浙江省诸暨市海亮实验中学届高三质量检测历史试题.docx

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浙江省诸暨市海亮实验中学届高三质量检测历史试题

2019〜2020学年度高三8月质量检测

历史

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1下列是1976年妇好(殷商王后)墓出土的随葬器物。

据此可知

A.刻辞卜甲上的文字符号是中国文字的起源

B.玉蚕等器物反映了早期丝织业的发展情况

C.各类青铜铸造的兵器广泛应用于军事战争

D.随葬品的豪华可以证明当时女性地位很高

2.秦朝县以下的一级行政单位为乡,乡以下的一级行政单位为里,亭属于治安基础组织,直属于都尉、县尉。

担任这些官吏的须符合种种条件,其中主要的有三条:

要有一定的家资;会书写、懂法律;年龄当在十七岁以上。

从这一规定可以看出,秦朝

A.地主绅士是其基层治理的基础B.提高了地方知识分子的政治地位

C.一定程度挫伤官员的参政热情D.开始拋弃传统地方行政管理体制

3.《中国文物报》写道,“作为四大发明之一的纸的实物竟会出现在西汉初年的墓葬中,不禁令人联想起学术界多年来有关西汉是否有纸的争论可以到此休矣”。

据此可知

A.西汉时期的纸不具有实用价值B.纸的发明时间由史学家们决定

C.考古资料有力证实了纸的存在D.纸的发明和改进是很难界定的

4.北宋丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心,蜀地丝织品号为冠天下。

河南、河北、江西造瓷器大量运销国外。

苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的开采冶炼规模都相当大。

明州、泉州、广州造船业居世界首位。

这些现象表明宋代

A.产业的区域分工较鲜明B.手工业产品主要用于出口

C.朝贡贸易得到一定发展D对外贸易成为经济的支柱 

5.北宋皇帝的指令,不论事情的巨细,原则上都要经过二府,否则不能施行;如果不经二府,直接由内宫颁出,承受官署可以“执奏”,亦可加以抵制。

这反映的实质是

A.二府已成为北宋的中枢机构B.北宋中央行政遵循一定程序

C.北宋建立严密中央决策系统D君主专制受决策机构的制约

6.顾炎武说:

“以明心见性之空言,代修己治人之实学,股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神荡覆,宗社丘墟!

”据此可知,顾炎武的思想

A.受反君主专制民主思想的影响B.说明儒家思想受到严厉批判

C.彻底改变知识分子的价值取向D有利于探讨和解决现实问题

7.倪玉平在《晚清财政税收的近代化转型》中写道)扬州关曾于咸丰(1851年至1861年在位)三年停征,五年复开旋停,至咸丰九年恢复开征,但此后征收仍不太理想。

同治二年,扬州奏称税收减少。

”据此可知,这一时期

A.清廷大量税银被用于支付战争赔款B.大规模内战消耗清政府大量军费

太平天国运动影响了清政府的收支D.自然经济解体导致晚清税收减少

8.下列是我国近代部分年份农业人口占全部就业人口的比重图,它说明了

A.近代工业发展比较迅速B.小农经济逐步解体

C.经济结构开始出现变化D.国际市场得以拓展

9.1891年,康有为讲学强调“以孔佛理学为体,以西学为用;讲列强压迫、世界大势、汉唐政治;每讲一学,论一事,必上下古今,以究其沿革得失,并引欧美作比较证明。

”这反映了

A.康有为在思想和实践上的错位B.中国近代化进程的艰巨性

C.维新志士以大众传媒开启民智D.中体西用是维新派的宗旨

10.《中华民国临时约法》第二章规定:

人民的身体非以法律“不得逮捕、拘禁、审问、处罚人民的家宅非依法律“不得侵入或搜索”;人民有“保障财产及营业”“言论、著作、刊行及集会、结社”等自由;人民有“请愿于议会”、选举及被选举权利;人民有依法“纳税”“服兵役”的义务。

这些规定

A.使人民主权的政治原则进一步具体化B.突出体现了革命派的政治意图

C.体现了政府与人民权力间的相互制约D.否定了封建君主专制与等级制

11.1939年1月,毛泽东在为《八路军军政杂志》撰写《发刊词》时明确肯定)八路军的这些成绩从何而来?

由于上级领导的正确,由于指战员的英勇,由于人民的拥护,由于友军的协助,这四者是八路军所以获得成绩的原因。

其中友军的协助是明显的……”据此可知,毛泽东

A.强调了国共两党在抗战初期已经实现全方位合作

B.肯定了国民党正面抵抗客观上支持中共敌后战场

C.认为抗日战争时期的敌后战场始终是抗战主战场

D.旨在突出国际社会对中国抗日战争做出卓越贡献

12.1954年宪法草案的大讨论被分成了两步,1954年3月底先由中共和民主党派的地方组织讨论,6月上旬才交由全国人民讨论,据说在三个月的人民宪法大讨论中,有将近1亿5000万人参加,既有政治精英和知识分子,也有普通工人和农民。

这表明1954年宪法的制定

A.发挥了人民政治协商作用B.巩固了爱国统一战线

C.体现了参与主体的广泛性D.坚持了社会主义原则

13.1985年,中共中央发布了科技体制改革的决定和教育体制改革的决定,校企合作,尤其是双方在科学研究方面的合作,作为一种能够推动科技与经济的有效结合,加快科研成果向生产过程转化的一项主要措施和手段,校企合作开始步入健康发展轨道。

中共中央这

一决定

A.旨在推行城市国有企业改革B.意在中国建立社会主义市场经济体制

C调整了经济体制改革的方向D—定程度激发了科技机构的创新活力

14.1989年6月9日,邓小平强调说)我们要继续坚持计划经济与市场调节相结合,这个不能改。

”但是仍有文章认为市场经济是资本主义的,计划经济是社会主义的。

这说明当时

A.经济体制改革在曲折中发展C.社会主义市场经济雏形出现

B.中国仍固守计划经济发展模式D.民众对市场经济仍存在着困惑

15.林毅夫在批判当代发展经济学理论时指出)你去西方国家看到的都是建好的屋顶和上面的装饰品和墙上贴的画,但是后面的复杂管道、电线和地面下的地基根本看不见。

”据此可知,林毅夫强调

A.经济跨越式发展并非一步步按照顺序来实现

B.重复早期发达国家基本发展阶段是有必要的

C.规模化工业品市场需要通过一次性方式建立

D.应把西方工业化成果当作经济发展先决条件

16.在古罗马,由于简单商品经济的发展,客观上促成了当时市民社会与政治社会的分立,由此产生了公私法。

后来,查士丁尼在《法学总论》中规定:

“法律学习分为两部分,即公法和私法,公法涉及罗马帝国的政体,私法则涉及个人利益”。

这说明

A.罗马法内容十分完备B.罗马法私法比公法更重要

C.罗马法维护平民利益D.罗马法注重调整公私关系

17.有学者指出,“工业革命带来了物质力量的极大发展……然而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,相反,工业革命使千百万群众身价倍落……激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。

”这一现象在客观上反映了

A.科技发展对人类生活的制约作用B.工业文明下粗放型的生产经营方式

C.工业革命具有利弊共存的双重特性D.科技发明与环境污染间的对抗冲突

18.有现代学者在《康德道德神学的构建及其意义》一文中指出)哥白尼的革命意味着把人从宇宙的中心和特权地位上撤换下来,而康德在一定意义上是把人当作偶像崇拜的。

”该学者意在表明

A.对人的地位的认识是对立的B.有利于思想解放运动发展

C.促进了近代科学的发展进步D.动摇了中世纪神学的统治

19.1764年,英国贵族高尔伯爵成立“高尔伯爵公司”。

该公司负责在利勒希尔地产上开凿唐宁顿伍德运河,并运输煤、石灰和铁等资源,于是利勒希尔和特伦萨姆的采矿业得到迅速的发展。

这些活动有别于封建经济,更多的是与资本主义发生关系,更能体现出贵族作为“经济人”的特征。

下列对材料现象解读合理的是

A.英国新贵族对工业革命起了推动作用B.英国封建贵族始终操控着议会立法权

C.英国资本主义经济基本上被贵族控制D.工业革命导致英国贵族地主产生分化

20.“革命的箴言‘博爱’在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。

贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆……为此,文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注。

”该材料反映的文艺流派

A.根植于经济危机与世界大战之中B.是社会主义文学的代表

C.深入地剖析社会生活的本质内容D.表达对理性王国的失望

21.1871年8月,法国国民议会获得了制定宪法的权力,保皇派在议会中占有相当的优势。

但在保皇派内部波旁正统派主张恢复君主专制,奥尔良派各州主张恢复金融贵族的统治,波拿巴派则主张由拿破仑三世的儿子担任国王。

这在客观上

A.迫使共和派向保皇派妥协B.反映了保皇派内部矛盾不断加剧

C.利于共和派扩大自身影响D.说明了1871年宪法获得多数支持

22.列宁起初认为,“武器掌握在人民手中,没有外力压制人民——这就是问题的实质,这就提供并保证了整个革命有和平发展的可能”。

但由于临时政府无能,以及他们所奉行的反革命反人民的政策,继续进行帝国主义战争,引起一次又一次的政治危机,使俄国始终都找不到出路。

这表明

A.苏俄工农联盟趋于稳固B.和平夺取政权符合现实国情

C.彼得格勒群众基础广泛D.武装夺权政权成为不可避免

23.下面是关于欧盟的漫画,这表明

A.欧洲的社会保障体系还尚未完备B.“福利国家”使欧盟不堪重负

C.欧洲必须发挥福利国家正面效用D.必须加强国家对经济的干预

2,两极格局结束后,大集团对峙的大国关系格局已经不存在了,各大国为了充分地维护自身的利益,都寻求以对话代替对抗,用合作代替争端的方法,首脑外交极为活跃,纷纷建立高层化、机制化的对话渠道,大国关系不再是若干力量界限分明、彼此对立的关系,而是以国家利益为基础的既相互矛盾,又相互依存的关系格局。

这表明当今世界

A.呈多样性的格局特征B.政治格局的变化是经济全球化的必然结果

C.和平力量的不断增长D.经济全球化的发展冲击旧的世界政治秩序

二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分,共52分。

第25〜26题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第27〜29题为选考题,考生根据要求作答。

(―)必考题:

共37分。

25.阅读材料,完成下列要求。

(25分)

材料一

唐宋时期,中国与波斯的交往达到高峰。

双方的商贸、民间交往盛极一时。

当时,波斯商人被称为“藩客”,云集长安、广州、扬州和泉州。

波斯商人将中东和东南亚的宝石、药材贩卖至中国,又将中国的丝织品、铁制品、荼叶和香料转运至其他地区。

密切的经贸交往促进了波斯文化东传,“三夷教”即祆教、摩尼教和景教便是典型。

三者皆由波斯人传入,后两者于唐代传入中国,并随着大量波斯人来华迅速发展。

其中尤以摩尼教影响最大,一度成为回鹘国教,直至明清才逐渐消亡。

波斯文化作为异域文化也吸引着唐人效仿,胡饼、胡乐、胡服受到青睐,唐代文学有许多描写波斯文化的诗句。

——摘自2017年《光明日报》闫伟《古代中国与波斯的文明交往》

材料二

1898年,月,清总理衙门相继奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸,均获得批准,这是中国第一批自开的商埠。

同年8月,清廷又颁布“广开口岸”上谕,欧洲通例,凡通商口岸,各国均不得侵占。

现当海禁洞开,强邻环伺,欲图商务流通,隐杜觊觎,惟有广开口岸之一法。

……著沿江、沿海、沿边各将军督抚,迅就各省地方悉心筹度,如有形势扼要、商贾辐辏之区,可以推广口岸展拓商埠者,即行咨商总理衙门办理。

惟须详定节目,不准划作租界,以均利益而保事权。

——朱英《中国近代史十五讲》

材料三

2019年3月28日,中国社会科学院“一带一路”主任李永全在《“一带一路”建设发展报告(2019)》发布会上的讲话中说$在世界局势多变,全球化面临新的艰难险阻的大背景下,‘一带一路”开启了新的合作模式,激活了各种合作机制,创造了诸多合作记录,促进了区域经济发展,为全球治理提出了中国方案。

目前,这一方案正在为越来越多的国家所理解和支持。

——至诚财经网2019年3月29曰讯

(1)根据材料一并结合所学知识,分析唐宋时期中波经济和文化交往的特点及其原因。

(12分)

(2)根据材料二并结合所学知识,简析清政府在该时期开埠通商的作用。

(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈如何更好地践行“一带一路”倡议。

(7分)

26.阅读材料,完成下列要求。

2分)

材料

古代希腊、近代美国、现代中国的政治制度。

古代希腊

近代美国

现代中国

希腊城邦公民形成于城邦的政治生活中,即“属于城邦的人”,不包括妇女、侨民及奴隶,“凡有权参加议事和审判职能的人,我们可以说他是那一城邦的公民'。

古希腊、罗马最初都是只有贵族才有公民权,平民经过斗争,公民范围扩大,不再局限于出生而可由授予获得。

——摘编自《西方“公民”概念演变的历史考察》、《论述西方当代的选举制度》

美国通过了种种法律,他们将公民权扩大,所有成年男子都拥有选举权。

一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:

它意味着启蒙运动的思想是切实可行的,一个民族有可能建立一个国家,可制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

中国当代政治从近现代中承接过来。

应该说,从“延安道路”时起,中国便形成这样一种“一元”的政治体系。

新中国成立后该体系得以在全国范围内建立。

改革开放后,其成为中国政治的核心架构。

作为根本政治制度的人民代表大会制度,中国政党制度的多党合作与政治协商制度以及基层群众自治制度,中国共产党无疑在其中发挥核心的主导作用。

——摘编自刘伟《论当代中国政治的复合性与国家治理现代化》

根据材料并结合所学知识,自拟论题,并对所拟论题进行简要阐述。

(写明所拟论题,阐述须有史实依据。

 

(二)选考题:

共15分。

请考生从3道历史题中任选一题作答。

如果多做,则按所做的第一题计分。

27.[选修1:

历史上重大改革回眸](15分)

材料

1927年7月,“中国教育至不受军政、教会两障碍,固与法国为同志”,因此在当时以法国教育行政成为中国教育改革的目标追求,为此,国民政府公布《中华民国大学院组织法》,改教育部为大学院,以大学院为全国最高学术教育行政机构。

大学院不隶属于国民政府,直称“中华民国大学院”。

大学院统一管理全国学术与教育行政。

同年拟定并公布《大学区组织条例》,改省教育厅为“大学区”,大学区综理大学区的一切学术与教育行政事务。

大学院、大学区由教育家主持与管理,注重教育制度层面上的改革,以期实现教育的“学术化”。

这些改革,加速中国新教育向现代转型,也是近代酝酿多年的教育独立思想的实践探索。

但是,在当时特定时间、特定政治环境下,改革的结果与预期目标相去甚远,仅持续一年左右就偃旗息鼓。

——摘编自王列盈《民国时期教育行政体制改革失败原因探析》

(1)根据材料并结合所学知识,概括南京国民政府时期教育改革的特点。

(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,分析南京国民政府时期教育改革失败的原因及其启示。

(9分)

28.[选修3:

20世纪的战争与和平](15分)

材料一

除了隐瞒中美军人之间的隔膜,美新处(美国新闻处简称)还刻意不报道国民党军队中的负面新闻,以突出中国军队战无不胜、攻无不克的英勇形象。

每周战争信息署下发的《中央指令》都会就如何“称赞中国”做出具体指示,它要求美新处利用“最新的有利于国统区的正面材料”,“避免使用那些给人留下对中国形势心灰意冷或沮丧印象的材料”。

——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国对华宣传中的中国形象》

材料二

在美新处的对华宣传中,先进的科学技术亦得益于美国的政治制度。

战争信息署曾拍摄大量科学短片在中国放映,目的不仅是普及科学知识,更重要的是展现一个鼓励科技发展、促进人类进步的美国形象。

像《电化农村》、《输油管》和《吉普车自传》这些影片,在中国放映时都受到民众的热议。

——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国对华宣传塑造的美国形象》

(1)根据材料一、二,概括指出美新处在塑造中美两国抗战形象上的异同点。

(9分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析美新处塑造中美两国形象的意义。

(6分)

 

29.[选修4:

中外历史人物评说](15分)

材料

《梦溪笔谈》,北宋科学家、政治家沈括(1031〜1095)撰,是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。

该书在国际亦受重视,英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。

据现可见的最古本元大德刻本,《梦溪笔谈》一共分30卷,其中《笔谈》26卷,《补笔谈》3卷,《续笔谈》1卷。

全书有十七目,凡609条。

内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科,其价值非凡。

书中的自然科学部分,总结了中国古代、特别是北宋时期科学成就。

社会历史方面,对北宋统治集团的腐朽有所暴露,对西北和北方的军事利害、典制礼仪的演变,旧赋役制度的弊害,都有较为详实的记载。

《梦溪笔谈》具有世界性影响。

日本早在19世纪中期排印这部名著,20世纪,法、德、英、美、意等国家都有学者、汉学家对《梦溪笔谈》进行系统而又深入的研究,而在这之前,早有英语、法语、意大利语、德语等各种语言的翻译本。

——摘编自艮谦斋《北宋沈括百科全书式笔记〈梦溪笔谈〉》

(1)根据材料并结合所学知识,概括沈括《梦溪笔谈》成书的背景及特点。

(10分)

(2)根据材料并结合所学知识,简评沈括及其《梦溪笔谈》。

(5分)

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