团泊镇中学学年第一学期工作计划.docx

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团泊镇中学学年第一学期工作计划

团泊镇中学2014—2015学年度第一学期工作计划

为贯彻落实2014年教育局相关工作文件，结合团泊镇教育办九月二日教育工作会议上张校长讲话精神，制定我校本学期工作计划如下：

一、工作目标

实施文明教育、巩固路队制成果，凸显中学德育工作特色；更新教育理念，确保巩固率、提升合格率 ；精细管理，很抓落实，做好教学评估迎检工作，力争再次受表彰。

以市级科研课题“农村初级中学有效教学模式研究”为重点，狠抓课堂教学，努力提教学效率和教学质量，落实“三通两平台”，推行课堂网络技术和计算机信息技术，逐步实现绿色办公、电子备课，使团伯镇中学的管理水平进入全县先进行列。

本学期的重点工作如下：

二、加强德育工作，创建平安文明校园

（一）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力 

1、加强德育队伍建设。

学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件、《中国师德手册》等专题学习和讨论。

同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合党员民主评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理、全员育人”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。

二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、加强学生干部队伍建设。

班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，本学期要求每个班指导班干部上3-4次主题班会课。

充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。

以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

本学期每个班级至少召开2次家长委员会议，让家长委员积极参加学校管理。

学校要主动加强与派出所、村委联系。

注重发挥家长委员会作用，密切关注特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

（二）、加强班级管理，以班级文化提升校园文化。

1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。

2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。

以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。

（三）优化校园文化，努力创造良好的育人环境 1、班级环境美化。

继续开展卫生日检查和周抽查活动，让班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化。

学期末继续完善班级卫生考核制度，做好期末班级的评比工作。

2、整治周边环境。

要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。

充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。

（四）强化德育管理，提升学生思想素质

1、深入、细致抓好行为习惯养成教育。

学校要继续组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、“五尊、五不、五远离、新五不”，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。

在学校大门口及楼梯口增设文明示范监督岗，用以校正学生的不文明行为，提高学生的文明素养。

德育处将开展行为规范测试、文明学生评比等活动。

2、深入开展专题教育。

主题教育活动是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途径。

学校要围绕各类鲜明的主题，开展好各类主题教育活动。

结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。

如教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节等，广泛开展丰富多彩、富有成效的教育活动，为社会、为学校、为他人做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3、认真进行法制教育。

加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度；通过板报、手抄报、校园广播、国旗下的演讲、法制副校长讲座、观看法制视频等形式对学生进行法制宣传，不断增强学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少学生违法犯罪现象的发生。

4、高度重视安全教育。

学校全体教职工必须具有对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立“安全第一”“安全责任大于天”、“安全工作压倒一切的”观念、牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的警示，全体教职工必须执行“一岗双责制”（一岗：

教学岗位，双责：

教学责任、安全责任）。

继续加强安全知识的宣讲教育，经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。

提高安全意识。

签订有关责任书，发放安全告知书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上下学安全。

学校要加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”

5、推进心理健康教育活动。

针对当前青少年学生中因心理健康问题而引起的意外和突发事件明显上升的问题，德育处要把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。

要克服困难将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；要定期开展心理健康教育，积极探索心理健康教育的新途径和新方法；要牢牢抓住课堂这个主渠道，通过学科渗透心理健康教育，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及特殊家庭孩子的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。

6、规范开展好学校常规德育工作。

认真组织开展好：

（1）每周一次升旗仪式和国旗下讲话；

（2）每周一班主任例会；（3）每周一班、团会；（4）每月一次专题教育活动；（5）每学期两次家长会；（6）定期家访；（7）每日卫生检查（8）每学期一次学生评价；（9）每学期一次评先评优；（10）每学期两次德育常规检查；（10）每学期一次开学典礼、放假会等。

7、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：

征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、艺术节、学生书画展、会操比赛、阳光体育活动等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

8、加强德育教科研。

举办好班级管理研讨会，开好优秀班主任经验交流会，团队干部经验交流会，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。

（五）继续开展和提升以“文明教育”为特色的教育活动。

1、加强组织领导

学校定期召开会议，确定阶段性宣传教育重点，共同研讨制定落实措施。

2、加强督促指导

针对宣传教育内容，深入班级督促指导，增强师生文明意识。

3、整合教育力量

充分发挥家长委员会的作用，健全家长学校制度，把安全教育、法制教育、学生思想道德教育作为家长学校、家校沟通的一个重要内容。

加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供平台。

通过家访、电话联络、网上沟通等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。

4、思想道德教育

以学生行为习惯养成教育为突破口，以班级文化建设为切入点，以校园宣传为重点，全方位建设健康、安全、文明的校园文化。

（1）认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，组织学生广泛学习，结合不同年龄阶段学生的实际，采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，从一点一滴做起，逐步养成健康文明的道德习惯。

（2）加强对各班的卫生环境、文明礼仪、遵守纪律、两操等情况进行量化考核，促使全校形成比、学、赶、帮、超，班班争当健康型班级的良好氛围，切实落实学校对低中高不同年级段所制定的行为习惯养成教育目标。

（3）抓住教育契机，开展各类主题教育。

升旗仪式

充分利用国旗下讲话，有重点的开展爱国主义教育主题系列教育活动，培养学生爱国、爱家、爱校的情怀，增强学生民族自尊心、自信心、自豪感、提高学生国家观念、道德观念和法制观念。

深入开展“好习惯早养成、健康伴我行”等主题班会

各班以校园环境责任区为载体开展环境保护、文明礼仪活动，每位学生以班级小岗位为载体开展“我爱我校”等主题活动。

5、法制教育

以校会、班会、法制讲座、法制录像等形式组织学生开展《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，聘请法制副校长进行安全法制教育讲座。

建立后进生帮教小组，形成一对一的帮教网络。

坚决遏制、杜绝违法犯罪行为的出现。

召开后进生座谈会，及时了解这些学生的行为状况、思想动态，制定切实可行的帮教措施。

积极组织学生开展“禁烟禁毒教育”、“交通安全”、“文明上网”、“防艾滋病”、“节约伴我行”等活动。

6、学生安全教育

组织学生学习安全教育知识，使学生初步了解日常安全知识，增强学生安全观念，强化安全意识，努力营造浓厚的安全氛围，构筑起学校安全、心理安全、生命安全和学习安全网络。

创设多种途径，通过各种形式，努力开展安全实践活动，如安全应急预案演练，提高全体师生的应急能力，增强安全行为的自觉性。

拓宽安全渠道，广泛借助社会、家庭力量开展防火、安全用电、交通安全、禁毒防盗等内容的教育，把安全教育的时间延至节假日，把安全教育的空间伸向社区与家庭。

7、学生自护自救教育

通过广播、讲座、班会、体育课等途径开展预防技能知识的学习及落实；通过开展消防、意外伤害等演练，以便提高防范技能；利用主题教育日等活动加强自护自救教育。

（六）拓宽育人渠道，发挥社会育人功能

德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期的系统工程，本学期要在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进齐抓共管格局的形成。

要加强与社区的联系，加大公益性宣传力度，营造全社会共同关心学生生命安全的舆论氛围；要加强与学生家长的沟通联系，及时反馈学生信息；要特别针对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭等特殊家庭子女，开展“手拉手”、“结对子”、“临时家长”活动，努力在学生校外教育活动上获得新突破，取得新进展。

三、突出教学工作，全面提升办学水平

学校的中心工作就是教学工作，教学质量就是学校的生命，近几年我校一更新教学观念为突破口，将确保巩固率、提高合格率，作为学校的努力方向。

围绕巩固率、合格率开展工作，本学期继续延续上学期的工作思路。

（一）做好教学研究工作，提高教师业务素质

本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。

1、发挥好教研组长和课题组长的桥梁纽带作用

充分发挥教研（课题）组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。

经常汇报教研组教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。

2、抓好教师专业培训

教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。

3、立足课堂，搞好教研工作

为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，本学年将开展“以人为本教育教学管理”和“构建有效课堂，营造书香校园”的实验研究工作。

并将大阅读教学确定为一个专题开展教学研究。

专题研究必须做到：

将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。

4、规范课题研究，做好课题的研究工作

（1）建立课题组例会制度。

重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。

（2）采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。

在学校对教务处与其他处室统一管理的前提下，我们将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。

教务处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。

本学期将进一步明确管理职责，落实管理责任。

从而，卓有成效地搞好各课题组课题研究工作。

5、发挥学校网站的窗口示范作用

充实学校网站的内容，积极鼓励和组织教师撰写和上传教育教学经验论文或案例，对教师的论文和案例要把好质量关，积极帮助教师进行修改和补充完善。

组织好优秀论文及案例的评选及送审工作。

加强学校网站的建设，使其成为我校教师教研的好帮手，在学校网站上开辟教研板块，推动我校教学研究工作的深入开展。

（二）做好教学常规工作，加强教学常规管理

加强常规教学管理，保障学校教学工作有序有效开展。

本学期重点是强化教学常规工作的落实，加强督查和反馈，提高教学管理的时效性。

1、加强教学检查。

继续开展“常态课听课”活动。

同时做好“巡听课”，发现问题，及时跟进，跟任课教师交流反馈，改进课堂教学。

加大教学工作督查力度，深入办公室、课堂，定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。

利用校务会、教师座谈会，学生问卷等方式，及时反馈信息，以贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

2、开展教学调研活动。

本学期教务处将安排召开学生座谈会。

组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、做好2014年教学评估准备工作。

2013年我校教学评估在静海县获奖，这是中学历史上的突破。

本学期即将迎来2014年静海县教学评估，为了今年在评估中再次取得佳绩，我们将按着《静海县教学评估细则》，逐条对照，细致准备，第一做好迎检档案的复查，发现问题及时解决。

第二做好2013-2014学年度的各种教学资料的核查，对存在问题的立即修整。

第三加强教师课堂教学的巡查和指导，使每一节课都达到标准课水平，争取今年教学评估再次榜上有名。

（三）优化课堂教学，提高课堂教学效率

1、调动教师热爱教育事业，钻研业务，讲高质量课，育高素质人才的积极性，充分认识优质课堂的重要。

2、要求教师对课标、考纲、及教材进一步认真解读，深挖大纲与教材，准确把握重点、难点，结合学生的特点，恰当地选用教学方法。

强化课堂教学基本功训练，特别要提高教师组织课堂、驾驭课堂的能力。

3、要求教师认真学习落实《团泊镇中学课堂教学评价量化标准》。

本学期的听评课活动，一律按今年新修订的规则执行。

（四）增强毕业班质量管理意识。

确保中考的各项组织、准备工作顺利完成。

毕业班的合格率，巩固率是检验教学质量的重要依据之一，是学校发展、生存的能量。

1、加强领导，组织落实，成立九年级毕业班教学工作管理队伍，包办到人，及时了解情况，协调工作，关心毕业班教师工作、生活，提供条件，营造氛围。

2、制定计划，明确目标。

让每位任课教师明确工作任务，指标、职责。

特别要抓好目标生，定好培优辅优计划。

加强对临界优生辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间，为临界生提供发展的机会，

3、及时召开行之有效的家长会，让家长了解学校的毕业班教学工作动态及子女的学习情况，以便取得家长配合和支持。

及时召开学生会，指导方法，疏导心理，为学生鼓劲加油。

四、做好后勤保障安全工作，为学校上水平贡献力量。

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位,服务于教学，服务于师生。

2、规范普通多媒体教室和专用教室的财产设备管理。

学期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。

后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

3、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。

为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。

强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理。

建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

4、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。

学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。

要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。

同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育。

在师生中形成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围。

积极开展美化校园，把美化校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建文明校园做好准备。

5、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。

充分发挥资产的效益。

落实资产的损坏赔偿制度,明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。

学期初与班主任交接班级的财产,日常维修及时记录。

教学器材、设备的领取、保管、归还情况,做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。

规范物品采购申报审批制度，做到票据规范,帐目清楚，并及时入帐。

6、根据各处室、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。

践行承诺如下:

总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他处室的,竭尽全力尽快完成。

7、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。

经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

8、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

以上是我校本学期的简明计划，也是我们的工作思路。

制度计划容易定，关键是怎样落实。

不能让计划落空，就需要实干、苦干、拼命干，把计划落实好，使团泊镇中学教育教学质量再攀升新台阶。

团泊镇中学

2014.9