初一阅读技巧终版03.docx
《初一阅读技巧终版03.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一阅读技巧终版03.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一阅读技巧终版03
初一阅读技巧–教师授课指导
要求:
请教研组老师注意以下几个使用时的注意事项
(1)共18个阅读技巧。
每一项阅读技巧包括:
阅读技巧内容,图式,举例,答案解析,思维导图,答题窍门6个部分。
请教师把阅读技巧内容部分,思维导图部分和答题窍门部分整理后,加入到学生的一表通中。
(2)思维导图不可以直接粘贴扫描的图片,要用word重新编辑;
(3)本指导中所给例子是为了便于教师备课时,理解使用。
一表通中的举例要求结合对应次课中的综合测试卷中的阅读做例子,不另外使用本指导中所给例子。
(4)关于阅读技巧和答题窍门部分,请教师把语言进行精简修改,再输入到一表通中。
技巧模块:
阅读技巧1:
“扫读”是做阅读理解题目中常用的方法之一,尤其是对于直接理解题目和一些细节理解性题目更有效。
扫读可以节省阅读的时间。
扫读即为对材料的快速扫描,达到句步理解的目的。
扫读的过程也是找到一些关键性的词、词语或句子的过程,有一定的实际意义。
图式:
举例:
Therearelivepeopleinmyfamily.Myfatherisabusinessman.HeworksinBeijing.HeworksverywellMymotheroftenstaysathome.Sheisafarmer.Shecooksthreemealsforthefamilyeveryday.Ihavegotalittlebrother.Ihavegotalittlesister,too.TheyarebothinYuyingPrimarySchool(小学).Theybothstudyverywell.Weliveahappylife.
Thewriter’smotherisa(an).
A.EnglishteacherB.businessmanC.nurseD.farmer
思维导图:
答案解析
本题属于直接理解题,考查的是作者妈妈的职业。
通过扫读我们不难发现:
选项A是英语教师;选项B是商人;选项C是护士,这三项均与事实不相符。
选项D符合事实,为正确答案。
答题窍门:
扫读在阅读中有很大的意义,尤其是解决直接理解性题目!
在扫读过程中,大家要快速扫读全文,了解文章大概内容,要圈定与图相关的词、句子或段落,进一步控掘关键信息,排除误导,同时注意题目给的句子是不是与原文出入很大,如果的确不同,那就要细心理解,适应变换的说法,最后选定正确答案。
阅读技巧2:
巧妙运用“查读”技巧
1定义:
是指用较短的时间快速扫视文章,查找具体信息或相关事实与细节的阅读技巧。
2用途:
适于寻找具体细节,例如:
事实、数字、人物、原因、年代、方式等。
这种方法主要用于做细节题。
3如何使用:
(1)先看问题,在问题中找出两到三个关键词;
(2)到文章中快速扫描,确定答案所在区域;
(3)匹配信息,找到正确答案。
举例:
Fourpeopleareonanairplane,thepilot,thecleverestmanintheworld,therichesmanintheworld,andastudent.Theairplanemeetssomeproblems,andthepilottellsthetrheepassengersthattheplaneisn’tgoingtowork,butthereareonlythreeparachutes(降落伞)ontheplane.Therichesmanintheworldtakesone,becausehesayshehaslotsofmoneyandheisthemostimportantman.Thecleverestmanintheworldtakesaparachute,becausehethinkshecanhelpothers.Thepilotsaystothestudent.“Thereisonlyoneparachuteleft.Iwillfightyouforit.”“Youdon’tneedtodoso.”Saysthestudent.“Thecleverstmanintheworldtakesmyschoolbag.”
86.Thisstoryhappens
A.onaplaneB.onatrainC.inashipD.inasubway
87.Howmanypassengersarethere?
A.FourB.ThreeC.TwoD.One
思维导图:
答题窍门:
初中的阅读题大部分是细节题,因此查读是一种很实用的阅读方法。
在查读时,要有目的性,要先看问确定关键词,然后一目十行地迅速浏览全文,在文中找到关键词的位置,再根据问题,明确答案t相信同学一定能掌择这种简单实用的方法!
阅读技巧3:
“细读”
1定义:
是指对关键词、句细心揣摩,不仅要力图准确理解其字面意思,还要努力去推测其深层含义。
2用途:
适用于阅读中的判断题,词义猜测题和完形填空题等需要作出主观判断的题。
3如何使用:
在细读时,先在文中找到关键词或句,再仔细、反复阅读,以便达到透彻理解。
细读法比较耗时,所以建议大家只有在有充分的时间和完全必要时再采用,切不可滥用,延误其他题的解题时间。
举例:
(2012江苏常熟市)
Butoneevening.Lilydidn’tgotoschool.Ihadtogohomebymyselfafterschool.Itwasnearly8:
30p.m.Iwalkedquick)asIwasalittleafraid.SuddenlyIheardsomethingstrangebehindme.Ibegantowalkfasterthanbefore.AndIstillcouldhearthesound.“Maybesomeoneiswalkingafterme./1saidtomyself.ButIwasafraidanddidn’tdare(敢)tolookback.Ibegantorun.ButwhenIwasrunningthesoundstillcamebehind,andbecamelouderthanbefore.Itseemedthathewasalsorunning.Somesandcameintomyshoes.ButIdidn’twanttostopandjustranhome.tenminuteslater.1gothomeatlast.Myfatheraskedme,“What’swrongwithyou.dear?
”"Someone,someoneisrunningafterme.,,Myfatherhurriedoutside.Nobodywasthere.Thenheaskedmetotellhimaboutit.Itoldhimeverything.Afterthat,helaughed,“Sillygirl.Thereisn'tghostintheworldatall.”
思维导图:
答题窍门:
细读时要先确定关键词、句,然后再仔细研读,否则就会浪费宜贵的考试时间。
如本题考查的是时间,就先在文中找出与时间有关的句子,根据理解作出判断,最后确定答案。
相信同学们会恰当地运用它。
阅读技巧4:
“倒读”在考场上利用最少的时间正确地解决更多的问题,是所有考生向往的效率。
本章介绍阅读理解中最有效的方法之一-倒读法,即先读题目(选项不必读)后带着问题读短文,最后寻找答案。
这种方法可以略去与题目不相f的内容,能迅速地抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。
倒读法对细节考查题的(提问时间、地点、原因、名称等)效果最好,不适于深层理解的题目。
举例:
思维导图:
答案解析
48.B细节理解题。
我们先看题目,含有“Susan’sbestfriend”,我们带着“Susan最好的朋友”这尤印象去短文里寻找,在有关Susan的部分不难找到“MybestfriendisFanny.”,答案选B。
49.D细节理解题。
仍然先看题目,含有“Kenfrom”,我们带着“Ken来肖哪丨L”这个问题去短文里找,在有关Ken的部分不难找到“Ken,Japan”,答案选D。
50.A细节理解题。
题目里含有“isLindalike”,我们带着“Linda是什么样的人”去瑪文里找,在最后一段很明显有“Lindaisveryconfidentgirlandsheisreallykind.”,答案选A。
—
答题窍门:
利用倒读法进行解题时,一定要注意细节才行。
另外,当你阅读完题目后的问题时,可以一目十行地跳读
去寻找相关信息,而不必字字句句地去读,从而节省大量时间去解决别的问题。
设题模块:
阅读技巧5:
解答细节理解题(含数字计算题、细节排序题和段落排序题)
在中考阅读的几个题型中,细节理解题型所占比重最大、难度小、得分率最高,因而要引起同学们足够的重视。
细.节理解题,顾名思义是指那些针对文章细节描写或与情节发展相关的事实所设置的问题。
做这类题要求找出特定细节,但文章的细节并不是独立存在的,因为整篇文章是一个完整的体系,所以细节之间也是相互联系的。
因此在处理细节题的时候一定要做到统揽全篇,前后联系。
解答细节理解题时,还需要记住的是题干和选项的表达一般都不采用文章中的原话,而是使用同义词语或者变换表达方式。
有时表面上与文章内容几乎一样的选项却存在着根本的不同,所以要格外小心。
总之,解答细节题需要与原文反复对照,有时采用“排除法”会更容易得到正确答案。
具体说来,解答细节理解题要注意以下问题:
1.细节题的提问顺序一般和文章的结构一致,文章中先出现的先提问,后出现的后提问。
2.细节理解题的解题步骤共分三步:
(1)阅读问题,根据关键词确定问题所问内容;
(2)根据问题的内容快速阅读短文,直接找出与问题相关的词语或句子;
(3)将所找内容与选项进行对比和分析,得出正确答案。
举例:
Goodafternoon.boysandgirls.I,mLiHong.I'mLiHonganEnglishboy.LiHongismyChinesename.Look,thisisapictureofmyfamily.Thetallmanismyfather.HisnameisKenMarlin.Thisismymother.SandyJordan.Who'sthatlittlegirl?
Sheismysister,Lucy.Canyoufindmeinthepicture?
I’mtheboyinblue.\
1Thisisfamily.
A.aChineseB.anEnglishC.aJapaneseD.anAmerican
2ismyfather.
A.SandyB.KenC.Mrs.MartinD.Mr.Jordan
3ismymother.
A.SandyB.KenC.Mrs.MartinD.Mr.Jordan
4WhatcoloramIin?
Iamin.
A.BrownB.blackC.blueD.red
思维导图:
答题窍门:
虽然细节理解题属于阅读理解中比较简单的题型,但也是比较容易出错、比较容易丢分的一类题。
因此在解答此类题目时切不可掉以轻心,既要快速锁定“信息源”,又要善于用一双敏锐的慧眼挑出错误选项的错词或不当之处,然后既快又准地确定答案。
阅读技巧6:
解答“推理判断题”
阅读理解的各种题型中,难度较大、主观性较强的题型是推理判断题。
这种题型要求我们根据字面意思,通过文章的逻辑关系研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意。
做推理判断题时,最忌讳的是主观臆断,以偏概全。
切忌只注意表面意思,而不去究其本质。
解这种类型的题目—定要从文章本身的内容出发,认真分析词、句及段落间的逻辑关系其要善于抓主题句,这样才能正确地解答阅读理解题。
图式:
举例:
(2012辽宁省葫芦岛)
Doyouwanttohavefunandlearnsomethingnew?
CometoCamp(夏令营)RaccoonCamps.ItstartsfromJune1.Checkoutyourschedule(程序表)tofindoutmore.
CampRaccoonSchedule
June1—June7Adventurecamplearntoliveinthewild.(在野外)
June14June21Sportscamp—enjoyyourfavoritesports
July1—July7ArtcampImprove(提高)yourdrawingandpainting.
July8July14Animalcamplearnaboutanimalsintheworld.
54.Wherecanyoumostprobablyfindthisform?
A.Inatextbook.B.Inasciencemagazine.C.Inafashionshow.D.Onawebsiteforkids.
思维导图
答题窍门:
做这类试题时,应在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,进行合理地分析、推理和判断,即准确地从原文中推论,把握文章的“弦外之音”,而不是考生的主观臆断。
阅读技巧7:
解答词义猜测题
猜测词义题主要考查文章中出现的词或词组的意思。
常见的考查方式为要求同学们推测出生词或者词组的汉语意思、英语近义词或者词组的引申义。
近几年的中考阅读理解中大都有一到两个小题考查词义推测,所以快速解答词义猜测题是同学们必备的一项能力。
一、考查词义猜测的命题形式通常有:
1.Theunderlinedword,“active,,,means“”inChinese.
2.Theunderlinedword“it”inParagraph2mostprobablymeans““
3.Whatdoestheunderlinedword,“habit,,,inParagraph5mean?
4.Theword,“stay,”inParagraph2canbebestreplacedby““
5.TheChinesemeaningoftheword,“depend”inthispassageis““
二、词义猜测题的解题技巧如下:
1、根据构词法(合成、派生、转化等)进行猜测。
在英语中,有很多词可以在前面加前缀,在后面加后缀,从而构成一个词。
猛一看,这个词像新词,但掌握了一定的构词知识,就很容易猜出它的词义。
例如:
(1)表示“否定”的前缀有:
un-、dis-等,表示“再次”的前缀如:
re-;
(2)将动词变成名词的后缀-er,将动词变成形容词的后缀-able,将形容词变成副讷的后缀-ly'等。
同时也可,利用派生法:
、转化法猜词。
2、根据定义或上下文解释进行猜测。
有时短文中出现一个需要猜测其意义的同或短语,下面接着出现其定义或解释.这就是判断该词或當语意义的主要依据。
例如:
Afteradayofwork,myfatherwasexhausted.Hesleptforawholedaythenextday.(疲意不^甚的)
3、根据同位关系进行猜测。
阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语,对前面的词进行解释,这时可利用这种关系对前面或后面的词义或句意进行猜测。
例如:
Theytravelalongway,atlastgetstoahut.asmallhouseintheforest.(小屋)
4、根据因果关系进行猜测。
在一篇阅读文章中,根据原因可以预测结果,根据结果也可以找出原因。
例如:
OurEnglishteacherisill,sotheEnglishclassiscancelled.(取消)
5、根据上下文的指代关系进行猜测。
文章中的代词it,that,this,he,him或they,themuj以指上文提到的人或物,其中it和that还可以指一件事。
例如:
Istheworldtoocrowded?
Well,that’sahardquestiontoanswer.(指代前一句话的内容)
6、根据同义关系进行猜测。
当词或短语之间有并列连词and或or时,其连接的两项内容在含义上是接近的或顺承的,由一项可推知另一项的大致意思。
Doctorsthinkthatsmokingisbeneficialtoyourhealth.Theyalsothinkhealthyfoodisgood.(可用good替代,词义为“有益的,好的”)
7、根据转折或对比关系进行猜测
根据上下句的连接词,如but,however等可以看到前后句在意义上有差别,从而由一句的含义来判断另一句的含义。
另外,分号也可以表示转折、对比等意义。
例如:
Sheisusuallyveryhappy,butnowshelooksworried.(忧愁的)
8、通过上下文理解猜测词义。
通过上下文的具体信息猜测词义是目前中考阅读理解题中最常见的一种命题形式。
举例:
Likehundredsofotheryoungpeopleofallcountrieswhotakepartinourlanguagecourses,youcanmakethemostofyourholidaysbystudyingFrenchinaninterestingwayand,atthesametime,discoveroneofFrance’smostbeautifulareas-Nice!
Oursummercourselasts3weeksinJulyandAugust.You’rewelcometocomeatanytimebetweenJulyandAugust6.Youcanchoosetostayatahostfamily,butwesuggestyoustayatourinternationalsummercamp.Itmakesiteasytomeetotherpeopleandmakenewfriends.What’smore,youcanhaveyourclassesinthesamebuildingwhichisclosetothebeach!
AfreebusservicebringsyoutoandfromclassesifyouarelivinginaFrenchhostfamilyorenablesyoutogetintothecentreoftownifyouarelivingatthesummercamp.
Wheneveryouchoosetocome,we’llorganizeshorttrips,parties,sportsandotheractivitiesandmotivateyoutospeakFrench.
YourstayinNicewillthereforenotonlybeaneducationalone,butalsoanenjoyableexperience.Besidesofferingyoumanyopportunitiestomeetotherpeoplefromdifferentcultures,wewilldoeverythingtomakesureyourstaywillbeunforgettable!
54.Whatdoestheunderlinedword“motivate”inthethirdparagraphmean?
A.激发B.感谢C.阻止D.妨碍
思维图式:
答题窍门:
1.1猜测词义既是中考题必考的一种题型,也是学生日常英语学习中必备的一项能力。
每次阅读一篇文章时,都要养成良好的阅读习惯,遇到生词运用猜测技巧大胆预测,读完全文后才去查阅词典验证是否猜得正确。
久而久之,你的猜词能力会大大提高。
2.通过上下文的具体信息猜测词义是最常用到的一种猜词方法。
无论要求猜测单词还是短语,都要紧紧抓住语境。
只有与上下文密不可分的选项才有可能是正确答案。
阅读技巧8:
解答主旨大意题
主旨大意题是阅读理解中的一种常见题型,也是阅读理解的压轴题。
文章的主旨大意是文章的中心思想。
首先,主旨大意题实际上是对文章大意最简洁的概括,主旨大意题与文章中心思想相关;其次,文章的大意和文章等的主题句总是一脉相承的;再次,短文的主旨大意题和作者的写作目的相关。
短文的主题句通常在文章的开头,也有在中间或结尾的情况。
抓住了主题句就抓住了文章的主旨大意。
图式:
举例:
(2012江苏南京)
ChildrenoftenhavetheirexaminJuly.Afterthat,theyhaveatwo-monthsummervacationtorelax.Itisthebesttimeforchildren.Theweatherisfine.Theycanswim,gosummercamporvisitalotofinterestingplaceswiththeirparents.
Ofc