新人教版生物七年级上册全册单元测评含期中1份期末2份.docx
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新人教版生物七年级上册全册单元测评含期中1份期末2份
第一单元测评
（时间:
45分钟 满分:
100分）
一、选择题（本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求）
1.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是（ ）
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.食肉动物
2.种植在同一片田地内的同种玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异,玉米植株有高有矮,这说明生物体（ ）
A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异的特性
C.能够生长和发育D.能够繁殖后代
3.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列诗句描述的现象中,不包含生命现象的是（ ）
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣
C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜
4.某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况?
（ ）
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法
5.具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,该实验设计的不妥之处是（ ）
组别
水 质
水量/毫升
水温/℃
蛙卵数/枚
孵出的蝌蚪数/只
A组
河水
500
22
30
28
B组
蒸馏水
500
10
30
9
A.不符合单一变量原则B.水量过多
C.水温太高D.水中没有水草
7.（2018·黑龙江绥化中考）在动物界中,羚羊发现猎豹后会迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是（ ）
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖
8.杨树的蒸腾作用是对陆地环境的一种适应,杨树在进行蒸腾作用时,把大量的水分散失到大气中,增加大气的湿度。
这个实例说明（ ）
A.生物对环境的依赖性
B.生物能够对环境造成一定的影响
C.生物首先要适应环境
D.生物适应一定的环境,同时又能够影响环境
9.地衣生活在岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。
这一事实说明（ ）
A.生物既能适应环境,也能影响环境B.生物能影响环境
C.生物能适应环境D.环境影响生物
10.下列关于生态系统组成成分的叙述,错误的是（ ）
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
11.把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常生长。
若把两者放在一起培养的时间超过16天,其中的一种全部死亡,另一种却仍然生长正常。
这种现象说明两种草履虫的关系是（ ）
A.合作B.竞争C.捕食D.寄生
12.某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。
假设这四种生物只构成一条食物链,一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是（ ）
A.乙和丙的数量增加B.丙和丁的数量增加
C.乙、丙和丁数量减少D.乙和丁数量增加
13.（2018·山东德州中考改编）下图是某生态系统中的食物网示意图,下列说法正确的是（ ）
A.该食物网中共有5条食物链
B.图中所有的生物构成一个生态系统
C.蛇与猫头鹰存在捕食和竞争关系
D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高
14.下列对生态系统的叙述,正确的是（ ）
A.最大的生态系统是海洋生态系统
B.为了保护羊而把狼全部猎杀,这对草原生态系统没有影响
C.人类的生产活动过度不会影响生态系统的自动调节能力
D.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动
15.下列诗句描写了各种自然景观,从诗中描述的情景来看,生态环境最差的是（ ）
A.苔痕上阶绿,草色入帘青B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
16.右图表示农田生态系统中两条主要的食物链。
如果大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.田鼠的数量迅速增加
17.一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A.草→兔→狼 B.草←兔←狼
C.阳光→草→兔→狼 D.兔→草→狼
18.保护生物圈是每一个公民应尽的义务。
在保护人类赖以生存的生物圈的各项措施中,错误的是（ ）
A.建立自然保护区B.植树造林
C.保护有益生物,消灭有害生物D.城市建设要布局合理
19.（2018·山东泰安中考）为了消灭蚊子,人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。
第二年,人们发现大量食鱼鸟死在湖中。
根据下表（第二年检测湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔,分析错误的是（ ）
生 物
体内杀虫剂相对含量
浮游植物
1
浮游动物
10
鱼
100
食鱼鸟
1000
A.该湖泊生态系统的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B.“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C.由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D.食鱼鸟营养级别最高,杀虫剂通过食物链在其体内积累最多
20.澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。
面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。
下列有关叙述错误的是（ ）
A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
二、非选择题（共50分）
21.（6分）鳀鱼（见右图）曾经是黄海数量最多的鱼种,也是黄海食物网中的关键物种。
请回答下面有关鳀鱼的问题。
（1）鳀鱼是洄游鱼类。
每年春季黄海北部水域温度回升,鳀鱼进入黄海北部近海海域,影响鳀鱼洄游的主要环境因素是 。
（2）鳀鱼俗称为“鲅鱼食”,因为它是鲅鱼的主食。
鲅鱼与鳀鱼之间的关系,在生物学上称为 。
（3）曾经,过度捕捞导致我国近海鳀鱼几乎不能形成鱼汛。
由此可见,影响鳀鱼生存和繁衍最主要的生物是 。
22.（10分）我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。
请分析回答问题。
（1）政府“限塑”的原因:
现行塑料袋进入生态系统后不能被 分解,会造成环境污染。
（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。
实验步骤:
①在同一块肥沃菜地里取适量土壤,混合均匀后 ,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中;
②取同样大小、同样质量的现行塑料袋和 各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验,并在实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润;
③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并做好记录。
实验结果和结论:
如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经被分解或部分被分解,而现行塑料袋没有被分解,则证明 ;如果持续很长一段时间,二者都没有被分解,则证明 。
23.（8分）根据下面提供的资料,回答问题。
很早以前,我国的劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。
随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”得到了不断的发展。
人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后用沼气渣喂鱼。
这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。
（1）在该生态系统中,桑与蚕是 关系。
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质分解的过程中,发挥作用的生物主要是 。
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入上图所示的生态系统,体内DDT含量最高的生物是 。
24.（10分）下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答下列问题。
（1）上图中,植物是生态系统中的 者,动物是生态系统中的 者,动物与植物通过 的关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有空气、 等。
（3）植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将遗体中的 分解为无机物供植物再利用。
25.（16分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。
当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。
这是为什么呢?
是因为环境变明亮了吗?
某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题:
鼠妇会选择阴暗的环境生活吗?
（2）作出假设:
。
（3）制定、实施探究方案:
在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。
这样,在盘里就形成了 和 两种环境。
该实验的变量是 。
如果在铁盘中央放1只鼠妇 （填“能”或“不能”）得出准确的结论,原因是 。
（4）分析结果、得出结论:
该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境
第一次/只
第二次/只
第三次/只
第四次/只
第五次/只
明亮
0
1
2
0
2
阴暗
10
9
8
10
8
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
。
（5）结论:
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
第一单元测评
一、选择题
1.A 2.B
3.D “床前明月光,疑是地上霜”,是自然现象,不是生命现象。
4.B 该题考查科学探究的方法。
生物学的研究方法有多种,如观察法、调查法、实验法等。
要提供某地有关环境污染的报告,必须首先做好调查,认真做好记录,对记录进行整理、统计和分析,最后写出调查报告,提供给有关部门。
5.D
6.A 本题主要考查对对照实验中实验变量的理解。
根据题意需设置不同水质的水作为变量,探究其对蛙卵孵化的影响。
从表格中可以看出该实验有两组不同的变量,即水质、水温,不符合单一变量原则。
7.C 羚羊发现猎豹迅速奔逃,说明羚羊能对外界刺激作出反应。
8.D 9.A 10.B 11.B
12.A 题图中四种生物构成一条食物链,即丙→丁→甲→乙。
在一段时间内,如果甲的数量增加,丁的数量会减少,乙和丙的数量会增加。
13.C
14.D 最大的生态系统是生物圈;生态系统中的生物是相互影响、相互制约的,人为增加或减少某种生物会对原来的生态系统造成不利的影响;生态系统的自动调节能力是有一定限度的,人类的生产活动超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
15.B 16.B 17.A 18.C
19.B 食物链中只包括生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
20.C
二、非选择题
21.答案
（1）温度
（2）捕食
（3）人
22.答案
（1）分解者（或细菌、真菌）
（2）实验步骤:
①分成两等份（或平均分成两份） ②新型材料购物袋
实验结果和结论:
该厂家的说法真实可信
该厂家的说法不可信
23.解析一条完整的食物链由生产者、消费者组成,能量最终来源于太阳光能。
在动植物的遗体、遗物的分解过程中,发挥作用的生物是分解者。
DDT会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内的DDT含量越高。
答案
（1）捕食
（2）细菌、真菌
（3）太阳能
（4）鱼
24.解析
（1）在生态系统中,绿色植物能进行光合作用合成有机物,所以,绿色植物属于生态系统中的生产者;而动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,属于消费者;生产者和消费者之间是吃与被吃的关系,它们通过这种食物关系形成食物链。
（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成,生态系统中凡是有生命的都属于生物部分,像阳光、空气和水等没有生命的都属于非生物部分。
（3）分解者通过呼吸作用可以把动植物遗体中的有机物分解成无机物供植物重新利用。
答案
（1）生产 消费 吃与被吃
（2）阳光（或水）
（3）有机物
25.答案
（2）鼠妇会选择阴暗的环境生活
（3）阴暗 明亮 光 不能 只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,可能导致实验结果不准确
（4）取5次的平均值
（5）光 阴暗
第二单元测评
（时间:
45分钟 满分:
100分）
一、选择题（本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求）
1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是（ ）
A.细胞壁B.细胞质
C.细胞膜D.细胞核
2.小明使用显微镜时,看不到明亮视野。
对其原因分析错误的是（ ）
A.使用了低倍物镜B.物镜没有对准通光孔
C.反光镜没有对准光源D.光圈没有对准通光孔
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。
第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ）
A.细胞数目增多,细胞体积增大
B.细胞数目增多,细胞体积变小
C.细胞数目减少,细胞体积增大
D.细胞数目减少,细胞体积变小
4.（2018·黑龙江中考）下列生物中属于单细胞生物的是（ ）
A.水螅B.草履虫C.青霉D.蘑菇
5.（2018·山东临沂中考）皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的（ ）
A.细胞B.组织C.器官D.系统
6.吸烟有害健康。
烟草中的烟碱,又称为尼古丁,对人体有害,主要存在于烟草细胞的（ ）
A.细胞核B.细胞质C.液泡D.叶绿体
7.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,下列排序正确的是（ ）
A.a→b→c→dB.a→c→d→b
C.a→d→b→cD.d→a→b→c
8.茉莉花由多种组织构成,但它不具有（ ）
A.保护组织B.输导组织C.肌肉组织D.营养组织
9.青蛙个体的发育过程是受精卵→蝌蚪→蛙。
在这复杂的发育过程中,起决定作用的是（ ）
A.细胞分裂B.细胞生长
C.细胞的分裂和生长D.细胞分化
10.使用显微镜的正确步骤是（ ）
①对光,直至看到明亮的圆形视野 ②调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,以便看清物像 ③放置玻片标本,并用压片夹压住 ④取镜、安放 ⑤收镜并放回原处
A.④①③②⑤B.⑤③①②④
C.④②①③⑤D.①②③④⑤
11.将草履虫放在清水中,细胞不会因过度吸水而涨破,其原因是（ ）
A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等
B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水
C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分
D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分
12.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是（ ）
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官和系统四个层次
13.草履虫的表膜不具有的功能是（ ）
A.保护B.呼吸
C.排泄D.消化
14.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质。
用食醋和蔗糖能将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是（ ）
A.醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙
B.醋酸和蔗糖分子能杀死细胞,使细胞膜失去了控制物质进出的功能
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
D.腌制时间久了,两种物质缓慢地出入活细胞
15.下列各项中属于器官的是（ ）
①西瓜瓤 ②南瓜 ③桃 ④一片花瓣
A.②③④B.②③C.②④D.①②
16.下列对樟树这种植物的描述,正确的是（ ）
A.所有的细胞中都含有叶绿体
B.结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C.遗传物质主要在细胞核中
D.树干是一种组织
17.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,在不同放大倍数下观察到甲、乙视野。
下列描述正确的是（ ）
显微镜
A.图中显微镜的最小放大倍数为26倍
B.调节细准焦螺旋可使视野清晰
C.甲视野的放大倍数比乙大
D.口腔上皮细胞的最外层是细胞壁
18.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其主要原因是（ ）
A.细胞壁对细胞的保护作用
B.细胞膜能控制物质的进出
C.细胞核对细胞的保护作用
D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果
19.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是（ ）
A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像偏右下方——向左上方移动玻片
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
20.（2018·河北沧州中考）下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是（ ）
A.过程①中细胞质先平均分成两份B.经过过程②遗传物质发生了改变
C.过程①是细胞生长,过程②是细胞分化D.A、B、C代表细胞分化形成的不同细胞
二、非选择题（共50分）
21.（5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。
下图所示为人体组织形成过程。
请分析回答问题。
（1）图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
（3）与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
22.（5分）下图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。
A ,B ,C ,D ,
E 。
23.（14分）下图为小明同学在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图,请据图回答问题。
（1）能控制物质进出并使细胞有一个比较稳定的内环境的是[ ] 。
（2）表示人的口腔上皮细胞的是 图。
（3）能将光能转化成化学能的是[ ] 。
（4）“山楂酸,蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[ ] 中。
（5）细胞的控制中心是[ ] 。
（6）图中[2]对细胞的作用是 。
（7）如果小明同学在观察两种细胞时,采用的物镜是16×,目镜是10×,那么此时看到的物像比实际放大了 倍。
24.（12分）制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法及步骤如下:
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净;在载玻片的中央滴一滴生理盐水;用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下;把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,然后放在显微镜下进行观察。
（1）请写出以上叙述中缺少的两个步骤:
① 。
② 。
根据所学过的知识回答下列问题。
（2）用显微镜观察时,先用 找到清晰的细胞物像。
若物像偏视野的左上方,就要向 移动装片,把物像移到视野的中央。
再换上高倍镜后,调节 至物像清晰为止。
（3）若观察时,视野中出现污点,转动目镜时,污点也跟着转动,则判断此污点在 上。
25.（6分）请回答下列问题。
（1）对于习惯用右手写字的人来说,在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的 。
（2）某同学在观察“人的口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。
请你帮他想一个补救的办法:
。
（3）用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中看不到叶绿体?
。
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.菠菜叶肉细胞
26.（8分）同学们在做“观察草履虫”的实验时,发现培养液的表层草履虫多,同学们想探究一下原因,请帮他们完成实验设计。
（1）提出问题:
草履虫的生活需要氧气吗?
（2）作出假设:
。
（3）制订并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水;
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要 ,放置在相同的环境中;
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯 。
（4）分析现象,得出结论。
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。
发现甲烧杯中的草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中的草履虫正常生活。
据此可得出结论:
。
第二单元测评
一、选择题
1.A 2.A
3.C 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,视野范围越小,看到的细胞数目越少,体积越大。
4.B
5.C 皮肤中有起保护作用的上皮组织;皮肤被划破会感到疼痛,说明有神经组织;有时会流血,血液属于结缔组织。
由以上分析可知,人的皮肤属于器官。
6.C
7.B 细胞分裂过程中,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质由一份分成两份,最后长出新的细胞膜（细胞壁）,故正确顺序是B。
8.C
9.D 细胞分化的结果是形成不同的组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,器官再构成系统,系统形成动物个体。
因此,在青蛙个体的发育过程中,起决定作用的是细胞分化。
10.A 显微镜的使用步骤是取镜、安放→对光,直至看到明亮的圆形视野→放置玻片标本,并用压片夹压住→转动粗准焦螺旋使镜筒下降到最低处→调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,以便看清物像→收镜并放回原处。
11.C 12.B
13.D 草履虫的消化靠食物泡。
14.B 糖醋蒜呈酸甜味,这说明对活细胞没有用的醋酸分子也进入蒜的细胞内,产生这种现象的原因是细胞死亡,细胞膜失去了控制物质进出的功能。
15.B
16.C 并不是所有的植物细胞中都含有叶绿体,如根尖细胞就不含叶绿体。
绿色开花植物的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→植物体。
树干是樟树的茎,茎属于器官,不是组织。
17.B 图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160倍;转动细准焦螺旋时,镜筒升降幅度较小,用粗准焦螺旋找到物像后,再略微转动细准焦螺旋,可使物像更清晰;图乙中的物像比图甲中的物像大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大;口腔上皮细胞的最外层是细胞膜。
18.B 19.
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