高考语文语言运用天天练+必背课文理解性默写第15练.docx

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高考语文语言运用天天练+必背课文理解性默写第15练

语言运用天天练——1

1.下列各句成语使用不恰当的一项是(  ) 

A.著名国学大师季羡林病逝后,剧作家沙叶新先生接受网站采访时称,羡林先生无论是在学问上还是人品上,“都是出类拔萃的”。

 

B.事实告诉我们:

许多看似复杂的事情,可以用直截了当的方式解决,哪怕看似不太可能的事,也不妨试一试这种“直线思维”。

 

C.刚过去的五一小长假,我们一家人去狼牙山旅游,结果家里被小偷登堂入室,损失惨重。

警察同志提醒大家一定要加强防范意识。

 

D.关于加强干部作风建设,他表示,领导干部必须深入到基层,要精细,不能大而化之,要把精力花在推进工作落实、提高效率上。

2.下列各句中,没有语病的一句是(  ) 

A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。

 

B.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:

“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。

农民的话对我们基层干部很有感触。

” 

C.江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。

 

D.大学毕业后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。

 

3.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()

“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,。

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①       

然而,也有研究指出,②       :

比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。

但这必须有个前提,植物还活着!

如果土壤被污染,③      

  ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

5.下面是国家“防灾减灾日”的徽标,请根据这幅徽标回答问题。

[注]三条弧线由上到下分别是红色、黄色、蓝色。

(1)简要说明国家“防灾减灾日”徽标的构成要素。

(2)请谈一谈国家“防灾减灾日”徽标的寓意。

(1)

(2)

6.默写名句

(1)刘禹锡诗云:

“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波。

”和荀子《劝学》中的“,

,”,都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

这与韩愈的“

,”的思想一致。

(2)“,”,荀子《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(3)《劝学》中,荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。

(4)荀子《劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(5)荀子《劝学》中,“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

语言运用天天练——1(答案)

1.【C】登堂入室:

比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

A.出类拔萃:

多指人的品德才能超出同类之上。

B.直截了当:

形容说话做事爽快、干脆。

D.大而化之:

原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。

2.【C】A.“市场”与“滞销”搭配不当,应去掉“市场”或改“滞销”为“疲软”。

B.主客体颠倒,应为“我们基层干部对农民的话很有感触”或“农民的话让我们基层干部很有感触”。

D.句式杂糅,将“任职于浦东房地产展销中心”与“担任浦东房地产展销中心副总经理”两种句式杂糅。

 

3.【A】

4.①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡(注意上下文的衔接和前后的照应。

①根据上文的坏处列举,应该为概括性较强的一句话。

②根据转折连词“然而”可知应为坏处的反面好处,下文具体内容也印证了这点。

③根据前文内容,植物还活着,而如果土壤被污染,后果则为植物死掉,也回应了后面“失去”二字。

5.

(1)图标以彩虹、伞、人为基本构图要素。

(2)雨后天晴的彩虹意蕴着美好、未来和希望;伞是人们防雨的常用工具,其弧形形象代表着保护、呵护之意;两个人代表着一男一女,即大家携手,共同防灾减灾,整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

6.

(1)青,取之于蓝,而青于蓝是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

(2)故木受绳则直,金就砺则利(3)知明而行无过博学而日参省乎己

(4)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(5)君子生非异也善假于物也

语言运用天天练——2

1.下列句子中加点熟语使用正确的一项是(  ) 

A.当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,司璇却无动于衷,细大不捐,这样做,他难道不感到羞愧吗?

 

B.很多教育部门负责人表示,如果政府不加大投入力度,想让幼儿园收费降下来,那只能是一厢情愿。

C.坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方,其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。

其实,这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。

 

D.壬辰龙年春节还未来临,大街小巷的节日气氛就已蔓延开来,你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。

2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) 

A.第一季度全国互联网感知数据报告显示,今年一季度全国平均感知网速达到2.94Mb/s,平均感知网速最快的省份是上海。

 

B.由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华大学录取,使他在当地有了不小的知名度,其高中母校为他在校园中树立雕像纪念。

 

C.随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实,一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫,一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。

 

D.今天,有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。

新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。

 

3.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()

在晚清那个思想太动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。

在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急刹车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。

郭沫若说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理。

A.作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

B.作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。

C.作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者,他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。

D.作为一个大智者,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

大家都知道,①         ,倘若呼吸停止,生命也将终结。

人体通过呼吸,②         ,排出二氧化碳。

那你可知道土壤也有呼吸?

土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③         的过程。

5.下面是北京申办2022年世界冬奥会的标识,请结合构图要素,解读设计的精妙之处。

要求语言简明,语句通顺。

6.默写名句

(1)古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而荀子《劝学》中则用“

,”来形象论述积累的重要性。

(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。

荀子在《劝学》中说“,”。

(3)只要坚持,就会成功。

正如荀子《劝学》中说:

“锲而舍之,朽木不折;,

(4)“,”,却能“,”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然“,”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。

(荀子《劝学》)

(5)荀况《劝学》“,,”,与韩愈《师说》“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”意近;《劝学》强调学贵有恒“锲而舍之,朽木不折;

,”。

《师说》则提出“,,

,”的择师标准。

语言运用天天练——2(答案)

1.【B】一厢情愿:

指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。

A.细大不捐:

小的大的都不舍弃,指收罗的东西多,毫无遗漏。

C.众望所归:

众人所期望和敬仰的。

形容在群众中威望很高。

使用对象错误。

D.响遏行云:

形容歌声、乐声悠扬嘹亮,高入云霄,连浮动的云彩也被制止住了。

2.【A】B.滥用介词,导致句子缺少主语。

删去“由于”或“使”。

C.主谓搭配不当,“奢侈品下挫”不合适,应该是“奢侈品消费行情下挫”。

D.“超过64.5万以上”,“超过”和“以上”重复。

3.【D】注意选项分句问的逻辑关系、段内思路及郭沫若话的语序。

4.①一个人活着就必须呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳(通读全段,把握段落中句子间的内容与逻辑关系,然后根据字数的要求概括压缩。

如①句需要根据假设的“倘若……”句得出,②句由并列的“排出”句得到,③由“土壤呼吸和人的呼吸一样,也是”概括而来。

5.①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显了“冬奥会”主题,展现了运动活力,彰显了中国文化魅力。

②“冬”字下方两点顺势融入2022,点明举办时间。

③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。

④拼音“BEIJING”点名申办城市。

 

【解析】 答题时,要将图画中的所有构成要素按照逻辑顺序描述完整,并结合着“冬奥会”主题,展开联想,尽力描述出各要素之间的联系及要素所代表的内涵。

尤其要注意“冬”的书法体所蕴含的多种形象,如字、滑雪人物、滑道等;还要将“冬”下方的两点与2022的巧妙结合描述出来。

6.

(1)积土成山,风雨兴焉

(2)故不积跬步,无以至千里(3)锲而不舍,金石可镂

(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强|上食埃土,下饮黄泉|非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也

(5)青,取之于蓝,而青于蓝|是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子|锲而不舍,金石可镂

|是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也

语言运用天天练——3

1.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(  ) 

A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

 

B.有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄,也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

 

C.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。

 

D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。

2.下列各句中,没有语病的一句是(  ) 

A.人们通过网络进行搜索无可非议,关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时,这已经不再局限于网络行为,而是实实在在地给某些当事人带来了物质上的损失、精神上的伤害,这与传统暴力事件性质接近,也就进入了法律监管的范围。

 

B.《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。

 

C.本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地,也是对品质要求最为严格的市场,品质能否得到欧洲顾客的认可是出口事业成功的关键。

 

D.由于韩朝关系今年一再恶化,导致韩朝政府间对话渠道中断。

六方会谈为双方代表的接触提供了契机,受到了来自各方的高度评价。

3.下列各句与上下文衔接得最好的一句是()

鸽子是这城市的精灵。

它们眼里,收进了多少秘密呢?

A.它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰的真切呢?

每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!

B.每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!

它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?

C.它们是惟一的俯瞰这城市的活物,每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!

有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?

D.每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!

有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?

它们是惟一的俯瞰这城市的活物。

4.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。

大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。

如今在地球上已难觅踪影。

①          

         ?

科学家对此提出了多种假说。

美国一位科学家的研究认为,②       

      ,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大栌榄树也就跟着消失了;后来,有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。

于是,又有研究者们提出了新的假说:

外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。

不过,这个假说需要进一步验证:

③               

  ;如果被证伪,则会被抛弃。

5.下面是我国的“海洋宣传日标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求句子通顺,语意简明,寓意明确。

(1)

(2)

6.默写名句

(1)荀子在《劝学》中连用了“冰,水为之,而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。

(2)孔子曰:

“学而时习之”,又说:

“生而知之者上也,学而知之者次也。

”荀子在《劝学》中提出“”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。

(3)荀子在《劝学》中指出:

“青,取之于蓝,而青于蓝”与韩愈的“

,”的思想一致。

(4)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:

,。

(说明反思的重要性的句子)(《劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句)

(5)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。

在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:

“,”。

语言运用天天练——3(答案)

1.【A】毋庸置疑:

事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。

符合语境。

B.细大不捐:

小的大的都不抛弃。

形容包罗一切,没有选择。

望文生义。

C.“鼎足而立”指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。

比喻三方面分立相持的局面。

D.不忍卒读:

不忍心读完。

常形容文章内容悲惨动人。

误用对象。

2.【A】B.“反而更加变本加厉”重复赘余,删掉“更加”。

C.两面对一面。

应在“成功”前加上“能否”。

D.“导致”前边缺主语,删掉“由于”。

3.【B】

4.①大栌榄树消失的原因到底是什么?

②大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽;③此外来物种是什么以及如何入侵的。

(本题的每个空白处均需要考虑上下文,尤其需要关注代词与连词等,它们是决定如何衔接的关键所在。

①的后文是“科学家对此提出了多种假说”,“此”即是①的内容,那可以推知①是在提问大栌榄树消失的原因;②的后文是渡渡鸟灭绝导致大栌榄树灭绝,之后的内容是“种子不需要动物的肠胃软化也能发芽”,那么可以推知前文的“因此”的结论是不正确的,因而②是说“大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽”;③的前文是“不过,这个假说需要进一步验证”,“不过”表示转折,是对假设的一种不认同,③的内容就可以推知是对“外来物种”的质疑)

【评分标准】每空2分。

第一空要扣大栌榄树消失(或灭绝)的原因,第二空要扣大栌榄树的种子发芽与渡渡鸟的关系,第三空要扣外来物种的入侵的验证。

意思对即可。

5.图标由海浪、海鸥、地球组成。

翻腾的海浪代表着海洋,寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推动作用;飞翔的海鸥,寓意不断超越发展,预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞;地球,寓意海洋宣传日同步世界海洋日,中国的海洋宣传将得到长足的发展,保护海洋也就是保护地球。

6.

(1)学不可以已

(2)学不可以已(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子

(4)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(5)学不可以已锲而不舍,金石可镂

语言运用天天练——4

1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (  )

①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员    的天职。

②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们    地承担起教育子女的义务。

③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,    地承担了这次出国演出任务。

A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让

C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷

2.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。

3.在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是()

金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城,①,是纳西人最原始的聚居地,我们步行了一个多小时,古城出现在前面。

②,上面镌刻这“宝山石头城”五个大字。

A.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能看出那拱形城门的别具一格

B.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能望见那别具一格的拱形城门

C.①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城②远远地就能看出那拱形城门的别具一格

D.①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上②远远地就能望见那别具一格的拱形城门

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。

①    

           ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②

                。

水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。

水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。

因此,③

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