，然而，十四岁的青春并非一帆风顺，也有着自己的烦恼、焦虑、叛逆。
下面就请几位同学来谈谈这个阶段的她们感受到了什么困惑吧！
散文诗朗诵（陈明霞，耿丰月，黄文静，何雪洁）
陈明霞：
14岁，曾经有过向往，如今，越是更近，越有烦恼。
耿丰月：
早晨起床更早了，晚上睡觉却晚了；晚上趟在床上，头脑绷得更紧了，整夜想着英语；体育课，却找位置坐下，拿出作业，你是否也一样？
何雪洁：
开始注重于外表，早晨总想把头发理顺，衣服穿整齐，总是以自己的最佳形象面对同学。
你是否也一样？
黄文静：
自己心里好像憋着有团气，身边的任何小事都使自己深感不爽，即使是老师让你坐端正，点了你的名，或者谁撞了你一下，总是生气得想大骂，你是否也一样？
陈明霞：
明明很在乎，却装作无所谓；明明很想留下，却坚定的说自己要离开；明明很烦恼，却偏偏说没事。
你是否也一样？
耿丰月：
总是在忍耐，总是在包容。
总是回想以前的无知，后悔以前没有珍惜时间，珍惜一切，感觉自己一下就成长了很多，你是否也一样？
何雪洁：
别人突然对你说：
“你变了。
”自己总是无法应对，有一种欣喜，一种百感交集，一时不知道说什么，你是否也一样？
黄文静：
有时候幻想一切都是因为自己创造的；有时候回到现实，发现一切还是平常，仿佛与自己根本就无关，你是否也一样？
齐：
自己有很多的梦，却总是力不从心！
做了坏事后心里很久不安，恐惧自己的未来！
你是否也一样？
在无奈中，在烦恼中成长。
其实不仅你我，所有人都一样！
主持人：
（男：
田宇浩 女：
杨馨怡）
主持人（女）十四岁是一朵待放的花蕾 酝酿着甜美的的花蜜和生机
主持人（男）十四岁是一枚生涩的橄榄 眼泪、欢笑、深思全是第一次
主持人（女）十四岁是一只破蛹的茧 挣脱羁绊就会羽化成蝶
主持人（男）十四岁是一湾阳光的赛道 引领着我们向着希望迅跑
主持人（女）：
然而，十四岁的青春并非一帆风顺，烦恼、焦虑、叛逆交响在初春的雨季。
主持人（合）：
烦恼随时间而来，智慧也随时间而来，这是一个人成长的“成本”。
14岁就是我的茧，一个急需打破的茧，我们开始尝试用青春的叛逆去顶撞。
青春期的叛逆
案例1：
母女之间 （母亲：
冯嘉馨 女儿：
马丽华）
女：
妈，我走了，不吃饭了。
母：
这怎么能行，快点，吃块面包。
女：
都说了不吃了，不然，一会儿迟到了你负责啊？
母：
唉，你这孩子……那拿在路上吃吧。
女：
（极不情愿接过面包）
母：
对了，今天天冷，把你的棉大衣穿上吧。
女：
（看了一眼，嘟囔起来）那么难看的衣服怎么穿到学校啊？
我不冷，不穿！
母：
还嫌难看，我告诉你啊，我们那个年代，有一件棉大衣都是奢侈品，像这样的衣服几个
兄弟姐妹都是轮着穿的，哪像你们现在的孩子……
女：
打住，打住，真不冷！
母：
不冷？
你去外面试试，我告诉你啊，你冻感冒了可别找我！
女：
切，谁要你管！
（拎起书包就走）
案例2：
父子之间 （父亲：
黄昊 儿子：
马文杰）
（儿子在看电视）
父：
大龙，头发那么长怎么还不去理发？
子：
……（不说话）
父：
跟你说话呢，你听见没有？
成天就知道看电视，还坐那么近，……
子：
听到了，我都多大了，你还要管这些小事儿，你累不累啊，跟个管家婆似儿的，我都替
你累！
父：
嘿，你说你这小子，越大越没个形儿了，连你老子都敢骂！
你作业呢，写完了吗？
子：
写完了，哎，球进啦！
父（拿起遥控器关电视）
子：
你怎么关电视啊，君子动口不动手！
父：
把你作业拿来给我看看。
子：
告诉你写完了就是写完了，真啰嗦（递给了爸爸）！
喏，全是英语，你看得懂吗？
父：
想当年你老爸我英语全班第一，哪像现在的你，唉，真给我们家丢脸……
子（小声嘀咕）第一？
我看是倒数第一吧。
父：
哎，你这小子，找打是吧，真是越来越不懂事儿了！
案例三：
师生之间 （班主任：
雷凯旭 班长：
田宇昊）
旁白：
通知，通知，全体教职工注意了，请迅速到5楼会议室开会。
班主任：
好了，今天课就上到这里了。
（往外走去）
（一阵安静过后，有胆大的学生向外望去）
生：
老师走了！
学生欢呼，并有部分同学准备出去打篮球。
（肖陈耀东罗志刚 朱恒驿，王子豪抱着篮球）
班主任急急忙忙冲进班；干什么去？
我一走你们就野里啊，上自习！
班长你负责维持纪律，
有不听话的把名字记下来，等我回来再收拾。
仍有部分同学在吵闹（丁振，田璐阳在拉扯，卡德热亚在打马可，赵广在下座位等等）
（一段时间后，越闹越凶）班长忍无可忍的使劲拍了一下桌子，全班瞬时安静下来。
班长：
不要用你们的嚣张，来挑战我的脾气，否则就记名了。
（扬扬手中的记名本）
同学们迅速回座位安静下来
案例四：
同学之间 （男：
张登浩 女：
董家媛）
男：
哎？
同桌，这个单词在呢么读？
女：
笨！
老师上课的时候不是讲过了吗？
上一节课的知识你一下课就忘，还真是个神的存在！
男：
彼此彼此，你不也一样？
到现在都不知道圆柱、长方体、正方体的面积公式？
我是神的存在，你就是大神的存在！
咱俩这是小巫见大巫！
女：
你再说一遍！
男：
哦，这个单词怎么读？
女：
找死！
（立楚河汉界牌） 男：
同桌，讲一下呗！
女：
不认识字啊，要不要回一年级去重新上一遍，嘿，说不定还能当个班长！
男：
你！
忍无可忍，无需再忍！
行，以后你数学题不会了，也别问我！
女：
问你？
下辈子吧！
小品之后讨论话题：
主持人（女）你有过类似的经历吗？
那你有什么想法呢？
学生发言：
张浩楠：
爸爸妈妈应该信任我，相信我的能力。
他们总认为我不听话，不理解他们，其实我很爱他们，只是没有直白的表达出来。
高贞贞：
我希望爸爸妈妈对我不要要求太苛刻，多给我一些空间。
不要偷看我的日记、手机信息、通话清单。
不要看到我和男同学在一起，就起疑心。
孙玉洁：
老师很辛苦，大家看在眼里，记在心里，就是自己懒惰，没有毅力、动力。
谢佳忱：
可以和同学们多开玩笑。
不喜欢老师说话用刻薄的语言，最怕老师动不动就说家长有时间吗？
来学校一趟，我们互相说一下孩子最近的学习的事。
主持人总结：
主持人男：
同学们，推动事物发展的叛逆是合理的、正确的、高尚的。
但拒人千里的叛逆就像一把双刃剑，刚才大家都从自己的角度抒发了看法，那么我们现在可否站在父母，老师的角度去想想，叛逆的我们给他们带来怎样的冲击？
主持人女：
我们可以想象一下生活中可能发生的情景：
一碗热腾腾的饭端到了面前，连看一眼都不看；因为家长说错了一句话，甩门而出；因为家长少给自己几十块钱的零花钱，在同学们面前丢了面子，而对自己的父母不理不睬；当一位老师管理的严格了，就把她视为全天下最坏的老师。
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当我们因为父母和老师在某一方面做法欠妥，而采取全方位的封闭、抵触情绪，不怕伤了我们亲人的心吗？
（略微停顿，让学生回味）
播放微课程《爱就在身边》
主持人女：
看完了这两个小故事，大家有什么想说的吗？
吐玛丽斯：
上次我过生日，要求妈妈给我买个手机当生日礼物，妈妈不答应，我就气得跑出去，找同学玩了一天，后来回到家，发现爸爸妈妈给我准备了很多我喜欢吃的菜，可是我为了赌气就直接进房间了，现在想想他们应该很伤心，我很后悔。
杨强：
有次我不按时完成作业，还和爸爸顶嘴，爸爸打过我之后，就坐那不停的抽烟，我可以感觉到，他也很难受，好像比我还难受。
杨非凡：
哎！
你们别在那感慨了，中国有句俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前”， 我们为什么一定要选择吃亏去获得生活经验，而不是听老人言呢？
我决定以后多听听大人们的意见了。
等等
主持人（男）青年的任务是奋斗，青年的目标是完善自我，心存感恩，承受风雨的洗礼，磨砺双肩，肩负使命。
只要青春还在，我们就不会放弃追逐！
主持人（女）：
承受着太多的爱和关心，雏鹰即将展翅，我们站在青春的赛道，以感恩之心做人！
写给爸爸妈妈的信（梁亚男）
写给爸爸和妈妈的信
亲爱的爸爸妈妈：
十四岁的我们正值花季也算是雨季。
在这封信中，愿你们能细细听我说一说。
爸，我敢说你是我生命中最有责任心的人。
我现在的环境不仅是你用物质换来的也是您的认真与责任筑建起的。
小升初的前两年，你辅导我的奥数。
你与我共坐在一盏台灯下，共同思索，并且你十分耐心地解题然后又详细的给我讲题，你用期待的眼神和语言传递着一种希望，你背负着你的责任。
在您的良苦用心下，我再也无法忘怀那种期盼，我用心去做好每一题。
您的认真打动我，终于明白，原来爱，就是在您工作之后耐心的陪伴。
就是这种能量，是解题不在困难，让数学不再枯燥乏味。
直到现在学着数学，我仍会回想那些灯光下的句句期盼和缕缕温情。
妈，在夜晚，我有时常常想起你讲的《丑小鸭》，小时的我每次都问你：
“为什么老是讲《丑小鸭》呢？
”你都会对我说：
“因为‘丑小鸭’最终会变成白天鹅啊！
”是啊，妈妈！
“丑小鸭”最终会变成美丽的白天鹅，我会忍受成长与蜕变的困难与痛苦，最终的“丑小鸭”将会蜕去怯懦和幼稚的雏毛，换上成熟的羽毛。
14岁的我眷恋从前，依赖你们，只是，我必须迈出前进的脚步。
虽然必须飞翔远方，但我永远是你们的长不大的孩子。
我爱外婆的唠叨；我爱老爸的良苦用心；我也爱老妈讲的童话。
我们是沧桑岁月中不可分离的一体，我们是彼此最重要的挚亲。
【以下为精品推荐，可删改！
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【推荐一：
《14岁青春仪式主题班会内容总结》】
14岁青春仪式班会内容1
别样的十四岁
初三六班吴炳蔚
五月是充满生机的时节，在这样一个属于青春的时光里，我们告别金色童年，迈向多彩岁月。
——题记
骄阳洒满大地，暮春重焕生机，一年一度的青年节悄然而至。
面对如此难得的隆重场合，我自然整装待发。
换上如雪般耀眼，如珍珠般洁白夺目的校服，佩上金光闪闪的团徽，戴上仿佛镜子般反光的眼镜，正欲脚底抹油冲进校园，不料妈妈起来，说道：
“学校不是要求戴好红领巾吗？
”一语未毕，我立刻认识到自己的胸前空荡荡，少了应有的一抹鲜红。
一抬头，时钟上的秒针无情转动，正所谓“屋漏偏逢连阴雨，船迟又遇打头风”，平日里唯恐避之不及的红领巾竟不知何处遁形。
书架上，沙发旁，衣柜里，门后边，我仿佛陀螺一般忙得团团转。
“看你平日里丢三落四，今天终于自食其果了吧！
”妈妈连珠炮似的数落使我愈加着急。
此时，一缕红色映入眼帘，正是我那踏破铁鞋无觅处的红领巾。
我一把抓过，向妈妈赌气般地说：
“您别唠叨了，我快要迟到了！
”言罢一溜烟儿跑到学校。
明媚的午后，操场上布置的异常隆重，金碧辉煌，南侧四门指向苍穹的巨炮，更显得虎虎生威。
不一会儿，家长们鱼贯而入，陆续进入操场。
身旁的一位好友钟人群中看到了自己的父母，喜悦之情溢于言表。
望着其他同学投入家长的怀抱，而我却像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：
“莫非老妈不满我是粗心与急躁，竟不来参加我的入团仪式了吗？
”想到这里，我渐渐感到了孤独和无助。
忽然背后一声清脆的声音传来，蓦然回首，原来是妈妈如约而至，望着她轻松和蔼的笑容，我不禁心中感到愧疚。
仪式缓缓开始，终于到了发礼物的环节，妈妈把一本古色古香的国学鉴赏辞典递交到我手中，沉甸甸的书本，沉甸甸的亲情。
最令我感动的是，在书的扉页正中已盖上了我的藏书印章，我不禁泪眼朦胧了。
仪式接近尾声，操场上人声鼎沸。
我握着妈妈的手迈向青春之门，随着岁月的脚步声到了新的人生道路。
我感到肩上的责任更重了，我将以一个共青团员的风采去勇于承担新的伟大使命，去谱写无悔的青春华章。
14岁青春仪式班会内容2
有人说14岁是快乐与忧愁的转折点，这一刻你的背囊中会多一份责任，多一些功课，多一分忧愁与烦恼。
可是我却觉得十四岁的我们却多了一份快乐。
十四岁，一个多么神圣的年龄，在这一刻我们踏入中学校园，开始另一种截然不同的生活。
回首过去，在那5113个日日夜夜，我们有太多的收获，太多的感动。
是父母——十四年如一日，不辞辛劳把我们一手带大，只为我们能够有灿烂的明天。
是老师——教给我们知识，更教会我们如何做人，只为在座每一位能够实现自己的价值，成为对社会有用的人。
是同学——和我们一起读书，一起欢笑，陪伴我们度过校园中的每一天，校园生活也因为彼此的存在而充实快乐，不留遗憾。
从汉语拼音到阅读写作，从“1+1”到几何代数，从aBc到词汇语法?
?
我们的头脑一天比一天充实，学习已不再是负担、困难，而是解出难题时的喜悦与思考。
从如何拿筷子到如何做饭，从如何系鞋带到如何为自己购置商品?
?
我们在爱的沐浴中渐渐成长，我们在成长中享受着阳光般的生活，我们在生活中体悟着社会的变迁、祖国的强大。
十四岁，我们迈着矫健的步伐步入人生美好的青春，有了自己独特的见解，也开始充满了自信。
14岁，我们不再有对着成绩排名的羡慕，而是学会了用自己努力来争取傍上有名。
十四岁虽然年龄比十三岁大一岁，但在这一年中
，我们懂得了做人的道理，懂得了尊敬别人，再不会在街上遇见老师时假装没看见的走掉。
因为我们懂得一声“老师好”。
给老的安慰。
十四岁，当老师，家长批评的时候，再不会向他们瞪眼睛，因为我们懂得了老师，家长的良苦用心。
十四岁，我们会对自己美好的未来勾画出一幅完美的梦想蓝图。
图上的我们可能是站在讲桌前辛勤耕耘的老师。
我可能是站在手术台前解除病人痛苦的医生，也可能是一位伟大的律师```````那些美好的画面早就已经浮现在我的眼前。
十四岁的梦是美好的，爱迪生说过成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。
我们将用自己的汗水实现自己那些美丽的梦。
十四岁的我们，心里多了一份成熟，不再幼稚天真，懂得用自己努力去实现梦想.
听，14岁的钟声已经敲响；看，14岁的蜡烛已经点燃。
14岁，我想对你说——青春的画卷已展开，让我们用饱满的热情、激昂的才华去挥洒、去描绘。
14岁青春仪式班会内容3
青春的脚步
轻轻地，轻轻地，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了。
不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。
青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感，还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋，却也让你后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下，我看着儿时的照片，总会轻轻地淡然一笑，啊！
那时我多幸福。
每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。
此时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。
每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍，过着无忧无虑的生活。
可是当我上了初中时感到更多的是快乐，而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：
充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。
”是呀！
青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。
虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己生命的价值。
青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此，我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：
“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快！
”
青春的心门
青春，朦胧、梦幻。
我已14岁，青春来了，我变得有些叛逆。
不觉中，那扇门已经锁了很久了，门的里面再也听不见那门外的世界的温情暖语，只是那样关着关着……
我的心门大概也已经锁了很久了吧？
那些日常的繁琐的躁感是从哪儿来的？
为何又觉得世间之事已似乎不再纯洁？
……蓦然间，的确发现心门已经锁了很久很久了。
这近来的日子里，也总是愁苦烦闷，心中也已没了那诗一般的静谧的境界，或许这些迹象是在表明：
我长大了。
哦？
我真的长大了吗？
默默之间，我的思绪不由得飘飞到了以前的丝丝记忆……
以前的我总喜欢去踏那霏霏的小雨，听那微风轻拂时的幽雅，品那小花小草的欢畅情调。
一切都是鸟语花香，一切都是芳香满溢。
能敞开那扇心门容纳外来一切，任万物融入与滋润我的心际。
……
而今却紧紧闭上了，给予我的不再是我所渴望的静谧，而是令人深感悲寂的孤独。
无奈……
这不，又上小学来了。
曾经，这里有我的一些好朋友，我们一起学习，一起进步。
而今彼此都互不相见。
不觉之中，我有点开了小雅的文章。
我总喜欢读她的文章，因为我发现她的文章总是很幽远而清新。
怀着一颗比较不平常的心去读她的文章，竟发现一种前所未有的感觉，我读着，心却在感化着，感化着……于是，心门竟不由得自动地“砰”的一声，开了，心中的丝丝愁绪与怅然洒出来了。
回味着，揣摩着，心中已知道这些全是金玉良言。
自然地，发出了许久已来的赞美之言：
“你的文章真好，谢谢你的好文……”
自这一句话出口，心就轻松多了，没有那重重的负担了，坦然而宽广。
哦，真爽！
啊，朋友们，都来打开你们的那扇心门吧！
要知道，海纳百川的青春才精彩。
把青春的绿色铺满征途
我告诉你青春应该是红色的，就像夏天的石榴花红得绚丽、红得浓艳。
可你告诉我青春是黑色的，因为你需要
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