学校兴趣艺术创新活动方案最新.docx

学校兴趣艺术创新活动方案最新.docx

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学校兴趣艺术创新活动方案最新

　　学校兴趣艺术活动方案1

　　一、指导思想

　　本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。

以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

　　二、总体目标

　　1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

　　2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

　　3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.

　　三、具体措施

（一）、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

　　1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。

　　2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。

（二）、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。

　　1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

　　2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。

　　3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

　　（三）、积极组织开展各类艺术活动。

　　1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。

　　2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。

　　3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

　　4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。

　　（四）、加强艺术教育工作的检查监督与指导。

　　开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。

艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。

　　（五）、建设音乐室、艺术室。

　　各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示的平台。

　　月份活动计划

　　三月份：

　　1、制定艺术教育工作计划

　　2、制定校园艺术化方案。

　　四月份：

　　1、各校植树种花，美化校园环境。

　　2、启动校园体育艺术5+1活动。

　　五月份：

　　1、开展红歌传唱活动。

　　2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

　　六月份：

　　1、举行文艺汇演。

　　2、书法绘画展演。

　　七月份：

验收学校体育艺术2+1开展情况。

　　九月份：

　　1、庆祝教师节活动。

　　2、教师书画作品展。

　　十月份：

团体操比赛。

　　十一月份：

　　1、校园艺术化检查评比。

　　2、迎接局艺术化检查评比。

　　十二月份：

艺术教师听评课。

　　一月份：

　　1、总结20--年艺术教育工作

　　2、制定20--年艺术教育工作计划

　　学校兴趣艺术活动方案2

　　一、指导思想

　　以党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。

　　二、主要目标任务

　　1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到---地发展。

在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

　　2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。

树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。

　　3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。

加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。

在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。

　　4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。

教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

　　三、主要工作措施

　　1.强化教学常规管理

（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。

　　（3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。

充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

　　（4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。

　　2.加强教研组老师自身素质建设

　　组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质，同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。

　　3.继续开展教育实验、教育科研研究工作

　　一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。

二是写好随笔：

教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。

三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。

使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。

四是继续开展课题研究。

本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。

抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。

　　积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。

同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

　　四、具体工作

　　九月份：

　　1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。

　　2.制定本学期各类学科计划

　　3.狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。

　　4.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议

　　5.做好校庆的准备工作

　　6.开展鼓乐队和兴趣小组活动，组建乐队

　　7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动

　　十月份：

　　1.有效开展兴趣小组活动。

　　2.大合唱队加强训练，年底准备社团活动。

　　3.常规管理，保质保量地上好每堂课，按计划上好白板比赛课。

　　4.综合组教研听课，加强学科间的交流。

　　5.常规教育管理工作。

　　6.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加社团活动。

　　7.加强鼓乐队的训练，准备参加太仓市的比赛。

　　8.开展国歌、队歌及校歌的比赛活动

　　十一月份：

　　1.按计划上好教研课、实验课

　　2.开展新课题的研究工作

　　3.继续做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教育实验网。

　　4.继续写好教师随笔、读书笔记摘抄等

　　5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。

　　6.大合唱队加强训练，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。

　　7.在四年级中选择鼓乐队员进行训练，为下届打好基础。

　　十二月份：

　　1.继续做好各项常规管理工作，准备迎新活动

　　2.按计划上好教研课、汇报课等。

及时进行评课磨课。

　　3.准备迎接教研课展示活动，青年教师评优活动，精心设计教案、同年级教师磨课、探讨。

　　4.积极开展科研活动。

　　5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备社团活动。

　　6.大合唱队加强训练，年底准备参加社团的演出活动。

　　7.加强鼓乐队的训练，培养新手

　　8.开展迎新画展活动

　　一月份：

　　1.继续做好六认真工作。

　　2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作

　　3.撰写学科论文、教学心得等。

完成教科研手册填写。

　　4.做好各类教学资料的上交、归档工作。

　　学校兴趣艺术活动方案3

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。

培养“合格+特长”的学生。

培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

　　二、工作目标和内容

（一）加强领导，提高认识。

　　1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。

　　2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

（二）加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

　　1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。

　　2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。

　　3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。

组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

　　4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

　　5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

　　（三）加强艺术师资队伍建设。

　　1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

　　2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

　　三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动

　　突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。

全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。

注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

　　1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。

艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。

　　2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。

各班可根据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动。

同时可开展专题活动，就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识，促进学生集体学习的氛围。

让艺术之花时时开、处处开。

　　3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。

学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。

　　学校兴趣艺术活动方案4

　　一、活动对象：

　　各年级中对美术有一定兴趣，并有比较好的基础的学生。

　　二、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　三、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，按时出作品，并保持室内的卫生。

　　2、每周三下午第六课进行活动，小组成员必须准时到达美术教室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护室内的设施和用品。

　　四、活动内容：

　　1、本年主要学习卡通画的绘画方法和上色及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。

　　五、采取的措施：

　　1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作：

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。

组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、订立必要的制度，抓好思想工作：

教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。

　　学校兴趣艺术活动方案5

　　一、培养目标

　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。

注重幼儿艺术思维能力的培养。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

　　3、熟练掌握蜡笔、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。

注重幼儿自身实践操作能力的培养。

让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　4、熟练掌握用蜡笔在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　5、在了解幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。

增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

　　6、注重幼儿美术兴趣的培养。

通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　　二、具体措施

　　1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

　　2、从本组幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

　　5、利用空余时间观摩其他班的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

　　学校兴趣艺术活动方案