高考生物二轮专题复习专题一 基础知识回扣.docx
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高考生物二轮专题复习专题一基础知识回扣
专题一 基础知识回扣
考前第15天
考点回扣1 细胞的分子基础
[基础知识填空]
1.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O,除此之外,蛋白质中还含
有N等元素,核酸中还含有N、P元素。
磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P;叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg。
2.在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。
3.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA中含有核糖和尿嘧啶。
4.DNA多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同;蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构和数目不同。
5.乳糖和糖原只分布于动物(动物、植物)细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物(动物、植物)细胞。
6.脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中,固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。
7.脂肪的含氢量高于糖类,因此氧化分解时耗O2多,释放的能量也多。
8.自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性相对较低,种子晒干过程损失的主要是自由水,干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水,结合水破坏后的种子不能萌发。
9.相关实验中的颜色反应
(1)蛋白质+双缩脲试剂→紫色;
(2)DNA+甲基绿染液→绿色;
(3
)RNA+吡罗红(派洛宁)染液→红色;
(4)还原糖+斐林试剂
砖红色;
(5)脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黄(红)色;
(6)线粒体+健那绿染液→蓝绿色。
[易错易误判断]
1.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O,除此之外,蛋白质中还含有N、S等元素,核酸中还含N、P、Mg等。
( )
2.细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质。
( )
3.高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏,从而造成蛋白质分子失活。
( )
4.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
( )
5.DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。
( )
6.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA。
( )
7.核苷酸、DNA、RNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段。
( )
8.蔗糖和乳糖水解都会得到两种不同的单糖。
( )
9.脂质与糖类都只含有C、H、O三种元素。
( )
10.同质量的糖类与脂肪氧化分解,脂肪消耗氧多,产生水多,释放能量多。
( )
11.结合水/自由水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性相对较小。
( )
12.生长激素的化学本质是蛋白质,生长素的化学本质也是蛋白质。
( )
答案:
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.× 12.×
考前第14天
考点回扣2 细胞的基本结构
[基础知识填空]
1.各种生物膜都主要由脂质、蛋白质组成,有的还含有少量糖类,功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。
2.生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。
3.生物膜系统包括细胞膜、核膜及细胞器膜等。
核糖体、中心体(细胞器)不是生物膜系统的组成成分。
4.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化,高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。
5.内质网除了用于蛋白质的加工,还是脂质的合成车间。
6.根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡,低等植物细胞有中心体(细胞器)。
7.没有线粒体和叶绿体(细胞器)的细胞也可以进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻。
8.溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
9.硅肺:
硅尘被吞噬细胞吞噬,但细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏其膜,使细胞死亡。
10.核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关,因此破坏核仁会影响蛋白质合成,代谢旺盛的细胞中,核孔数目多,核仁较大。
11.原核细胞没有核膜、核仁、染色体,以及除核糖体以外的细胞器。
[易错易误判断]
1.由于核膜的有无,原核细胞的转录和翻译同时、同地进行,真核细胞先转录再翻译。
( )
2.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。
( )
3.蓝藻细胞不含有叶绿体,不能进行光合作用。
( )
4.各种生物膜都主要由脂肪、蛋白质组成,有的还含有少量糖类。
( )
5.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
( )
6.生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与激素结合,有的能与神经递质结合。
( )
7.合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达。
( )
8.与细胞分裂相关的细胞器:
核糖体、中心体、高尔基体、线粒体、液泡。
( )
9.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。
蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。
( )
10.DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核,DNA、mRNA通过核孔能出细胞核。
( )
11.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞生命活动高效、有序地进行。
( )
答案:
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.√
考前第13、12天
考点回扣3 细胞代谢
[基础知识填空]
1.发生渗透作用必须具备两个条件,即:
具有半透膜;膜两侧溶液具有浓度差。
2.质壁分离与复原、细胞融合、胞吞和胞吐等都与膜的流动性有关。
而植物细胞质壁分离后自动复原的原因:
首先植物细胞因外界浓度较高而失水,发生质壁分离,接着因外界溶液的溶质分子被细胞吸收,使细胞内外浓度差逆转,当细胞液浓度高于外界溶液时,细胞吸水而复原。
3.质壁分离实验中引流法置换细胞外界溶液的操作方法:
从盖玻片的一侧滴入新的外界溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次。
4.协助扩散和主动运输都需要载体蛋白,但前者不消耗能量;主动运输和胞吞都消耗能量,但后者不需要载体蛋白。
与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。
5.加热只是为反应提供能量,并不降低活化能,而酶具有催化作用是与无催化剂对照,其原理是降低化学反应的活化能。
酶的高效性是与无机催化剂对照,其原理是能够显著降低化学反应的活化能。
6.ATP的结构简式是A—P~P~P,其中A表示腺苷,P代表磷酸基团。
其合成部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的(只是绝大多数,不是所有)。
7.叶绿体中色素共有4类,在滤纸条上从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。
一般情况下,光合作用利用的光都是可见光(不能利用紫外光),类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
缺镁时叶片发黄的原因是镁是叶绿素的组成元素,缺镁后叶绿素合成受阻,而叶片呈现类胡萝卜素的黄色。
8.纸层析法分离色素的原
理:
色素在层析液里的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散得快;纸层析后滤纸条上色素带太浅的原因:
研磨不充分、无水乙醇加入过多、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等。
9.光反应
10.暗反应
11.光反应的产物是ATP、[H]和O2,其中O2全部来源于H2O。
光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。
12.有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,反应式为:
C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量。
无氧呼吸的场所是细胞质基质,反应式为:
C6H12O6
2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量或C6H12O6
2C3H6O3(乳酸)+少量能量。
H2O既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物,有氧呼吸的三个阶段都产生ATP,产生ATP最多的是第三阶段。
13.光下培养密闭容器中的植物,容器中二氧化碳浓度先下降后不变的原因:
开始时,光合作用吸收二氧化碳量大于呼吸作用释放二氧化碳量,随着容器中二氧化碳浓度降低,光合作用减弱到吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量达到动态平衡。
14.夏季晴朗的白天的中午,有些植物会关闭气孔,这直接限制暗反应阶段;而早晨和黄昏,光照较弱,直接限制的是光反应阶段。
15.松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好地吸收矿质元素,但不利于水土保持和减缓温室效应,因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。
[易错易误判断]
1.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜。
( )
2.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高。
( )
3.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离。
( )
4.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值,该值的大小取决于细胞膜上相应载体的数量。
( )
5.在细胞生命活动中,O2通过主动运输进入线粒体。
( )
6.被细胞胞吞的一定是固体物质。
( )
7.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。
( )
8.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中。
( )
9.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化。
( )
10.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。
( )
11.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,甚至使酶永久失活。
( )
12.ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化下,ATP分子中远离A的那个高能磷酸键易水解。
( )
13.ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A的含义是指腺嘌呤,P代表磷酸基团。
( )
14.ATP与ADP之间的相互转化,时刻不停地发生并处于动态平衡之中。
( )
15.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解相联系。
( )
16.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解。
( )
17.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程。
( )
18.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水。
( )
19.水是有氧呼吸的产物,也是有氧呼吸的反应物。
( )
20.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。
( )
21.细胞呼吸如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸。
( )
22.人体剧烈运动时,CO2/O2>1,即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生。
( )
23.根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质。
( )
24.叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同,且都具有流动性。
( )
25.叶绿体是绿色植物光合作用的场所,光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中。
( )
26.光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的,暗反应是在叶绿体基质中进行的。
( )
27.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中。
( )
28.CO2浓度不变、由光照到黑暗环境C3含量下降,C5、[H]、ATP和有机物量上升。
( )
29.净光合作用速率(O2释放量或CO2吸收量)=总光合作用速率(O2产生量或CO2固定量)-细胞呼吸速率(O2消耗量或CO2释放量)。
( )
30.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质。
( )
31.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量。
( )
答案:
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12.√ 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.× 18.√ 19.√ 20.× 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.× 29.√ 30.√ 31.√
考前第11天
考点回扣4 细胞的生命历程
[基础知识填空]
1.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞没有细胞周期。
2.动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂的方式不同。
3.有丝分裂过程中染色体的行为变化为:
复制→散乱分布→着丝点排列在赤道板上
→着丝点分裂→移向两极。
4.与有丝分裂有关的四种细胞器为核糖体、线粒体、高尔基体、中心体。
5.有丝分裂的重要意义:
将亲代细胞的染色体经复制后,平均分配到两个子细胞中,从而保证了遗传性状的稳定性。
6.观察细胞分裂的操作流程为:
解离→漂洗→染色→制片。
7.细胞的减数分裂
(1)减数分裂的特点:
细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复制一次,因此生殖细胞中的染色体数目为体细胞的一半。
(2)减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体分开,减数第二次分裂的最主要特征是着丝点分裂。
8.动物配子的形成
(1)精子的产生过程
9.动物的受精过程:
在受精卵内精子细胞核和卵细胞核发生融合,因此,受精卵中的染色体数目又恢复到原来体细胞的染色体数目。
10.细胞分化的实质是基因的选择性表达。
11.细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完整新个体所需的全套基因。
12.衰老的细胞体积减小,细胞膜通透性改变,酶活性下降,水分减少,色素积累。
13.癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变。
原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
14.癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著改变、糖蛋白减少、易于分散和转移等特征。
癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变累积,才能赋予癌细胞所有的特征,因此老年人的患癌率较高。
15.致癌病毒可将含有的病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列,整合到人的基因组中而诱发细胞癌变。
[易错易误判断]
1.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。
( )
2.观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁。
( )
3.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂。
( )
4.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与。
( )
5.同一个体中细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同。
( )
6.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上。
( )
7.基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同,或同一细胞不同发育时期表达的基因不同。
( )
8.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
( )
9.一般来说,已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
( )
10.由未受精的蜜蜂卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。
( )
11.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同。
( )
12.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。
( )
答案:
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.√
考前第10天
考点回扣5 遗传的分子基础
[基础知识填空]
1.S型细菌的DNA能使活的R型细菌转化为S型细菌。
T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,在侵染细菌时只有DNA注入细菌内。
2.艾弗里和赫尔希等人证明DNA是遗传物质的实验共同的思路:
把DNA与蛋白质分开,单独地直接地去观察它们的作用。
3.对T2噬菌体进行同位素标记的大致过程:
先用含相应同位素的培养基培养大肠杆菌,再用得到的大肠杆菌培养T2噬菌体,就能得到含相应同位素标记的T2噬菌体。
4.DNA分子双螺旋结构的特点
(1)两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(2)脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA分子的外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。
5.DNA分子具有多样性、特异性和稳定性等特点。
6.DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。
7.基因的本质是有遗传效应的DNA片段。
8.中心法则可表示为
。
其体现了DNA的两大基本功能:
(1)通过DNA复制完成了对遗传信息的传递功能;
(2)通过转录和翻译完成了对遗传信息的表达功能。
9.复制、转录和翻译都需要模板、原料、能量和酶等条件,除此之外,翻译还需要运输工具tRNA。
10.一种氨基酸可对应多种密码子,可由多种tRNA来运输,但一种密码子只对应一种氨基酸,一种tRNA也只能运输一种氨基酸。
11.基因控制性状的间接途径为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
而白化病的直接原因和根本原因分别是酪氨酸酶不能合成和控制酪氨酸酶的基因发生突变(注意:
老年人白发只是酪氨酸酶活性降低)。
12.生物的表现型是由基因型和环境共同决定的。
[易错易误判断]
1.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质。
( )
2.用35S标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中放射性很高,沉淀物中放射性很低。
( )
3.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”间接相连。
( )
4.DNA分子复制n次,不含亲代链的子代DNA分子数为2n-2个。
( )
5.转录过程需要RNA聚合酶的参与。
( )
6.决定氨基酸的
密码子有64种,反密码子位于tRNA上,也有64种。
( )
7.一种tRNA只能运输一种氨基酸。
( )
8.含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较高。
( )
9.DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变。
( )
10.一个mRNA分子只能合成一条多肽链。
( )
11.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。
( )
12.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
( )
答案:
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.√ 12.√
考前第9天
考点回扣6 遗传的基本规律
[基础知识填空]
1.孟德尔获得成功原因:
(1)选材恰当;
(2)研究从一对性状到多对性状;(3)运用统计学方法;(4)科学地设计实验程序。
2.孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容:
(1)生物的性状是由遗传因子决定的。
(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。
(3)生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。
(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
3.在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有:
(1)F1杂合子产生两种比例相等的配子,隐性类型只产生一种配子。
(2)当F1与隐性类型杂交时,其子代应产生显性和隐性两种类型,且比例相等。
4.基因分离定律的实质是在进行减数分裂时,等位基因随着同源染色体的分离而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
5.基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。
6.基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
7.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中,F2出现的四种表现型中各有一种纯合子,分别占F2的1/16,共占4/16;双显性个体占9/16;双隐性个体占1/16;重组类型占3/8。
8.伴性遗传
(1)概念:
指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗传。
(2)遗传特点:
伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同,前者女性发病率高于男性,后者男性发病率高于女性。
(3)判断基因的位置:
在常染色体还是在X染色体上主要是看子代男女发病率是否相同,前者所生子代男女发病率相同,后者不同。
[易错易误判断]
1.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现
象叫作性状分离。
( )
2.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。
( )
3.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子。
( )
4.两亲本杂交,F1表现显性性状,F2显性性状与隐性性状之比为3∶1,这属于对分离现象解释的验证过程。
( )
5.自由组合定律中F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。
( )
6.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。
( )
7.基因型为YyRr的个体产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1。
( )
8.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。
( )
9.若F1(AaBb)自交后代表现型比例为9∶6∶1,则测交后代表现型比例为1∶2∶1。
( )
10.女儿色盲,父亲一定是色盲患者。
( )
11.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。
( )
12.男性血友病患者的致病基因一定来自其外祖父。
( )
答案:
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.×
考前第8天
考点回扣7 生物的变异、人类遗传病和生物进化
[基础知识填空]
1.基因突变
2.自然状态下,基因重组发生于减数分裂过程中,包括自由组合型和交叉互换型两种类型。
3.染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。
4.单倍体、二倍体和多倍体
(1)单倍体:
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
由配子直接发育而来的个体,无论体细胞中含有多少个染色体组,都是单倍体。
(2)二倍体和多倍体:
由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体;体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。
由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有几个染色体组,就称为几倍体。
5.多倍体植株的优点:
茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,营养物质含量增加。
6.秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。
7.生物育种的原理
(1)诱变育种——基因突变;
(2)单倍体育种——染色体数目变异;(3)多倍体育种——染色体数目变异;(4)杂交育种——基因重组;(5)基因工程育种——基因重组。
8.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。
诱变育种的两个特点:
提高突变率,加速育种进程;盲目性大,优良变异少。
9.选择育种是不断从变异个体中选择最好的进行繁殖和培育,缺点是周期长,可选择范围有限。
10.通常选择植物萌发的种子进行人工诱变的原因是萌发的种子细胞分裂旺盛、DNA复制时稳定性降低,更易发生基因突变。
11.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
12.单基因遗传病受一对等位基因控制,而不是受一个基因控制;多基因遗传病受多对等位基因控制。
13.调查某种遗传病发病率时,要在群体中随机抽样调查,而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。
14.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,并解读其中包含的遗传信息。
15.人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成的。
16.现代生物进化理论的主要内容
(1)种群是生物进化的基本单位。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料。
(3)自然选择导致种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向。
(4)隔离导致物种的形成。
17.自然选择直接作用的是生物的个体,而且是其表现型,但研究进化不能只研究个体表现型,还必须研究群体的基因组成的变化。
18.生物进化的实质是种群基因频率的改变。
19.共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,其是生物多样性形成的原因。
20.捕食者往往优先捕食数量多的物种,为其他物种的形成腾出空间,捕食者的存在有利于增加物种多样性。
21.同一物种的某基因在不同地区的种群中基因频率不同的原因是:
不同