保教工作手册nian.docx
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保教工作手册nian
汇佳幼儿园
保教工作手册
（仅供内部使用）
目 录
一、汇佳幼儿园总部学前教育研究设计组织机构
工作任务、职责及安排………
二、各级职责
三、汇佳学前教育研究设计中心日常工作制度…………………………………………
四、教研制度
四、保教主任工作常规……………………………………………………………………
五、年常规工作……………………………………………………………………………
六、月工作常规……………………………………………………………………………
七、日工作常规……………………………………………………………………………
八、幼儿园一日生活安排和常规要求……………………………………………………
九、各类表格………………………………………………………………………………
十、各类评价标准…………………………………………………………………………
十一、半日活动评价标准…………………………………………………………………
十二、汇佳幼儿园自制玩教具评价标准…………………………………………………
十三、计划、总结格式参考………………………………………………………………
十四、班级计划样板格式…………………………………………………………………
汇佳学前教育研究设计中心考勤制度
考勤是汇佳学前教育研究设计中心（简称教研中心）管理工作的基础，为维护工作秩序，提高工作效率，教研中心的每一位成员都必须遵守以下考勤制度。
1．签到/打卡
上、下班时必须打卡或签到。
教研中心正常工作时间为每周一至周五上午8:
00-12:
00、下午14:
00-17:
30，12:
00-14:
00为午餐、休息时间。
任何人不得对考勤记录弄虚作假，否则，一经发现，按照人力资源管理部门的相关规定进行处理。
2．迟到/早退
自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退。
如有迟到或早退，按照人力资源部门的相关规定进行处理。
3．外出登记
因公外出必须填写《外出登记单》，由中心总监签字审批，未填写或填写未获审批的外出视为旷工。
4.下园教研
因为工作需要下园教研,必须填写公出单,并由所去园园长签字确认。
4．请假/销假
所有请假、销假手续均必须采用书面形式。
销假时间为假期届满后第1个工作日，与直接上级销假，并次日报人力资源中心备案。
不及时销假者产生的缺勤记录，按照旷工处理。
病假申请病假应在休病假前填写《请假单》，并提交符合规定的诊断书及病休证明，报中心总监审批。
若为突发疾病，应该在病假当天由本人告知中心总监，并于上班后补填《请假单》，并提交符合规定的诊断书及病休证明。
若不能提供与请假时间一致的相应材料，材料中无法体现的缺勤时间，按照事假处理。
申请不超过五个工作日的病假，由中心总监主管审批；超过五（含）至十个工作日的，必须报总园长审批；超过十（含）个工作日的，必须报人力资源中心审批后，由总园长审。
？
事假申请事假应提前填写《请假单》，报中心总监审批；遇到紧急情况，不能提前请假的，需用电话、短信等方式报中心总监审批，事后应补办请假手续。
未经中心总监批准的缺勤，按照旷工处理。
中心总监批准事假的权限为五个工作日，超过五个工作日须报区域园长审批，区域园长审批事假的权限为十个工作日；超过十个工作日须报人力资源中心，由总园长审批。
？
5．旷工
如无故不到岗上班、或未经批准不到岗上班的，以旷工论，按照人力资源管理部门的相关规定予以处罚。
6．加班
如由于工作需要，需要加班的，由中心总监给予调休，不能调休的，可按国家的相关规定支付加班费。
7．考勤周期
教研中心的考勤周期由每个自然月的第1天至月末，次月的5日由中心总监向人力资源汇报本中心考勤情况。
中心总监汇报考勤前应由员工签字确认本人考勤，如有异议，及时向中心总监反应。
员工确认的考勤记录由中心总监存档备案。
汇佳幼儿园总部学前教育研究设计中心
研发人员工作任务、职责及安排
一、学前教育研究设计中心的工作任务：
1.研发具有汇佳特色、体现中国本土化的pyp课程；研发符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的五大领域课程
2.指导汇佳幼儿园的教科研工作
3.开展对幼儿园教师的继续教育培训工作。
4.承担汇佳职业大学教育系的部分课程
二、学前教育研究设计中心的组织架构：
三、学前教育研究设计中心课程专员的岗位职责：
学前教育研究设计中心课程专员担负着在汇佳学前教育研究设计中心工作的责任和在汇佳职业学院担任教学的义务。
对课程专员的职责要求是：
1．热爱幼儿教育事业，热爱幼儿；遵守汇佳幼儿园的规章制度，遵守教师职业道德规范；
2．树立正确的儿童观、教育观，认真贯彻《规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神；
3．研发具有汇佳特色、体现中国本土化的pyp课程的个人承担部分；研发符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的五大领域课程，建立各学科的课程资源库的个人承担部分；
4．指导幼儿园的教育教学工作（指导保教主任制定工作计划、开展教研活动、做好工作总结；指导示范园建设、一级一类园验收和IP组织验收工作）；
5．指导幼儿园各项科研课题申报、实施、结题工作；
6．组织安排各幼儿园之间观摩交流活动及大型庆祝活动；
7．研训一体，针对教师需求，做好在职教师的继续教育培训工作；
8．督查幼儿园幼儿、教师及保教工作质量的评价工作；
9．完成教育系教学工作；
10．完成总监交给的临时性工作。
附：
学前教育研究设计中心课程专员组成及分工情况：
序号
职位名称
课程研发内容
任职资格
备选人员
岗位职责
1
幼儿园：
PYP课程专员
大学：
PYP课程
（大学课程要改革，要用PYP主题探究的方式学习PYP，要和学生的下园实习结合起来。
）
指导国展、万泉幼儿园做好不同阶段的PYP课程的实施工作；
预期成果：
一套完整的pyp课程方案
1.学前教育或相关专业毕业。
2.有在汇佳工作三年以上经验，对PYP课程熟悉。
3.有幼儿教师资格证者优先。
朱劲荣
1.组建汇佳幼儿园PYP核心小组活动。
2、结合教学，制作系统化的pyp课程ppt及动漫,培训汇佳的教师。
3.制定教研中心教研员每月下园安排。
4.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
5.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
2
Pyp课程研发推广专员
李进
组织保教主任编排Pyp课程安排；编写课程活动计划；
预期成果：
具有汇佳特色的pyp课程，并编制成册在汇佳幼儿园推广使用。
1、学前教育或相关专业毕业。
2、有在汇佳工作三年以上经验，对PYP课程熟悉。
3、有幼儿教师资格证者优先。
李进
周轶旋
马索菲
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
3
英语课程
注重英语环境、氛围的营造
让幼儿掌握一些基本的词汇和简单的句子。
1.英语专业或学前教育专业毕业。
2.本科或硕士学历。
3.有研发幼儿英语课程，做幼儿英语教研的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
郭利侠委托朱家雄老师
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
4
健康课程专员
根据《纲要细则》编写健康教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的健康教材成册。
1.学前教育专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园健康课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作。
5
语言课程专员
根据《纲要细则》编写语言教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的语言教材成册。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或硕士学历。
3.有研发幼儿阅读课程、幼儿园语言类教材的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
柴松针
委托朱家雄老师
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，。
6
社会课程专员
根据《纲要细则》编写社会教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的社会教材成册。
1.学前教育专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园社会课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
胡俊英李进
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
7
数学课程专员
根据《纲要细则》编写数学教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的数学教材成册。
1.学前教育专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园数学课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
周雪邹静瑞
4.幼儿园课题的申报、管理工作。
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
8
科学课程专员
根据《纲要细则》编写科学教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的科学教材成册。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有研发、培训幼儿园科学课程的经验。
4.最好是男生。
王晓明
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
9
音乐课程专员
根据《纲要细则》编写音乐教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的音乐教材成册。
学前教育专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园音乐课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
林涵
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
10
美术课程专员
根据《纲要细则》编写美术教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的美术教材成册。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园美术课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
周杰
4.幼儿园课题的申报、管理工作。
5.指导示范园、一级一类园验收工作。
6、指导幼儿园教师的教育教学活动
11
园外活动专员
研发幼儿园各种园外活动方案。
预期成果:
编辑成册。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园园外活动的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
马索非
李进
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、负责兴趣班事宜
6、指导幼儿园教师的教育教学活动
12
亲子课程专员
根据《纲要细则》编写幼儿园亲子教材
预期成果：
符合纲要精神和具有汇佳特色的幼儿园亲子教材成册。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做亲子课程的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
乔坤
李进
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
13
培训专员
根据教师的发展和需求开展培训工作，使研训一体化
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园培训工作的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，。
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
14
督导专员
督查各幼儿园幼儿、教师的评价及保教工作的质量；
预期成果：
幼儿园上级上类
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园督导工作的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
李淑芳
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
15
幼儿园环境设计专员
研究并设计汇佳新开幼儿园室内外的环境创设。
预期成果：
具有教育性、美观、大方，体现汇佳特色。
1.学前教育或相关专业毕业。
2.本科或研究生学历。
3.有做幼儿园室内外环境的经验。
4.有幼儿教师资格证者优先。
1、指导保教主任工作
2.负责幼儿园课题的申报、管理、结题的指导工作。
3.负责示范园、一级一类园的园指导验收工作。
4、负责针对教师的需求开展培训工作，
5、指导幼儿园教师的教育教学活动
课程研发阶段设想：
1.2011年，1月所有人员配备到位。
2.2011年2月——2012年2月，所有课程资源研发工作完成。
汇佳学前教育研究设计中心日常工作制度
汇佳学前教育研究设计中心（简称教研中心）担任着研发课程、指导幼儿园教研、开展幼儿园教师继续教育等重要工作。
为了使工作规范化，营造积极向上、敬业、创新的工作氛围，教研中心的每个成员都必须遵守以下制度。
1.严格遵守教研中心规定的作息时间，积极主动地完成自己所承担的研发任务、参加中心组织的教研、教改、科研、下园、培训和其他学术活动。
1．注意仪表和言谈举止，尊重他人、讲礼貌。
2．各成员之间要团结协作、相互帮助，形成积极向上、团结友爱的工作氛围。
3．办公桌椅摆放整齐，桌面物品整齐有序，根据需要安排轮流值日，保持室内干净、整洁、美观。
4．严格遵守教研中心的考勤制度，上班时不做与工作无关的事情。
5．下班离开时，要检查是否关灯、关电脑，切断电源，锁门。
6．每周有1-2天的下园时间，积极开展幼儿园的教研或培训工作。
下园时严格遵守各园的各项规章制度，注意自身修养，加强与幼儿园老师的沟通、交流，虚心倾听，认真总结，耐心指导，树立教研员的良好形象。
返回后要有相关记录，记录内容包括：
时间、地点、内容、建议或反思等。
7．根据需要积极配合教育学院的教学工作，根据课表安排灵活调整自己的工作，认真备课，上课时要树立良好的教师形象，为人师表，并做好教学反思。
8．按时参加中心例会和园所会议。
要求每2周开1次在中心召开的教研员例会和1次在园所开展的由教研员、区域教研主任、各园保教主任参加的教研会议，确因特殊原因不能参加者，要经中心总监批准，不能无故缺席。
9．在开中心例会之前，要认真准备会议汇报内容，开会时要指定专人进行会议记录，会议记录必须包括以下内容：
时间、地点、参加人员、会议记录人员、讨论内容、讨论结果，并由会议记录人员负责整理会议记录，如果需要，以邮件的形式把会议记录发给参会人员。
10．认真做好工作计划制定和工作总结。
学期初要求制定工作计划，学期中要认真完成月总结，学期、学年末要有学期总结、年终结。
要求每月的25号把月总结上报给中心总监，内容包括：
本月工作完成情况、本月出现的问题及解决方法、下月工作计划；在学期末把学期总结上报给中心总监，内容包括：
本学期工作业绩、工作中出现的问题及反思、下学期的工作计划；在年末把年总结上报给中心总监，内容包括：
本年工作业绩、工作中出现的问题及反思、下一年工作计划、本年个人成长情况、下一年个人成长目标等。
11．每学期期末用加分互评（或投票选举）的形式，评选出本学期的优秀教研员并进行奖励。
评选参考维度包括：
考勤、学科素质、工作完成状况、合作等。
12．要认真完成主任交给的临时性工作。
保教主任工作常规
幼儿园的工作是多方面的，是不断发展和变化的，但幼儿园每个阶段会有一些不同的常规工作。
制定常规工作内容安排，保证幼儿园均能有序正常的进行各项工作。
1、学期初根据本园保教工作实际制定本学期保教工作计划，学期末能对本学期的保教工作进行客观的评价和总结。
2、学期初指导教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》根据幼儿年龄特点、主题、本班幼儿实际情况制定班级工作计划、学期目标。
3、学期初指导教师召开学期初家长会、学期中指导教师与家长进行有效的家园互动以及开展家长学校工作；学期末指导教师开一对一家长会，做好家园联系工作。
4、学期初从本园保教工作实际出发，制定教研计划和业务学习计划，并做到时间落实、组织落实、内容落实，保证每学期8次以上教研活动、8次以上业务学习，帮助教师树立正确的儿童观和教育观。
5、学期初根据汇佳总部和园所安排制定本园大型活动计划，并指导教师组织好各项大型活动。
6、学期初指导教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《PYP课程》制定PYP主题、书写PYP计划书，并在实际工作中指导教师实施PYP主题课程，建立PYP主题档案，做好PYP的教学工作。
7、每周深入班级指导保教工作不少于16小时，对照工作常规和标准做好各班日常工作质量评价并及时与教师切磋，提出改进意见。
对保教工作的指导应注重转变教师的教育观念，提升教师的专业理论水平以及设计课程和组织实施课程的能力。
8、建立并管理保教人员业务档案。
9、有计划、有目的、有重点地认真、规范地批阅教师的各项文字工作（月目标、周工作重点、教学计划、教育笔记、观察记录），并保证每学期对每位教师有两次以上的详细的批阅。
每月末对教师的各项文字工作进行汇总，做好评价工作。
不断帮助教师挖掘和整理优秀教育活动案例，及时推广优秀教育经验，促进园内优秀教育资源共享。
10、每月末根据月工作目标和重点做好以下保教工作评价：
户外活动、区域活动、教学活动、、环境布置、文案工作，提高幼儿园保教工作质量。
11、学期中做好各班幼儿发展评价的抽查，学期末收集各班幼儿发展评价总结报告，并写出全园幼儿发展评价报告及保教工作情况分析。
年常规工作
月份
工作内容
备注
八
月
一、总结上学期教育教学工作，制定新学年的保教工作计划、教研计划、业务学习计划、PYP教学计划；
二、指导和检查各班学期班级计划；
三、协助园长指导和检查教师自我发展规划；（按合同签订的期限）
四、组织班长、教师进行新学期的相关教材、教法的学习、研讨及培训；
五、指导教师根据PYP教学计划设计主题墙饰，并在教学的过程中与幼儿共同创设；指导教师根据幼儿年龄特点、发展目标及当前的教育内容进行活动区的设置和材料的投放；
六、调配班级教室，调配玩具用品；
七、编排各班课表，作息时间表；
八、聘请园外兴趣特色班的教师；
九、组织教师交流上学期工作总结，评选上半年先进班集体及先进个人单项工作最佳教职工；
十、组织教师按小班、中班、大班年龄组创编幼儿体操；
十一、本月园内外各项活动的组织和安排工作。
九
月
一、开学典礼：
准备a开学典礼讲话，对幼儿提出新学期要求；
b幼儿的表态活动，尤其K4班幼儿可以准备诗朗诵；
c给新生班送礼物等；
二、安排一次分班家长会，介绍各班孩子、教师基本情况，课程的设置，主要的大的活动；
三、向教师公布本学期教研活动、教育工作计划；
四、教师节的幼儿教育工作及教师活动的组织；
五、开展检查、评价各班环境，观摩教师新编的小班模仿操、中、大班儿童体操，以及教学活动；
六、组织教研、业务学习等园本培训活动；
七、布置、研讨秋季运动会计划及幼儿比赛的项目内容；
八、组织安排国庆节的参观教育活动；
九、教师本月工作总结交流、评选本月工作之星；
十、本月园内外各项活动的组织和安排工作。
十
月
一、组织各项大型活动：
运动会、联欢会、园外活动、家长活动日等；
二、班级一日活动组织的跟进与指导；
三、检查教师各项文字工作并指导教师工作；
四、开展教育工作评价：
教学活动、户外活动、环境布置等；
五、组织教研、业务学习等园本培训活动；
六、开展汇佳宝宝艺术节活动筹备活动（确立活动形式，提交活动计划及预算等）；组织教师编排艺术节的节目内容，选编各幼儿的节目内容；
七、组织教师开展主题活动观摩；
八、万圣节园内游乐的准备及组织安排：
南瓜灯、各种鬼脸、捣乱孩子的礼物，；
九、组织教师秋季单项运动会；
十、园内半日体能锻炼活动的组织；
十一、月末进行儿童发展评价、教师工作总结及评优工作；
十二、本月园内外各项活动的组织和安排工作。
十
一
月
一、准备艺术节的活动计划，购置艺术节所需材料；
二、指导各班教师引导幼儿制作艺术作品，布置本班环境；组织教师互查，评比优秀作品及先进集体；
三、组织半日活动、特色课及艺术课的开放；
四、组织安排家长开放日活动；
五、检查各班开展冬季锻炼的情况，准备期末的体质测查工作；
六、组织教研、业务学习等园本教研活动；
七、检查各班幼儿艺术节的准备工作；
九、收集、整理幼儿美术作品、照片、文字记录等，丰富幼儿成长档案；
十、本月园内外各项活动的组织和安排工作。
十
二
月
一、开展艺术节活动；
二、圣诞节庆祝活动的筹备工作；
1.组织烛光晚会：
唱歌表演、讲故事；
2.游艺大会：
设置游戏区，制定游戏规则，得奖标准；
3.茶话会：
两班联合组织演节目、吃糖果；
4.圣诞老人的礼物发放，活动场地布局及布置责任人的安排；（如果邀请家长参加，对游戏玩法、路线等均要对家长明示）
三、组织教研、业务学习等园本教研活动；
四、各班开始体质测评工作，并做出分析评价；
五、布置班级工作及教师工作的总结提纲；
六、安排保育员对本班财产及玩教具的统计、损失报损工作；
七、本月园内外各项活动的组织和安排工作。
一、二月
一、各班做幼儿发展评价工作；
二、进行学期保教工作总结、教研总结；
三、教师文字工作收集及整理；
四、幼儿发展评估报告；
五、班组、教师工作总结；
六、总结全园各班教师半年考核测评成绩：
a师生关系及敬业精神；
b教师的文字工作（优秀教学活动计划、优秀教育活动案例、教育笔记（反思）、观察记录）
c各班幼儿的常规培养及教育活动开展情况；
d环境创设工作；
e家长工作；
f幼儿出勤率、外伤事故；
h卫生检查、财产保护；
七、本月园内外各项活动的组织和安排工作；
八、安排召开一对一家长会，汇报幼儿发展情况，交换教育工作方面的意见，发放幼儿半年档案资料；
九、组织教师安排好各班丰富多彩的假期活动内容，促进幼儿全面发展。
十、根据考核评出先进集体及先进个人；
十一、组织教师对下学期pyp课程的学习、研讨和分年龄段集体备课；
十二、做好调整各班活动区的设置、玩教具配备及材料的投放工作；
十三、指导和检查各班下学期班级计划；
十四、搞好教师的寒假轮休及春节期间人员的值班安排。
三
月
一、新学期开学典礼及家长会的准备工作；
二、庆祝三八妇女节的教育活动安排；
三、检查、评价新学期环境布置、活动区的设置及常规培养工作；
四、各年龄阶段编一套轻
升级会员 